【精品】?jì)A聽(tīng)大自然作文合集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的傾聽(tīng)大自然作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽(tīng)大自然作文 篇1
有位作家說(shuō)，真正的景，是那些人跡稀少的小徑，是幽靜的胡同，是連綿的岡巒……我認為，真正的景，是藏在大自然中……
你是否見(jiàn)過(guò)那生長(cháng)在草叢中的野菊花？相信你肯定見(jiàn)過(guò)吧。它不像公園里的菊花那樣開(kāi)得華貴，也不像楊柳那般“萬(wàn)條垂下綠絲絳”�？此茓尚〉囊熬栈�，卻有驚人的魄力。無(wú)論在田園還是山間，無(wú)論在平地還是石縫，它總能展現自己的風(fēng)采。有花就盡情地開(kāi)，有香就盡情的放。它不禁錮自己，也從不拘束自己。在那山路十八彎的深山中，在那山回路轉，煙雨斷橋之地，突然一大片雪白，隱隱夾雜著(zhù)金黃，映入眼簾：像琵琶曲《四面埋伏》那樣美的壯觀(guān)，又如貝多芬的《月光曲》般美的靜謐。啊，我聽(tīng)懂了野菊花的心聲，隨處都是自己的歸宿。
在街角彎處停下來(lái)腳步，熟悉的城市開(kāi)始變得模糊，一切都是朦朧詩(shī)，沒(méi)錯，是雨，雨淅淅瀝瀝的下了。在空曠的城市中，雨隨意地下著(zhù)，斜斜的、彎彎的，直直的，大大的，小小的，千姿百態(tài)，“嘩啦啦”“沙沙沙”“叮咚叮咚”聲音各具特色。下雨時(shí)，是雨點(diǎn)兒放飛自我的時(shí)刻，人們卻只能在屋內望。樹(shù)木上掛滿(mǎn)了珍珠瑪瑙，珍珠瑪瑙一不小心落在地上，發(fā)出“滴答”的脆響，泛起陣陣漣漪，擴散開(kāi)去。要是從上面俯視地面，就可以看到一朵朵“大花”慢慢變大，消失，接著(zhù)又循環(huán)一遍。
風(fēng)，是個(gè)萬(wàn)能的演奏家，他到哪兒，哪兒就響起音符，這可不是單調的“do，re，mi，fa，so”而是大自然獨特的交響樂(lè )。只要你靜心傾聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)懂它的語(yǔ)言，風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”；風(fēng)吹得泉水“叮咚”；風(fēng)兒自己呢，“呼呼”，蟋蟀也來(lái)伴奏。這是圓舞曲？有點(diǎn)像，這是小情歌？也好像是。具體是什么，誰(shuí)也說(shuō)不準，只知道這是獨特的音樂(lè )，美妙的音樂(lè )。
有的秘密，大自然吐出來(lái)，又收回去。只有用心去傾聽(tīng)，去想象，去思考，才能發(fā)現真正優(yōu)美的音樂(lè )和美妙的景。
傾聽(tīng)大自然作文 篇2
清晨，我獨自走在那條長(cháng)長(cháng)的小路上，享受著(zhù)桂花的芳香，感受著(zhù)大自然中的聲音。
我踏進(jìn)這長(cháng)長(cháng)的小路，風(fēng)就“呼呼”地吹了起來(lái)！風(fēng)先生！早上好，你這么急，是上哪兒去��？等等，別走！風(fēng)先生是個(gè)冷酷的人，雖然我們是朋友，但是因為他的性格，所以經(jīng)常說(shuō)不上幾句話(huà)，不過(guò)他會(huì )和我打招呼，你看！他說(shuō)：“你好！”真是個(gè)軟心腸！
告別了風(fēng)先生又見(jiàn)到了水姑娘，她穿著(zhù)藍色的連衣裙，真漂亮！我向她打招呼：“水姑娘，早上好！你今天的連衣裙真漂亮！”她回答：“謝謝，我去patty了！”之后，就慢慢地流走了！水姑娘原本是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，不過(guò)一和我交朋友后，朋友多了，也愛(ài)說(shuō)話(huà)了，我祝賀她改變。
樹(shù)妹妹早上好！昨天睡得好嗎？你買(mǎi)新衣服啦，紅黃相間，還發(fā)出“沙啦啦！”的聲響，真好！她回答了：“不是我，是桂花妹妹，她的衣服最好！”樹(shù)妹妹是個(gè)謙虛的人，她從不驕傲，從不夸贊自己，別人夸她，她總是說(shuō)別人更好！嘿！這是她的性格，沒(méi)法改變。
每人來(lái)自大自然的都是我的朋友，他們的聲音很優(yōu)美、美妙，我用心聆聽(tīng)，也用心與他們交談，聽(tīng)到了他們的憂(yōu)愁、傷心、快樂(lè )和開(kāi)心，能幫助他們解除憂(yōu)愁、傷心等，這才讓我最開(kāi)心。
清晨過(guò)去了，雖然依依不舍，但我的朋友帶給我一天的好心情，我永遠是你們的朋友！再見(jiàn)！明天見(jiàn)！
傾聽(tīng)大自然作文 篇3
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤。大自然有著(zhù)它獨特的神秘感和韻味，它似乎如同神話(huà)故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽(tīng)，總會(huì )有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。
細心地傾聽(tīng)聲音，是了解事物、感悟事物的一個(gè)好方法。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗到大自然不一般的美。
在大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚起�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護花。落葉的聲音，帶著(zhù)多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋零，原來(lái)是為了歸根！為了一種永恒的愛(ài)，永遠的歸宿。
草地上，微風(fēng)吹過(guò)。請細細聆聽(tīng)，有“沙沙沙”的聲響，原來(lái)那是小草們在歡快的歌唱。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè )地歌唱？它們在歌唱什么呢？歌唱它們雖然平凡，但卻幸福、安逸、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。淡泊多好呀！它們唱著(zhù)生活中的有心人寫(xiě)給自己那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒(méi)有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲哀、不埋怨。哦！原來(lái)它們的歌唱，就是對美好生活的最完美的詮釋呀！
小溪邊，溪水流淌著(zhù)，日日夜夜地奔馳著(zhù)，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂(lè )的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢(mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界，正在尋找無(wú)法預知的未來(lái)。有了理想、有了追求，生活對于它們來(lái)說(shuō)，不再單調、不再枯燥。它們少了許多浮躁，繼續著(zhù)自己反復無(wú)常的奔馳，為了未來(lái)、為了理想，他們無(wú)怨無(wú)悔。原來(lái)，追求也是一種快樂(lè )。夢(mèng)想，就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想，展望未來(lái)，支撐著(zhù)我們平平凡凡的生活。
大自然的聲音，其實(shí)闡述了每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué)，是個(gè)生活的大課堂。但并不是每個(gè)人都能夠聽(tīng)到大自然的聲音的，聆聽(tīng)大自然最真實(shí)、最美好的聲音，要靜下心來(lái)，多幾分沉穩、多幾分用心，少些許浮躁、少些許厭煩，細細地品位，細細地體會(huì )，細細地感悟。只有這樣，才能感受到最最真實(shí)、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進(jìn)了大自然，傾聽(tīng)到了大自然的聲音，寫(xiě)下了韻味的詩(shī)篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測的大自然，曾被多少世人所景仰。原來(lái)，想對生活多些了解、多點(diǎn)感悟，需要我們用心傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)最美好的聲音，傾聽(tīng)最純凈的聲音、傾聽(tīng)最真摯的聲音，傾聽(tīng)一種感情的流露，傾聽(tīng)一種生活的經(jīng)歷，傾聽(tīng)一種生命的感動(dòng)。
傾聽(tīng)大自然作文 篇4
當對在喧鬧的城市生活厭煩時(shí)，很多人會(huì )選擇在寧靜的鄉村、海灘度假，但這個(gè)決定然人半途而廢。他們在遙遠的山村完全生活不下去，這是為什么？
現在的少年兒童大部分都喜歡電腦游戲，就連成年人也被網(wǎng)上的“偷菜”游戲所迷倒。所以網(wǎng)上調查（網(wǎng)友自己調查），現在的“宅男”越來(lái)越多。
鄉村和偏遠的無(wú)人島肯定不能上網(wǎng)，有的地方甚至是電信盲區，連電話(huà)都打不了。你想想，剛放假狂喜的小孩，正期待著(zhù)在家大玩特玩，卻去了一個(gè)無(wú)法上網(wǎng)玩游戲的地方，即使一開(kāi)始讓人感興趣，想玩游戲的小孩仍然堅持不下來(lái)。但是，美妙的大自然是我們的養父養母，是我們祖先曾經(jīng)生活過(guò)的地方。了解美妙的大自然就等于了解世界，了解世界的人才能活下去。
想聽(tīng)見(jiàn)美妙的大自然的聲音就需要用心傾聽(tīng)，真正的全身心的融入美妙的大自然，感受美妙的大自然，揣摩他的喜怒哀樂(lè )，了解他的歡喜憂(yōu)愁。
用心傾聽(tīng)美妙的大自然，你會(huì )找到在電腦游戲里找不到的東西。
傾聽(tīng)大自然作文 篇5
“叮咚，叮咚……”一聽(tīng)這聲音，就知道泉水要融化了；“嗷，嗷……”一聽(tīng)就知道黑熊從冬眠中醒來(lái)……大自然的聲音豐富而多彩，像一曲大自然的交響樂(lè )。
春天來(lái)了，大自然中發(fā)生的事情也不少吧！“嘎嘎，嘎嘎……”一聽(tīng)就知道鴨子來(lái)了，它環(huán)望四周，毫不猶豫地跳下水，原來(lái)它聽(tīng)到了泉水流動(dòng)的聲音，知道泉水融化了。怪不得人們常說(shuō)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@只鴨子游來(lái)游去，一路上只聽(tīng)到泉水叮咚的聲音，感覺(jué)不到以往的熱鬧。突然一只蝌蚪提升了他的樂(lè )趣，連忙上前搭訕：“小蝌蚪，跟我一起去到處玩一下吧！”那只蝌蚪郁悶地說(shuō)；“等一下吧，我媽媽不見(jiàn)了！”鴨子一怔，心想：太猛了吧，連你親生媽媽都找不著(zhù)，我長(cháng)這么大第一次見(jiàn)，我可要幫幫你！”那鴨子二話(huà)不說(shuō)，帶著(zhù)小蝌蚪一溜煙去找媽媽了。一路上，它們碰到了“喔喔”的雞大嬸、“汪汪”的黃狗、“喵喵”的黑貓等等……可是一個(gè)都不知道小蝌蚪的媽媽在哪里，那鴨子只好垂頭喪氣地帶著(zhù)蝌蚪游來(lái)游去。一頭“嚒嚒”的老水牛出現了，小鴨子抱著(zhù)最后一絲僅存的希望，去問(wèn)老水牛，老水牛慢悠悠地回答：“剛才，我見(jiàn)到一只青蛙在找自己的兒子，可能那就是他的媽媽吧！那只青蛙好像還在那瀑布旁�？烊グ�！孩子，去晚了可找不到喲！”小鴨子和小蝌蚪帶著(zhù)興奮的心情向瀑布游去，去尋找小蝌蚪的媽媽。終于，功夫不負有心人，“呱呱—呱呱”，它們母子倆終于團圓了。此刻，小鴨子的心情終于綻放了，說(shuō)：“小蝌蚪，找到媽媽?zhuān)F在你可以跟我完了吧！”
“嘎嘎嘎……”“呱呱呱”“……”它們快活地在瀑布下嬉戲、玩�！�
如果你靜靜地聽(tīng)，大自然的故事是神奇有趣和大自然的聲音都是美妙無(wú)比。
傾聽(tīng)大自然作文 篇6
對于生活的本質(zhì)……“美”的了解，有的人是從行動(dòng)開(kāi)始的，比如旅游；有的人是從閱讀開(kāi)始的，比如看書(shū)；我則不然，因為我是從傾聽(tīng)開(kāi)始的！
風(fēng)，是大自然的呼喊。它呼吁人們不要破壞了自己的家園。聽(tīng)：晚風(fēng)吹來(lái)，葦稈下正在安睡的水鳥(niǎo)受驚了，它“嗖”的一聲飛出去，背上帶著(zhù)月光。清涼的晚風(fēng)吹過(guò)，月亮仍嵌在水中。
雨，是大自然的哭泣。它為鳥(niǎo)兒無(wú)處筑巢而哭泣，它為了人類(lèi)破壞了自己的家園而哭泣。聽(tīng)：在午后黃昏時(shí)分，雨來(lái)了，來(lái)得這樣氣勢非凡。雨伴著(zhù)風(fēng)來(lái)了，噼里啪啦，雨的腳步像炸了鍋的豆子，像擂響了激越的戰鼓。河中的流水拍打著(zhù)堤岸，雨如斷線(xiàn)的珠子一樣往下落。
雷，是大自然的怒號。它為了鳥(niǎo)兒們死于獵人的槍下而憤怒，它為人類(lèi)只見(jiàn)眼前利益而憤怒。聽(tīng)：雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲，大地也跟著(zhù)顫抖。那聲音仿佛奏著(zhù)一曲豪放的交響曲。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆。
大自然的警示，不能忽略。地球只有一個(gè)，保護環(huán)境，刻不容緩！在家園被完全毀滅之前，讓我們重新做起，保護我們的家園！
傾聽(tīng)大自然作文 篇7
大自然的聲音真是太豐富、太迷人了，讓我們一起用心去傾聽(tīng)大自然中迷人的音樂(lè )會(huì )。
清晨，我在林中散步，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著(zhù)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”漸漸地我好像也進(jìn)入了鳥(niǎo)的世界，我似乎變成了一只小鳥(niǎo)，也同百鳥(niǎo)一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來(lái)，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，多么美妙��！
腳踩在落葉上沙沙作響，這聲音十分脆耳，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著(zhù)“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，感覺(jué)多了幾分悶熱，這時(shí)如果再下一場(chǎng)清涼的雨那就好了。
我繼續在林中漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了小溪邊，周?chē)钟撵o，小溪流動(dòng)的聲音在這時(shí)也十分的清晰，“咕嚕咕嚕，咕嚕咕�！蔽议]上眼睛，隨著(zhù)這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的世界，有魚(yú)兒、螃蟹、青蛙、水草……我聽(tīng)到了各種聲音：魚(yú)兒吹泡的聲音，螃蟹打架的聲音，青蛙“呱呱”叫的聲音，水草擺動(dòng)的聲音……這一切是那樣地婉轉動(dòng)聽(tīng)。
幾只麻雀從我的頭上飛過(guò)，它們清脆的叫聲把我從水中音響世界里拖了出來(lái)。
很快到了下午，我依依不舍地告別了這一天的“音響旅行”。
朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好？那就走進(jìn)大自然，用心去聆聽(tīng)吧！
傾聽(tīng)大自然作文 篇8
坐在大樹(shù)下，我聽(tīng)見(jiàn)了落葉的聲音，“沙沙”，落葉一片接著(zhù)一片，帶著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，”紛紛飄落，融化在肥沃的土地里，為大樹(shù)增添了活力，“沙沙，沙沙”。
青青的草地上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草們擺手歡送，“沙拉拉，沙拉拉”。它們帶著(zhù)自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心情快樂(lè )生活。雖然小草并沒(méi)有花兒的芳香，并沒(méi)有花兒俊俏的模樣，沒(méi)有蝴蝶美麗的翅膀，但它們仍在快樂(lè )歡唱，“沙拉拉，沙拉拉”。
“嘩嘩”，清澈的`小溪在快樂(lè )的歌唱，因為，它是在為明天奔跑，為明天歌唱。為了未來(lái)，為了理想，它們反復的歌唱，不停的歌唱，這種堅持，是他無(wú)怨無(wú)悔，盡情奔放，“嘩嘩，嘩嘩”。
枝頭上，可愛(ài)、玲瓏的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的啼叫，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)在天空自由翱翔，是歡快的歌聲，讓森林充滿(mǎn)朝氣，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”。
美妙的大自然的聲音是如此美妙，如此動(dòng)人，但是，我們人類(lèi)無(wú)節制的砍伐樹(shù)木，排放廢水，我們還能再聽(tīng)見(jiàn)多長(cháng)時(shí)間音樂(lè )。
傾聽(tīng)大自然作文 篇9
大自然給予我們的不僅是一種美麗的風(fēng)景，而且還有一種既動(dòng)聽(tīng)又美麗的聲音，今天，我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這種聲音吧！
春天，公園的池塘邊發(fā)出“呱呱”地聲音，原來(lái)是小青蛙們在開(kāi)演唱會(huì )，小蜜蜂“嗡~嗡~嗡”地叫著(zhù)，好像在給小青蛙伴奏。大樹(shù)媽媽搬動(dòng)著(zhù)葉子，呼呼作響，也好像在給小青蛙伴奏，小青蛙唱真好聽(tīng)：“呱~呱呱~呱呱呱~”
夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大蒸爐炙烤著(zhù)大地，人們在路上沒(méi)幾步，就嘩嘩下起了大雨，雨的聲音可真好聽(tīng)��！“嘩~嘩~嘩”，人們打開(kāi)雨傘出發(fā)：“嘭~嘭~嘭”的聲音，傘的顏色有：紅的、藍的、綠的、黑的、五顏六色的、透明的各種各樣，多姿多彩。天空中又出現了閃電，雷聲發(fā)出“隆隆隆、隆隆隆”的聲音。
秋天，田野累出現了收割機工作的聲音，還有農民收獲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)聲，之后又出現了拖拉機運糧嗒嗒的聲音。
冬天，雪下的非常大，寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，人們踩在雪上發(fā)出“咯吱~咯吱”的聲音。小朋友在操場(chǎng)上打雪仗，發(fā)出了歡聲笑語(yǔ)，聲音蕩在四周。
大自然地聲音有許多。
傾聽(tīng)大自然作文 篇10
你們聽(tīng)過(guò)聲音嗎？它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻時(shí)刻存在我的腦海里，永遠都忘不了；有些聲音十分模糊。你的聲音又是怎么樣的呢？
沙，沙，沙！窗外下起了傾盆大雨，我在屋子里靜靜的聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)……我從夢(mèng)中醒來(lái)，突然發(fā)現天氣有所變化，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦，嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的叫聲，使我失去了信心，我非常的害怕，過(guò)了幾分鐘過(guò)了幾分鐘，雨變小了，只聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的聲音。
雨過(guò)后，開(kāi)始響雷�！稗Z隆隆轟隆隆”，這雷越來(lái)越響，猶如一只大怪物的腳步聲，好像要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺(jué)了，那是如此的可怕。我經(jīng)過(guò)一番思想，想到我去學(xué)校鼓號隊時(shí)，也是這樣子“轟隆隆轟隆隆”的這樣吧大鼓敲起來(lái)，我想起這件事，就可以融入我的夢(mèng)鄉去。我細細的想著(zhù)，想著(zhù)，回想起當時(shí)的開(kāi)心感，我以后聽(tīng)到雷聲，就想起響起打鼓的聲音，這樣我才覺(jué)得有安全感。
雨和雷過(guò)后，性愛(ài)能給青蛙的叫聲從遠處傳來(lái)，把我笑得不知該怎么形容了，我當時(shí)仔細的聽(tīng)著(zhù)蛙叫，我自己也學(xué)了起來(lái)叫“呱呱呱”的腳，這是我就想起音樂(lè )課的時(shí)候，老師也叫我們學(xué)青蛙叫，我一聽(tīng)到蛙叫就想起了那美妙的音樂(lè )。
聲音，你無(wú)處不在，人們去忽略了很多，從現在開(kāi)始，我們要關(guān)心每個(gè)人或動(dòng)物的聲音，他們的聲音是美妙的。我們有時(shí)候覺(jué)得一些誒聲音是恐怖的，但是不需要慌張，只要你想的一些事務(wù)的聲音，把他們回想起來(lái)那就不用害怕了。
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