精選寫(xiě)的大自然的作文九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)的大自然的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)的大自然的作文 篇1

　　前幾天，爸爸媽媽把我帶到了園林清雅的植物園，這里的景色真美，讓我感受到了大自然的氣息。

　　一走進(jìn)植物園的大門(mén)，一排排的“萬(wàn)年紅”和“萬(wàn)壽菊”就向我們點(diǎn)頭微笑，好像祝你萬(wàn)事如意。鵝黃色的迎春花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。再往里走走，你會(huì )看到柳樹(shù)姑娘綠色的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)搖曳，桃花妹妹的臉?lè )奂t粉紅的，好像害羞的小女孩。

　　登上“獅子山”，五顏六色的花朵爭奇斗艷，你比我美，我比你嬌，誰(shuí)也不認輸。從遠看獅子山像一頭大獅子靜靜地矗立在那里，（整體特征。）微微卷起的 鬃毛顯得威風(fēng)凜凜，瞪著(zhù)銅鈴大的眼睛怒視著(zhù)遠方，（局部特征）沿著(zhù)不算陡峭蜿蜿蜒蜒的臺階走進(jìn)獅子山，透過(guò)它的“血盆大口”向外張望，（典型特征。）整個(gè) 植物園盡收眼底，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。（抓住事物的整體、局部、典型特征來(lái)寫(xiě)，這樣才具體生動(dòng)。）

　　穿過(guò)“獅子山”下面是一片碧波蕩漾的人工湖，湖中還不時(shí)有幾條金色的小魚(yú)在婀娜多姿的荷花中間自由自在的游弋，那快活的樣子好像在說(shuō)：“我們生活在 這么美的湖里，真幸福！” （這回對了，記住每寫(xiě)一個(gè)事物，就要用上準確的優(yōu)美詞匯和獨到的修辭才行，這樣文章才會(huì )顯得具體生動(dòng)，否則就空洞無(wú)物�。�

　　我們又穿過(guò)一座座小木橋，不知不覺(jué)地走進(jìn)了一片小樹(shù)林，那一棵棵小樹(shù)上掛著(zhù)小小的“綠燈籠”，樹(shù)邊的草地上還插著(zhù)"請保護花草樹(shù)木”等標語(yǔ)牌。所以，我們不應該破壞它們。因為，它們也是有生命的！

　　漫步在如詩(shī)如畫(huà)的植物園，令你如醉如癡，這里的景色真美！ （卒章顯志結尾，用上優(yōu)美詞匯，使文章顯得華美避免枯燥，首尾呼應。所以說(shuō)：“好作文是不斷揣摩、修改出來(lái)的！”）

寫(xiě)的大自然的作文 篇2

　　“沙沙沙，沙沙沙”地下著(zhù)，帶給人們一陣涼爽。

　　秋天的雨像一個(gè)偉大的畫(huà)家，你看，它一揮手，把紅色送給了蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果像一顆顆紅寶石。它再一揚手把金黃色給了田野，田野頓時(shí)變成了金色的海洋。

　　秋雨是農民xx的好幫手，沙沙的秋雨落進(jìn)麥田，麥子高興地綻開(kāi)了笑臉，高梁舉起了火紅的旗幟。

　　歡快的秋雨落在了小河里，它和魚(yú)兒玩耍，和小蝦賽跑……

　　秋雨順著(zhù)小河來(lái)到了果園，果樹(shù)正在大口大口地喝水，秋雨說(shuō)：“喝了我能結出又大又甜的果實(shí)�！�

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)這五顏六色的秋雨。

寫(xiě)的大自然的作文 篇3

　　一年有四個(gè)季節，分為春、夏、秋、冬。春夏秋冬好似四個(gè)演員，在自然這個(gè)大舞臺上表演各自的節目。

　　春天好像一位神奇的魔術(shù)師，把手一揮，大地的樹(shù)木草叢都變成了綠色。再拿出一個(gè)裝有花的籃子。把里面五顏六色的鮮花撒向大地，大地好似一條綠色的裙子，上面繡出了五彩斑斕的美麗花朵。

　　夏天開(kāi)始表演了，夏天的來(lái)到讓河里的魚(yú)兒暢快游著(zhù)，草叢中蚱蜢跳來(lái)跳去，大樹(shù)上知了在歡快的鳴叫。還有好多好多的小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)都自由自在的玩耍。

　　秋天就像一個(gè)美食家，秋天把大地里的莊稼也全是豐收囤滿(mǎn)，把樹(shù)上的各種果實(shí)變的碩果累累味美汁甜，秋天把這些香甜的果實(shí)分給孩子們。孩子們吃的香甜滿(mǎn)口。露出燦爛的笑容。

　　冬天是位藝術(shù)家，冬天把所有的一切都變成了白色。雪花是那么晶瑩美麗，樹(shù)上的樹(shù)掛是那么神奇漂亮，就像一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。一群群孩子正歡笑著(zhù)用冬天帶來(lái)的雪堆著(zhù)雪人打著(zhù)雪仗。

　　我贊美大自然這個(gè)神奇的舞臺！我愛(ài)春夏秋冬四位演員的神奇表演！

寫(xiě)的大自然的作文 篇4

　　夜，涼如水;月，彎似鉤。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽(yáng)光的璀璨。但紅燈綠酒的城市里依然熱鬧非凡，到處歌舞升平，人們把酒暢飲。夜生活，豐富多彩�？扇藗兛偸呛苌侔颜嬲�的自己展露給別人，每個(gè)人都是小丑，表面上永遠笑靨如花，暗地里卻陽(yáng)奉陰違。也許，我們應該換個(gè)環(huán)境，換個(gè)相處對象。透過(guò)喧囂斑斕的外象，剝去粉飾與偽裝讓我們一起親近自然，靜下心來(lái)聽(tīng)著(zhù)天籟，真正的感受自己生命的價(jià)值和存在的意義。

　　看那原野，綠草成茵，牛羊成群，還有那活蹦亂跳的兔子，是不是覺(jué)得一切都親切自然，和諧美妙?那鮮花，有的璨然綻開(kāi)，有的含苞待放、嬌艷欲滴。這景象，是不是比在花店里看那些無(wú)根的“走尸”要真實(shí)可愛(ài)得多?我們平時(shí)接觸了太多虛假的東西，所以永遠都不要太相信什么，說(shuō)不定某一天他就會(huì )把你推向萬(wàn)丈深淵。但自然不同，她總是給我們最好的，并且無(wú)論我們怎樣的索取，她總是默默的給予我們。她給我們這一片碧水藍天，不就是要讓我們親近她，像孩子一樣在她身邊嬉鬧嗎?

　　晝夜更替，四季變換，許多事物萌發(fā)、繁茂、豐碩、蕭瑟，織出一幅綿延不絕的畫(huà)卷，上面鐫刻著(zhù)自然的痕跡，是自然神奇的手筆。我們生活在其中，享受這一切一切的美好。我喜愛(ài)到各地去旅游和家人一起感受這份寧靜的美妙。

　　巍峨的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍的天空。這些讓我們陶醉其中的事物，都是自然之巧手所創(chuàng )。她使我們享受精神上的愉悅，置身自然，得到全身心的放松。

　　親近自然，凈化自己的心靈，靜下心來(lái)感受這份難得的寧靜與安然，你會(huì )發(fā)信你很少了解這片凈土，引領(lǐng)著(zhù)我們不由自主的去感受她、親近她。

　　放下為生存而刻意表演的面具后，敞開(kāi)心扉，享受這份與自然親近的精彩。

寫(xiě)的大自然的作文 篇5

　　夕陽(yáng)總是可愛(ài)的：她如同一位笑顏如花的女孩，在漫天的紅霞中顯得耀眼而美麗。

　　女孩兒燦爛的笑容，染了天，染了地，染了我的心，更染了樓下那棵綠得小巧的橘子樹(shù)。風(fēng)，吹著(zhù)笛，橘子樹(shù)似乎聽(tīng)入了迷，穿著(zhù)那帶著(zhù)夕陽(yáng)紅與新葉綠的漂亮衣裳，笑著(zhù)、舞著(zhù)。那舞姿，沒(méi)有變化萬(wàn)千，也沒(méi)有萬(wàn)種風(fēng)情卻讓人不自覺(jué)地感到美妙、稚嫩。

　　它是這場(chǎng)演唱會(huì )的領(lǐng)舞。

　　“沙沙……”

　　“沙沙……”

　　“沙沙……”

　　樹(shù)葉與樹(shù)葉間摩擦的聲音，笛聲變得更加清脆了。其他的那高矮不一的大樹(shù)小樹(shù)們，按耐不住激動(dòng)的心情，優(yōu)美的旋律、輕松的氣氛，使他們隨著(zhù)風(fēng)、樹(shù)，一起歌唱、舞了起來(lái)。他們既是合唱團，又是伴舞團。

　　夕陽(yáng)的唇吻上了西山，樹(shù)梢上的麻雀嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，仿佛在贊美著(zhù)大自然的音樂(lè )有多么地耐人尋味。

　　演唱會(huì )到了高潮。風(fēng)咯咯地嬌笑著(zhù)，樹(shù)歡快地唱著(zhù)，鳥(niǎo)兒也加入了這場(chǎng)大自然的演唱會(huì )。農村中總是各家各戶(hù)都養著(zhù)土狗，鄰居們家的土狗吠著(zhù)，一聲連著(zhù)一聲，連綿起伏，像是粉絲熱切地呼喚著(zhù)偶像。我真想聽(tīng)見(jiàn)他們喚著(zhù)的是誰(shuí)，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。

　　背景音樂(lè )、輕微的知了聲、鳥(niǎo)鳴聲、樹(shù)枝樹(shù)葉間的摩擦聲、土狗的吠聲……多種聲音混合在一起，好似激動(dòng)人心的搖滾樂(lè )。這場(chǎng)不禁讓人稱(chēng)手拍快的演唱會(huì )，是瘋狂的，但一聽(tīng)就會(huì )使人心平氣和，丟去一切煩惱。

　　燈光漸漸暗了下來(lái)，知了不停、不休地叫著(zhù)，好像永遠都不嫌累似得，蟲(chóng)鳴聲好似這場(chǎng)演唱會(huì )的余韻。

　　大自然的演唱會(huì )，永遠存在我的腦海中，刻骨銘心。大自然的音樂(lè )，比任何一種音樂(lè )都使人安心。

寫(xiě)的大自然的作文 篇6

　　大自然，就是多么美麗��！春天，它草綠花紅；夏天，它郁郁蔥蔥；秋天，他落葉紛紛；冬天，它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然！

　　春天，到處就是草綠花紅，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著(zhù)路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛(ài)的小女孩競相開(kāi)放，清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(cháng)出一大節，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著(zhù)薄泥蕩出一團團充滿(mǎn)新意的漣漪。大樹(shù)剛長(cháng)出路葉，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，唱出婉轉的曲子，四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，我愛(ài)春天。

　　夏天，那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著(zhù)。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習習。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(cháng)了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿(mǎn)處都就是郁郁蔥蔥。參天大樹(shù)，然后碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。此刻天空上的云也十分壯觀(guān)，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。

　　秋風(fēng)習習，秋意濃濃，秋天就是收獲的季節。農民伯伯割稻谷。漁民搖著(zhù)歸泊的小槳，下水捕魚(yú)�！暗蔚未鸫稹�，雨就是最尋常的了，一下就就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著(zhù)，沉默在這完美的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響，像就是為知音奏出一首古老的曲子，又像就是在為誰(shuí)傾訴著(zhù)一個(gè)遙遠的故事。

　　冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還就是孩子了，心里樂(lè )開(kāi)了花，都跑出來(lái)，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，然后放眼望去，如同曬場(chǎng)上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊�！懊魅湛赡芫途褪谴禾炝税�？”雖然，這點(diǎn)幻想不能實(shí)現，可就是有這么慈善的冬天，干啥還期望別的.呢？

　　大自然真美麗，它在一年四季，給我們不一樣的快樂(lè )，不一樣的感受。所以，我們就應熱愛(ài)大自然，保護自然，讓它永遠都這么美麗。我愛(ài)大自然，大自然太美麗了。

寫(xiě)的大自然的作文 篇7

　　清晨，淺藍色的天空如同一面大鏡子，一朵朵白云像鴿子的羽毛，又像畫(huà)家涂在藍布上的白油彩，潔凈透亮。白云們結伴而行，緩緩地移動(dòng)著(zhù)，仿佛在低頭欣賞著(zhù)地面上小樹(shù)林里的風(fēng)景。幾只鳥(niǎo)兒歡快地飛過(guò)，“唧唧喳喳”叫著(zhù)，好像也在贊美小樹(shù)林的美麗呢！

　　小樹(shù)林的確美呀，樹(shù)木枝繁葉茂，風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音，仿佛在唱一首快樂(lè )的歌謠。大樹(shù)腳下，小草青青的，像給樹(shù)林鋪上了綠地毯。不知名的野花趕集似的聚在一齊，競相開(kāi)放，擺出各種姿勢，好像在等待白云的贊美呢。遠處的山峰連綿起伏，更為小樹(shù)林增添了幾分氣勢。

　　一條清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò)樹(shù)林緩緩地流淌，陽(yáng)光照在水面上，像灑了滿(mǎn)河的金子，直晃人的眼睛。一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中竊竊私語(yǔ)，有的還在捉迷藏呢！小蝌蚪也來(lái)了，它們擺動(dòng)著(zhù)小尾巴游來(lái)游去，多像一個(gè)個(gè)小逗號！鴨子們可開(kāi)心啦，一會(huì )兒鉆進(jìn)水里，一會(huì )兒又露出水面，不停地甩著(zhù)頭上的水珠，還“嘎嘎”地叫著(zhù)，那是在呼喚同伴吧。

　　小河的這邊，羊兒們吃著(zhù)鮮嫩的青草，細嚼慢咽，好像在品嘗小草的美味。不遠處，兩只小貓在嬉戲，它們一會(huì )兒追蝴蝶，一會(huì )兒在草地上打滾兒，一會(huì )兒閉上眼睛曬太陽(yáng)，一會(huì )兒“喵喵”叫幾聲，好像在說(shuō)：“在那里玩，真愜意！”

　　小樹(shù)林這么美，能不讓大家著(zhù)迷嗎？

寫(xiě)的大自然的作文 篇8

　　“爸爸，我們這周的作文題目是《找尋我愛(ài)的書(shū)》”。爸爸想了想說(shuō)到“我帶你去個(gè)地方，一定能找到，不過(guò)現在保密�！�

　　周日一早，我帶著(zhù)疑問(wèn)跟著(zhù)爸爸出發(fā)了。到了目的地一看，咦～這不是繡球公園嘛，這里面有書(shū)嗎?爸爸大概看出了我的疑惑，笑著(zhù)說(shuō)道：銘旸，你看，春天來(lái)了，這公園不就是一本描寫(xiě)春景最好的書(shū)嘛!走吧，快進(jìn)去欣賞一番。

　　剛進(jìn)大門(mén)，就被這本“書(shū)”深深地吸引。你看，桃樹(shù)拉著(zhù)粉色的裙子隨風(fēng)跳舞，梨樹(shù)穿著(zhù)白禮服在高聲歌唱，真像一位彬彬有禮的紳士!柳樹(shù)抽出了嫩綠的小芽，杏花，迎春花你不讓我，我不讓你，爭先恐后地綻放著(zhù)自己的笑臉。小草也從泥土里鉆出了腦袋，開(kāi)心地和太陽(yáng)公公打招呼呢!瞧，他們一起把春天裝扮的光彩奪目。

　　我和爸爸一起手拉著(zhù)手翻開(kāi)“書(shū)”的下一頁(yè)。剛走到河邊，就聽(tīng)見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)悠閑地站在小橋上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”小河里，魚(yú)兒們正在嬉戲打鬧，水面泛起一圈圈美麗的小圓暈。小蝦小龜們也不例外，陸陸續續地參加了進(jìn)去，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的歡聲笑語(yǔ)!岸邊的柳樹(shù)不甘示弱，不時(shí)擺弄自己的枝條像小姑娘在撫弄自己的發(fā)辮，婀娜多姿!

　　穿過(guò)小橋，我們繼續前行，不遠處，有一片假山林，有的像青龍，有的像駿馬，有的像駱駝，真是形態(tài)萬(wàn)千。這也像是孩子們的天堂，他們爬上爬下，你追我跑，靈活極了，好像一只只頑皮的小猴子。

　　不知不覺(jué)，我們就把這本描寫(xiě)春景的書(shū)給欣賞完了。我已深深?lèi)?ài)上了這本“書(shū)”!小伙伴們，我已尋找到我愛(ài)的書(shū)，他真的是太美了。你們也抓緊腳步，趕快出來(lái)尋找吧!

寫(xiě)的大自然的作文 篇9

　　大自然好比一本充滿(mǎn)知識的書(shū)籍，它比書(shū)的知識還多，那還不如我們一起來(lái)觀(guān)察大自然生命里的奧秘吧！

　　索聽(tīng)！那輕色的旋律，敞開(kāi)了心中的不愉快，跨間步的走進(jìn)自然，才意識到它能讓人開(kāi)心，快樂(lè )。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒呼喚著(zhù)我，花兒向我招手。我躺在草坪上，看著(zhù)那綠油油的小草，看著(zhù)可愛(ài)的小花……我想對他們說(shuō)：你好，碧綠的小草，風(fēng)中的你在微微搖擺，是在向我打招呼？你好，可愛(ài)的小花，風(fēng)中的你在哈哈大笑，是在向我致謝嗎？你好，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，你在和同伴竊竊私語(yǔ)的，是在交聊飛行時(shí)看到的好風(fēng)景嗎？

　　天真得好藍，天真得好白。躺在這草叢上，真的好舒服，輕輕地閉上眼睛，感受著(zhù)這太陽(yáng)的溫暖，比在學(xué)校靜息，靜著(zhù)舒服多了。

　　大自然就像一個(gè)地球，怎么也沒(méi)有盡頭；大自然就像我的朋友，跟我玩耍；大自然就像一個(gè)老師，有著(zhù)無(wú)盡的知識。我愛(ài)你，大自然！

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