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寫(xiě)的大自然的作文

時(shí)間:2022-08-16 13:56:57 大自然 我要投稿

實(shí)用的寫(xiě)的大自然的作文四篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)的大自然的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的寫(xiě)的大自然的作文四篇

寫(xiě)的大自然的作文 篇1

  它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地,躺在媽媽身邊,迎接著(zhù)自己睜開(kāi)雙眼,長(cháng)出羽毛,一展歌喉的日子。

  旁邊的大樹(shù)上,住著(zhù)黃鸝一家。每天天亮了,它們就起來(lái),伴著(zhù)小雨滴,樹(shù)葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無(wú)比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著(zhù),也下定決心,早日一展歌喉。

  艱難險阻是一個(gè)晴朗的日子,媽媽拍醒了它,喉嚨好像暢通無(wú)阻,強大的意念正停留在腦海里:我,要為大自然歌唱!它跟著(zhù)媽媽出了鳥(niǎo)巢,站在樹(shù)枝上,唱出了聲!那是多么美妙而又歡快的聲音,青翠透亮,有如行云流水一般,這就是大自然的天籟吧!

  在自己無(wú)限的期待盼望下,在這明媚的日子里,唱出了人生當中的第一首“哆來(lái)咪法嗦啦嘁哆”,小夜鶯贊嘆著(zhù)大自然送給自己的一份“厚禮”。

  聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)之聲,帶來(lái)愉悅心情。

  心靈之聲

  當你無(wú)數次聽(tīng)到了那來(lái)自大然的聲音,或輕快的,美妙的,安靜的,凝重的……請你凝神聆聽(tīng),這萬(wàn)物與大自然共譜的樂(lè )曲。是否感覺(jué)到,自己的心跳,也融為一體了?

寫(xiě)的大自然的作文 篇2

  我調整了一下思緒,大步向前。

  突然,一棵樹(shù)倒在了中間。我被迫停下來(lái),發(fā)現前面的樹(shù)很茂密,很難通過(guò)。我知道,我不能再往前走了。這時(shí),周?chē)蝗幻髁亮嗽S多。我抬起頭,一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙射了進(jìn)來(lái)!鞍!太陽(yáng)出來(lái)了。一定很晚了,我該回家了……”很快,我就轉身回家了。

  幾個(gè)星期后,我再次來(lái)到這里,但我被眼前的景象嚇壞了。這個(gè)地方已經(jīng)認不出來(lái)了:幾棵樹(shù)四腳著(zhù)地,旁邊是橋墩。幾只鳥(niǎo)在那里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我看著(zhù)孤獨的樹(shù)墩,好像他們在向我哭訴我們人類(lèi)所做的“好事”。我似乎還看到一些伐木工人拿著(zhù)鏈鋸,看著(zhù)他們周?chē)臉?shù),然后在鏈鋸的轟鳴聲中,一些樹(shù)不情愿地倒了下來(lái).

  我討厭那些伐木工人,他們讓這只鳥(niǎo)失去了幾個(gè)玩伴,他們讓這只鳥(niǎo)失去了幾把大傘,他們讓我失去了幾個(gè)操場(chǎng)。

  那一刻,我沒(méi)有回頭就離開(kāi)了,因為我不想再看到這個(gè)爛攤子,真的不想!

  從那以后我再也沒(méi)有去過(guò)那里。因為我不想看到那種混亂。

  今天,我真的受不了這個(gè)無(wú)聊的游戲,所以我又一次站在這個(gè)地方,原本以為還是一片混亂,但眼前的景象讓我開(kāi)心。在這里,古老的生機勃勃的景象已經(jīng)恢復,而不是死亡。

  我跳入水中,快樂(lè )地享受著(zhù)一切。我不想失去它,因為它給我帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè ).

  傾聽(tīng)大自然的聲音有時(shí)是一種享受!

寫(xiě)的大自然的作文 篇3

  小朋友們,今天我帶你們去聆聽(tīng)大自然的聲音吧。

  “呱呱呱呱,”池塘里傳來(lái)青蛙的歌唱聲,好像在開(kāi)演唱會(huì ),可熱鬧了!皣W嘩嘩,”小溪不分日夜的唱著(zhù)歡快的歌。

  走進(jìn)大森林就能聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)叫聲,好像在歡迎我的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在給鳥(niǎo)兒伴奏。忽然天空響起一陣雷聲,好像雷公公在打鼓。不一會(huì )兒風(fēng)越來(lái)越大,下起了傾盆大雨。

  大自然的聲音真美!

寫(xiě)的'大自然的作文 篇4

  在那個(gè)天氣晴朗的早晨,我騎著(zhù)自行車(chē),在花園的小徑上穿梭。我將車(chē)停在了樓下的廣場(chǎng)上,我正準備去玩耍,但是,還沒(méi)轉眼,我就看見(jiàn)不遠處正有一群東西,黑壓壓地向這邊爬來(lái)。

  因為我還不知道那是什么,所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看,才知道,原來(lái)那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團”。

  “那些螞蟻們要干什么?它們又要到哪里去呢?”我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。在仔細觀(guān)察一陣子后,我發(fā)現了:一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的,而多數螞蟻結合起來(lái),卻可以搬起很大的食物。這樣,疑問(wèn)就解開(kāi)了:螞蟻在搬食物,它們要找一個(gè)巢穴,將找到的食物放進(jìn)巢穴里。

  螞蟻的團結,啟發(fā)了人類(lèi),讓人類(lèi)發(fā)明了一種游戲,那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團結起來(lái),配合起來(lái),將繩子拉過(guò)去。

  螞蟻的團結,讓人類(lèi)佩服,也啟發(fā)了人類(lèi)。它們就像隊伍,所向披靡;像小草,堅持不懈;像盔甲,堅不可摧!螞蟻團結的精神值得我們學(xué)習。

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