大自然的作文匯總5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)美妙的大自然的聲音嗎？也許聽(tīng)到過(guò)，但沒(méi)仔細聽(tīng)。今天就讓我們一起走進(jìn)優(yōu)美的美妙的大自然之聲吧！
春天，是伴著(zhù)驚雷，伴著(zhù)絲絲細雨向我們走來(lái)的。春雷鼓一般的響；春雨，珍珠般的灑向大地，你聽(tīng)：沙啦啦，沙啦啦……有的雨很調皮，重重的咂在樹(shù)葉上“啪”一聲無(wú)影無(wú)蹤。還有的雨落在小水洼中“撲通”一是聲便與水溶為一體了。
熱情如火的夏天來(lái)了，最動(dòng)聽(tīng)的便是蟬的合奏，每當你中午小憩時(shí)，蟬就會(huì )為你彈奏催眠曲，“知了，知了”地叫著(zhù)使你進(jìn)入夢(mèng)鄉，夏夜的田野也很不錯，已經(jīng)有青蛙為你“吹”響月光曲了，呱呱，呱呱……仿佛是對夏天的歌頌。
伴隨著(zhù)掃落葉的秋風(fēng)，秋也姍姍而來(lái)，這兒的聲音可更多哩：秋風(fēng)的舞動(dòng)聲，樹(shù)葉的“沙啦”聲；掃樹(shù)葉的“沙沙”聲，鳥(niǎo)雀的啼囀聲；若你的耳朵尖，你還可以聽(tīng)到樹(shù)葉落地的摩擦聲，可以聽(tīng)到……
“呼呼”——北風(fēng)是冬天的號角，它吹得愈猛烈，則表示這個(gè)冬天愈冷。在這天寒地凍中，卻別有另一番音樂(lè )的“景致”：雪地上時(shí)不時(shí)傳出“啪啪”聲和笑鬧聲。這是誰(shuí)呢？定睛一看，原來(lái)是幾個(gè)小孩在玩打雪仗呀！他們臉上洋溢著(zhù)的全是冬天的美好。
傾聽(tīng)美妙的大自然之聲，你感受到的不只有美妙的音樂(lè )；熱愛(ài)自然之聲，你擁有的不只是心曠神怡。
你聽(tīng)……
大自然的作文 篇2
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現了一個(gè)“小秘密”，那就是:我發(fā)現了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會(huì )下大雨。
在以前，我就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我突然發(fā)現了草地上有一群螞蟻，這些螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的列隊在草地上行走，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著(zhù)像小沙粒一樣的東西，我心想:這些小沙粒是什么東西呢?我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，所以我懷著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹞艺f(shuō)：“螞蟻是正在搬家呢！因為它們已經(jīng)預測到了明天馬上就要下雨的緣故，所以它們正急著(zhù)找地方搬家呢！至于你說(shuō)的.小沙粒，就是螞蟻的食物呀！””哦!原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟，立刻想到了這幾天剛剛學(xué)到的一則諺語(yǔ)：‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！矣謫�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)菫槭裁疵魈煲掠炅宋浵伨鸵峒野。?/p>
為什么它們不好好地呆在自己的家里，非要搬家呢？”媽媽笑著(zhù)回答我說(shuō)：“因為它們的洞變潮濕了呀！每到快要下雨的時(shí)候，螞蟻的洞就會(huì )變得很潮濕，所以螞蟻必須搬家去找另一個(gè)洞口；還有一種原因是因為有一些螞蟻的洞口偏低，下大雨的時(shí)候雨水會(huì )流進(jìn)洞口，這樣就會(huì )造成很多螞蟻都會(huì )被淹死，即使有幸存的螞蟻，它們的食物也都會(huì )被淹沒(méi)呀！”我立刻接著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)螞蟻預測到明日會(huì )下雨是必定要搬家的了，可是，為什么螞蟻會(huì )預測到明日會(huì )下雨呢？難道螞蟻有什么超能力嗎？”媽媽繼續回答我說(shuō)：“因為螞蟻能預感空氣濕度因此當它感覺(jué)濕度過(guò)大時(shí)就知道要下雨了�！薄芭�，原來(lái)如此啊，看來(lái)螞蟻雖然看上去很小，但是能力卻不小呢！”“沒(méi)錯”媽媽說(shuō)，“螞蟻別看它們很小，但是它們很團結。螞蟻洞里面可不是只有一些螞蟻的，還有蟻后和食物，每當要搬家的時(shí)候，螞蟻都必須要齊心協(xié)力，分工合作，這樣才能成功地將洞里的全部物品和螞蟻、蟻后安全地轉移到新洞里去！”
我終于在和媽媽的共同努力下解開(kāi)了螞蟻在下雨天搬家秘密，心里別提有多高興了，大自然里還有許許多多的秘密在等著(zhù)我們去探索呢，讓我們留心觀(guān)察身邊的每一的事物，解開(kāi)身邊更多的謎題吧！
大自然的作文 篇3
我是大自然中的一員風(fēng)。我來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，整天和小伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，沒(méi)心沒(méi)肺的嬉笑，生活是那么自在。
在春天，我最得到小朋友們的歡迎，他們喜歡我用溫暖的春風(fēng)將他們手中精致的風(fēng)箏送上天。每當天空飄滿(mǎn)各種各樣的風(fēng)箏時(shí)，我的身下總是發(fā)出一陣陣喜悅的歡呼聲，這是小朋友們發(fā)自肺腑的喜悅。
在炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒和揮之不去的熱氣，仿佛要把大地烘烤得四分五裂似的。我走過(guò)一陣地方，總會(huì )有幾個(gè)滿(mǎn)頭大汗的工人們或者在回家路上的小學(xué)生們發(fā)出一聲感嘆：“啊，真涼快！”聽(tīng)到人們贊揚著(zhù)我的好處，夸著(zhù)我的勤快，我的心里總是美滋滋的。
偶爾，我也會(huì )和人們惡作劇一下。秋天，滿(mǎn)地枯黃的落葉被清潔工人一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃干凈，堆放在一塊，我會(huì )趁他們不注意，悄悄地朝落葉猛吹一口氣，又飛快的逃走了。
冬天人們穿著(zhù)厚厚的服裝走在大街上，見(jiàn)到我都要躲避三分。每當我穿梭過(guò)人們，總會(huì )有幾聲抱怨∶“這可惡的風(fēng)，這么冷的天氣也出來(lái)?yè)v蛋！”每當天空下起雪，飄灑的雪花總愛(ài)圍繞著(zhù)我翩翩起舞。
后來(lái)，人們利用我在風(fēng)力發(fā)電，雖然很無(wú)聊，但能在大樹(shù)間穿梭，和小動(dòng)物們聊天，每天都是嘻嘻哈哈的�？墒�，好景不長(cháng)，先是森林中的小動(dòng)物失蹤，大樹(shù)也一棵棵倒下。我無(wú)助地看著(zhù)大樹(shù)被慢慢拖走，慢慢消失在我的視線(xiàn)里，一股恨意在我的身體中蔓延，我使勁掙脫了發(fā)電機的囚籠，夾著(zhù)樹(shù)葉和沙土咆哮著(zhù)飛向城市，我要報復這些人類(lèi)！不久后，這剩下一片狼藉的城市……
一年后，我坐在發(fā)電機上，隆隆的發(fā)電機又動(dòng)了起來(lái)，我望著(zhù)山上丘上一片翠綠的樹(shù)苗，心想：不久后，我又可以在深林中自由的穿梭玩耍啦！
大自然的作文 篇4
大自然許多美妙的聲音，有呼呼的風(fēng)聲，有沙沙沙的樹(shù)葉聲，有啄木鳥(niǎo)咚咚咚的啄樹(shù)聲，有蜜蜂飛時(shí)的嗡嗡聲……
風(fēng)，是大自然的指揮者。它指揮著(zhù)大自然中的事物，它讓樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的聲音，它左搖搖，右擺擺，形成了大自然一首獨特的音樂(lè )。風(fēng)，自己也是一位演奏者，他會(huì )在森林里演奏他的手風(fēng)琴，他呼呼的吹著(zhù)，在大自然中徘徊。當他激情的唱著(zhù)歌時(shí)，那聲音充滿(mǎn)力量，雄渾的聲音使大自然的所有事物震撼。
動(dòng)物，是大自然的歌唱家。在樹(shù)上，你偶爾會(huì )看到啄木鳥(niǎo)的身影。它會(huì )不停的啄樹(shù)，會(huì )將害蟲(chóng)叼出來(lái)，它啄樹(shù)時(shí)，會(huì )發(fā)出咚咚咚的聲音，伴著(zhù)這樣有節奏的聲音，大樹(shù)長(cháng)的更加茁壯，它真是大樹(shù)的好幫手。在樹(shù)頭，你會(huì )看到蜜蜂窩，當蜜蜂飛出來(lái)時(shí)，你若細心，便會(huì )聽(tīng)到蜜蜂飛時(shí)的嗡嗡聲，若投入到那聲音里，便會(huì )覺(jué)得那是一首有催眠效果的音樂(lè )。
水，是大自然的伴奏者，下雨時(shí)，雨水會(huì )打在水面上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。當雨水流進(jìn)小水洼里，越攢越多，水洼里的水漸漸溢了出來(lái)，流啊流，流入淙淙的小溪，流入小溪的聲音多么清脆，多么動(dòng)聽(tīng)��！
閉上眼，讓我們用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧！
大自然的作文 篇5
我們要隨時(shí)隨地的保護環(huán)境衛生！假如大家都不保護它，它就會(huì )被垃圾污染，以后大家吃了這些不好的食品和喝了不干凈的污水大家就都會(huì )生病的，所以我們不可以讓這種事情發(fā)生，現在我提昌：“保護大自然，愛(ài)護身邊的每一寸土地讓他們變得更加干凈，更加潔白，大自然也是我們的地球媽媽呀！我們的媽媽生病了，大家還要細心，努力的照顧她！”
身邊的環(huán)境是最重要的，我們要在家庭里，學(xué)校里做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。我們必須要學(xué)會(huì )怎樣保護環(huán)境。環(huán)境這兩個(gè)字，對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，他們代表著(zhù)什么意思呢？就是要告訴我們要保護環(huán)境，我們大家要有一個(gè)良好的生存環(huán)境。
所以，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境，人人有責，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做到愛(ài)護花草樹(shù)木，做到“只撿不扔”，讓大家都主動(dòng)，自覺(jué)的做起來(lái)，好好保護我們這個(gè)美麗和諧的大家園吧！大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人類(lèi)：“請不要再傷害我們了，我們也怕疼。假如你是我們，被人砍了，你會(huì )開(kāi)心嗎？假如你被人踩在頭上，你會(huì )快樂(lè )嗎？請你們愛(ài)護大自然吧，做一個(gè)好公民！”
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