【精品】寫(xiě)的大自然的作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫(xiě)的大自然的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)的大自然的作文 篇1

　　我們學(xué)習了第三單元《大自然的啟示》這一組課文，讓我懂得了：動(dòng)物、植物是我們的老師，我們要向它們學(xué)習，我還知道了：如果不按照自然規律辦事，就會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。

　　我們組成了綜合性學(xué)習小組。決定拜螞蟻為師。

　　經(jīng)過(guò)我們的觀(guān)察知道螞蟻有六條腿、兩只觸角、身體有半個(gè)米粒那么大，分為頭、胸、腹三部分。

　　我的腦海里出現了一個(gè)問(wèn)題?為什么螞蟻出洞尋找食物不會(huì )迷路呢?難到螞蟻的視力和記憶力非常好嗎?我上網(wǎng)查了一下資料，不出我所料，果然螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用太陽(yáng)在藍天上射下的陽(yáng)光認路和它的位置認路。

　　根據螞蟻的這種功能，我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想——發(fā)明一個(gè)向導的鞋子。這種鞋子可以幫盲人認路。盲人們穿上這總鞋子就會(huì )很容易的走向自己想去的地方。穿上這總鞋子的人，在走過(guò)的路上會(huì )留下一總特殊的味道。人類(lèi)是聞不到這總味道的，只有這總鞋子才能辨認出這總味道，它會(huì )用語(yǔ)音系統告訴你應該向那走，這總氣味不會(huì )受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會(huì )迷路了。

　　世間萬(wàn)物都是人類(lèi)的老師，只要多觀(guān)察、多動(dòng)腦筋，就會(huì )有很多的奇思妙想和發(fā)明創(chuàng )造。

寫(xiě)的大自然的作文 篇2

　　在奇妙的大自然中，我只是一個(gè)微小的點(diǎn)綴者，一朵鮮艷的花兒。我生長(cháng)在高山上，沒(méi)有去過(guò)外面的世界，但是有許多朋友在這里陪著(zhù)我，小草弟弟陪我一起玩耍，小蜜蜂幫我傳播花粉，大樹(shù)爺爺表演太極拳給我看……我生活得快樂(lè )。

　　直到有一天，暴風(fēng)雨叔叔來(lái)了。他吹起一陣陣狂風(fēng)，掀翻了動(dòng)物們的房子，還把我卷到了一個(gè)陌生的地方。這里綠葉繁多，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。太陽(yáng)公公在刷著(zhù)牙齒，小鳥(niǎo)從樹(shù)上飛下來(lái)，對我驚異地說(shuō)：“喂！你是從哪里來(lái)的？”“我是從高山上來(lái)的！”我放眼望去，大樹(shù)上有個(gè)大鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)媽媽正在喂孩子們吃飯。大樹(shù)哥哥正舉著(zhù)兩塊大石頭，鍛煉身體。在不遠處，有著(zhù)和我一樣的人。但他們全部奄奄一息了，我看到一陣陣濃煙，我思索著(zhù)�！巴�！好漂亮的花��！”一個(gè)小弟弟把我拾起來(lái)，種在了一個(gè)像大碗一樣的盆子里，穿過(guò)一間大房子，我被放在陽(yáng)臺上，呼吸新鮮空氣。我心里暗喜：我終于可以擺脫無(wú)家可歸的命運了！哈哈哈······早晨，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，夜晚我散發(fā)著(zhù)清香。突然，一只五彩斑斕的蝴蝶對我說(shuō)：“你快走，這兒是個(gè)鬼屋，里面有魔鬼，白天是個(gè)小男孩，晚上……��！”一聲慘叫讓我驚心動(dòng)魄，蝴蝶半邊翅膀沒(méi)了！血淋淋的落在了草地上，我恐懼極了，極力掙扎，可還是力不從心。那個(gè)魔鬼朝我走來(lái)，將我搓成一個(gè)團兒。我感到了有生以來(lái)最痛苦的感覺(jué)，我被扔進(jìn)了泥沙堆，漸漸的，我的身體仿佛沾滿(mǎn)了東西，身體變得硬邦邦的，我感到頭昏眼花，感覺(jué)將要離開(kāi)這個(gè)世界了，可是就在那一剎那，一只拳頭大的螃蟹，用鉗子把我帶到了海灘上，我慶幸我重見(jiàn)天日了！

　　夜晚，月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，星星睡覺(jué)了。藍天媽媽看著(zhù)這些星星寶寶，所以不停的眨著(zhù)眼睛�！拔椰F在變成了什么樣子？”我努力地滾到海邊，我是不看不知道，一看嚇一跳！我已經(jīng)遍體鱗傷，也不在像以前一樣鮮艷了，而是暗淡無(wú)色。我哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)便睡著(zhù)了。我還是像往常一樣，散發(fā)著(zhù)清香。小鳥(niǎo)看見(jiàn)我跟我打招呼……

　　春天到了，我已經(jīng)在泥土下了，我以為我的生命已經(jīng)走到了盡頭。但我的頭頂長(cháng)出了一根很小的幼苗，我開(kāi)心極了！過(guò)了很久，花開(kāi)得更加美麗了，天藍嬌嫩的花瓣，讓人們賞心悅目。我不停地工作，在方圓幾十里開(kāi)滿(mǎn)里鮮花，花朵枯萎之后便作為肥料養育下一代。這兒成了一個(gè)奇跡。雖然我永遠地沉睡了。但是這些花就是我！我就是大自然的點(diǎn)綴者！

寫(xiě)的大自然的作文 篇3

　　在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(cháng)平地上，座落著(zhù)一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶(hù)和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)大自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。

　　我愛(ài)大自然，因為春季的生機盎然，因為夏季的綠意勃發(fā)，因為秋季的安寧沉靜，因為冬季的萬(wàn)物萌生。

　　春季，我喜歡游逛于山林田埂，看著(zhù)那樹(shù)上嫩生的'芽?jì)�，忍不住湊過(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠近的鳥(niǎo)語(yǔ)，那淙淙的溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就好像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成為春季的一根小草，跟著(zhù)萬(wàn)物享受春季。

　　夏季，我喜歡去水庫邊釣魚(yú)。赤著(zhù)雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿(mǎn)眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著(zhù)幾只野鴨，忽然季上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著(zhù)打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè )，我于是感到自己融入了大自然。

　　秋季，攜著(zhù)家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著(zhù)又長(cháng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛季鳳凰”的味道。水流變得細了，樹(shù)葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

　　冬季，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見(jiàn)一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬季的大自然讓我感到希望，使我獲得力量。

　　大自然孕育了愛(ài)大自然的我，我也會(huì )更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)大自然。

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