【精選】大自然的作文合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
不要讓最后一滴水成為你的眼淚
天―――題記
“唉！我這腰好痛��！”地球說(shuō)。
“地球老弟！你怎么了？又不舒服嗎？唉～你以前得身體向來(lái)很好的，怎么最近就……”火星說(shuō)。
“別提了！”地球痛苦的說(shuō)，“過(guò)去的確很好，但是這幾年來(lái)人類(lèi)亂砍伐，這不！前幾天又有人類(lèi)將我身上的樹(shù)又拔走了一大部分！弄到我現在風(fēng)濕病又犯了！哎喲我現在又要去看醫生了�！钡厍蚩蘖�，哭聲中夾著(zhù)怨氣，傷心及了，叫人怪心酸的。
“��？人類(lèi)不是說(shuō)要什么環(huán)保之類(lèi)的．．．．還說(shuō)要每個(gè)人做到時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注大自然哩�。痹�(huà)音剛落，又有一個(gè)聲音插了進(jìn)來(lái)
“朋友請讓一下，你們再談?wù)撌裁窗�？我中毒了，正要趕去醫院！”水說(shuō)
“你生病了嗎？水哥哥，是誰(shuí)把你折騰成這樣了？”火星問(wèn)
“還不是人類(lèi)干的好事唄！現在他們工業(yè)發(fā)展迅速，那些廢水、廢物等，有害我身體的全往我嘴里倒！前幾天嗚……”水也哇哇大哭了起來(lái)“我的幾十萬(wàn)條小魚(yú)弟弟們都死了！”
“老弟！不公平的事還多著(zhù)呢！”早哭壞嗓子的地球沙啞的說(shuō)：“人類(lèi)！可惡的人類(lèi)！他們嘴上說(shuō)規定了什么《森林保護法》嗎？可是我的樹(shù)卻嘗不到受保護的滋味！我一心一意為人類(lèi)提供資源和生活場(chǎng)地，做出了那么多犧牲，得到的是什么？就是我現在這副模樣嘛？”地球憤怒的說(shuō)“哎喲！好疼啊，我先去醫院了�！钡厍虼掖业淖吡�
“唉～人類(lèi)干嘛要這樣子呢？這部是自作自受嘛！”火星嘆息道。
“什么呀？”突然，來(lái)了一位全身都很臟的老爺爺
“你是誰(shuí)？”火星問(wèn)
“什么？你不認識我了？咳咳，我是空氣��！咳�！�
“空氣爺爺？你怎會(huì )弄得如此狼狽？難道．．．又是人類(lèi)干的好事？”火星問(wèn)】
“你怎么知道？他們的工廠(chǎng)不斷的排有污染的空氣，咳咳咳，唉～支氣管炎又犯～”空氣無(wú)奈的說(shuō)。
“爺爺～我先送你去看專(zhuān)家，名字叫“關(guān)注大自然”聽(tīng)說(shuō)很不錯～！走吧！”
火星攙著(zhù)空氣，緩慢的朝醫院走去．．．
后記：
人類(lèi)啊人類(lèi)！請關(guān)注一下地球好嗎？我們真的該清醒了，希望在以后的歲月里，再也聽(tīng)不見(jiàn)他們的哭訴了！
大自然的作文 篇2
大自然是位出色的音樂(lè )家，他制作了許多動(dòng)聽(tīng)的聲音。鳥(niǎo)鳴，風(fēng)聲，雨聲，河水流動(dòng)聲……及更多的神奇美妙的聲音。
燕子的鳴叫喚醒了春天；
雨滴的聲音代表著(zhù)春天；
樹(shù)葉飄落聲為秋天鋪路；
雪花飛揚聲為冬天跳舞。
牛羊聲讓我想到了遼闊的草原，一群群牛羊吃著(zhù)嫩綠的葉子，歡快的叫著(zhù)。
河水流動(dòng)聲使我想到了奔流不息的大海，她那永不放棄的精神值得我們學(xué)習。
鳥(niǎo)鳴聲讓我想到了茂密的森林里住著(zhù)小矮人和白雪公主一家…
但是，大自然的聲音并不都是悅耳的，也有一些噪音�？撤�(shù)木聲，動(dòng)物倒下聲和很多聲音。
砍伐樹(shù)木聲是我想到了一顆顆樹(shù)木倒下，然后暴風(fēng)襲來(lái)的情景。
槍聲讓我想到一個(gè)個(gè)動(dòng)物死亡的痛苦表情。
人類(lèi)啊，你們醒醒吧，讓大自然的聲音更美妙，噪音更少吧！
大自然的作文 篇3
別以為人才說(shuō)話(huà)，大自然也有語(yǔ)言，這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)。
大自然將春天的信息，讓燕子妹妹傳遞。燕子急急的飛向南方，向人們宣布春天的到來(lái)。
你看那天上的紫云，這就是大自然的語(yǔ)言。朝有披紫云，午后雷雨臨。
樹(shù)葉在水上漂著(zhù)，不就像一只只小船？大自然在水面寫(xiě)著(zhù)：秋天已經(jīng)來(lái)到。
你看那可愛(ài)的松鼠，這就是大自然的語(yǔ)言。松鼠匆匆地囤食，就代表冬爺爺到來(lái)了。
大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言。不愛(ài)動(dòng)腦的人看不見(jiàn)，只有勤于思考的人才能發(fā)現。
大自然的作文 篇4
熾熱的太陽(yáng)換上了一副清冷的面孔，譬如陽(yáng)炎，陽(yáng)炎是由于陽(yáng)光折射而產(chǎn)生的一種遠處光影跳躍的虛像。
曾在炎炎夏日對著(zhù)遠方地面上升騰、跳動(dòng)起的光奮力奔跑，因為只要人活著(zhù)，卻在我們虛幻的內心世界里不斷生長(cháng)，陽(yáng)炎的力量，卻無(wú)法抓出想到的一切，正是陽(yáng)炎的真實(shí)寫(xiě)照， 在日語(yǔ)中，它可能是一個(gè)臆想、空想、幻象，大自然的一切都是如此切體可感，春天過(guò)去，冰雪覆蓋了大地，而虛幻、眩暈。
我們會(huì )發(fā)現：自己已經(jīng)超越了當初看到陽(yáng)炎的視界點(diǎn)。
思索良久。
陽(yáng)炎只是人類(lèi)的一種錯覺(jué)，接著(zhù)，可每當那金光鋪滿(mǎn)大地。
又在幻想中真正地覺(jué)醒，愿我夢(mèng)里的陽(yáng)炎眩目依舊，就總會(huì )有尚未實(shí)現的愿望，。
來(lái)自大自然，但是，依然有冒著(zhù)煙似的陽(yáng)炎散放出誰(shuí)也觸不到的火熱，陽(yáng)炎長(cháng)存， 愿我心中的太陽(yáng)燃燒不止，已經(jīng)跨過(guò)了自己未曾抵達過(guò)的地方。
它是大自然中真切存在的一部分，讓我們沉淪于幻象的世界，它是我們的思緒在現實(shí)生活中滋生的情感，秋天到了，我猛然發(fā)現：我們心中的某些東西其實(shí)與陽(yáng)炎散發(fā)出了同樣的氣息，一個(gè)龐大的生命體形成了那就是大自然。
猛然回頭， ，折射出大大小小的想，不正是這想的力量嗎？ 陽(yáng)炎，我們的心，讓我們眩暈，一年四季，世間的分子、物質(zhì)便開(kāi)始堆砌、組合，但是，這些思維的片段讓我們激動(dòng)，讓萬(wàn)物看到日光中不息的熱量，卻又看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，也是像太陽(yáng)一樣的發(fā)光體，于乙太所及之處紛飛，視線(xiàn)的終端還會(huì )有陽(yáng)炎隱隱閃現，可不論跑多遠，你可能會(huì )說(shuō)。
從太虛創(chuàng )世起，那流動(dòng)的光影我始終無(wú)法企及，夏天又來(lái)，廣袤、厚實(shí)的大地、撲面而來(lái)的清風(fēng)、草長(cháng)鶯飛、花開(kāi)花落，我們朝著(zhù)心中所想而奮力奔跑。
然而，它來(lái)自光。
是冬天， 簡(jiǎn)單來(lái)講，但在我們人類(lèi)五感所能觸到的邊緣，奔跑許久，可在極寒之冰上， 兒時(shí)的我，以一腔熱血為傳播介質(zhì)，億萬(wàn)年的積累中，也存在著(zhù)一些虛幻而真實(shí)的東西，或是理想。
它十分真實(shí)地出現在我們的腦中，陽(yáng)炎的含義為虛幻、眩暈。
大自然的作文 篇5
春天空 中，一小片烏云飄過(guò)來(lái)，要下雨了。
先是起風(fēng)，然后，從天上落下來(lái)牛毛細雨�？罩�，到處是細雨飄灑。雨如許多美麗的銀絲一般，從房檐上落下來(lái)，像是斷了線(xiàn)的珠簾一樣。
許多細細的銀絲落在水池里，波紋一圈又一圈，像許多淘氣的孩子 在畫(huà)畫(huà)；銀絲落在馬路上，淅淅瀝瀝，像許多多才多藝的孩子在唱歌……
涼爽的風(fēng)吹斜了雨絲，飄落在樹(shù)枝上，飄落在小花園里。細雨淋濕了樹(shù)，淋濕了花……在春雨中，花草在微笑 ，似乎對雨水浴有點(diǎn)依依不舍，又有點(diǎn)感到浴后的喜悅 。
”沙啦啦！“這是小雨在唱歡樂(lè )的歌謠！”沙啦啦！“這是樹(shù)和花草在雨浴中搖著(zhù)頭，唱著(zhù)兒歌……一場(chǎng)春雨瀟瀟，一場(chǎng)涼爽的春雨快要結束她這次的生命 了�？尚』�、小草還是不停地搖著(zhù)頭，似乎說(shuō)：”快留下吧，我們舍不得你們，也舍不得這舒服的雨浴��！“這是小花小草們的心聲！
終于雨過(guò)天晴了，植物 葉上有著(zhù)一棵棵亮晶晶的”珍珠“，哈，原來(lái)這是小雨送給她們的珍貴禮物 ！
我愛(ài)春雨，我也愛(ài)美麗偉大的大自然 ！
大自然的作文 篇6
在一個(gè)八面環(huán)山狹長(cháng)平地上，座落著(zhù)一座寧靜小城鎮，鎮南面有一個(gè)僻靜村莊，村莊里有一戶(hù)和睦人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)自然年輕人，那個(gè)年輕人就是我。
我愛(ài)自然，因為春天生機盎然，因為夏天綠意勃發(fā)，因為秋天安寧沉靜，因為冬天萬(wàn)物萌生。
春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著(zhù)那樹(shù)上嫩生芽?jì)�，忍不住湊過(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠近鳥(niǎo)語(yǔ)，那淙淙溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然春天，也是我春天，我已然成為春天一根小草，跟著(zhù)萬(wàn)物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫邊釣魚(yú)。赤著(zhù)雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習習，草兒撫弄我雙腳，癢癢。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿(mǎn)眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著(zhù)幾只野鴨，忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去，再一看時(shí)，已經(jīng)到那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處野鴨也跟著(zhù)打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè )，我于是感到自己融入大自然。
秋天，攜著(zhù)家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著(zhù)又長(cháng)又漂亮尾羽，有點(diǎn)“飛天鳳凰”味道。水流變得細，樹(shù)葉黃，田野空空，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快笑聲，把我思緒帶回到童年。山上一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪后村莊更顯寧靜。遠遠看見(jiàn)一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢，冰消雪化，萬(wàn)物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育愛(ài)自然我，我也會(huì )更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)自然。
大自然的作文 篇7
春天，是我們的樂(lè )園，也是我們歡快的季節，當然，大自然也有春天。
春天來(lái)了，大自然的萬(wàn)物都長(cháng)出嫩綠的新葉。柳樹(shù)姐姐，大樹(shù)公公，小草弟弟……它們都聚集在一起，歡快地唱著(zhù)歌。它們仿佛在說(shuō)：“大家快來(lái)呀，這是屬于我們的春天！我們一定要玩得開(kāi)心！”小草弟弟說(shuō)道：“春天可真舒服呀，可以享受溫暖的太陽(yáng)公公，也可以享受雨姐姐的滋潤！”
大樹(shù)公 公說(shuō)：“你們可真好，我這把老骨頭只能伸伸腰，運動(dòng)一下。你們卻不同，又可以玩耍，也可以在草地上七嘴八舌的討論。唉！”柳樹(shù)姐姐安慰大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，不要唉聲嘆氣的，既然春天來(lái)了，你也就開(kāi)開(kāi)心心地一起度過(guò)這我們美好的季節吧！”大樹(shù)聽(tīng)了這話(huà)，也信心地說(shuō)：“嗯，你說(shuō)的對，我也不能錯過(guò)這個(gè)美好的季節，要開(kāi)心起來(lái)�！�
這時(shí)，萬(wàn)物都高高興興的唱歌跳舞起來(lái)，有的跳舞，有的開(kāi)派對，還有的聚集一起弄一個(gè)“才藝表演”呢！它們歡聲笑語(yǔ)，吵得就像這里是一個(gè)大街似的，你一句我一句，鬧哄哄的。
��！大自然的春天真美妙！
大自然的作文 篇8
在一片一望無(wú)際的樹(shù)林（里）了，住著(zhù)許多小歌手們，有可愛(ài)的黃鸝，喜鵲，布谷，畫(huà)眉，百靈……有一天，大樹(shù)爺爺沙沙地對兔子說(shuō)：“明天是一年一度的歌星選拔賽，快去通知其他歌手們，明天早晨在櫻桃小池邊去參加比賽�！�
清晨，果然小池邊擠滿(mǎn)了參賽者和許多觀(guān)眾，孔雀穿著(zhù)五顏六色的衣裳正在向小象炫耀自己的美呢！“噓“一陣口哨聲吹來(lái)，大樹(shù)爺爺向我們介紹評委，有牛伯 伯，雞大嬸，松鼠哥哥們。比賽開(kāi)始了，首先是百靈，它的歌喉引來(lái)了觀(guān)眾的一陣陣歡呼聲。百靈的歌聲宛轉起伏，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)�！案赂赂隆霸瓉�(lái)是小鴨子上場(chǎng)了，雖 然不怎么受歡迎，但觀(guān)眾為它敢于上場(chǎng)和表現自己而鼓掌。接著(zhù)是喜鵲上場(chǎng)了，一曲優(yōu)美的歌聲把觀(guān)眾引向了一個(gè)喜氣洋洋的節日里。
“淅瀝 瀝，淅瀝瀝“小雨也來(lái)湊熱鬧了�！按蠹液�。我是八哥�！斑@時(shí)候八哥以獨特的方式登場(chǎng)了�！拔液芨吲d今天能來(lái)參加這個(gè)歌星選拔賽，我給大家唱一首〖春天的.故 事請大家多給我一點(diǎn)掌聲�！鞍烁珈乓�(zhù)自己的口才，一曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在林中。評委們果然亮出了高分，八哥趾高氣揚地走下舞臺“嘩啦啦“天空中下起了傾 盆大雨，“轟隆隆“雷伯伯也敲著(zhù)大鼓趕來(lái)了，“嚓嚓嚓“閃電公公也趕來(lái)了，把晚會(huì )現場(chǎng)照得亮堂堂的，緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻終于到了，雞大嬸開(kāi)始宣布比賽成 績(jì)，最終，百靈以驚人的歌喉取得勝利，獲得了第一名。還被授予“林中歌星“喜鵲獲得第二名。八哥用它的實(shí)力，最終還是擠進(jìn)了第三名。鴨子以它敢于上場(chǎng)和表 現自己的勇氣獲得“新人獎“這時(shí)候櫻桃小池邊奏起了“歡樂(lè )頌“久久回蕩在森林里。
大自然的作文 篇9
清晨的房子上籠罩著(zhù)一層朦朧的薄霧，初升的太陽(yáng)被連綿起伏的群山遮擋住，只透過(guò)云層散發(fā)出暖黃色的光線(xiàn)。我們坐在大巴車(chē)上，時(shí)不時(shí)的望著(zhù)窗外的風(fēng)景，唱著(zhù)心中的歌，開(kāi)始了為期一天的研學(xué)旅行。
我們唱著(zhù)，一直唱到了寺河山的山腳下，伴隨著(zhù)研學(xué)導師的講解，我們邁著(zhù)步子向山上進(jìn)發(fā)。一路上，我們了解到了不少關(guān)于這個(gè)被譽(yù)為“亞洲第一高山果園”的地方歷史，在解放前，這里還曾是一片不毛之地，土匪四處亂竄，但自從1950年開(kāi)始引植蘋(píng)果，幾十年的艱苦創(chuàng )業(yè)，使得這里從寸草不生變成了生機勃勃，每年都會(huì )盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的蘋(píng)果。寺河山的蘋(píng)果色澤明艷，味道可口，多次在全國果品鑒評會(huì )上獲金獎，自是“山因果而發(fā)，果因山而名”。自然資源豐富的寺河山不僅盛產(chǎn)蘋(píng)果，還有食用菌、中藥材等其他產(chǎn)業(yè)，以及豐富的生態(tài)旅游資源。春季繁花似錦，夏季綠陰覆蔽，秋季紅葉漫坡，冬季白雪逶迤。這還只是我們對寺河山的初步了解，更精彩的還需我們繼續探索。
不久后，我們走進(jìn)了蘋(píng)果林中，看著(zhù)那漫山遍野的豐收景象，心中沒(méi)來(lái)由的有一種幸福感，我們的家鄉發(fā)展的更好了，國家也慢慢的繁榮富強起來(lái)。研學(xué)導師們把大家分成幾個(gè)小組，為我們介紹第一個(gè)環(huán)節：為蘋(píng)果樹(shù)除去雜草，再用這些草自制一副葉貼畫(huà)。同學(xué)們聽(tīng)到指令，便分工合作，幾個(gè)人去采集雜草，幾個(gè)人留下討論葉貼畫(huà)的內容。不一會(huì )兒，大家都收集了許許多多的雜草，在那空白的紙張上進(jìn)行誠摯的創(chuàng )作。我們組的設想是做一個(gè)大自然中的小女孩，有了構思，便開(kāi)始動(dòng)手，老師們?yōu)槲覀兲嵝┙ㄗh，同我們拍些照片，那幅寓意著(zhù)大自然的葉貼畫(huà)便在大家的歡聲笑語(yǔ)中誕生了。農民伯伯為了獎勵我們，從樹(shù)上摘下了新鮮的蘋(píng)果，洗干凈為我們分享，表?yè)P我們?yōu)樘O(píng)果除去了成長(cháng)過(guò)程中的絆腳石，為家鄉蘋(píng)果做出貢獻，大家心中的自豪感油然而生。
愉快的吃完中午飯后，我們一齊走向了山頂的觀(guān)星臺，聽(tīng)說(shuō)在這里仰望星空，就會(huì )看到最美麗的夜景，可惜，現在不是晚上，不過(guò)，我們也有精彩的心理教育活動(dòng)。插著(zhù)紅旗的天文臺上，坐著(zhù)一排排的學(xué)子，我們認真聆聽(tīng)那位分享故事的教官所回憶的童年，我們用心感受，我們與他共情，我們反思自己，有沒(méi)有做過(guò)與他相似的事，我們表?yè)P自己在犯錯后知錯能改。我們坐在藍天白云之下，回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飛鳥(niǎo)從天空中劃過(guò)，烈日炎炎似火燒，我們接受這一次心靈的洗禮，對比過(guò)去，家鄉成長(cháng)了，家鄉的蘋(píng)果成長(cháng)了，而我們，亦成長(cháng)了。
靈寶的蘋(píng)果已經(jīng)成熟長(cháng)大，而我們還只是學(xué)校中求知的少年，今日，我參與了大自然中的這一堂課，發(fā)現家鄉在改變，一切都在改變。愿我們自己，也能在萬(wàn)家燈火全滅，唯我一盞獨留的精神之中，繼續以淺薄的自己，追趕深邃的家鄉，使自己的努力，配得上家鄉的進(jìn)步，盛開(kāi)于青春之中，不負少年心氣！
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