聆聽(tīng)大自然的聲音作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的聆聽(tīng)大自然的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聆聽(tīng)大自然的聲音作文1
春困，春困。春天雖然溫暖，春花雖然鮮艷，但春困卻那么令人無(wú)奈�！按好卟挥X(jué)曉”，我似乎感覺(jué)自己總是睡不足。清晨，小鳥(niǎo)仿佛故意對著(zhù)我的窗戶(hù)一鼓作氣地高歌：“小朋友，快起床！別貪睡，去學(xué)堂！早睡早起成習慣�！蔽衣�(tīng)了小鳥(niǎo)的勸告，克服自己的惰性，一骨碌溜下了床。
下午放學(xué)回家，我迅速放下書(shū)包，去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學(xué)著(zhù)大人的樣子很麻利地采摘茶葉�？墒菐追昼娭�，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專(zhuān)注呢？周?chē)囊磺芯吧宋遥夯▋合蛭尹c(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽(tīng)出了流水的弦外之音：“小學(xué)生，要專(zhuān)心。集中意志莫分神�！蔽矣忠淮温�(tīng)從了這潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽(yáng)躲起來(lái)的時(shí)候才跟著(zhù)爺爺奶奶一起回家。
傍晚，我吃過(guò)晚飯就坐下來(lái)看電視，居然忘記做作業(yè)了。這時(shí)，我家的小貓咪跳到桌子上，一邊用爪子掏我的書(shū)包，一邊喵喵叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“打開(kāi)書(shū)包拿起筆，完成作業(yè)要自覺(jué)！”我再次聽(tīng)從了小貓咪的勸告，認認真真地寫(xiě)起作業(yè)。
寫(xiě)好作業(yè)我就舒舒服服地洗了個(gè)澡，洗完澡我還想跟著(zhù)爺爺奶奶一起看電視。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)墻角的小蟲(chóng)子淅淅瀝瀝地叫喚：“快睡覺(jué)，快睡覺(jué)，養好精神起個(gè)早�！蔽衣�(tīng)懂了小蟲(chóng)子的勸告，高高興興地爬上床，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
聆聽(tīng)大自然的聲音作文2
世界萬(wàn)物皆有靈性，也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音，進(jìn)入它們的世界。
“呼—呼—”那是風(fēng)的聲音。是它，在悶熱的陽(yáng)光下帶來(lái)一絲清涼，是它，播撒了蒲公英的種子遍布大地。處處都有它的身影，有了它才現得萬(wàn)物的完美。
“咝—咝—”那是雨飄落的響聲。雨，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤，給萬(wàn)物帶來(lái)生機，給予萬(wàn)物生命。它是大自然的饋贈，給我們一絲一點(diǎn)的清涼。
“嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中采蜜，幫小花受粉，開(kāi)出更艷麗的花，一年比一年美麗，還給人們生產(chǎn)蜂蜜，使我們能得到美味。當我們吃著(zhù)甜蜜的蜜時(shí)，不能忘記了這些勤勞的花中仙子��！
“唰唰—唰唰”風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，碰并著(zhù)發(fā)出的聲音，使人眼前一亮，多么綠的葉，多么高壯的樹(shù)��！是它們給予我們陰涼，為我們預著(zhù)酷暑的烈日，只為給我們拼出一片清涼�！皳溥恕辈恢鞘裁绰淙肓撕�，定眼一看，原來(lái)是幾個(gè)過(guò)怕暑熱的天氣，淘氣地水中玩耍，瞧他們樂(lè )的，像一朵朵蓮花一般，在湖中搖擺。
“瞄—”是誰(shuí)家的貓咪偷偷溜出來(lái)散步��！可真悠閑著(zhù)呢！真不知道幫人們捉了幾只害人的老鼠，竟如此受人喜愛(ài)��！要是我是貓那該多么幸福��！白天悠閑自在，晚上看家抓鼠，“瞄—”
豎起你的耳朵！
好好聽(tīng)著(zhù)，那些，那些，是多么美麗的聲音��！大自然就是這樣炫麗多彩。
聆聽(tīng)大自然的聲音作文3
有一種聲音無(wú)處不在，有一種聲音讓人百聽(tīng)不厭，有一種聲音就像一首首美妙的樂(lè )曲，這就是大自然的聲音。
一天下午，天氣還很悶熱，這時(shí)候，大自然的演奏會(huì )就開(kāi)始了。風(fēng)姑娘輕柔地飛過(guò)一棵棵大樹(shù)的枝頭，卷起地上的落葉，在大樹(shù)旁跳起了美妙的舞蹈，留下了一片“刷刷”的音樂(lè )聲。知了也熱得叫了起來(lái)，他們就像一個(gè)個(gè)胸有成竹的歌唱家，正演奏著(zhù)一首優(yōu)美的獨奏，聽(tīng)——“知了，知了！”這歌聲停了一會(huì )兒，接著(zhù)又用一股新的勁頭唱了起來(lái)。慢慢的，歌聲連成了一片，這些聲音有的高昂，有的低沉，有的清脆，有的沉悶，就像在演奏一首氣勢磅礴的交響曲。，它們的歌聲與風(fēng)姑娘的音樂(lè )互相呼應，顯得多么和諧！
過(guò)了一會(huì )兒，原本晴朗的天空中已經(jīng)烏云密布，大地一片昏沉。忽的，天空中猛然炸響一道驚雷，像是天河裂開(kāi)了口子，滿(mǎn)天的雨水傾盆而下，落到地面上。，耳邊先是響起幾聲“滴答”，后來(lái)“滴答”聲連成一片，只能聽(tīng)到連續不斷的“嘩啦啦”的聲音，再后來(lái)連“沙沙”的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)了，耳邊只能聽(tīng)到持續不斷的“嗡嗡”聲，這聲音像是在天地間回響。在雨中，時(shí)不時(shí)有幾聲悶雷滾過(guò)，像是在這場(chǎng)演奏會(huì )中的幾個(gè)明快的音符。不久，雨停了。鳥(niǎo)兒們在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，給這場(chǎng)大自然的演奏會(huì )畫(huà)上了完美的句號。
大自然的聲音是如此多種多樣，千變萬(wàn)化，需要我們去認真聆聽(tīng)，因為那是世界上最美的聲音！
聆聽(tīng)大自然的聲音作文4
春眠，春眠。春暖花開(kāi)，春暖花開(kāi)，卻如此無(wú)奈�！薄按禾斓睦杳魑宜恢�(zhù)”，我似乎總覺(jué)得睡得不夠。一大早，小鳥(niǎo)好像在對著(zhù)我的窗戶(hù)唱歌：“起來(lái)，小朋友！別睡覺(jué)，去上學(xué)！早睡早起是一種習慣�！蔽衣�(tīng)了鳥(niǎo)的勸告，克服了自己的惰性，從床上滑了下來(lái)。
下午放學(xué)回家，我迅速放下書(shū)包，去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學(xué)著(zhù)大人的樣子很麻利地采摘茶葉�？墒菐追昼娭�，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專(zhuān)注呢？周?chē)囊磺芯吧宋遥夯▋合蛭尹c(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽(tīng)出了流水的弦外之音：“小學(xué)生，要專(zhuān)心。集中意志莫分神�！蔽矣忠淮温�(tīng)從了這潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽(yáng)躲起來(lái)的時(shí)候才跟著(zhù)爺爺奶奶一起回家。
晚上，晚飯后，我坐下看電視，忘了做家庭作業(yè)。這時(shí)，我的小貓跳在桌子上，我的爪子從我的袋子里跳出來(lái)，MeowMeow，仿佛要說(shuō)的："打開(kāi)袋子拿起鋼筆，完成作業(yè)要有意識！"，我又遵循了小貓的建議，認真地做了我的作業(yè)。
我寫(xiě)操作舒適，洗了個(gè)澡，洗澡我想跟著(zhù)爺爺奶奶看電視。這時(shí)，我聽(tīng)到小蟲(chóng)子角落節奏喊一聲：“快睡著(zhù)了，睡得正香，養好精神，從一個(gè)月前�！蔽颐靼琢诵∠x(chóng)子的建議，興高采烈地爬上床，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉......
聆聽(tīng)大自然的聲音作文5
憂(yōu)郁的天，像一個(gè)大水罐，傾瀉它的不滿(mǎn)，來(lái)勢極兇，持續不斷，深灰、慘淡。千百萬(wàn)無(wú)形的嘴貪婪地張著(zhù)，把天空的傾瀉當作慷慨，那心思雖醞釀已久，仍然簡(jiǎn)單。
關(guān)了窗，因為不想肆虐的風(fēng)吹亂我的發(fā)，逃跑的雨濕了我脆弱的紙張。
風(fēng)起的那一陣兒，樹(shù)還在做無(wú)畏的掙扎，不甘心成為雨的鋪墊。礪志亭是現代校園中的古典，天空哭泣的時(shí)候，她佇立成一尊雕像，顯出了溫柔而詩(shī)意的一面。我看得入了迷，嗯!有種堅持的美感。
雨中落花十分搶眼，梔子花，很頑強，開(kāi)了，落了，被雨水打掉了，仍然不顧一切地開(kāi)放，美麗、安然地躺在綠色的草坪上，含著(zhù)微笑。盡管她笑的時(shí)候，雨水仍毫無(wú)顧忌地打濕了她的臉。我找到了夏天開(kāi)心的理由，雖然夏天還有點(diǎn)遠。
我認為這個(gè)時(shí)候的鳥(niǎo)兒應該到雨中炫耀一番，遺憾的是它們大多數都停在屋檐下?lián)习W，心安理得的模樣�？蓱z啊，為什么不懂得表現一下大雨中勇敢的飛翔?不是海燕，不能強求。
雨，是一張淋漓的網(wǎng)。
雨中，有一種新鮮的感覺(jué)在發(fā)亮。
聆聽(tīng)大自然的聲音作文6
這天，森林里和往常一樣寧靜，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的流水聲。突然，天氣陰沉沉的，老天爺陰沉著(zhù)臉，很生氣。雷叔叔也大發(fā)雷霆，一陣可怕的雷聲打破了這寂靜，小動(dòng)物們慌慌張張地跑回了洞穴，緊閉大門(mén)。
過(guò)了一會(huì )兒，雨娃娃從云朵姐姐的身上跳下來(lái)，滿(mǎn)世界都是雨娃娃快樂(lè )的叫聲。雨娃娃滴在地上，發(fā)出滴答滴答的聲音，濺起的水花向外開(kāi)來(lái)，好像一朵盛開(kāi)的花朵。雨絲細細的、涼涼的打在樹(shù)上發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。雨越下越大，好像天漏了個(gè)大窟窿似的，下個(gè)不停。風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出沙、沙的聲音，這些聲音匯在一起組成了大自然的交響曲，這種聲音是純天然的、是無(wú)可挑剔的。雨娃娃聽(tīng)著(zhù)這交響曲在水里歡快的玩著(zhù)，玩累了，老天爺也高興了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，發(fā)出了強烈的光芒。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動(dòng)物們都出來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)小松鼠跳的吧吧聲，樹(shù)葉上的雨露滴答滴答的滴在地上，這讓交響曲有了個(gè)完美的收場(chǎng)。動(dòng)物們也在嘰嘰喳喳的談?wù)撝?zhù)這場(chǎng)大雨的情景。
聆聽(tīng)大自然的聲音是一件美好的事情，這會(huì )使你心情舒暢。
聆聽(tīng)大自然的聲音作文7
我渴望觀(guān)看遠方的美景，我渴望思考人間的道理，我更渴望聆聽(tīng)大自然的聲音。
清晨，太陽(yáng)初升，映照著(zhù)小草和大樹(shù)。池塘傳來(lái)了輕微的聲音，那是小魚(yú)和大魚(yú)嬉戲的聲音；青蛙為孩子尋找食物的聲音；流水嘩啦啦的聲音。是那樣的清幽，美妙。
午后，我躺在草地上，閉上眼睛，去感受大自然。我聽(tīng)見(jiàn)一絲風(fēng)聲，我感受到微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。感受到微風(fēng)吹過(guò)一片片草地，一棵棵大樹(shù)。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)改變了方向，使水面上起了一絲漣漪，我靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，是那樣的輕柔，有趣。
傍晚，夕陽(yáng)映紅了天空，天邊飄過(guò)一朵朵被染紅的云。我緩緩睜開(kāi)雙眼，看到荷葉上的露珠，聽(tīng)到露珠落到水面的滴答聲。一只只小鳥(niǎo)掠過(guò)天空，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，向它們的家飛去。
夜晚，我提著(zhù)一盞小燈，月光照亮了大地，使迷路的動(dòng)物找到自己的家。一顆顆流星劃過(guò)天際。它們一前一后，閃閃發(fā)光。草叢里的蛐蛐唱著(zhù)動(dòng)人的歌曲；飛來(lái)飛去的貓頭鷹發(fā)出咕咕的聲音。伴隨著(zhù)美妙的聲音，我回到家，結束了精彩的一天。
我想象著(zhù)美好的大自然，想象著(zhù)精彩的畫(huà)面。閉上眼，我仿佛聽(tīng)到了，那鳥(niǎo)叫，那蛐蛐，那風(fēng)聲……
我渴望聆聽(tīng)大自然的聲音。
聆聽(tīng)大自然的聲音作文8
走進(jìn)大自然，一切都顯得是那樣的美妙，生機勃勃，各種花草把大自然點(diǎn)綴的是那樣的美麗。但是，在感受大自然美麗景色的同時(shí)，我們也仿佛聽(tīng)到了大自然美妙而悠長(cháng)的聲音。讓我們走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。
清晨，樹(shù)葉與草兒上的露珠正睡著(zhù)呢，我看見(jiàn)這一切那么的安詳與美好，突然想去森林，我踏著(zhù)輕快地步伐來(lái)到森林，我害怕把鳥(niǎo)兒昆蟲(chóng)們都驚醒了，所以進(jìn)去時(shí)顯得小心翼翼的。進(jìn)去之后才發(fā)現原來(lái)大多數昆蟲(chóng)們都醒了，一陣風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉沙沙的響，鳥(niǎo)兒們有的在枝頭交談，有的在唱歌，這片寂靜的森林頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，因為鳥(niǎo)兒們唱歌時(shí)為了展一展、秀一秀它們的歌喉，聲音放得很大，把花草們都驚醒了，只聽(tīng)他們打了一個(gè)呵欠，露珠從他們的身上滑落下來(lái)，發(fā)出“滴”的聲音——多么安詳和諧的聲音。
頓時(shí)整片森林已經(jīng)與開(kāi)始相反了，如同水在鍋里沸騰一樣，如同進(jìn)入文章高潮部分。
"嘰嘰喳喳"、“啾啾”、“滴答”、“沙沙”、“嘩嘩”各種聲音混在一起，如同一支交響樂(lè )隊在彈奏。不少的鳥(niǎo)兒都來(lái)了，都在唱，都在叫，這是最普通的聲音，也是最特別的聲音，是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，也是最美妙的聲音，是大自然的天簌之音！
漸漸地，東方開(kāi)始發(fā)白，一切聲音突然中止，又回到了當初的寂靜，也有陽(yáng)光照射進(jìn)森林的聲音。
在這最美妙的時(shí)刻，我聆聽(tīng)到了世界上最美妙的聲音，最和諧的聲音，最安詳的聲音，最樸實(shí)的聲音，最獨特的聲音。我很高興，也很激動(dòng)、興奮。
聆聽(tīng)大自然的聲音作文9
每年暑假爸爸媽媽都會(huì )選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，帶我出去旅游，今年的暑假爸爸媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)適合野餐的地方。
爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹(shù)躺下來(lái)把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，小草們想探出腦袋來(lái)看看世界的聲音�！八⑺ⅰ�，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，小草們正在茁壯成長(cháng)的聲音�！皳鋼洹�，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草們正在嬉戲的聲音。一根根細小的綠草悄悄地舉了起來(lái)，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強的小草啊。正如古人所說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我又站起來(lái)，來(lái)到小溪邊，溪水流淌著(zhù)“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著(zhù)歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來(lái)，似乎在說(shuō)：“你好，我是小溪很高興認識你�！毙∠�翻了幾個(gè)跟頭表演給我看呢！對面的一位漁翁在釣魚(yú)，我看到一只小魚(yú)正在掙扎著(zhù)，在水里撲騰著(zhù)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚(yú)搬到一個(gè)適合他生存的家呀！
讓我們一起聆聽(tīng)大自然的聲音吧！
聆聽(tīng)大自然的聲音作文10
在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)大自然美妙的聲音。
你聽(tīng)，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著(zhù)海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌。沒(méi)有任何伴奏，卻依然如此動(dòng)聽(tīng)，給人以一種愉悅的心情。
我喜歡聆聽(tīng)雨聲。細雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹(shù)葉的聲音，打擊窗戶(hù)的聲音……一切的一切匯聚成一曲交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我喜歡聆聽(tīng)流水的聲音。誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)情？你聽(tīng)，它那滴滴答答的落水聲，它那拍打卵石的聲，它那嘩嘩的流水聲，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。
我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音。窸窸窣窣，好像是在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。
怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋……這些不和諧的聲音不能怪大自然的無(wú)情，只能怪人類(lèi)過(guò)于無(wú)情地對待大自然。
說(shuō)大自然美的是人類(lèi)，破壞大自然的也是人類(lèi)。
大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現在卻只剩下大自然無(wú)力地哭訴。
它笑著(zhù)哭：“人類(lèi)是如此熱愛(ài)大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西全毀滅了�！毙χ�(zhù)哭，最凄美的聲音……
我想更多的聆聽(tīng)帶大自然美妙的聲音，可以嗎？悲哀的人類(lèi)？
聆聽(tīng)大自然的聲音作文11
在我們的周?chē)泻芏嗟穆曇�，有風(fēng)聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籟之音，只要我們細心聆聽(tīng)，它就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。
夏天晴朗時(shí)，柏油馬路上車(chē)子開(kāi)過(guò)的吱吱聲、鳥(niǎo)鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們在快樂(lè )的游戲，唱著(zhù)和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類(lèi)變得不再孤單；一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉的沙沙聲，花草紛紛的爭艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀撲撲的扇動(dòng)聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來(lái)來(lái)往往的人們，購物時(shí)的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹(shù)梢，人們在大樹(shù)下乘涼聊天，聽(tīng)著(zhù)有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團結。
夏天的雨聲最為動(dòng)聽(tīng)，轟隆隆的雷鳴聲是音樂(lè )的前奏，天空暗了，大風(fēng)狂起，呼呼呼，接著(zhù)閃電是音樂(lè )會(huì )的燈光，天空撕裂了，大顆的雨滴落下來(lái)了，打在地上，濺起灰塵，發(fā)出噼噼啪啪的音樂(lè )聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹(shù)葉上，落在屋檐上，掉落池塘里。路上的行人匆忙的腳步聲，汽車(chē)的喇叭聲，風(fēng)聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著(zhù)大自然特有的樂(lè )章!
風(fēng)雨過(guò)后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著(zhù)笑臉，小溪水輕輕流淌。一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。
聆聽(tīng)大自然的聲音作文12
各種聲音，是自然的音樂(lè )盒。
你聽(tīng)，流水葉飄的細語(yǔ)；鳴禽野獸的呼叫。是大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的，不絕于耳。
嘩嘩，這是什么？豎琴的輕柔聲，不，這是流水的沉默。藍色的，不停地流，可是默默無(wú)聲。天籟之音，來(lái)自自然使者的-豎琴。自然使者穿的紗裙，是四色的。藍色，在這，沉默而又憨厚。
啵啵，這是什么？古箏的古典聲，不，這是花朵的.開(kāi)放。生命，從這里開(kāi)始。。。古典余味，來(lái)自自然使者的-古箏。紗裙中的粉色，可愛(ài)而又老實(shí)。
吱吱，這是什么？小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的預兆。四季輪回。。。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花，是的，它是來(lái)自自然使者的-小提琴。紗裙中的紅色，孝順而又堅強。
凸凸，這是什么？笛子的冷靜聲？不，這是小草的出生。春泥的保護下，頑皮的它，茁壯成長(cháng)。做事冷靜，平時(shí)頑皮的它，來(lái)自自然使者的-笛子。紗裙中的綠色，冷靜而又頑皮。
四色的音樂(lè )盒，還有很多聲音。紫色的、黃色的……
但是它們，都是自然收藏的音樂(lè )。你細細聽(tīng)，沒(méi)準還能聽(tīng)到別的聲音呢……
聆聽(tīng)大自然的聲音作文13
初春，終結了嚴冬的寒冷，以它自己的方式蘇醒。漸漸地，近了，近了——春的音韻，簡(jiǎn)單卻優(yōu)美。你聽(tīng)——
咝咝……
地層在復蘇，冰被雪褥在融化，輕微的哨聲，似在訴說(shuō)著(zhù)對春天的思念。地層孕育著(zhù)一切，綠色的生靈們，在松軟的泥土層中向上游弋，游弋……終于，沖破了一切阻礙與束縛，高昂著(zhù)稚嫩但卻堅強的頭，迎著(zhù)初春的第一縷陽(yáng)光……
嘩嘩……
溪水潺潺，從冰峰雪山趕來(lái)，帶著(zhù)一路的輕盈，載著(zhù)久違的歡快，恣情釋放春的能量，冰碴兒迸濺，水珠兒飛揚，涌動(dòng)著(zhù)春的活潑，流淌著(zhù)春的希望……
嘀——嗒
晶瑩剔透的冰棱，飽含著(zhù)深情落下淚珠，從青葉上劃過(guò)，滾動(dòng)著(zhù)的翠綠，游離葉尖，在空中自由落體，與湖面的寧靜撞個(gè)滿(mǎn)懷——濺起的是水銀，蕩開(kāi)的是余韻……
淅淅瀝瀝……
綿綿春雨，洋洋灑灑，道不盡的春意，訴不完的春情。雨針、雨絲、雨線(xiàn)，密密地斜織著(zhù)，泛起一層水霧，煙雨朦朧，似幕，似簾，似網(wǎng)……
沙沙……
舞動(dòng)的綠色，婀娜多姿。葉片彼此招手示意，葉條兒賣(mài)弄身姿，綠云擾擾，青絲飄飄。一切都是借了它，夾雜著(zhù)花香味與草腥味的——春風(fēng)，在證明自己的存在。
唧——唧
喜春的精靈在歡歌。屋檐下，它們忙里忙外，筑巢安家;枝頭上，它們棲息歌唱，盡情炫耀自己的美妙歌聲;天空中，它們展翅翱翔，銀翼掠過(guò)云間，身姿矯健……
……
初春的季節，清悅的獨鳴，美妙的合奏，都給人以最新、最真、最純的感受……
聆聽(tīng)大自然的聲音作文14
在這神奇的大自然里，有著(zhù)各種各樣的聲音。
春天，春姐姐把世界變成了綠的世界，青蛙在荷葉上呱呱叫著(zhù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”松鼠從樹(shù)洞里鉆了出來(lái)，伸伸懶腰，好像在說(shuō)：“春天真溫暖��！”
夏天，水里的花，陸地上的花開(kāi)的美麗無(wú)比，鴨子在池塘里捉著(zhù)小蟲(chóng)，蝌蚪在水里游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“春天真美好！”
秋天，燕子飛到了南方，冬眠的動(dòng)物開(kāi)始尋找過(guò)冬的食物。一只燕子飛到半路，打算歇一下，恰好看見(jiàn)好朋友松鼠，于是問(wèn)到：“小松鼠，你忙什么呢，我幫你呀？”小松鼠說(shuō)：“我在準備過(guò)冬的食物�！庇谑莾蓚�(gè)好朋友干起了活，小燕子幫小松鼠干完了活就對松鼠說(shuō)：“松鼠，時(shí)候不早了，我該飛去南方了，等明年春天咱們再見(jiàn)面，在一起玩吧�！�
秋去冬來(lái)。小動(dòng)物們躲到洞里過(guò)冬了，可小朋友們穿著(zhù)棉衣，拿著(zhù)工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友們高興的笑著(zhù)，鬧著(zhù)，這笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)院子。小狗也穿上外衣到雪地里玩耍。
聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著(zhù)我們，我永遠在這美妙的聲音里成長(cháng)。
聆聽(tīng)大自然的聲音作文15
大自然的聲音多么豐富，多么美妙！讓我們一起聆聽(tīng)吧！
早上起來(lái)第一縷陽(yáng)光照在我的臉上，暖洋洋的，喜鵲在枝頭“嘰嘰喳喳”好像在說(shuō);"小朋友起床了：“我吃完早餐，背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，風(fēng)在我耳邊“呼呼”地刮著(zhù)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的音樂(lè )��！“呼呼”地聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡樂(lè )：風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè )家。道路上還有汽笛的聲音……
走著(zhù)走著(zhù)，��！到學(xué)校了，我坐在椅子上，課堂上書(shū)聲朗朗：下課鈴一響，操場(chǎng)就變成了沸騰的海洋。同學(xué)們有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戲歡叫聲在校園里回蕩。
放學(xué)了，我想去小溪邊坐一會(huì )兒�！岸！恕！恕边�？是誰(shuí)能彈出這么動(dòng)人的旋律��？噢 。原來(lái)是小夕溪妹妹啊，她也是個(gè)十分出色的音樂(lè )家哦！瞧，她的音樂(lè )是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成“嘩嘩啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
坐在大樹(shù)下，看見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼般的葉面，輕輕地蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕的揚起。
大自然如此豐富多彩 聲音也是如此美妙動(dòng)人 ！
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