【必備】神奇的大自然作文6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的神奇的大自然作文6篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的大自然作文 篇1
那是一個(gè)夏天的長(cháng)得不能再長(cháng)的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著(zhù)看書(shū)，忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維。大團大團的，像棉花似的，有些飄在草地上，有些飄入湖水里。我當時(shí)沒(méi)有十分注意，只當是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天的情形完全一樣，我感到詫異和震撼，讀不懂這到底意味著(zhù)什么。
帶著(zhù)滿(mǎn)腹孤疑，我問(wèn)友人。友人說(shuō)：我們讀小學(xué)的時(shí)候，書(shū)上不是介紹了，有一類(lèi)樹(shù)木的種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的？你可能忘記了這個(gè)知識點(diǎn)，或者當時(shí)也只是把它當一道考試題的答案臨時(shí)記記而已�，F在，你讀懂了這大自然的神奇到底意味著(zhù)什么了吧？
拾一團白色的纖維在手，仔細觀(guān)瞧，我才發(fā)現，這團輕輕柔柔的白色纖維里藏有一粒黑色的、綠豆大小的種子。每團白色纖維里都是這樣。我努力讀懂這大自然的神奇，滿(mǎn)心感到的，是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西。我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)。也許，在不分晝夜的飄散之余，只有一粒種子能入土扎根，發(fā)芽生長(cháng)，但造物主卻樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍會(huì )在沉思之際想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)。至少，我知道，有一顆已經(jīng)成長(cháng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里蔚然成陰，教會(huì )她怎樣敬畏生命。
神奇的大自然作文 篇2
星期三是個(gè)秋高氣爽的日子，老師帶領(lǐng)我們去摸蛤喇，我們高興得一蹦三尺高！
我們經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊，河水清澈見(jiàn)底，郭建麒第一個(gè)沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著(zhù)：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說(shuō)道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會(huì )兒就會(huì )摸到許多�！�
果然，一會(huì )兒才在我腳下的不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過(guò)了一會(huì )兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來(lái)，我們圍成一圈搜索，怎么也沒(méi)能找到那只螃蟹�？墒莿⒊坎粍�(dòng)不響的發(fā)現了螃蟹的腿，拉起來(lái)一看是只螃蟹，他立刻扔進(jìn)了自己的小桶。我們立刻圍著(zhù)爭相觀(guān)看。就在這時(shí)天下起了蒙蒙細雨，我們毫不在意。
來(lái)接我們的家長(cháng)陸續到了，董靜文的媽媽下了水，幫著(zhù)董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時(shí)候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了小河。
這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！
神奇的大自然作文 篇3
今天的天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我學(xué)完了小提琴，便在教室門(mén)口等媽媽?zhuān)?yáng)火辣辣的曬著(zhù)我，熱得我汗流浹背，就像剛從浴室里出來(lái)似得。
轉眼間，天卻一下子陰了下來(lái)，悶悶的，太陽(yáng)公公好似一個(gè)害羞的小女孩，悄悄地躲進(jìn)了云層。這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現教室門(mén)口的一棵樹(shù)上有一群小螞蟻，它們好像一個(gè)個(gè)小士兵，雄赳赳，氣昂昂，排著(zhù)整齊的隊伍向樹(shù)上爬，它們一個(gè)個(gè)舉著(zhù)食物，一直搬到老樹(shù)的縫隙里，把食物放到樹(shù)縫里的螞蟻又拐回來(lái)繼續搬。��！這些螞蟻不是在搬家嗎？我突然想起一句諺語(yǔ)：“螞蟻搬家晴必雨”。
我趕緊給媽媽打電話(huà)：“媽媽?zhuān)瑏?lái)的時(shí)候別忘了帶傘，有可能要下雨，媽媽似乎不太相信，說(shuō)：”預告的今天好像沒(méi)有雨呀？但為了保險。還是帶上吧“！沒(méi)過(guò)多久，西邊天空的烏云慢慢向這邊飄來(lái)，不一會(huì )兒就布滿(mǎn)了整個(gè)天空，轟隆隆，震耳欲聾。隨即，豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落下來(lái)！媽媽心有余悸地說(shuō)：”多虧你呀！要不然咱們倆就要變成“落湯雞”了。
大自然可真神奇呀！只有善于觀(guān)察，才能夠發(fā)現其中蘊涵的奧秘！
神奇的大自然作文 篇4
星期一最后一節課是研學(xué)課，我們都不太喜歡，因為覺(jué)得沒(méi)意思，我今天老師說(shuō)：‘’我們出去玩吧‘’我格外開(kāi)心，到了室外，看著(zhù)一碧如洗的天空我的臉上喜笑顏開(kāi)
老師讓我們到花園觀(guān)察月季花，雖然已經(jīng)到了冬天，放眼望去，有些花還冒著(zhù)寒風(fēng)，頑強地綻放著(zhù)。我們來(lái)到一株株月季花旁，形態(tài)各異的她們有的還是小小的花骨朵，含苞欲放，有的已經(jīng)盡情綻放小臉微笑著(zhù);有的還沒(méi)開(kāi)花只剩下綠綠的葉子�？汕f(wàn)別碰它哦，它的刺可是傷人的。我們站在那里，就像一個(gè)學(xué)富五車(chē)的博士研究這爭奇斗艷的花朵，怪不得是研學(xué)課又可以學(xué)習，又可以研究雨、雪、冰、霜等自然現象。我心里深深地愛(ài)上了研學(xué)課。
通過(guò)這節課我明白了一個(gè)深刻的道理：大自然是神奇的，養育著(zhù)各種植物、動(dòng)物，還有許多自然現象，只有不斷的學(xué)習，不斷的研究，才能發(fā)現其中的奧秘。
神奇的大自然作文 篇5
春天終于來(lái)到了，萬(wàn)物蘇醒了，鳥(niǎo)兒們都從南方飛回來(lái)了，山野里到處是一派生機勃勃的景象。
小草從泥土里探出頭，得意的搖擺剛長(cháng)出的嫩芽，遠遠望去，好像是綠色的浪花在上下浮動(dòng)，又像是一塊無(wú)邊的綠色地毯上。盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花，他們隨風(fēng)舒展著(zhù)自己的身姿，多像一個(gè)個(gè)藝術(shù)高超的舞蹈家在跳著(zhù)動(dòng)人的‘春之舞’。
草叢中，一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳，一會(huì )兒東跳跳，一會(huì )兒西跳跳，又一會(huì )停下來(lái)，可愛(ài)極了. 小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的.藍綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里，一群群小魚(yú)游來(lái)游去，嘴里偶爾還會(huì )吐出一個(gè)個(gè)小水泡呢。
樹(shù)林里的大樹(shù)多像一個(gè)穿著(zhù)綠色軍裝的戰士呀。稍近的幾棵樹(shù)上，幾著(zhù)小猴子正在嘻戲，時(shí)不時(shí)的還做幾個(gè)跳躍動(dòng)作，或是做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，要是在表演場(chǎng)上，肯定會(huì )贏(yíng)得不少的掌聲。
越過(guò)茂盛的樹(shù)林，你就可以看到遠處那連綿起伏的群山。山上樹(shù)木蔥郁，遠遠望去，宛如放置在藍色玻璃盤(pán)中一顆碩大的翡翠，真令人心曠神怡啊。 遠山，近水，藍天，綠樹(shù)，再加上那些可愛(ài)的小動(dòng)物，組成了一幅多么美妙的風(fēng)景畫(huà)呀。
這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是神奇的大自然。
神奇的大自然作文 篇6
大自然就像是一扇扇神秘之門(mén)，把人類(lèi)擋在外面。人類(lèi)用智慧的鑰匙打開(kāi)了一個(gè)神秘之門(mén)后，卻發(fā)現面前又出現了一個(gè)新的，永無(wú)止境。
每當人們打開(kāi)一個(gè)神秘之門(mén)后歡呼雀躍時(shí)，回頭一看，才發(fā)現打開(kāi)的和未打開(kāi)的相比，不過(guò)是滄海一粟。面對著(zhù)廣袤浩瀚的世界那無(wú)不存在的未解謎團，究竟何時(shí)能解，何時(shí)結束。
大自然那另人匪夷所思的謎團正是它的魅力所在，也是人類(lèi)的渴望得到滿(mǎn)足的地方。
大自然雖美麗，但是它也有著(zhù)令人畏懼的地方：食人草殺人的恐怖，無(wú)不讓人驚嘆不已；美國恐怖谷的險惡，令人駭怕；黑竹溝的詭異，令人望而卻步；奇異的白色動(dòng)物，令人疑惑不解。
大自然的神秘，需要人們用智慧去解開(kāi)，而不是坐在椅子上，等待著(zhù)答案從天而降。
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