關(guān)于大自然的作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于大自然的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于大自然的作文1
微風(fēng)吹拂著(zhù)柳枝，泉水叮咚做響，花兒洋溢著(zhù)芬芳，小草探出尖尖的腦袋，自然多么美好!
小草——堅強
在高大挺拔的大樹(shù)襯托下，小草是多么渺小，在花朵襯托下，小草更是顯得平凡。在自然界中，小草是那么微不足道，但是，當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，樹(shù)枝折斷了，花瓣散落了，大樹(shù)和花朵變得狼狽不堪，唯有小草冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨，渡生難關(guān)，依舊挺立，在生活中，我們不也應該學(xué)習小草這堅強的精神嗎?
小草，讓我感悟到了：要做個(gè)堅強的人。
滴水——堅持
“滴嗒，滴嗒……”一滴滴的小水滴正往巖石上滴，朵朵水花在巖石上濺開(kāi)來(lái)。日復一日，年復一年，水滴就這樣滴著(zhù)，開(kāi)始，堅硬的巖石用它那強壯的身軀抵住水滴，顯得是那樣清而易舉，因為水滴與巖石比起來(lái)，小得無(wú)法用單位，用詞語(yǔ)來(lái)描述了。但是，巖石沒(méi)有耐心，慢慢地不再在乎水滴往它身上滴，由于水滴的堅持，堅硬的巖石也穿了洞，這種堅持不可貴嗎?
水滴，讓我感到了：堅持就是勝利!
大�！獙捄甏罅�
站在海邊，海風(fēng)吹拂過(guò)臉龐，傾聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，望著(zhù)它一望無(wú)垠的身軀，波浪一個(gè)一個(gè)接踵而至，翻騰著(zhù)。觀(guān)看著(zhù)海上的風(fēng)景，你是否想：如果大海不容納下百川，還有今天這一望無(wú)際的壯觀(guān)景象嗎?
大海，讓我感悟到了：寬宏大量非常重要。
一滴水，一縷光，一棵樹(shù)……這都屬于大自然。它們讓我們從中感悟到了不少道理。
擁抱大自然，帶著(zhù)一顆純潔善良的新聆聽(tīng)自然的聲音，去領(lǐng)悟大自然吧!
關(guān)于大自然的作文2
那是一張照片，里面那個(gè)光腳丫躺在樹(shù)底下的女孩，還有樹(shù)葉悄悄地吸收著(zhù)陽(yáng)光，在陽(yáng)光的襯托下，周?chē)囊磺卸奸W閃發(fā)光。這張自然風(fēng)韻的相片，來(lái)自大自然的林間……
樹(shù)葉發(fā)出淡淡清香，鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)著(zhù)自然的歌曲，跳躍在每棵樹(shù)桿上，震落了樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，這便又是一個(gè)音符!
我慢慢地撫摸著(zhù)樹(shù)桿，干粗粗的樹(shù)皮，再是軟軟的又刺刺的草，那柔柔的泥土，帶著(zhù)濕潤的冰涼。感受天之情，地之韻。
我呼吸著(zhù)這清新的空氣，感受不到天地的并存，踮起腳尖，細小的石子，沙子在我的腳上留下印記，鉆進(jìn)我的腳間，石子的靈氣從腳尖開(kāi)始，慢慢漫上大腿，肚子，大腦，打通我的每一個(gè)穴脈，我深深地感覺(jué)到熱血在全身流淌，心臟在胸間跳動(dòng)!
大自然給了我一種前所未有的力量，我感覺(jué)到?jīng)]有什么事可以難倒我!
我漸漸地打開(kāi)眼，望見(jiàn)眼前一片光明世界。
清泉“叮咚”響，魚(yú)兒歡快地游，蝴蝶追花，花應而開(kāi)……
我靜靜地思索，大自然間同樣有生命，可為什么相比起人來(lái)，大自然的生命卻可以那么自由，那么無(wú)憂(yōu)，就像是樹(shù)葉落了，可樹(shù)何曾管過(guò)?復雜的背后，就只是樹(shù)懂得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡牡览�。而人們所缺失的就是這種積極態(tài)度吧……
我望望著(zhù)夢(mèng)境般的世界，但事實(shí)告訴我，我沒(méi)有做夢(mèng)，我抬起腳，化作蝴蝶般在林中飛舞，感謝這讓我受益匪淺的大自然!
關(guān)于大自然的作文3
如果我是一朵落花，我愿意化作泥土來(lái)呵護更多的花朵，正所謂：落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花。這是龔自珍的一句名言。 如果我是一陣雨，我愿意犧牲我自己來(lái)澆灌其它的缺水的植物，也不愿意看到那些植物因為我的遲到而被渴死。 如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹(shù)，我會(huì )心甘情愿地來(lái)讓鳥(niǎo)兒們在我身上安家。鳥(niǎo)兒想在哪兒安家就在哪安家，只要它們住得舒服，我怎樣都可以。但是，如果我老得不能為它們服務(wù)了，那鳥(niǎo)兒們只有迫不得已地去找別的地方安家了。 如果我是大自然中的一條小溪，我愿意歡快地演奏出一首又一首幽雅的小曲，讓人們與我來(lái)唱歌，如果你們不幸接不上來(lái)的話(huà)，哈哈！我就會(huì )讓洪水哥哥在我身上淌過(guò)去，把你們淹沒(méi)！ 如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )熱切地和他們打招呼：你好呀！淘氣的溪流弟弟，你撅著(zhù)屁股在干什么呢？我猜你賭氣鬧去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允許我在你身上歇一會(huì )嗎？我已經(jīng)在空中飛了幾個(gè)小時(shí)了呀！我可以為你唱歌呢！ 如果我是&& 我熱愛(ài)大自然！我更愿意成為大自然中的一員。實(shí)小六年級:神秘人
關(guān)于大自然的作文4
這是我暑假最后一個(gè)禮拜天，爸爸帶我去爬四川省的米侖山。我的好朋友張樂(lè )揚和我一起去爬山。我們在汽車(chē)上玩的可瘋了，我們一起玩過(guò)家家，在手機上玩神妙逃亡2，我們兩輪流玩，不知不覺(jué)中我們就到了山里，中我吃飯的時(shí)候，誤打誤撞看見(jiàn)了農家的主人再殺雞，主人先是把雞的毛剃了，再把頭里的血放出來(lái)，將所有的器官都掏出來(lái)。
等把雞燒好后，大家都在高興的吃雞，而我和張樂(lè )陽(yáng)卻一口也不想吃了。吃完飯后，我們就開(kāi)始進(jìn)山了，山路很窄，非常險。我和張樂(lè )陽(yáng)扮演了兩個(gè)角色，張樂(lè )陽(yáng)扮演的是法師安尼和他的寵物大毛熊，而我扮演的是黑面正義的法師路和寵物閃光龍，我們終于到了天容畫(huà)廊。
那里的樹(shù)木彎彎曲曲，很漂亮。出了天容畫(huà)廊后，我和張樂(lè )陽(yáng)盡情地殺陽(yáng)了所有的幻影手，打玩游戲我們去抓魚(yú)了，我們下河后很小心翼翼，怕把魚(yú)嚇跑，不一會(huì )我們抓了許多魚(yú)，最后不知什么原因小魚(yú)都死了。第三天我又下河抓魚(yú)了，但是里面有小疙瘩，我們走到塊石頭上，拿起一個(gè)小石頭往水里扔去，但是不管用，我看也不敢下水了，回到我們住的地方，吃玩飯就回家了。
關(guān)于大自然的作文5
在我們生存的這個(gè)大自然中，有著(zhù)許許多多有趣的奧秘，等著(zhù)我們去發(fā)現、去探究。在這個(gè)美麗的大自然世界中，我們應該細心觀(guān)察，去發(fā)現值得我們利用的寶貴價(jià)值。
科學(xué)家們通過(guò)觀(guān)察，發(fā)現青蛙的眼睛對動(dòng)的東西非常敏感，但對靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，就這一狀態(tài)，科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，因此，仿生學(xué)這門(mén)學(xué)科便由此誕生了。
前幾天，我們又學(xué)習了蝙蝠和雷達這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。因此，科學(xué)家們發(fā)明了雷達，便給飛機裝上了雷達，這樣，飛機在夜里飛行也十分安全。
記得有一次，我發(fā)現草叢中有一只一動(dòng)不動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，這時(shí)，有幾只小螞蟻剛好路過(guò)這里，發(fā)現了毛毛蟲(chóng)，我看到他們三三兩兩，用觸角相互觸碰，似乎在交流什么信息，不一會(huì )兒，這幾只小螞蟻紛紛跑了回去，沒(méi)過(guò)多久，一大群螞蟻跑過(guò)來(lái)了，此時(shí)，我頓時(shí)醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會(huì )兒的功夫，一大群螞蟻把這只毛毛蟲(chóng)搬回了它們的洞穴里。此時(shí)我明白了，團結就是力量，團結起來(lái)可以戰勝一切困難，這樣的大自然生存規律教會(huì )了我們人與人團結起來(lái)才會(huì )成功。
因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，我們也要留心觀(guān)察身邊的事物，細心發(fā)現，動(dòng)腦思考，這樣，會(huì )讓我們有所成就，會(huì )讓我們過(guò)上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悅生活。
關(guān)于大自然的作文6
一：大自然的禮物開(kāi)頭
不光是人們會(huì )送禮物，大自然也會(huì )送禮物。
“嘩啦啦——”春雨來(lái)臨了，滋潤了大地上的花草樹(shù)木，這就是大自然的禮物。
二：禮物（大自然的禮物）開(kāi)頭
禮物讓人感動(dòng)，歡喜，震撼，同時(shí)也是表達情感的最好方法之一。所以人的一生中會(huì )收到很多的禮物，我們都會(huì )不例外的對送禮人說(shuō)一聲謝謝吧？但是人們卻忘了對一個(gè)最最偉大的送禮人由衷地說(shuō)一聲謝謝。他，就是大自然。
三：大自然的禮物開(kāi)頭
大自然賜給我們一份珍貴的禮物：春天。她艷溢香融，用無(wú)窮的魅力鎖住了大自然的美妙風(fēng)景。
四：大自然的禮物開(kāi)頭
在廣闊無(wú)垠的大地上，蒙著(zhù)一層淡淡的，靜靜地，厚厚的地毯。這張毯子攘著(zhù)亮晶晶的鉆石，在光亮下閃著(zhù)迷人的光芒。那么，這一定是公主的飾物吧！不要著(zhù)急，其實(shí)它，就屬于我們自己。這，就是大自然給我們的驚喜——雪。
五：大自然的禮物開(kāi)頭
暑假我來(lái)到欒川，深深的被這里的美景吸引了。
大自然就像一個(gè)偉大的母親，帶給我們許多意想不到的禮物。比如雞冠洞里面的鐘乳石、水晶好像大自然給我們的一個(gè)神秘寶藏。還有龍峪灣的參天大樹(shù)，就像大自然給我們的一把遮陽(yáng)的綠色大傘。
關(guān)于大自然的作文7
大自然中的一切事物都曾給過(guò)我們很多啟示。例如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現了一只小蜘蛛，它正在準備織網(wǎng)，我決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線(xiàn)就織好了。
接著(zhù)，它又照著(zhù)前面織線(xiàn)的方法往下織，過(guò)了一會(huì )兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著(zhù)。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又斷了。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。
我有些厭煩了，正準備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)�？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們人類(lèi)的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有所收獲的。
關(guān)于大自然的作文8
大自然，謝謝你。謝謝你的風(fēng)，謝謝你的雨，謝謝你的陽(yáng)光，謝謝你的空氣，是你造化了四季。
春天邁著(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著(zhù)。百花齊放，花朵的芳香引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶。蜜蜂勤快的采著(zhù)蜜，蝴蝶在周?chē)骠嫫鹞�。靜謐的竹林變得熱鬧了。謝謝你，大自然!
夏天帶著(zhù)炎熱匆匆的跑來(lái)了。樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把樹(shù)林封的嚴嚴實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在草坪上。夏日的野花全開(kāi)了，五顏六色，美極了。謝謝你，大自然!
秋天帶著(zhù)涼爽的氣候趕來(lái)了。松柏顯得更蒼翠了，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。密密落下的枯樹(shù)葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。楓葉十分茂盛，火紅火紅的，好像要燃燒起來(lái)。謝謝你，大自然!
冬天帶著(zhù)潔白的雪花來(lái)了。雪花在空中飛舞。地上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢。雪花一片又一片，白白的，像一朵朵小花，往左飄一飄，往右飄一飄，才落到地面上。謝謝你，大自然!
謝謝你，大自然!謝謝你為我們的生活帶來(lái)了不同的色彩!
關(guān)于大自然的作文9
大清早，剛走出門(mén)，一股芬芳清香撲鼻而來(lái)，嘰嘰喳喳，一只身披綠色衣裳的翠鳥(niǎo)好像在與我交談著(zhù)：“哎，小女孩，你瞧，太陽(yáng)哥哥多亮呀！今天天氣一定不錯！”
公園里，一大群的老人們正在打著(zhù)太極拳，我情不自禁的躺在綠草叢中，望著(zhù)樹(shù)上那些不知名的小鳥(niǎo)兒，它們好像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，十分動(dòng)聽(tīng)。怪不得那群老人們不需要音樂(lè )，原來(lái)他們每天早上都伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的演唱在打拳呢！
聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我不由得陷入了睱想，我覺(jué)得自己仿佛也變成了一只鳥(niǎo)兒，撲閃撲閃翅膀，哎，我會(huì )飛了呀！從未感受到在天空上飛的我，十分的興奮。
“呱呱呱”，三只青蛙蹲在荷葉上唱著(zhù)一首首優(yōu)雅的小曲兒。一瞬間，我好像聽(tīng)懂了它們的語(yǔ)言：“我像只魚(yú)兒在你的身旁，……”。這歌聲真不賴(lài)，詞寫(xiě)得挺有詩(shī)意。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來(lái)，許多同伴飛在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好聽(tīng)”。
這時(shí)，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，我有一種清風(fēng)拂面的感覺(jué)�！颁獭薄颁獭薄颁獭�，微風(fēng)讓樹(shù)葉之間的討論更加激烈，這聲音真動(dòng)聽(tīng)。飛過(guò)樹(shù)林，迎面而來(lái)的一條清澈的小溪�！皣W啦啦”“嘩啦啦”，像一曲無(wú)字的歌謠，響亮而且清晰，一片片落葉飄落在水中，順著(zhù)水流的方向順流而下。我站在一片落葉上，隨著(zhù)它緩緩向下方飄去。
大自然的音韻真是如歌如畫(huà)，令人流連往返。
關(guān)于大自然的作文10
西方詩(shī)人從中看世界，從一朵花中看大氣，中國詩(shī)人從長(cháng)江流水中看到歲月的流逝，從月圓月缺中看到了事物的變化�！�
大自然對于我們有許多啟示�？茖W(xué)家研究生物某些器官的構造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制出新的儀器。比如，科學(xué)家仿照青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼的功能非常多，如：機場(chǎng)的指揮員在電子蛙眼的幫助下，能更加準確地指揮飛機降落；電子蛙眼還能跟蹤人造衛星，在任何時(shí)候都可以監視人造衛星是否正常運行。
把電子蛙眼裝入雷達系統里，能大大提高雷達系統的抗干擾能力，使這種雷達系統準確地識別出特定的飛機或導彈……
科學(xué)家還仿照蝙蝠能發(fā)出超聲波的原理，為飛機裝上了雷達。雷達的天線(xiàn)就像是蝙蝠的嘴巴，雷達的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波就像是嘴巴，雷達的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波就像是蝙蝠發(fā)出的'超聲波。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，設計了一種新型汽車(chē)——“企鵝王”牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)寬闊的底部直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著(zhù)前進(jìn)，行駛速度可達50公里每小時(shí)……
大自然真是人類(lèi)的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境！
關(guān)于大自然的作文11
“滴答……滴答……”這天我聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的雨聲，雨點(diǎn)敲打著(zhù)屋頂，敲打著(zhù)窗戶(hù)。聲音清脆，悅耳，猶如大珠小珠落玉盤(pán)，連綿不絕。這聲音給我們帶來(lái)了愉悅，她趕走了春天天空的風(fēng)沙，使得空氣新鮮，清爽。
看！小雨開(kāi)演唱會(huì )了，她歡快的唱著(zhù)，歌聲飄過(guò)的地方，萬(wàn)物不再干枯，受到了滋潤展開(kāi)了笑容。天上的云朵是在為這場(chǎng)演唱會(huì )伴舞，隨著(zhù)歌聲翩翩起舞。雷公就是觀(guān)眾，聽(tīng)！他在鼓掌呢！小草也被歌聲吸引，迫不及待的從地下探出頭來(lái)，舒展著(zhù)她的腰肢，輕輕的打著(zhù)節拍。
看！參與的演員越來(lái)越多了，冬眠了的樹(shù)，紛紛吐露新芽，孕育花苞，要裝點(diǎn)這大自然的舞臺。迎春花，桃花，梨花爭相恐后的綻放。小雨更開(kāi)心了，歌聲越發(fā)嘹亮。 小雨點(diǎn)們拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩走過(guò)了庭院，走過(guò)了公園，走過(guò)了城市，走到了田野。農民伯伯笑開(kāi)了顏，春雨貴如油呀！透過(guò)這剔透的小雨點(diǎn)，農民們似乎看到了秋天的好收成。就連小娃娃也被大人鼓舞著(zhù)，冒著(zhù)溫柔的小雨，在田地里撒著(zhù)歡。
哦！我喜愛(ài)這雨，愛(ài)聽(tīng)這歌聲。是她帶給我們勃勃生機。雨水多么的重要��！因為沒(méi)有了雨水的澆灌，莊稼就不會(huì )很好的生長(cháng)，農民伯伯就不會(huì )有好的收成，我們也沒(méi)有充足的糧食。沒(méi)有了水，植物會(huì )干涸，土地會(huì )沙化，我們的母親——地球會(huì )哭泣。所以，我要倡導大家，為了地球母親不哭泣，為了大家有更好的生存環(huán)境，請愛(ài)護大自然，珍惜世界上的每一滴水。
請認真傾聽(tīng)大自然的聲音吧！
關(guān)于大自然的作文12
今天我照例打開(kāi)電視機，準時(shí)收看CCTV-10播出的《動(dòng)物世界》，看到了啄木鳥(niǎo)與食蟻獸吃食害蟲(chóng)的特殊習性時(shí)，我想到了一個(gè)問(wèn)題:大自然是人類(lèi)的老師，人們根據魚(yú)兒在水中沉浮，科學(xué)家就發(fā)明了潛水艇……想著(zhù)想著(zhù)，我聽(tīng)到電視里說(shuō)啄木鳥(niǎo)的嘴伸進(jìn)樹(shù)里，讓那些可惡的該死的害蟲(chóng)葬入啄木鳥(niǎo)的腹中。
整天白蟻在家中收聽(tīng)《怎樣逃避啄木鳥(niǎo)招數大全》時(shí)，一個(gè)長(cháng)嘴巴伸進(jìn)來(lái)，白蟻實(shí)戰絕招，啄木鳥(niǎo)以失敗而告終，食蟻獸碰巧趕到，伸出他那帶有鉤子的舌頭，雖然等了很久，但捕食到了白蟻，也樂(lè )也！我得到啟示，冒出一個(gè)新奇的想法。假如把這兩種動(dòng)物的功能結合起來(lái)，發(fā)明一種“捕蟲(chóng)機”此機器甴手機藍牙操作系統控制，輕輕觸摸屏幕，“捕蟲(chóng)機”進(jìn)入其害蟲(chóng)洞穴，放出一種迷蟲(chóng)的香味，眾蟲(chóng)飄飄悠悠的爬了過(guò)來(lái)，卻不知中了孔明在世——我的誘敵深入，直搗黃龍之計，所有害蟲(chóng)灰飛煙滅。
來(lái)到白蟻的家時(shí)，照前面戰術(shù)，將白蟻吸引過(guò)來(lái)，再用“捕蟲(chóng)機”的絕招——無(wú)敵食蟻鉤，“唰唰”兩聲之后，“敵將”尸體橫倒在了自己“家”門(mén)前。此機還有另外一種神奇功能，那就是消滅“四害”了。放心，本機噴出無(wú)味煙霧，能毒死“四害”，只要在“四害”出沒(méi)之地噴兩下，它們將尸骨無(wú)存。
大自然是一位神奇的魔術(shù)師，賦予各種生命的生存技能；也是一位偉大的造物者，讓世界的任何種類(lèi)的生物都有自己獨特的樣子、性格。
哦！大自然，你真了不起。
關(guān)于大自然的作文13
身處大自然身邊的我，感受到了春夏秋冬別樣的美。
春意盎然——清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，一股幽香.淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春雨如絲，如霧，如煙，如潮。遠處的樹(shù)影，籠著(zhù)淡綠的霧靄，哦!原來(lái)是你跟著(zhù)春姑娘一起來(lái)到大地上，用你那靈巧的手，撥動(dòng)著(zhù)人們美好的希望!
火辣的夏——赤日炎炎，樹(shù)葉兒被太陽(yáng)曬出了芝麻大點(diǎn)兒的汗珠，蟬在不分晝夜聒噪地唱個(gè)不停。孩子們在操場(chǎng)上揮汗如雨;路人撐起了傘，遮擋著(zhù)烈日的曝曬;胡同里，槐樹(shù)下的老人們不停地搖著(zhù)扇子，身旁的大黃狗無(wú)精打采的趴在地上，吐著(zhù)舌頭，喘著(zhù)粗氣。恩，好一個(gè)火辣的夏天。
秋之韻——碩果累累，瓜果飄香。這是個(gè)金黃的季節---同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。走進(jìn)秋天，凝望那一泓碧水，山，云，樹(shù)，重疊了身影，在這片秋水上。秋，有著(zhù)絢麗的楓葉的濃烈，有著(zhù)漫天霜花的清靈，有著(zhù)蒼蒼蒹葭的凄婉……秋天，是一種廓然空闊的心緒，是一種淡然愜意的閑適。
冬雪——“千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。蒼涼的冬日，因為有了雪，才變得有了活力，有了詩(shī)意。雪花悄然飄落，在萬(wàn)籟俱寂的冬夜，那飛舞的雪花，一朵又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無(wú)數幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動(dòng)，沉浮，蕩漾，升騰......不眠的人還能聽(tīng)到雪落的聲音，傾聽(tīng)雪花輕叩窗子，遐想明早雪落滿(mǎn)枝頭……
大自然就是這樣美，風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(cháng)發(fā)，去感受它的無(wú)限風(fēng)光!
關(guān)于大自然的作文14
大自然真奇妙��！春夏秋冬四季各有各的美麗。
春天，大地蘇醒，冰雪融化。樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的小芽。草地綠，山坡綠，桃花、杏花開(kāi)。天上下著(zhù)蒙蒙細雨，沖洗著(zhù)田野里的花草樹(shù)木，使他們的葉子更綠，花兒更艷。
夏天，人們穿著(zhù)涼爽的衣服，有的在樹(shù)下乘涼；有的走在池塘前，一邊漫步，一邊觀(guān)賞荷花�！翱炜�，快看，魚(yú)兒游出水面�！薄翱炜�，蜻蜓好多啊，它們在荷花跳舞呢�！薄斑@兒為啥這么香��？原來(lái)是鮮花開(kāi)放的氣息�！甭奖橐暗孽r花吸引得蜜蜂忙忙碌碌在采蜜。
秋天，到處都是美麗的圖畫(huà)。紅菊花、黃菊花、白菊花……開(kāi)滿(mǎn)山坡。五顏六色的葉子隨著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞。秋天是豐收的季節。樹(shù)木的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭：紅紅的蘋(píng)果似臉蛋，黃黃的梨子像燈籠。圓溜溜、亮晶晶的酸棗紅珍珠般擠壓在枝頭上，誘人眼睛，不由得伸手去摘。地里的谷子在秋風(fēng)中搖著(zhù)毛絨絨的尾巴。
冬天，氣候變冷。天上下起大，覆蓋著(zhù)大地，就像鋪上白白的地毯。早晨，每當人們睡醒起床的時(shí)候，常�？吹酱扒皰焐嫌窈�。那玉簾真是越看越好看，越看越有意思：有的像山，有的像樹(shù)，有的像學(xué)生在排著(zhù)隊走……
奇妙的大自然它給人們帶來(lái)不同的美麗，不同的感受。我喜歡大自然。
關(guān)于大自然的作文15
在大自然中，山水無(wú)疑就是最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫(huà)卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調，使得大自然更加活潑可愛(ài)。
語(yǔ)文類(lèi)似自然界中的山山水水，隱藏著(zhù)許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬(wàn)物都聳拉著(zhù)耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護很長(cháng)時(shí)光。雨在空氣中看著(zhù)可憐的萬(wàn)物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下來(lái)，滋潤了萬(wàn)物。這時(shí)，它們便高傲的伸枝展葉，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人類(lèi)生命之源。語(yǔ)文如此之水，它使人們體驗到生活的快樂(lè )和人生的價(jià)值，令人振奮。
語(yǔ)文如同江河之水，內剛外柔，不分晝夜地流淌著(zhù)，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執著(zhù)著(zhù)追求的人們送到理想的人生彼岸。
語(yǔ)文如山，氣勢磅礴，剛柔相間，景色迷人，如詩(shī)如畫(huà)。在語(yǔ)文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就是一番韻味。詩(shī)人站在這，會(huì )吟出無(wú)數精湛絕妙的詩(shī)。畫(huà)家站在這，會(huì )繪出一副副匠心獨運的畫(huà)。語(yǔ)文就就是如此的美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。生活賦予語(yǔ)文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來(lái)人生的價(jià)值。
我從大自然中學(xué)到的語(yǔ)文當然還不止這些，還有更多的語(yǔ)文奧秘有待我們去探索。感悟自然。學(xué)習語(yǔ)文。山水之趣。體現語(yǔ)文之趣。忽然見(jiàn)我發(fā)現：在大自然中學(xué)習語(yǔ)文就是如此簡(jiǎn)單和愉悅。
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