【精選】親近大自然作文7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的親近大自然作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親近大自然作文 篇1

　　又一個(gè)國慶節到了，今年雙節同慶，我們學(xué)校也放了假，我的爸爸媽媽也可以休息八天。十月二日，我們決定到家鄉的焉支山一游。

　　焉支山東西長(cháng)達三十多公里，南北綿亙二十公里，方圓百余里，主峰高3970米，是河西走廊中段僅次于祁連山的一座獨立山脈。

　　今日焉支山之出名，已不在于它顯赫的歷史，而是在于它碧峰千繞、松柏交翠的奇妙風(fēng)景。

　　來(lái)到焉支山下，沿山路拾級而上，曲曲折折石鋪的盤(pán)山小道，陡峭險峻，蜿蜒盤(pán)旋于青松翠柏之中。秋日，在懸崖峭壁上盛開(kāi)的各色小花，競相怒放，爭奇斗妍。唯有這鬼斧神工的大自然讓我魂迷心癡�！安蛔R焉支真面目，只緣身在此山中”，焉支山我來(lái)了！

　　在爸媽的安排下，我們在林中吃午餐，我們席地而坐，一邊吃喝，一邊暢飲著(zhù)林中吹來(lái)的風(fēng)，呼吸著(zhù)這大自然的翠綠，融化在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，浸透在焉支山的山水之間。午餐后的第一站是去后寺，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們來(lái)到后寺，這里所有寺院全部獨立于懸崖之上，依山勢立柱，石道索繩為徑。攀登其上，遠眺四面，山中山外景色盡收眼底，令人心曠神怡。寺內雕梁畫(huà)棟，壁畫(huà)連綴，神像各異，佛祖造像彩繪全身，惟妙惟肖，讓人油然而生神秘靜穆之感。

　　我們的第二站是峽谷，經(jīng)過(guò)艱難的下山路，我們終于來(lái)到了峽底，山澗溪水清澈明亮，蕩起陣陣漣漪，好像許多銀帶在碧水里蜿蜒流動(dòng)閃爍光華。我們小孩們歡呼雀躍，活蹦亂跳對打水仗，禁不住放開(kāi)了嗓子學(xué)動(dòng)物的聲音怪吼，空谷回響，這是多好地與群山松濤共訴衷腸！

　　出山了，這一路并不遠，十多里的山路而已，但是我們足足走了半天。這一日地游玩，也使我們驕傲家鄉竟有這樣美好的景點(diǎn)，相信這樣一塊寶地，一定會(huì )得到更充分的開(kāi)發(fā)，迎來(lái)焉支山更加美好的明天。

親近大自然作文 篇2

　　我把快樂(lè )寄托在萌發(fā)出青綠嫩芽的枝頭，讓它代我向大自然問(wèn)好，我把喜悅寄托在那一隊隊遨游于廣闊藍天之上的飛鴿，令它替我向大自然訴說(shuō)。大自然的迷離勾起了我對它的向往，使我親近它——美麗的大自然。

　　春天，萬(wàn)物復蘇。一株株青翠嫩綠的綠芽左扭扭，右扭扭，忽地使了勁，從芳香淡雅的土層冒出來(lái)，懵懂的注視著(zhù)這個(gè)世界，還像一個(gè)剛出生的嬰兒，束縛著(zhù)冰溪的浮冰化開(kāi)了，溪流從新獲得了自由，唱著(zhù)清脆的歌，哼著(zhù)快活的曲；掩埋著(zhù)枯草的冰雪消融了，小草抖著(zhù)枯黃的身軀，把殘留的冰雪抖沒(méi)了�！耙粓�(chǎng)春雨一場(chǎng)暖”，淅淅瀝瀝的春雨似牛毛，如花針，輕輕沖洗著(zhù)充滿(mǎn)生機的時(shí)間萬(wàn)物，它把枯黃的草染成了青綠色，把枯萎的樹(shù)刷得更有生機，把墨流的雪松洗得更青翠……春天跳著(zhù)婀娜的舞步，向大自然舞去。

　　夏天，綠植泛密，烏云密布，伴隨著(zhù)給大地巨大沖擊的滂沱大雨，夏天以雨水間的縫隙中冒出來(lái)了。豆粒大的雨珠在荷葉上唱著(zhù)歌，在綠樹(shù)上跳著(zhù)舞，在湖面上演奏著(zhù)一曲激昂亢奮的交響樂(lè )，天地間蒙著(zhù)一層薄薄的輕紗，蓋著(zhù)一罩灰蒙蒙的大衣�！芭距�，啪嗒，”是誰(shuí)給灰沉的天氣添上了彩色的一筆？原來(lái)是嬉戲的小朋友在坑洼中戲水。他們帶著(zhù)雨具，盡情地享受著(zhù)大自然的恩賜中。

　　秋天，是一位頗有才能的畫(huà)家。她舞動(dòng)著(zhù)七彩的畫(huà)筆，把楓樹(shù)涂成了火紅色，把水稻染成了金黃色；山上的松顯得更加蒼翠，平靜的湖顯得更加悲涼……“嘩嘩嘩——”是楓葉的啜泣，火紅的樹(shù)葉不舍地與母親離別；“沙沙沙——”是果樹(shù)的笑聲，因為它們知道，自己辛苦結出的果實(shí)已經(jīng)為人民所奉獻。

　　冬天，雪霧迷蒙。羽毛一樣的大學(xué)覆蓋了田野，棉花一樣的大雪壓斷了枝頭，白云一般的大雪籠罩著(zhù)房屋。鵝毛般的大雪從天穹飄飄灑灑地斜織著(zhù)，如同冬的巧手為大地織上了一層蒼白的外套。在這白雪皚皚的冰雪之下，飽含著(zhù)勃勃的生機。在這寒氣刺骨的凜冽的寒風(fēng)中，又孕育著(zhù)生命的藍圖，又孕育著(zhù)一個(gè)生機勃勃的春天。

　　讓我們親近大自然吧。親近它花的芬芳，親近它雨的磅礴，親近它收獲的喜悅，親近它雪中蘊含的勃勃生機……

親近大自然作文 篇3

　　大自然真美��！

　　近處，清澈見(jiàn)底的小河彎彎曲曲，河里有幾天小魚(yú)自由自在的嬉戲；還有河邊的小草穿著(zhù)綠色的軍裝，好像一個(gè)士兵，美麗的小花倒映在河中，仿佛仙境一般。

　　遠處，有高聳入云的山峰像一條沉睡的巨龍，挺拔的松樹(shù)好像在張望著(zhù)大地。

　　藍藍湛湛的'天空有幾朵白云，那白云有時(shí)像綿羊，有時(shí)像小花，還有時(shí)像棉花，笑瞇瞇的太陽(yáng)帶著(zhù)墨鏡。

　　我愛(ài)你美麗的大自然！

親近大自然作文 篇4

　　清晨，太陽(yáng)一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴著(zhù)太陽(yáng)的晨曦來(lái)到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，二龍山的美景不斷襲擊著(zhù)我們的眼球，一道道亮麗的風(fēng)景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚。

　　一路談笑著(zhù)漫步山澗，拾級而上，不覺(jué)間已步入山上小憩的亭臺閣樓中，水庫旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據同去的一位叔叔說(shuō)這是一家不多外開(kāi)放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來(lái)過(guò)兩次，都沒(méi)有機會(huì )進(jìn)去坐坐，此刻，因著(zhù)這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著(zhù)用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著(zhù)山澗飄著(zhù)花草樹(shù)木自然清香的悠悠微風(fēng)，依水而居，透過(guò)窗戶(hù)隨處可見(jiàn)的滿(mǎn)樹(shù)槐花，無(wú)不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！

　　喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內，亦然依水而行，清澈見(jiàn)底的湖水以為一定沒(méi)有魚(yú)兒居住，卻意外發(fā)現不光有小金魚(yú)，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)小蝌蚪們不肯離開(kāi)，于是我一顯小小當哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。

　　我們，很快爬到了半山腰，只見(jiàn)那里還有一個(gè)更大的水庫，水面清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)環(huán)繞在四周，百花爭艷，山中五顏六色的花草樹(shù)木裝扮著(zhù)自然，身體貪婪地在這個(gè)天然養吧呼吸著(zhù)自然散發(fā)的新鮮氧氣。

　　遙望遠處，只見(jiàn)群山與明凈的天空相交輝映，如詩(shī)如畫(huà)，望著(zhù)這蒼翠的山，嗅著(zhù)這沁人的風(fēng)，擁有著(zhù)迷人的景，感受著(zhù)自然的豐韻，真讓人心曠神怡。

　　時(shí)間在一天天流逝，但自然卻擁有著(zhù)亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個(gè)地球，就要去珍惜。我會(huì )永遠珍惜我們所擁有的自然。

親近大自然作文 篇5

　　早晨，我推開(kāi)門(mén)一看，遠處的山，小河、田野，近處的房頂，篷布都變成了銀妝素裹的世界。啊!好大的雪呀!

　　雖然天很冷，但我們依然去上學(xué)。當我們看見(jiàn)那課巨大的榕樹(shù)變成了一個(gè)大雪球端端正正的立在操場(chǎng)中間，多么一尊雕像啊!兩旁落光樹(shù)葉的桃樹(shù)上掛著(zhù)一根根銀條亮晶晶的銀條。地上的小草上堆滿(mǎn)了積雪，好像大地被蓋上了一張厚厚的棉被。雪花在操場(chǎng)上隨風(fēng)飄動(dòng)。啊!校園的雪景好美啊!

　　我匆匆地跑進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣。有的人把手捂在嘴上，一邊吹起一邊搓手。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“走，去玩雪去!”同學(xué)們不約而同地沖了出去，在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。有的同學(xué)在打雪仗，有的在堆雪人，還有的再滾雪球……啊!雪后的校園好熱鬧啊!

　　雪，是你給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，是你讓我們更親近大自然，我愛(ài)你，冬天的雪!

親近大自然作文 篇6

　　當你看到這個(gè)題目，你會(huì )想起那個(gè)地方呢？是自在的田園生活，還是一望無(wú)際的大海？是在暖和的沙灘上沐浴陽(yáng)光，還是山間的小溪流水？

　　今日，陽(yáng)光明媚。我與幾個(gè)好朋友一同漫步走在綠樹(shù)成陰，百花盛開(kāi)的“仙境”里，開(kāi)始了親近大自然的旅程。

　　��！這里是多么的美麗！天空湛藍，河水清澈，草地綠油油的，花朵姹紫嫣紅。細長(cháng)的柳條上鼓出了點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的葉芽，好像披上了一件淡綠的外套。在微風(fēng)下，細長(cháng)的柳枝在風(fēng)中婀娜多姿地搖擺著(zhù)。其它樹(shù)木也郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，好像夏天里一把巨大的遮陽(yáng)傘。大樹(shù)旁邊有條小溪流，流水聲美妙動(dòng)聽(tīng)，好像一支樂(lè )曲---大自然的贊歌。再往前，是一片花海，這里的花兒可真多呀，猶如天上的繁星；這里的花兒真美呀，使我懷疑是不是九天仙女把撕碎的綢緞撒向人間；這里的花兒真香啊，讓我們陶醉在其中，永遠不想離開(kāi)。

　　我們躺在草地上，仰望天空，心里多么愜意！

　　大自然多么美麗呀！我們只有親近大自然，才能感受到大自然的美好，才能讓我們的生活親切起來(lái)。

親近大自然作文 篇7

　　讀二年級時(shí)，天真的我竟然以為爬山是像大青蛙那樣四肢著(zhù)地向上爬……于是爸爸、媽媽決定多帶我親近大自然，令我意想不到的是爸爸作了今天帶我去浩琦山莊的決定……

　　第一站：“和諧百禽園”

　　迫不及待地下了車(chē)，雞打鳴的響亮聲音灌進(jìn)我的耳朵里，叔叔似乎看透了我的心事，帶我們來(lái)到百禽園，哇！尖尖的嘴巴下面垂著(zhù)一團紅肉球的火雞、全身散滿(mǎn)珍珠似的珍珠雞、沒(méi)有開(kāi)屏的孔雀、伸著(zhù)長(cháng)脖子的大公雞……一下吸引了我，見(jiàn)有客人到來(lái)，有三只火雞竟然張開(kāi)了自己尾部的羽毛，那形狀絕對就是一把扇子；有幾只膽小的火雞羽毛豎了起來(lái)，大概是不歡迎我們的到來(lái)，孔雀、珍珠雞倒是很安詳地在坑里吃著(zhù)食物，旁邊也不知是誰(shuí)生了一只蛋……“相處很和諧呀！”爸爸隨口說(shuō)了一句�！笆茄�，它們相處這么和氣，那這一站干脆就叫'和諧百禽園'吧！”

　　第二站：“殘暴野豬林”

　　野豬生活在山林中，叔叔擔心我們走著(zhù)觀(guān)看太累，讓我們上了車(chē)，車(chē)子很是灑脫地行駛在又窄又陡的山路上……透過(guò)明亮的車(chē)窗，山路旁邊的大樹(shù)林里黑黑胖胖的野豬可真是過(guò)得自由自在呀！找了一處寬敞的地方，叔叔為我們停了車(chē)，我和小妹妹趕忙趴在高高的圍墻上，調皮的我大喊一聲，幾只野豬驚嚇不已，倉皇而逃，有一只竟野性大發(fā)，撞破了網(wǎng)，我和妹妹都幸災樂(lè )禍地哈哈大笑……“快看，那只野豬竟沒(méi)有尾巴”鄧靜阿姨驚奇地喊道。我順著(zhù)她指得方向看：“��！真是頭沒(méi)有尾巴的豬，它的尾巴大概是相互決斗時(shí)被同伴咬掉的吧？”再向遠處看，竟然有好幾頭野豬沒(méi)了尾巴，“哎！與'和諧百禽園'比起來(lái)，這可真是'殘暴的野豬林'呀！”

　　過(guò)了野豬林，沒(méi)想到叔叔竟安排我們上了腳踏船，媽媽和阿姨蹬著(zhù)船，我操縱著(zhù)方向，“快樂(lè )水上行”讓我和妹妹過(guò)了把癮；下了船，我也體驗到了媽媽小時(shí)候經(jīng)常干的事：拔草喂兔子，我和小妹妹不斷的給小白和小灰遞綠草，它們津津有味地吃個(gè)不停，媽媽都擔心小兔吃壞肚子，可我和妹妹見(jiàn)小兔這么貪吃，都忘了我們也到開(kāi)飯時(shí)間了……“山莊美味多”——餐桌上所有的美味竟全都是來(lái)自山莊：野豬被分割做成了豬排骨、豬蹄、豬肉米飯丸、豬肉炒野芹菜、山雞燉蘑菇、各種山蟲(chóng)、剛從水庫里打撈的大花鯉魚(yú)、鵝蛋、山泉水……

　　浩琦山莊之旅似乎是夢(mèng)中之旅，但這又的確是真的，感謝爸爸、媽媽帶給我的親近大自然之旅！

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