親近大自然小學(xué)作文14篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的親近大自然小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
親近大自然小學(xué)作文1
在大自然中，有潺潺的流水環(huán)繞著(zhù)村莊，也有屹立在小徑旁邊的參天古樹(shù)；有綠油油的小草向你點(diǎn)頭，也有正成長(cháng)著(zhù)的小樹(shù)向你微笑；有嬌艷的小花在你身邊翩翩起舞，也有在清澈池塘中的魚(yú)兒從你身邊悄悄游過(guò)。
在大自然中，沒(méi)有吵鬧，只有寧靜，今天的著(zhù)一整個(gè)下午，我都是在大自然中度過(guò)的。也是在田野中度過(guò)的。出外婆家的門(mén)，穿過(guò)一條用鵝卵石鋪成的小徑，不一會(huì )兒就到田埂上了。我放慢了腳步，靜靜的走著(zhù)，欣賞著(zhù)周邊的景物。
我走在田野間狹窄的小路上，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，小路兩旁的狗尾巴草輕輕搖動(dòng)著(zhù)，好像在向我點(diǎn)頭打招呼“你來(lái)了！”漸漸的，我走到了田中央。周邊是一望無(wú)際的田野。停下來(lái)片刻之后，我繼續往前走，便看到了一處小水洼，這個(gè)小水洼略大，我蹲在旁邊，仔細往里看，喲！一只小龍蝦！我撥了撥它，它便快速的爬走了，哈哈！
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了較寬的路上。路旁有一處很大的水洼，我往那瞅了瞅，看見(jiàn)了兩個(gè)鴨蛋！我跑上小山坡便到了一個(gè)大水塘旁。我盯著(zhù)一群小魚(yú)苗，看著(zhù)它們往遠處游去，我還在另一群小魚(yú)苗中插了一根樹(shù)枝。于是小魚(yú)苗們圍著(zhù)那根樹(shù)枝團團轉。真好玩！
我抬頭看看天，天色已不早，我便原路返回。晚風(fēng)，逐漸吹起，讓我想起了一段歌詞：晚風(fēng)，你輕輕吹吧，快快吹到田野上。等晚霞染紅了天空，我們快樂(lè )的歌唱······
親近大自然小學(xué)作文2
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥(niǎo)兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表著(zhù)我們遠離了大自然，這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然，就等同于遠離了我們自己。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著(zhù)美。
周末媽媽詢(xún)問(wèn)我想要到哪里去玩時(shí)，我沒(méi)有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個(gè)念頭，海邊。
好久沒(méi)去看海了。
我以記不清上次看海是什么時(shí)候了，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來(lái)就心潮澎湃。
不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車(chē)到了海邊，我光著(zhù)腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著(zhù)大海走去，清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童�？粗�(zhù)蔚藍色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然，“噗er…”的一聲，一個(gè)大浪打來(lái)，海水沒(méi)過(guò)了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來(lái)跑去，似是找回了童年的感覺(jué)。
一片小小的海灘，竟帶給我這么多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光；大自然就像是媽媽?zhuān)赣?zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生物！
親近自然，愛(ài)護自然。
親近大自然小學(xué)作文3
大自然有四個(gè)孩子，分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹與冬弟弟，她（他）們分別管著(zhù)春夏秋冬四季。
春季，春姐姐來(lái)了，她用手一碰被凍成冰的小河，小河立即叮叮咚咚的唱起歌來(lái)，她點(diǎn)了下柳樹(shù)，柳樹(shù)發(fā)芽了，她叫出了小草，讓大地穿上了綠衣服，做完這些事，春姑娘又取出了化妝盒，把梨花的臉抹得雪白雪白的，把迎春花化成了金黃色，還把桃花化成了粉紅色，將綠衣服變成了花衣服，大地顯得更加美麗了！
夏天 ，夏哥哥邁著(zhù)歡快的步子向我們走來(lái)，他是一個(gè)魔術(shù)師，他用魔法把柳樹(shù)葉變得更綠更茂盛，又變出了許多花，可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色，把紅色的牡丹花變成了紫色，這粗心的夏哥哥！不過(guò)這些變錯的顏色卻讓大地更加五顏六色了，真是太漂亮了！
秋天，秋妹妹到了，她讓樹(shù)木的葉子落了，把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子，她同時(shí)也帶來(lái)了水果與稻谷，她時(shí)常帶給人們豐收的喜悅！
冬天，調皮的冬弟弟來(lái)了，他總是吹出一陣陣寒冷的北風(fēng)，有時(shí)還會(huì )制造出幾場(chǎng)大雪，雖然他帶來(lái)的冬天非常冷，但我們還是非常喜歡在冬天非�？鞓�(lè )的堆雪人、打雪仗或滑冰，但哪天他一不高興就會(huì )突然造出一場(chǎng)大雪，把在外面的人變成了“圣誕老人”接著(zhù)就會(huì )非常高興的一連來(lái)幾個(gè)大晴天！
這就是性格各異的大自然的孩子！
親近大自然小學(xué)作文4
我從小生活在城市，空余時(shí)間只是用來(lái)玩高科技的電子產(chǎn)品，和大自然接觸的時(shí)間不多。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，爸爸媽媽計劃了一天的農村親近大自然旅程，我們一家準備充分，踏上了回老家的旅途，漫長(cháng)的九個(gè)小時(shí)的路途，終于到了期盼已久的老家！老家的叔叔阿姨們知道了我們要和大自然親密接觸，便當起了“導游”，先去很平常的菜地，放眼望去，一片綠油油的菜地茂盛地生長(cháng)在土地上，還有一根根水稻隨風(fēng)飄搖，左右搖擺，仿佛在迎接我們回歸大自然的懷抱中，沉甸甸的稻穗把水稻都壓彎了腰，今年肯定是豐收在望��！叔叔阿姨們耐心地給我們介紹著(zhù)各種各樣的、奇形怪狀的蔬菜：菠菜、生菜、紅色的番茄、白色的茄子……應有盡有，天然無(wú)公害。
之后，我們又去爬山，我們費了好大的勁才爬到半山腰，累得筋疲力盡，氣喘吁吁。山上的樹(shù)木不可計數，長(cháng)得十分茂盛。山上的空氣十分清新，令人心曠神怡，環(huán)境優(yōu)雅。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑起了許多窩，里面有小鳥(niǎo)兒或者鳥(niǎo)蛋，鳥(niǎo)媽媽們出去給孩子們覓食，嘰嘰喳喳的聲音回蕩在山上。一天很快就過(guò)去了，太陽(yáng)落下了山，我們也該回家了，向老家的叔叔阿姨們依依不舍地告別，又踏上漫長(cháng)的路程……
在這次的親近大自然中，我不僅遠遠地離開(kāi)了高科技的電子產(chǎn)品，還在叔叔阿姨的細心的指導下知道了許多蔬菜的名稱(chēng)，真是一次有意義的旅行。
親近大自然小學(xué)作文5
早上我洗完襪子，媽媽允許我下樓騎單車(chē)。
我把單車(chē)停在溫瑞塘河邊的木亭子里，趴在臥椅上，啃著(zhù)面包，用眼角的余光打量著(zhù)世界。
今天的天氣似乎是無(wú)可挑剔的。太陽(yáng)掛在樹(shù)枝頭，空氣中飄滿(mǎn)了菊花的香氣�？墒�，我總覺(jué)得少了些什么。
令我滿(mǎn)足的是那聲抑揚頓挫的合唱。我躍下臥椅，追逐著(zhù)音樂(lè )，向大樹(shù)奔去。在秋日的陽(yáng)光下，那棵樹(shù)頑強地伸長(cháng)了枝丫，挺立在刺骨的寒風(fēng)中，顯得蕭瑟。與其它樹(shù)不同的就是那最高枝上的生機。
正是那些合唱者們。
它們是同一種鳥(niǎo)兒。頭部由白色和黑色相交錯，后背是純的棕色。我又往前靠了靠，他們就掠過(guò)我的頭頂飛走了。我清楚的看到，它們的腹部是黑色的。我知道，這些鳥(niǎo)兒不是麻雀兒。
我又往它們再次停歇的樹(shù)走近了一步，它們的歌聲又響起來(lái)了。婉轉而美妙。它們的尾巴長(cháng)長(cháng)的，也是純棕色。它們躲在枝葉里并不容易被發(fā)現，因為它們的顏色和樹(shù)的顏色太相近了。你只能看到一種顯眼的白在眼前晃罷了。真是一種美麗的鳥(niǎo)兒。
我趴回臥椅上，靜靜地享受。我看到它們在跳舞。那潮起潮落的飛翔，不正是它們婀娜的舞姿嗎？一大片的黑色升起又降下去，或由遠到近，再從近兜到遠。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我喜歡這種節奏，喜歡這種韻味，甚至也有些喜歡這種蕭瑟。
謝謝這些鳥(niǎo)兒，讓我的生活錦上添花。
大自然有多美好，你親近了才知道。
親近大自然小學(xué)作文6
長(cháng)期生活在鋼筋混凝土堆砌的森林里，常常期待走進(jìn)真正的森林，擁抱自然，品味回歸的感覺(jué)�！笆乱蝗铡奔倨�，有幸和父母朋友一起參觀(guān)本溪森林公園，真的讓我大開(kāi)眼界。
伴隨著(zhù)樹(shù)上叫不出名字的鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，走在鋪著(zhù)各種落葉的小路上，你可以感受到迎面撲來(lái)的空氣是甜絲絲，讓人心曠神怡。路邊的小溪清澈見(jiàn)底，在長(cháng)滿(mǎn)青苔的縫隙中歡快地流淌。偶爾會(huì )有一兩條不關(guān)心世界的小魚(yú)在水里快樂(lè )地遨游。秋天，各種各樣的樹(shù)木以紅色和黃色為基調，呈現出一幅色彩斑斕的畫(huà)面，尤其是本溪人引以為豪的楓樹(shù)，更加耀眼迷人。在路邊，你經(jīng)�？梢钥吹綆状厥㈤_(kāi)的野花，包括紅色、黃色、藍色和紫色。當你俯身細看時(shí)，花瓣上清晰地沾著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光透過(guò)林隙照耀下，美如珍珠。
在森林里，在你的眼前，總有一兩件新的東西等待你去發(fā)現。葉子上不時(shí)能看到一兩只各種“勛章”的瓢蟲(chóng)。在略濕的落葉上，如果仔細看，還能發(fā)現紳士般的蝸牛。走路的時(shí)候，幾乎靜止在你面前的樹(shù)枝，有時(shí)會(huì )突然騷動(dòng)起來(lái)。定睛一看，幾只可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)枝間歡快地玩耍。路邊的“山紅”和山楂樹(shù)，都是水果，供你品嘗。突然手臂被什么東西打了一下，以為是朋友的惡作劇。低頭一看，一座早熟的松塔躺在你的腳下，但不要生它的氣，它在和你開(kāi)玩笑。
在森林里，你可以感覺(jué)到你的身心已經(jīng)融入了風(fēng)景如畫(huà)的大自然。
大自然，你是我們人類(lèi)賴(lài)以生存繁衍的故鄉，但是現代文明卻讓我們離你越來(lái)越遠！人類(lèi)的生存和發(fā)展與自然的興衰息息相關(guān)。為了人類(lèi)的長(cháng)遠未來(lái)，愛(ài)護自然，親近自然！
親近大自然小學(xué)作文7
秋日的下午，微風(fēng)輕輕從臉上拂過(guò)。太陽(yáng)斜斜地掛在天空中，我沿著(zhù)石板鋪成的小路，走進(jìn)森林，走近大自然。
剛進(jìn)森林，一陣濃濃的草香撲鼻而來(lái)，我深吸一口這清新的空氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽起來(lái)。深秋的這個(gè)時(shí)刻，天已經(jīng)涼起來(lái)了。在樹(shù)葉的縫隙中透出的陽(yáng)光，灑落在我的身上，覺(jué)得有一絲絲的溫暖。
在森林里的樹(shù)木形態(tài)各異。有的高得像個(gè)巨人，有的只有我這么高；有的細得好似風(fēng)都能能夠折斷，有的`粗得我張開(kāi)雙臂都抱不��；有的長(cháng)得筆直挺拔，有的樹(shù)干卻彎曲盤(pán)旋。深秋時(shí)節，樹(shù)葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹(shù)的葉子像被鮮血染過(guò)似的，長(cháng)在樹(shù)梢上像許多戴著(zhù)紅手套的小手。這個(gè)時(shí)節的銀杏葉像一把把金黃的小扇子，在風(fēng)中輕晃時(shí)飄搖下來(lái)落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉，放進(jìn)包里，可以帶回家當書(shū)簽哩。梧桐樹(shù)的葉子非常大，而且顏色不均勻，像打翻的暖色系的調色盤(pán)，紅、橙、黃、褐，還有一點(diǎn)點(diǎn)淺粉紅。只有松樹(shù)和少數的常綠樹(shù)木卻還是依舊保持著(zhù)綠色身影。
在森林里，我又看到了一個(gè)天然的水潭。那里的水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的枯枝敗葉和一些石塊，還可以看到小魚(yú)兒游來(lái)游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸，涼涼的水面在微風(fēng)下漾起了波紋。
我在秋天的森林里就像處于一幅五彩繽紛的圖畫(huà)里一樣，大自然真是最奇妙的畫(huà)家��！走近大自然，感受大自然，這使我無(wú)比快樂(lè )。
親近大自然小學(xué)作文8
在城市里住久了，對高樓大廈有一種審美疲勞，特別對最近的霧霾天氣非常討厭。真想到清新的大自然中去，呼吸新鮮的空氣，享受燦爛的陽(yáng)光。
老家的山水至今讓我難以忘懷。我記得那是一次國慶節，秋高氣爽。我與爸爸來(lái)到他的故鄉——女山湖，那是我國的第四大淡水湖——洪澤湖的分支。進(jìn)入女山湖景區，映入眼簾的是一望無(wú)際的水面，湖光粼粼，漁帆點(diǎn)點(diǎn)。湖上泛著(zhù)一片青煙似的薄霧；遠望青山，只隱約辨出灰色的山影。女山湖是平靜安詳的，湖水清地就像一面大鏡子，映著(zhù)四周的青山綠樹(shù)。沿著(zhù)盤(pán)山小徑，拾級而上，非�？靵�(lái)到了山頂。眼前的一個(gè)大深坑嚇了我一大跳！坑口不大，有兩三個(gè)籃球場(chǎng)那么大，可是非常非常的深。爸爸告訴我，女山一座死火山，兩百萬(wàn)年前的一次噴發(fā)，留下了眼前的大坑。我明白了，這就是傳說(shuō)中的火山口。我閉上眼睛，想象 當年火山爆發(fā)時(shí)的情景，那是一幅多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面��！
下山的路上，路邊隨處可見(jiàn)的一堆堆果實(shí)吸引了我的注意。這種果實(shí)有乒乓球大小，外面包了一層綠綠的刺皮。剝開(kāi)它，竟然是栗子！一打聽(tīng)，才知道這是女山特有的野生板栗。雖然不能食用，卻有極高的經(jīng)濟與藥用價(jià)值。
家鄉的女山湖真美��！可惜的是我不能時(shí)常去親近它。我想我能做的是：有朝一日，我為家鄉與祖國的美麗山水做點(diǎn)我的貢獻！
親近大自然小學(xué)作文9
在世界上有一位藝術(shù)家——大自然，它的畫(huà)無(wú)論是一望無(wú)垠的森林，還是無(wú)邊無(wú)際的大海，亦或高聳入云的山峰，都美輪美奐，讓人嘆為觀(guān)止。
"隨山將萬(wàn)里，趣味五百里"。一座座高山峰巒疊嶂，插入云霄，但絕無(wú)相同之處：這座山的山頭突起一部分，像一只綠色的大象伸出鼻子在噴水；那座山聳入云霄，像一個(gè)害羞的小姑娘，用白紗巾蒙住了臉頰，讓人看到了大自然溫柔的一面。"五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳"。黃山是山中之王，怎能不領(lǐng)略它的美貌呢！黃山有四絕，是最受游客喜愛(ài)的。奇松就在當中，黃山的松有許多，各種各樣�？�！那就是迎客松，一棵松樹(shù)矗立在面前，它的枝葉向下彎曲，好像一位東道主，在歡迎四面八方的游客，給人一種賓至如歸的感覺(jué)，同時(shí)也感受到了大自然剛強的一面。
山的巍峨是大自然的杰作，在這世界上還有一位溫柔的母親，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物，沒(méi)有它世界上的任何活物都活不了，它就是水，水是生命之源泉。
"碧湖相連群瀑疊，水光山色仙境開(kāi)"。九寨溝是水的王國，這里的水聞名天下，尤其是瀑布更為壯觀(guān)，你看！那瀑布猶如一條用穿了線(xiàn)的珍珠制成的網(wǎng)，不小心落到了水中，又像斷了線(xiàn)的珍珠，紛飛四濺，有的瀑布一個(gè)接一個(gè)，像在空中連續向下的弧線(xiàn)，更像是一個(gè)個(gè)扇形的西瓜，還有的瀑布猶如打開(kāi)的被子一樣，真可謂"遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺"，所有水，讓人看到了大自然歡樂(lè )的一面，歡樂(lè )的如銀川。
大自然，您用您的藝術(shù)品塑造了不同的性格，讓我們明白該怎么與您相處，我也更加了解您，我深?lèi)?ài)您的作品更深?lèi)?ài)著(zhù)您。
親近大自然小學(xué)作文10
伴隨著(zhù)樹(shù)上那些叫不上名的小鳥(niǎo)清脆的歌聲，走在有各色落葉鋪就的小蹊上，你能感覺(jué)到迎面撲來(lái)的空氣是甜絲絲的，讓人不免心曠神怡。路邊的小溪清澈見(jiàn)底，在長(cháng)滿(mǎn)青苔的石縫中歡快的流淌。間或有一兩條不問(wèn)世事的小魚(yú)在水中愉快的漫游。種類(lèi)繁多的樹(shù)木在秋天的季節里以紅和黃為基調，展現出一眼望不到邊的一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，特別是我們本溪人引以為驕傲的楓樹(shù)，更是紅的耀眼，紅的那么讓人心醉。小路邊上，經(jīng)�？梢钥吹綆状卮厥㈤_(kāi)的各色野花，有紅的、黃的、藍的、紫的……俯下身去細看時(shí)，花瓣上分明還沾著(zhù)晶瑩的露珠，在幾縷穿過(guò)樹(shù)林空隙陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，有如珍珠般的美麗。
在林中，你的眼前，總有一兩件新鮮的東西讓你發(fā)現。樹(shù)葉上時(shí)不時(shí)可以看到一兩個(gè)身上帶有各種“勛章”的瓢蟲(chóng)。略顯潮濕的落葉上，仔細看，還可以找到如紳士風(fēng)度般的蝸牛。行走間，眼前幾乎靜止的樹(shù)枝有時(shí)會(huì )突然躁動(dòng)起來(lái)，定睛看時(shí)，幾只可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)枝間歡快的嬉戲。路邊的“山里紅”和山楂樹(shù)結滿(mǎn)了果實(shí)，任你品嘗。突然，手臂被什么東西打了一下，以為是同伴的惡作劇，低頭一看，一顆早熟的松塔就躺在你的腳下，不過(guò)，你可千萬(wàn)別生它的氣，它呀，是在和你開(kāi)玩笑呢。
置身林中，你能感到自己的身心已經(jīng)融化在如詩(shī)如畫(huà)的大自然當中。
大自然啊，你本來(lái)就是我們人類(lèi)生息繁衍的故鄉，現代文明卻讓我們離開(kāi)你越來(lái)越遠了！人類(lèi)的生息和發(fā)展與大自然的興衰息息相關(guān)。為了人類(lèi)的長(cháng)遠未來(lái)，愛(ài)護大自然吧，親近大自然吧！
親近大自然小學(xué)作文11
周末爸爸制定了新計劃，遠離電子產(chǎn)品親近大自然。除了爸爸的工作需要，我們其他人都不準帶手機出門(mén)。我們滿(mǎn)懷期待的出發(fā)啦！去親近大自然感受大自然啦！
一路上一家人聊的不亦樂(lè )乎，比平時(shí)的話(huà)多了很多。爸爸分享他的童年趣事，媽媽講了她之前的難忘旅行，哥哥、姐姐和我也說(shuō)了說(shuō)在學(xué)校的一些事情。一路有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)我們到達了目的地。爸爸特意挑選了有瀑布的山林，真的避暑游玩的好地方。為爸爸的機智點(diǎn)贊。
剛下車(chē)就能聽(tīng)到了嘩嘩的水聲，空氣也是很清新。我們順著(zhù)小路向上走，置身在綠色的海洋中�？粗�(zhù)小路旁的參天大樹(shù)，心里在猜它有幾歲了。林中還時(shí)不時(shí)傳來(lái)婉轉的鳥(niǎo)鳴。遠離城市的喧囂，感受到了大自然的寧靜。哥哥調皮的撿起路邊的樹(shù)葉丟在我和姐姐的頭上我們互相打鬧，一家人的笑聲也格外響亮。水聲越來(lái)越來(lái)大了，空氣也越來(lái)越?jīng)鏊�。瀑布離我們不遠了我們開(kāi)始被水霧籠罩，仿佛置身于童話(huà)世界。在一個(gè)轉彎我們終于看到了瀑布，因為水霧很大有些看不清楚，還要在靠近一些。我們不覺(jué)加快了腳步，哇！又大又寬水流湍急的瀑布終于完全呈現在眼前，感嘆大自然的美。瀑布的下方還有一道彩虹，向是通往瀑布后面的五彩斑斕的橋，令人神往。站在大瀑布前面感覺(jué)人變得很渺小，世界很大很大，心里暗自下定決心要去欣賞世界上更多的美景。
我們太喜歡爸爸的這個(gè)新計劃了，回去的路上還纏著(zhù)爸爸和媽媽周末還要帶我們親近大自然。大自然真的是有太多太多美景，等著(zhù)我們去感受。
親近大自然小學(xué)作文12
大自然千奇百態(tài)，它像一位神奇的魔術(shù)師一般，創(chuàng )造了一處處令人嘆為觀(guān)止的名勝古跡，一年年春夏秋冬的四季變化，一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨雷電的自然天氣，一株株千奇百怪的花草樹(shù)木……
它把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)。不管是春意盎然的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，那都讓人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。四季，使我們的生活更加精彩，更加有意義，可以讓我們更能體會(huì )到大自然的奇妙與偉大！
山林里，幾只頑皮可愛(ài)的云雀一面蹦跳著(zhù)一面不時(shí)地從嘴巴里發(fā)出婉轉悅耳的鳴叫，它們在樹(shù)梢上歡快地嬉戲著(zhù)，快活極了；“咕嚕咕�！苯�，一眼清澈見(jiàn)底的泉水正在冒著(zhù)泡兒，泡泡襯著(zhù)陽(yáng)光的反射，五彩繽紛，異常艷麗，伴隨著(zhù)咕嚕咕嚕聲，“啪啪啪……”幾個(gè)晶瑩剔透的好似珍珠一般的泡泡破裂了；幾株青青的小草扒開(kāi)壓在自己身上的泥土，探出了小腦袋，然后又用極快的速度挺直了腰板，顯得一片綠油油的生機；低頭一瞧，呦！株株新生的春筍正瞧著(zhù)我抿嘴笑呢！筍上的小頑皮---露珠也對著(zhù)我咧開(kāi)嘴笑哩，我不由自主嘴角向上彎起，朝它們開(kāi)心一笑……放眼望去，只是綠色，但綠得生機，綠得有生命力！習習晚風(fēng)吹來(lái)，我嗅到了、聞到了大自然的味道，那是一股清新、美好的味道，不知不覺(jué)中我牽到了大自然的手，與大自然融為了一體……
我想有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過(guò)，世界上并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。自然界就是這樣，她是多么的美��！只要用心靈與大自然來(lái)一次接觸，就可以品味這大自然獨特的魅力。大自然孕育了愛(ài)大自然的我，我也會(huì )更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)大自然。
我愛(ài)你---大自然！
親近大自然小學(xué)作文13
鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，蝦鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，大自然無(wú)不美好�？墒�，一直到現在，還是有許多人破壞自然，導致生態(tài)危機！所以，我們要學(xué)著(zhù)親近大自然！
綠茵茵的草地上，開(kāi)的艷艷的鮮花，仿佛一只只可愛(ài)而又友好的小精靈。月季搖擺著(zhù)身軀跳起舞來(lái)，紫羅蘭穿上了美麗的長(cháng)裙，玫瑰也拿起了露珠當鏡子照······��！原來(lái)花兒們的選美大賽要開(kāi)始了！就連小野花們，也聚在一起擺造型，顯出了獨特的美景。這，不美麗嗎？
草叢中，蟲(chóng)兒們開(kāi)始舉行了音樂(lè )會(huì )，蟋蟀拉琴，螢火蟲(chóng)點(diǎn)燈，蟬兒唱歌·····就連平時(shí)對音樂(lè )不聞不問(wèn)的螞蟻，也邊勞動(dòng)，邊欣賞音樂(lè )來(lái)。蟋蟀拉琴可真好聽(tīng)：“蛐蛐！蛐蛐！蛐蛐！“好像在說(shuō)：真美！真美！真美！”蟬兒也唱起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)！這，不美麗嗎？
這，不美麗嗎？清澈的河水好似一面明鏡，照耀著(zhù)綠蔥蔥的群樹(shù)，照耀著(zhù)美麗的花朵，照耀著(zhù)正在游戲的小松鼠或是頭上飛來(lái)歸巢的鳥(niǎo)兒，照耀一切美好。
河水中，魚(yú)蝦成群，在水中游戲。有的躲在水草里，有的，正在吐泡泡，還有的在游泳比賽！“叮咚叮咚”的水聲是哪傳來(lái)的？啊，是河姑娘在講故事！她講了小螞蟻的奇遇、一片落葉的故事·····她講的可真有趣！一條條清澈的河水，這，不美麗嗎？
瞧，大自然是多么的美麗！我們要親近大自然，不要破壞大自然！
親近大自然小學(xué)作文14
一場(chǎng)不大不小的雨，洗走了夏日的炎熱，世界變得清爽，空氣也更加清新了。正好趕上我們六年級學(xué)生新學(xué)期第一次外出，就讓我們好好去親近大自然吧！
我們一行四輛大巴車(chē)，很快來(lái)到北京城南五環(huán)以外的南海子公園。
一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)兩座仿古橋。我們飛馳而上，只見(jiàn)那青石板的橋面已讓行人磨得光滑而有潤澤�？吹贸鏊m不一定修建了很久，但默默地承載著(zhù)游人的閑庭信步，更磨不掉他無(wú)私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。于是，我們邊走，邊樂(lè )，邊嬉戲。
我們學(xué)著(zhù)《山中訪(fǎng)友》的作者李漢榮“踏一條幽徑，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友�！币矊W(xué)著(zhù)他“撿起一朵落花”、“拾起一片落葉”。陸老師還讓我們拿起兩塊石頭，輕輕敲擊，傾聽(tīng)時(shí)間的回聲，感悟遠古火山爆發(fā)的聲浪。那情那景，很是美妙��！
我們來(lái)到了湖邊，有的人在打水漂；有的人在抓蟋蟀；有的人在“挖渠引水”……總之，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)的，都在干自己喜好的事情。放眼望去，只見(jiàn)湖面波光粼粼，鴨子在水中嬉戲，不時(shí)也有小船劃過(guò)，為這美麗的景色畫(huà)龍點(diǎn)睛，更錦上添花啦！真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。岸邊的花叢中，蝴蝶上下飛舞，蜜蜂忙碌著(zhù)采蜜；鳥(niǎo)兒在空中歡快地歌唱，魚(yú)兒在水中盡情地暢游。我們也都沉浸在這美麗的自然景色之中了。
這是大自然給予我們的恩澤！
走出校門(mén)，走進(jìn)自然，讓我們用心去親近她，感悟她，呵護她！
【親近大自然小學(xué)作文14篇】相關(guān)文章：
親近大自然的美作文12-21
親近大自然寫(xiě)事作文11-27
親近大自然--嵊州漂流作文03-04
親近大自然的作文800字07-31
精選親近大自然作文五篇02-03
【精品】親近大自然作文7篇04-04
【推薦】親近大自然作文八篇03-17
有關(guān)親近大自然作文6篇02-19
【精品】親近大自然作文9篇02-11
【精品】親近大自然作文合集6篇02-03