【必備】寫(xiě)的大自然的作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)的大自然的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)的大自然的作文 篇1
早晨，一出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。不坐車(chē)，也不邀伴就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去欣賞大自然的交響曲。
你聽(tīng)，“嘩嘩嘩——”那是交響曲的第一個(gè)音符，第一份色彩�！皣W嘩嘩……”小溪歡快的唱著(zhù)，像一曲無(wú)字的歌謠。我看到小溪這么真摯的邀請，也跟著(zhù)小溪唱和了起來(lái)。
再往前走，你可以看到一個(gè)小型的鴨子養殖基地。那里面成百上千只鴨子仿佛在進(jìn)行著(zhù)鴨子大合唱�！案赂赂隆赂赂赂赂隆闭R的唱著(zhù)屬于他們的歌曲，聽(tīng)到這樣獨特的歌曲我不禁也停下腳步欣賞著(zhù)這獨特的音韻。
聽(tīng)完那獨特的歌曲，我來(lái)到了一片幽靜的森林里�！爸ㄖㄖāㄖㄖā边@是一位蟲(chóng)子音樂(lè )家在獨自演奏一首優(yōu)美、輕緩且旋律動(dòng)聽(tīng)的曲子。這樣的曲子在這令人安詳幽靜里演奏著(zhù)，給森林增添一份神奇的色彩和一份獨特的感受。我閉上眼，聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的旋律在我的耳朵里回蕩，仿佛我自己也是大自然的一員。這樣獨特的感受是只有在這片幽靜安詳的森林里才能體會(huì )到的。
“咚咚咚——”那是我走路的腳步聲，聽(tīng)完這富有大自然色彩的交響曲后，已經(jīng)接近黃昏了，我也該回家了。
��！大自然，你那獨特的交響是多么動(dòng)人心弦，多么優(yōu)美。
寫(xiě)的大自然的作文 篇2
晴朗的天空出現了一個(gè)小點(diǎn)，原來(lái)是一架飛機經(jīng)過(guò)�？娠w機這么大，又浪費材料，而且有重，飛起來(lái)危險極大。
該怎么辦吶？可蜜蜂早就解決了這個(gè)問(wèn)題。
蜜蜂能夠將自己的蜂巢建的容量大，且極其堅固而又最節省材料的結構�？茖W(xué)家觀(guān)察蜂巢，發(fā)現蜂巢有一個(gè)個(gè)排列整齊的六棱柱形小蜂房組成，這些蜂房的底部由3個(gè)相同的菱形組成。這些發(fā)現讓科學(xué)家和人們非常開(kāi)心。
之后，人們模仿其構造用各種材料制成蜂巢式夾層機構版，強度大，重量輕，不易傳導聲音和熱，是建筑和制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛星等的理想材料。
這一切的一切都是通過(guò)大自然蜂巢的啟示而得來(lái)。因此，在我們日常生活中要有一雙善于發(fā)現的眼睛，為社會(huì )帶來(lái)財富，造福人類(lèi)，生活，和文明。
寫(xiě)的大自然的作文 篇3
自然孕育了人類(lèi)，人類(lèi)是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。
——題記
一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì )明白什么叫生命;如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭秀，你會(huì )懂得什么叫頑強。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴，你會(huì )發(fā)現，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著(zhù)我們去感悟自然!
堅強的自然
當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對生命堅強的詮釋。
原野上看到了小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑的土地上生長(cháng)著(zhù)。一株小草，命運沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足的養分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放棄。這棵小草都做到了。當小草在春風(fēng)中展現那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對生命的永不言棄，用“堅強”去捍衛自己。
小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅強的真諦。
寫(xiě)的大自然的作文 篇4
自然美麗神奇，變化莫測。
在自然的森林里有一條小瀑布，它慢慢的流下來(lái)，另一邊的石巖上水珠落下來(lái)，它想把石頭滴穿。這是大自然構成的。一個(gè)山洞里有石鐘乳。石鐘乳形態(tài)各異，它們有的`像龍、有的像兔子、有的像花、有的像人，反正大自然的東西，它們都有可能像。這也是大自然構成的。大自然的水，它清澈無(wú)濁，它讓蝦、魚(yú)在這里居住。水上長(cháng)起了荷花，那個(gè)被遺棄的荷花種也在這里安家。一片片荷葉上滾動(dòng)著(zhù)水珠，還蹲著(zhù)青蛙，還有落在荷花上的蜻蜓，他們一起唱歌開(kāi)大會(huì )。這水是大自然組成的。在那邊樹(shù)上的果子、樹(shù)上的花。果子甘甜可口，甘甜直沖肺腑�；ㄏ泔h萬(wàn)里、香氣醉人�；ㄓ写笥行〉�、有白的、有紅的。梨花也不錯是白的。六瓣花瓣，中間有黃色的花芯襯托，美極了。這是大自然孕育的出來(lái)。大自然的野花顏色很多，形狀也不一致。各種各樣、顏色各異的野花長(cháng)在一片草叢里，那一片草叢一定是最美的。這野花是大自然培育的。
高山直入云霄、老鷹展翅翱翔、河流悄悄流著(zhù)、大海瘋狂的咆哮，還有百花綻放、花兒春開(kāi)秋落、金蟬脫殼、魚(yú)跳龍門(mén)……大自然的一山一石，一草一木它們都有生命、都富有靈氣。它們都深蘊著(zhù)哲理。讓我去親進(jìn)自然、融入自然、體會(huì )自然，這樣我們的生活才會(huì )充實(shí)，美好，快樂(lè )，我們的人生才會(huì )更精彩。
朋友們，這么美的大自然我們要保護好，就用美國華盛頓境內的印第安人部落的酋長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)：大自然不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大自然的。古人也云：“地力之生物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節，則常不足�！�
寫(xiě)的大自然的作文 篇5
大自然，就就是多么美麗��！春天，它草綠花紅；夏天，它郁郁蔥蔥；秋天，他落葉紛紛；冬天，它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然！
春天，到處就就是草綠花紅，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著(zhù)路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛(ài)的小女孩競相開(kāi)放，清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(cháng)出一大節，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著(zhù)薄泥蕩出一團團充滿(mǎn)新意的漣漪。大樹(shù)剛長(cháng)出路葉，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，唱出婉轉的曲子，四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，我愛(ài)春天。
夏天，那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著(zhù)。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習習。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(cháng)了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿(mǎn)處都就就是郁郁蔥蔥。參天大樹(shù)，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。此刻天空上的云也十分壯觀(guān)，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。
秋風(fēng)習習，秋意濃濃，秋天就就是收獲的季節。農民伯伯割稻谷。漁民搖著(zhù)歸泊的小槳，下水捕魚(yú)�！暗蔚未鸫稹�，雨就就是最尋常的了，一下就就就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著(zhù)，沉默在這完美的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響，像就就是為知音奏出一首古老的曲子，又像就就是在為誰(shuí)傾訴著(zhù)一個(gè)遙遠的故事。
冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還就就是孩子了，心里樂(lè )開(kāi)了花，都跑出來(lái)，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同曬場(chǎng)上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊�！懊魅湛赡芫途途褪谴禾炝税�？”雖然，這點(diǎn)幻想不能實(shí)現，可就就是有這么慈善的冬天，干啥還期望別的呢？
大自然真美麗，它在一年四季，給我們不一樣的快樂(lè )，不一樣的感受。所以，我們就應熱愛(ài)大自然，保護自然，讓它永遠都這么美麗。我愛(ài)大自然，大自然太美麗了。
寫(xiě)的大自然的作文 篇6
大自然是人類(lèi)的老師，它會(huì )給我們帶來(lái)許許多多的啟示：在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅強；不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅強；滴水穿石告訴我們要堅持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團結……
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)。來(lái)到院子里，我發(fā)現草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著(zhù)沙石。它們排成一隊隊，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細地觀(guān)察起來(lái)。哦，原來(lái)它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時(shí)候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調有序，就好像一支訓練有素的部隊。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結一致。就這樣反反復復，將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的工程就算完工了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動(dòng)。
回頭過(guò)來(lái)，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對自己沒(méi)有自信，根本沒(méi)有勇氣來(lái)去面對。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團結一致，要勇敢去面對。我覺(jué)得，這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。
大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！
寫(xiě)的大自然的作文 篇7
大自然中，有許多不為人知的秘密，今天我就發(fā)現了一個(gè)，你想知道嗎？我來(lái)告訴你吧！
星期一，我穿著(zhù)黃色的校服，帶好紅領(lǐng)巾，來(lái)到學(xué)校，我們排好隊伍，不一會(huì )兒，有一個(gè)蜜蜂圍著(zhù)我轉。我心想：好害怕呀！這個(gè)蜜蜂怎么老圍著(zhù)我轉？難道我身上有花香，還是想咬我？
到了學(xué)校，蜜蜂終于不來(lái)“追蹤”我了。
大課間時(shí)間到，我們排好隊來(lái)到操場(chǎng)做廣播體操，這時(shí)同學(xué)們都離我遠遠的，我朝后背一看，嘆了一口氣說(shuō)：“小蜜蜂，怎么又是你呀！”我心想：這之間肯定有什么不為人知的秘密。
于是，我靈機一動(dòng)，心想：我得拉一位同學(xué)看看蜜蜂更喜歡誰(shuí)。我隨便拉一個(gè)同學(xué)，我們倆站在一起，可蜜蜂還是跟著(zhù)我，像我的跟屁蟲(chóng)似的。同學(xué)跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“劉妍看來(lái)你得把蜜蜂帶回家養著(zhù)了�！蔽覠o(wú)奈地沖她笑了笑。
放學(xué)回到家后，我二話(huà)不說(shuō)趕緊查我的“老師”——百度，打上“蜜蜂喜歡什么”，立即顯示出花粉，黃色，粉色等。我一想，我今天早上穿的就是黃色的校服，怪不得小蜜蜂老是圍著(zhù)我轉，原來(lái)如此！
大自然中，有許多這樣的秘密，只有觀(guān)察才能探知，有一句話(huà)說(shuō)的好：只要用“探索”這部鉆機，才能探知它的“秘密”。
寫(xiě)的大自然的作文 篇8
大自然給予了我們生命，提供了我們賴(lài)以生存的生存壞境。
自然是那么美麗，那么美好，給予了人們許多美好的精神享受。
這讓我想起小時(shí)候。我在暑假期間，我坐在屋子里，閑著(zhù)無(wú)聊，不想看電視，也不想做作業(yè)。我閉著(zhù)眼睛攤在涼席上休息，突然間，我想去屋子后面去看看，因為我以前都是在屋子之前玩，沒(méi)有到過(guò)屋子后面去看一看，所以，我走出了屋子，大步走向了屋后�？傻搅宋莺�，我看到的只有一片黃土和一堆雜花雜草，看上去一點(diǎn)都不好看，這讓我很失望。不過(guò)，我還沒(méi)有失去興趣，又大踏步的向前邁進(jìn)。
就這樣一直走一直走，直到走到了一座小山前。我看著(zhù)這座小山，上面有數有花有草，也有一個(gè)小型瀑布，恰似上天安排好似的，瀑布旁邊有兩棵像守衛一樣站立的大榕樹(shù)，這給予了我很深的震撼。
我久久不寧靜，看著(zhù)這個(gè)美景，我感慨萬(wàn)分。許久，我決定找個(gè)地方爬上這座山。于是我找了一個(gè)地方爬了上去，當我到山頂時(shí)，我身上早已滿(mǎn)身是泥，手也受傷，但是我并沒(méi)有后悔，沒(méi)有感到委屈，因為我看到一幅非常美麗的畫(huà)面。
下面是一片綠色，高低起伏，非常的壯觀(guān)，我感到十分美麗，前方還有一個(gè)小池塘，池塘周?chē)L(cháng)滿(mǎn)小草，而且中間還夾雜了五顏六色的小花，但花的顏色并不突出，總體上還是一片綠色。更遠處，是一條河還有遠山若隱若現的輪廓，在我眼中這是一幅宏偉的畫(huà)面，給予了我前所未有的震撼。
許久，我回過(guò)神，告別這份美麗�；氐郊液�，果不其然被罵了，但我并不后悔。
寫(xiě)的大自然的作文 篇9
熱愛(ài)生活的人眼中，世界是美麗的。愛(ài)觀(guān)察和思考的人，每時(shí)每刻都會(huì )有新發(fā)現。于是我，便在這看似平淡無(wú)味的生活中，發(fā)現了大自然的秘密。
春天，是草長(cháng)鶯飛、萬(wàn)物生長(cháng)的季節。我與外婆在美好的春季里聆聽(tīng)物語(yǔ)。偶然的，在路邊發(fā)現了兩片極其美麗的樹(shù)葉。深綠的葉片上，一抹抹白色有規律地蔓延著(zhù)。與其說(shuō)是樹(shù)葉，倒不如說(shuō)它是一件精雕細琢的藝術(shù)品。
外婆輕輕拾起它們，撣了撣上面的塵土，將它放到一個(gè)小袋子里。
我好奇地問(wèn)：“外婆，我們用它們來(lái)干什么？做書(shū)簽？做標本？”“不，不�！蓖馄判χ�(zhù)搖了搖頭。然后俯下身子，故作神秘地對我說(shuō)：“我們回家把它們種起來(lái)！”“什么？樹(shù)葉也能種？”我十分驚訝！“你回家就知道了�！蓖馄藕臀屹u(mài)起了關(guān)子。
回到家中，外婆找來(lái)了一個(gè)精美的花盆，用鏟子把花壇里的土敲打得細碎，還把土一揪揪地鋪在花盆里。接著(zhù)她拿出兩片葉子，小心翼翼地栽在花盆里，并用鏟子把葉子周?chē)耐翂簩?shí)，還灑了些水，這才放在院子里仔細端詳。
后來(lái)，每隔幾天，我們就會(huì )去望望那兩片葉子，看它們活了沒(méi)有�？墒敲看稳~子都紋絲不動(dòng)，讓我非常失望。我把我觀(guān)察到的結果告訴外婆，外婆告訴我：“葉子只要沒(méi)有爛，就沒(méi)有死�！�
于是我靜觀(guān)其變，一周后，葉子立起來(lái)了。我高興萬(wàn)分，更加悉心地照顧它們。在我的期盼中，葉子下面長(cháng)出了許多細細的白須。不久后，下面又冒出了許多綠點(diǎn)點(diǎn)。
直至現在，它們已經(jīng)長(cháng)成兩株盆景。外婆告訴我：“大自然中，有許多的植物都是靠扦插生長(cháng)。它們普遍生命力較強�！�
這件事告訴了我大自然的秘密，也告訴了我，只要留心觀(guān)察，生活處處是奧秘。
寫(xiě)的大自然的作文 篇10
留心大自然，你會(huì )發(fā)現，燦爛的陽(yáng)光昭示著(zhù)無(wú)私，廣闊的海洋顯示著(zhù)寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們期望。
生活中的每一天，都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。陽(yáng)光就是無(wú)私的，無(wú)論你美或丑，富或賤，善或惡，陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私，教會(huì )我們要學(xué)會(huì )奉獻，要忠于自我的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手；要平等地對待每一個(gè)生命，用透明的心看世界陽(yáng)光的無(wú)私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會(huì )慢慢縮小、減少，再縮小、再減少讓陽(yáng)光，撒滿(mǎn)心房。
面朝大海，春暖花開(kāi)。聽(tīng)著(zhù)浪花拍擊著(zhù)礁石的聲音，就像就是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正就是“海納百川，有容乃大”的大氣，也就是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的豁達。我們應當學(xué)習大海的不拘小節、豁達開(kāi)闊。失意了，聆聽(tīng)海的呼喚；悲傷了，聆聽(tīng)海的歌唱；成功了，聆聽(tīng)海的指引讓大海，涌入心房。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我就是一棵無(wú)人明白的小草�！甭�(tīng)，你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨唱”嗎？你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略但它并不自卑。就是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，然后但它只想努力唱完自我的歌。小草，帶著(zhù)強烈的生的期望，最后，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。��！這份執著(zhù)，這份頑強，無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣期望，奮力拼搏，實(shí)現自我的夢(mèng)想！讓期望，扎根心房。
大自然，總會(huì )給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！
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