【精選】神奇大自然的作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的神奇大自然的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
神奇大自然的作文 篇1
春天到了,春風(fēng)吹醒了大地,到處都是一副生機勃勃的景象,各種花兒都爭先恐后的開(kāi)了,自然形成了百花爭艷的現象,美麗極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都參加了植樹(shù),干得可開(kāi)心了,春天真是個(gè)美麗的季節。
不知不覺(jué),我們又迎來(lái)了炎熱的夏天,夏天雖然很炎熱,但小朋友們都很喜歡,因為他們終于可以去游泳了。下午小朋友們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)游泳池內,學(xué)游泳,游池內到處都是孩子們嬉戲玩耍的笑聲。夏天真是個(gè)讓小朋友開(kāi)心的季節。
炎熱的夏天已悄悄過(guò)去,我們又迎來(lái)了果實(shí)累累,萬(wàn)里無(wú)云的秋天。成熟的果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭,有梨子,柿子,還有那刺猬一般的板栗都在向農民伯伯招手,好像在說(shuō):“我們都成熟了,快來(lái)采摘吧!”秋天是一個(gè)充滿(mǎn)希望和豐收的季節。
一陣北風(fēng)過(guò)后,滿(mǎn)院子的落葉就告訴了人們,寒冷的冬天到了。冬天雖然寒冷但小朋友的心卻是暖暖的,早晨打開(kāi)窗簾,放眼望去,大地就像蓋了一層雪白的棉被。刺眼的陽(yáng)光照得天空格外的藍,大地特別明亮,孩子們可高興了,他們有的在打雪仗,有的在堆雪人他們開(kāi)心地忘記了這是冬天,農民伯伯望著(zhù)麥田,上面蓋了一層厚厚的白雪,俗話(huà)說(shuō):“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡!鳖A示著(zhù)來(lái)年就是一個(gè)豐收年,冬天是一個(gè)純潔美麗的季節。
大自然就像一個(gè)調皮的孩子,一會(huì )兒笑,一會(huì )兒哭,讓人摸不著(zhù)頭腦,但更多的是給你帶來(lái)開(kāi)心,帶來(lái)希望,這就是神奇的大自然。
神奇大自然的作文 篇2
今天,我看到了一個(gè)有趣的視頻新聞網(wǎng)上,關(guān)于天池怪獸,F在,我給你說(shuō)說(shuō)。
故事是這樣的,說(shuō)長(cháng)春的劉女士一家去長(cháng)白山天池景區游玩,要走的時(shí)候想拍一張自己照片留做紀念,他們作為一家在拍湖面的時(shí)候,卻留下了我們一段時(shí)間珍貴的視頻。在視頻中看到有一個(gè)幫助小東西在游動(dòng),伸出了長(cháng)約20米長(cháng)的脖子,而且中國還有通過(guò)倒影。為此,岸上管理很多人都開(kāi)始進(jìn)行猜測,有人說(shuō),可能是一些小船。但從建筑體形和速度可以判斷企業(yè)這種設計想法很快被社會(huì )否定了。從此,這件事把長(cháng)白山天池蒙上了實(shí)現一個(gè)具有神秘的面紗。
看,這是世界的大小。 ”“奇怪的事情。 奇怪的東西到處都是。
神奇大自然的作文 篇3
隨著(zhù)秋天輕盈的腳步,來(lái)認識神奇的大自然。
我在大自然的清風(fēng)中聞到了火紅的楓葉,豐滿(mǎn)的果實(shí),還有大自然的芬芳,還有
這個(gè)是銀杏樹(shù)的葉子,它和我的手掌心一樣大,是扇子形的。它是那樣鮮艷,像一個(gè)金燦燦的小扇子,好像是金子做的一樣。再仔細看看,它是一條金魚(yú)的尾巴嗎?說(shuō)像也不像,可是那美麗的扇形,就是那金魚(yú)飄逸的尾巴。它是閃著(zhù)金光的'舞裙嗎?是的,它就是那搖曳生姿的舞裙,沒(méi)有比它更像的了。它的顏色,它的樣子不就是那美麗少女參加宴會(huì )的舞裙嗎?它的葉柄四散伸出無(wú)數條葉脈,正像舞裙的裙擺。雖然它已經(jīng)枯萎,但它依然保留著(zhù)自己的清香。
一陣秋風(fēng)掃過(guò)銀杏樹(shù)的葉子,嘩啦啦銀杏樹(shù)的葉子在空中翩翩起舞,哇!每一片葉子都是不一樣的,每一片葉子都是獨一無(wú)二的,這讓我想到了要做自己,要有自己的想法,自己的理想。
這就是我眼中的大自然。
神奇大自然的作文 篇4
“嘩啦啦、嘩啦啦……”
無(wú)數個(gè)小雨滴一同落下,一起結伴來(lái)看看這個(gè)美麗的世界,聽(tīng),它們在討論什么?它們在討論著(zhù)這個(gè)世界有多美麗,它們在討論著(zhù)自己還要去哪里。雨中的世界真清靜!只有“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲音,我站在門(mén)口靜靜地看著(zhù),認真的聆聽(tīng),“唉……”這是什么聲音?原來(lái)是小蟲(chóng)子在擔憂(yōu),擔憂(yōu)著(zhù)這么大的雨,要下到什么時(shí)候。
“啪啦、啪啦……”蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)自己七彩的翅膀來(lái)屋檐下避雨了,仿佛在向我炫耀:“你看、你看,我的翅膀多漂亮!”雨快停了,蜻蜓也來(lái)湊熱鬧了,它們在我的頭上轉來(lái)轉去,還有好多個(gè)跟不上節奏,總被甩出去,而我呢,就在下面給它們加油,用不了多久,它們也能跟得上節奏了,還唱起來(lái)了,它們仿佛在約我一起來(lái),我也就跟它們一起跳起來(lái),蝴蝶看著(zhù)還不服氣,馬上叫來(lái)自己的家人和小伙伴們一起跳起來(lái),“啦啦…啦啦…啦啦……”
跳著(zhù)跳著(zhù),雨停了,我一下跳到了地上,想象自己也是一只蝴蝶,甲殼蟲(chóng)奏鳴來(lái)伴奏、七星瓢蟲(chóng)來(lái)拍打節奏、螢火蟲(chóng)來(lái)彩燈照明,蝴蝶跳舞,蜻蜓們和我齊當主唱……不知不覺(jué)的天黑了,我依依不舍的告別了我的朋友,我想下次應該還會(huì )與它們相遇在這里一起跳舞。
“嘩啦啦、嘩啦啦……”
雨又下起來(lái)了……
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