【精華】寫(xiě)大自然的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫(xiě)大自然的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)大自然的作文 篇1

　　森林中，小溪在水里唱著(zhù)“嘻嘻嘻”的歌；大樹(shù)在葉上跳著(zhù)“沙沙沙”的舞；動(dòng)物們“嘰嘰喳喳”……上帝給予我們一雙耳朵，就是要讓我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。大自然的聲音無(wú)比美妙，讓美妙的音韻灑進(jìn)我們的心靈……

　　清晨姐姐早早地起床了，她籠罩著(zhù)一層蒙蒙的薄霧。風(fēng)兒在給柳樹(shù)妹妹吹頭發(fā)“唰唰唰”；小溪緩緩地流淌“嘀嘀答”；在花叢中，“嗡嗡嗡”，咦？是哪位這么早就起床了？哦！原來(lái)是勤勞的蜜蜂姐姐在采蜜……在一片寧靜中，從不遠處傳來(lái)一絲絲笛聲“嘀嘀……”。大自然慢慢地從自己的酣夢(mèng)中醒來(lái)了……

　　中午弟弟調皮地出來(lái)玩了，他讓大地充滿(mǎn)了生機。小兔出來(lái)覓食了，蹦蹦跳跳“撲通通”；小鳥(niǎo)“嘰嘰--”似乎在樹(shù)上開(kāi)演唱會(huì )；“呱呱--”咦？是怎么了？掀開(kāi)草叢一看，哇！原來(lái)是一群愛(ài)美的青蛙姑娘們在池塘里互相比美，好像在說(shuō)：“我是最美的！”；松鼠弟弟爬上松樹(shù)“絲絲絲”盡情地吃松果呢；小猴子一下從家里跳了出來(lái)，“咕咕咕，咕咕咕”它從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，一會(huì )兒吃梨子，一會(huì )兒吃桃兒，總之停不下來(lái)，可調皮了。在一片歡聲笑語(yǔ)下，中午變得無(wú)比熱鬧……

　　中午弟弟離開(kāi)了，傍晚爺爺出來(lái)了，可他卻睡不著(zhù)，他每晚的樂(lè )趣就是看著(zhù)世界安靜了，歇息了，才安心入睡……

　　大自然每時(shí)每刻都飄蕩著(zhù)不同的音韻，無(wú)比美妙。讓我們側耳傾聽(tīng)大自然的聲音……

寫(xiě)大自然的作文 篇2

　　我有一群朋友，他們是我最特別的朋友。今天，趁著(zhù)空余之時(shí)，我特地去拜訪(fǎng)一下他們吧！

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，第一個(gè)我就看見(jiàn)了這些石桌和石凳，他們已飽經(jīng)滄桑，但卻結實(shí)硬朗！是我這些朋友中最老的一位！他載過(guò)多少人們，人們舒服了，但自己卻在吃力的堅持著(zhù)！有的人不管你有多么辛苦，就去破壞你不把你當成朋友。但你，卻還依然堅固而挺立在那里。

　　我的朋友浪浪是一只受傷的鳥(niǎo)，在我的醫治下，他的病很快就好了！如今，你瞧1浪浪在樹(shù)林里安了新家，還結實(shí)了兩個(gè)同伴呢！浪浪，你嘰嘰喳喳的說(shuō)些什么呢？是不是在給我打招呼呀！這是螞蟻也出了洞，三個(gè)一群兩個(gè)一伙的繞著(zhù)我，是要邀我卻你們家里玩嗎！

　　微風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，就像，她用手輕輕撫摸我的臉，看看我是否變了樣。又歡快地跳起舞！楊樹(shù)柳樹(shù)也高興地望著(zhù)我，柳樹(shù)甩起了大辮子。微風(fēng)拂過(guò)，楊樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音，多美呀！浪浪唱起了歌，楊樹(shù)伴著(zhù)奏，柳樹(shù)甩起了大辮子，螞蟻和老桌凳一起當觀(guān)眾!多有意思的.一場(chǎng)音樂(lè )舞會(huì )呀！讓我看得入了神。

　　轉眼間，夕陽(yáng)西下了，我戀戀不舍得離開(kāi)這里，與朋友們告別了，踏著(zhù)余輝，走上了回家的路。

寫(xiě)大自然的作文 篇3

　　大自然的聲音是什么聲音呢？就在今天我聽(tīng)見(jiàn)了它的聲音。你聽(tīng)，那是春天的聲音。小鳥(niǎo)在枝頭上啾啾的唱著(zhù)歌，仿佛就在舉辦它的演唱會(huì )，而我就是其中一位的歌迷，在那美妙的歌生中陶醉。為它喝彩較好呢！

　　你聽(tīng)，天空中下了一陣毛毛細雨，一聽(tīng)名字就能想像：很小很小的，細細的，若有若無(wú)。那么涼那么濕。落在秀發(fā)上，飄在身上，濕在大地上，又舒服又美麗，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的世界。

　　��！我知道了這就是春天的聲音呀！

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