關(guān)于大自然的作文500字六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文500字 篇1
第一聲春雷聲響，昭示著(zhù)大自然的俠客――雷己悄然到來(lái)。伴隨著(zhù)“轟隆”一響，世界熱鬧了。
一聲輕雷落萬(wàn)絲
“不聽(tīng)話(huà)的小孩是要遭雷霹的�！边@是媽媽從小教育我的話(huà)。鬼才信呢！雷電只是一種自然現象罷了。我看向窗外，樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，投下婆娑的斑影。淡淡的薄暗襲來(lái)，指尖繞上發(fā)絲，風(fēng)從發(fā)絲間掠過(guò)。抬頭看天，不知何時(shí)積起了厚厚的烏云塊。嘖！又要下雨了。風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)下雨前特有的土腥味。又看了會(huì )兒書(shū)，光線(xiàn)很暗。
門(mén)外，豆大的雨珠重重的砸向地面，濺起一朵小水花，又很快的被燥熱所吸收。接著(zhù)，地面被雨水所侵染，涼意撲面襲來(lái)。無(wú)聲的刺亮劃破無(wú)邊天際，轉眼即逝的永恒�！稗Z”一聲輕雷充斥了耳際。
雷驚天地龍蛇蟄
雨越下越大，密密的雨簾垂掛下來(lái)，模糊了視線(xiàn)�！稗Z隆”“轟隆”幾聲巨響，讓我心驚肉跳�！皨屟�！對不起！我以后一定聽(tīng)你的話(huà)！啊啊��！”腳步戛然而止。不對呀？我怕什么呀？唉，真是自己嚇自己。不過(guò)，這么大的雨，會(huì )沖走不少害蟲(chóng)呢。
“轟��！轟��！”隨著(zhù)電光的閃現，雷聲也如期而至。躲在角落里的我不又得再朝里縮了縮。雷公，你嗓門(mén)真好！在下佩服。這雷頗有驚鴻之勢，游龍威于天地不如也。
鼓腕騰棍晴雷收
雨勢漸漸的小了，遠山不再只是模糊的輪廓。漸漸的清晰，明朗起來(lái)，雨過(guò)天晴。
走出門(mén)，天空明朗起來(lái)，如被人特意用水洗過(guò)的�？諝庖彩窍癖粡氐紫吹暨^(guò)的，清新至極。
據說(shuō)，雷雨天與好處更配哦！打雷對人的適應能力以及農作物都有一定的好處。但是，千萬(wàn)不能故意在雷雨天淋雨，不然老天會(huì )懲罰你的。
今有俠客，其名“雷雨”，雷雨之勢，驚天動(dòng)地；雷雨之威，勢不可當；雷雨之心，除惡揚善。
大自然的作文500字 篇2
大自然是多么美麗。在我看來(lái)，自然是人類(lèi)的家園和動(dòng)物的搖籃。我用眼睛看自然。大自然給了我許多美麗的景色。
春天是一床露出植被的被子。春天是一幅迷人的畫(huà)卷。春天是詮釋自然的最佳伙伴。春天，恢復的季節，草地悄悄出現，樹(shù)枝悄悄地拔出新芽，桃花也為我們起舞。走在春天的路上，新鮮的空空氣會(huì )撲鼻而來(lái)，你的心情會(huì )變得輕松愉快。春是一個(gè)多么漂亮的女孩��！
夏天，這個(gè)生機勃勃的季節已經(jīng)到來(lái)，大地覆蓋著(zhù)綠色的地毯，到處都是鮮花，黃色、紅色、粉色等等。雖然草單調但不甘示弱，它顯示了它的生命力。走在田野里，靜靜地享受大自然的美麗，輕輕地觸摸綠葉，滑動(dòng)，摘下一片放進(jìn)嘴里，發(fā)出動(dòng)人的聲音。一群蟬走在鄉間小路上，正在演奏夏天的歌。夏天的夜晚，天空閃閃發(fā)光。夏是一個(gè)多么善良的女孩��！
秋姑娘悄悄地來(lái)到大自然。她春天不害羞，夏天不裸露，冬天不內向。她把一切都變成了金黃色。環(huán)顧四周，她看到了一些金色的碎片。樹(shù)葉落到地上，人們像收割的歌一樣走上前來(lái)。天空空就像覆蓋大地的藍寶石，被秋風(fēng)吹得干凈美麗。秋天是收獲的季節。農民喜歡秋天。邱是個(gè)多么善良的女孩��！
冬天來(lái)了，冬天的女孩將接替秋天的女孩。她送來(lái)了一個(gè)干凈潔白的世界，雪花漫天飛舞。她用厚被子蓋住了地面。小麥幼苗睡在被子里，夢(mèng)想著(zhù)豐收。樹(shù)枝上覆蓋著(zhù)透明的冰棱，像玻璃一樣。河水在沉睡。冬天的女孩多勤勞��！
春天的聲音，夏天的夢(mèng)，秋天的韻，冬天的靈魂。這是春天、夏天、秋天和冬天的禮物。我用眼睛看自然。自然界的一切都有生命，充滿(mǎn)靈性。我用眼睛看自然。大自然張開(kāi)雙臂擁抱我們。
大自然的作文500字 篇3
夜空，像一條無(wú)比寬大的毯子，滿(mǎn)天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩而閃光的鉆石。夜空，是多么地美麗，我靠在枕頭上，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉.......。
這是個(gè)美麗的地方，這里的天空比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新。這兒，還有著(zhù)各種各樣的樹(shù)木：千姿百態(tài)的柳樹(shù)、郁郁蔥蔥的古松、高大挺拔的柏樹(shù)、婀娜多姿花草.......，真是各顯其態(tài)��！還有那一片片靜靜的，柔柔的小草，綠得叫人心醉，踩在上面軟軟的，舒服極了！最引人注目的，當然要數那美麗的天鵝湖了，湖中長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的荷葉，一片擠著(zhù)一片，一眼望不到邊，滿(mǎn)目碧綠的荷葉中又偶爾冒出朵朵粉紅色的荷花，美麗的荷花仰起清秀的臉，花瓣上托著(zhù)一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面波光粼粼，荷花搖擺著(zhù)身姿，如同一位翩翩起舞的少女。啊，這兒實(shí)在是太美了！我不由自主的感嘆到。
轉過(guò)身，我看見(jiàn)了許多跟我差不多大的孩子，有的坐在草地上與小白兔們聚精會(huì )神地看書(shū)；有的躲在蘑菇叢里研究著(zhù)各種各樣的菌類(lèi)；有的蹲在池塘邊，與小魚(yú)兒嬉戲......�？吹竭@些場(chǎng)景。我的腦海里閃現出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。這時(shí)，一位長(cháng)著(zhù)翅膀的仙女飛了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“您好，歡迎來(lái)到大自然學(xué)校，我是學(xué)校的校長(cháng)——依蓮，這些孩子都是我的學(xué)生，他們通過(guò)學(xué)校里的學(xué)習，學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識......”哦，原來(lái)如此。接下來(lái)，為了讓我有親身的體驗，依蓮校長(cháng)還帶我去了蘑菇島、白云屋........使我也學(xué)到了不少的知識呢！
��！這里真是孩子們的學(xué)習樂(lè )園，有時(shí)間，我一定還會(huì )再來(lái)的。
大自然的作文500字 篇4
音樂(lè )也是一種奇跡，它融合了萬(wàn)物對自然的'贊美，融合了萬(wàn)物的愜意感，融合了萬(wàn)物的悲哀，融合了萬(wàn)物的一切……
微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，促使隱藏在林子中的修長(cháng)而柔軟的手指輕輕彈奏。優(yōu)雅而又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )奏入我的心房。靜靜地，我的心仿佛被這絕唱融化。不久，微風(fēng)悄然離去，而那富有節奏感的音樂(lè )還在我心中輕輕彈唱。
‘唰唰唰’下雨了，大自然又不厭煩的彈奏起來(lái)。輕巧快活地聲音圍繞耳邊，仿佛一排可愛(ài)的精靈在我身邊輕唱。路上的行人也停下了腳步，同我欣賞這真正的‘天才音樂(lè )家’彈奏的曲子。漸漸地，時(shí)間仿佛丟棄了雜亂，為了讓曲子更加動(dòng)聽(tīng)，身邊的一切仿佛都設置成了靜音……‘音樂(lè )家’看到這么多人，不禁變得嬌羞起來(lái)，頭也不回的搶走了大家的愜意，逃向遠方。
云散了，太陽(yáng)出來(lái)了…陽(yáng)光重新微笑著(zhù)俯視大地，她的笑，感染了萬(wàn)物的情緒。遠處的草原上，幾只羊‘咩咩咩’甜甜地叫著(zhù)，仿佛在呼喚那絕妙的天籟之音。我仰望著(zhù)那顆永明的藍寶石，聽(tīng)著(zhù)萬(wàn)物達成的共鳴，久久將我的全身心丟在了那無(wú)比悅耳的音樂(lè )中。這首無(wú)名的曲子逼得我不僅睜不開(kāi)眼睛，準備久久沉睡在這‘極樂(lè )世界’
‘隆隆隆’…我被那嚴厲而有愛(ài)的雷聲喚醒。他有些急躁。仿佛想把我從只屬于他們的世界里無(wú)情地趕走。
狂風(fēng)暴雨，這是搖滾音樂(lè )的降臨，仿佛要把我內心中的烈火激發(fā)出來(lái)。我隨著(zhù)它的情緒，慢慢爆發(fā)了出來(lái)……
此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
大自然的作文500字 篇5
生于南方多雨的季節，自然好似一位面遮薄紗的朦朧姑娘。柔嫩豐潤，好生俊俏
春季的自然就如大地開(kāi)了荒，酥雨悲天憫人地下著(zhù)。融了雪，抽了芽，薄紗再難遮掩這姑娘喜悅的紅潤，染紅了半邊天。都說(shuō)“春雨貴如油”，我踏嫩泥，乘薄雨，匆匆追尋她的腳步，不知追了多久。
不料雨停了，太陽(yáng)也直勾勾地高掛著(zhù)。遠處傳來(lái)三兩聲蟬鳴，好似姑娘的琴聲。遠處的泥濘，暫存著(zhù)姑娘的足跡，太陽(yáng)欲漸猛烈，遠處郁蔥的樹(shù)林，倒還真給人幾分“望梅止渴”的甘甜。
我無(wú)暇再顧及粉嫩的荷花，匆匆向樹(shù)林跑去。當我到那時(shí)，太陽(yáng)也漸近暮色，微黃的暮光，熏得樹(shù)葉金黃，紛紛歸根，取而代之的是豐碩的果實(shí)。紅暈沉醉了大地，火燒云染紅了姑娘的花裙。
她又止不住地跑了起來(lái)，歌聲縈繞在我耳邊，回響了山谷。笑聲一如果實(shí)般甘甜，融化在我的心頭。
追著(zhù)追著(zhù)，天色漸已昏沉。我再難尋她的足跡，空中飄落幾片鵝毛雪也映襯了黎明的輝光。她在山谷中的余音，也一如硫酸一樣刺激在我的心頭。
我且踏時(shí)光的腳步，磕磕碰碰的探尋了你幾個(gè)春秋，你是我未曾擁有無(wú)法捕捉的親昵。我卻有你的笑，你的心，載著(zhù)我飛，飛越了時(shí)空，超越一切的意義。
你是一如既往，破天荒的年輕，而我卻不在少年。
偶見(jiàn)自然，恰如一次次旅行，我并沒(méi)有在最好的時(shí)光里遇見(jiàn)她，但偶見(jiàn)她卻造就了我這段最好的時(shí)光。
我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應如是……
大自然的作文500字 篇6
昨天我爸爸媽媽去鄭州了，媽媽臨走前給李藝哲媽媽打電話(huà)請她幫忙帶上我一起去游學(xué)營(yíng)。于是我坐著(zhù)李藝喆媽媽開(kāi)的車(chē)，和李藝喆一起高高興興的去游學(xué)營(yíng)上課了。
到了耕讀書(shū)院，我們發(fā)現遲到了，因為我們的隊伍已經(jīng)到了旁邊的田野了，我就和李藝喆飛奔的向田野中跑去。跑到隊伍中時(shí)，我還發(fā)現了一個(gè)大哥哥，我問(wèn)同學(xué)們，這個(gè)大哥哥是誰(shuí)，他們說(shuō)是新來(lái)的“小張老師”。小張老師戴著(zhù)一副黑色的框架眼鏡，他有著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā)和圓圓的臉。
喬老師帶著(zhù)我們走到一個(gè)崖壁下面，讓我們把一些光禿禿的不知道叫什么植物的桿兒，當怪物打倒，我打倒了三個(gè)。完成這項任務(wù)后，喬老師又讓我和幾個(gè)小朋友拿著(zhù)《觀(guān)刈麥》這首詩(shī)，讓小張老師來(lái)讀這首詩(shī)。
我們走到了一座我們以前經(jīng)常路過(guò)的，沒(méi)人住的房子面前，看這房子門(mén)前的桑樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了又甜又香，黑的發(fā)亮的桑葚了。我摘了幾個(gè)嘗了嘗，果然很甜��！我又看見(jiàn)了幾個(gè)小朋友，手里拿著(zhù)又綠又脆的青蘋(píng)果，我問(wèn)他們在哪里摘的，他們說(shuō)就在這個(gè)房子右邊，我去摘了，但旁邊有棗刺，一不小心手上扎到棗刺了，我心痛不已，趕忙去找老師們，老師們卻誰(shuí)也拔不出來(lái)。后來(lái)沒(méi)辦法，我走著(zhù)走著(zhù)忍著(zhù)痛硬是把它拔了出來(lái)。
這次游學(xué)，讓我懂得了，人不能太貪心，否則就會(huì )受到大自然的懲罰。
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