大自然作文匯編15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的大自然作文，希望對大家有所幫助。

大自然作文1

　　1. 以設問(wèn)結尾，給讀者留下了思考的余地。 結尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復雜感情。真實(shí)。以寫(xiě)“哭”開(kāi)篇，以寫(xiě)“笑”結尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。

　　2. 涉世不深的少年走近復雜的社會(huì )，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著(zhù)讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì )使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會(huì )更出色!

　　3. 本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)我在大海邊散步，大海不僅給予“我” 美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給我暢游的空間，“我”為大海注如入生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”本文讀后給人以美感，引人深思。 除上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現不

　　4. 平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示當代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　5. 自然承上啟下，細節描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。

　　6. 外形描寫(xiě)十分有趣，突出…的可愛(ài)。介紹中融入自己的思想，

　　7. 開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。

　　8. 開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

　　9. 語(yǔ)言詼諧有趣,情節安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙。全文篇幅雖短,但內容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。

　　10. 文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確,襯托手法運用得好。

　　11. 全文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě),充分表達了

　　12. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運用比喻貼切,生動(dòng)。獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　13. 樸實(shí)自然的童心體現在文中,使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。

　　14. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現了對美好心靈的由衷贊嘆。

　　15. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節出發(fā)，創(chuàng )新精神可嘉。本文體現 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

大自然作文2

　　晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著(zhù)淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

　　來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶?zhuān)�玩得不亦�?lè )乎。大自然在唱歌了，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè )的聲音！

　　再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì )妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是現在人們在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對會(huì )我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂(yōu)。

　　敞開(kāi)胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們會(huì )活得很開(kāi)心！

大自然作文3

　　清晨，如紗般朦朧的薄霧籠罩著(zhù)整個(gè)鄉村，讓人心曠神怡。微微的秋風(fēng)輕撫著(zhù)人們的臉龐，還帶著(zhù)絲絲涼意，讓人頓覺(jué)神清氣爽。

　　遠處，薄霧籠罩下的那一片森林朦朧靜謐，我不由得加快腳步，想擁抱這片既神奇又美麗的森林。初入森林，映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，它們長(cháng)得非常茂盛，粗壯的枝干上還停留了幾只嘰嘰喳喳的小麻雀，它們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，仿佛在迎接我的到來(lái)。我轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現了許多碧綠的竹子，那些竹子像綠寶石一樣耀眼，就算是畫(huà)家，也很難調出這樣純粹的綠色。我在竹子的下方，發(fā)現了一些冬筍，它們長(cháng)勢喜人，個(gè)頭很大，瞧!它們都探出身子，好像在和我說(shuō)：“快把我給帶走吧!快把我給帶走吧!”

　　我踩著(zhù)沙沙的落葉，繼續向前尋找美景。小溪，便是我不經(jīng)意間遇到的一處美，那溪水清澈見(jiàn)底，我忍不住把手伸進(jìn)了溪水里，掬一把溪水，喝上一大口，啊!如此甘甜�？粗�(zhù)奔跑的溪流，心想：這溪水將流往何處呢?尋著(zhù)潺潺水流聲，我驀然發(fā)現它竟流進(jìn)了老家的后院。心中的疑惑，解開(kāi)了。仿佛這條小溪是屬于我的，于是，我邁著(zhù)輕盈的步伐繼續向森林走去。就在我轉身離開(kāi)老家的后院時(shí)，一片干枯的落葉停留在我的頭頂，我將落葉放在手心，看著(zhù)那一條條精細的紋路，我仿佛嗅到了一股淡淡的清香，這清香是屬于大自然的，我情不自禁地閉上了雙眼，耳邊傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲、風(fēng)吹樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的“沙沙……”聲，還有小溪奔跑的聲音。

　　我陶醉在這迷人的景象中。忽然，天空中下起了綿綿細雨，我從陶醉中漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，伴著(zhù)綿綿細雨，踏著(zhù)金黃色的落葉，我依依不舍地作別那片幽靜的森林，將滿(mǎn)懷的好心情帶回家。

大自然作文4

　　只有你單身投入大自然的環(huán)抱，像一個(gè)赤裸的小孩子投入母親的環(huán)抱時(shí)，你才知道靈魂的愉快是怎么樣的，單是活著(zhù)的快樂(lè )是怎樣的……

　　——徐志摩《翡冷翠山居閑話(huà)》

　　又是一年春景，趁著(zhù)萬(wàn)般好天氣，全校一起出去踏青，去感受大自然的氣息。

　　走出街區的嘈雜喧鬧，來(lái)到濱江公園邊，小溪旁的綠道，清脆的鳥(niǎo)叫，清澈的小溪，襯著(zhù)湛藍的天空，好一片美景！

　　“幾外早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，呼吸著(zhù)清新甜美的新鮮空氣，欣賞著(zhù)路邊生機勃勃的鮮花，不禁想到：“亂花漸欲迷人眼”。

　　微風(fēng)好似一壇老酒，把樹(shù)葉灌得微醉，在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身段。路邊忽爾飛來(lái)兩只鳥(niǎo)雀，微微頷著(zhù)腦袋，像是朝我們致意。

　　不久，走完了綠道，踏上了充滿(mǎn)田園氣息的鄉間小路，路的兩旁綠樹(shù)成蔭，廣闊的田地里滿(mǎn)是幾許高的農作物，我不禁感慨萬(wàn)千：春天真的是萬(wàn)物復蘇的季節啊，“一看郊原浩蕩春”，鼻息之間滿(mǎn)是泥土和青草的香味，眼里不時(shí)擠進(jìn)幾座民舍。

　　“到了”，一句叫聲似乎把我們從夢(mèng)中驚醒，橫亙在我們眼前的是一條河，微風(fēng)徐來(lái)，水波蕩漾，輕輕的拍打在小橋的石壁上，河面上映著(zhù)藍天白云，煞是好看！

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)陶醉其中，可謂“人閑湖岸上，心蕩碧波中”，連已經(jīng)走得筋疲力盡的雙腳都被遺忘了。

　　欣賞完了，便是休息的時(shí)候了，扎堆分享美食最為愜意，同學(xué)們的臉上都帶著(zhù)最為純粹的笑容。

　　過(guò)了中午，我們便開(kāi)始往回走了。我們一邊回味著(zhù)快樂(lè )的時(shí)樂(lè )，一邊期待著(zhù)下一次春游的到來(lái)了。

大自然作文5

　　小時(shí)候，我生長(cháng)在一個(gè)未被人類(lèi)文明開(kāi)辟的山溝里，那時(shí)，面對我的有青山，有綠水;伴我的有鮮花，有小鳥(niǎo);圍繞我的是清新純凈的空氣。那里的人們都帶著(zhù)淳樸的笑容幸福地生活著(zhù)，也深深熱愛(ài)著(zhù)那個(gè)并不富裕的山溝。

　　現在，我生活在這個(gè)現代都市中，所有兒時(shí)美好的經(jīng)歷都已成為一段難以忘懷的回憶�，F實(shí)中，刺耳的汽車(chē)喇叭聲終日在耳邊回響，從林立的灰色水泥森林中從未傳出過(guò)鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲，那些為生計而奔波的人們也失去了輕松愉悅的笑容。這也是“自然”嗎?不，不是!雖然現代文明也有它優(yōu)越先進(jìn)的一面，可我打心眼兒里仍然懷念并且熱愛(ài)著(zhù)屬于自然的自然。

　　記得還是上小學(xué)時(shí)，剛剛學(xué)完《海上日出》，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情一大早便爬了起來(lái)，匆匆登上樓頂，想看一看城市的日出�？晌铱吹搅耸裁茨�?東面，那屬于太陽(yáng)的方向，密密麻麻排列著(zhù)的不是云霞，而是一座座墨染似的樓房。高大漆黑的'煙囪像被砍了枝叉的樹(shù)，挺立在我眼前，得意地從它們頭上不斷噴出濃黑的煙，鋪天蓋地地涌向四面八方，沉沉地覆壓在這個(gè)城市的頭上，也沉沉地壓在我的頭上�！叭粘觥�，這個(gè)美麗的詞語(yǔ)所含的的景象，竟然不屬于我們這些都市的孩子?

　　我深深地感到一種失落，以前我總以為只有星星離開(kāi)了這里，因為它們對人類(lèi)可有可無(wú)，所以，可以自由選擇自己的家，回到自然中去，留給我們滿(mǎn)天塵煙。而今天，我才第一次知道，原來(lái)太陽(yáng)也走了，盡管我們離不開(kāi)它，它還是悄悄走了。我呢?我離不開(kāi)文明，也離不開(kāi)自然，所以我無(wú)法選擇自己的去向，我感到迷惑，為什么人類(lèi)要將它們強硬地分開(kāi)而不是融為一體呢?它們真的是水火不相容嗎?后來(lái)我去了一趟九寨溝，那里的自然景物令人心曠神怡，流連忘返，連綿不絕的山里，嬌艷的野花雖不名貴，卻像一個(gè)漂亮的村姑，質(zhì)樸素雅。山上的水，深綠、透明，一層層，一層層蕩開(kāi)，輕輕地拍著(zhù)岸邊，水中的一切都毫無(wú)保留地向游人展現著(zhù)：五彩石，小蝌蚪，不知名的魚(yú)兒，嫩綠的水草……我不由得有些嫉妒生活在這里的人了，因為與生活在都市的我相比，他們擁有這美麗的自然，也屬于這可愛(ài)的自然。

　　再次回到這個(gè)大都市時(shí)，我不禁希望她能美一些。不，這不是說(shuō)再裝上五彩的霓虹燈，蓋起或艷麗或古樸的高樓大廈，而是說(shuō)再增上點(diǎn)綠色，一點(diǎn)自然氣息，那將是另一種美，一種人人都深深熱愛(ài)的美。(初中作文)

　　是的，我愛(ài)自然，盡管目前它還未回到我身邊，可我深信，只要每一個(gè)熱愛(ài)自然的人不懈努力，這一天就一定會(huì )到來(lái)，而且會(huì )很快……

大自然作文6

　　我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍天……

　　在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著(zhù)輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著(zhù)、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著(zhù)花草的芳香，欣享著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著(zhù)璀璨的星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著(zhù)那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著(zhù)那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著(zhù)如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了!

　　曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。

　　曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭�！鼻�山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是對捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動(dòng)物就等于保護我們自己。

　　曾幾何時(shí)，戰爭的爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長(cháng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。

　　真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這個(gè)世界將會(huì )是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類(lèi)將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球將永遠不會(huì )再屬于人類(lèi)了。

　　顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛資源、捍衛環(huán)境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！

大自然作文7

　　早晨，陽(yáng)光明媚，柳樹(shù)搖擺有精神，桂花芳香又美麗，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，一路的風(fēng)景。到了學(xué)校，我看到了一處角落里放著(zhù)一盆小花，而旁邊也沒(méi)有一朵小花，真是讓人奇怪。我又看了看四周，蜻蜓在點(diǎn)水，螞蟻在搬家，燕子在低飛。這都是關(guān)于下雨的天氣預報，可現在太陽(yáng)還亮得很呢，怎么可能會(huì )下大雨呢？

　　我不假思索地跑到了學(xué)校，像播報新聞：“今天可能要下雨！”

　　“那么大的太陽(yáng)，怎么可能會(huì )下雨？”大家反問(wèn)，以為我在開(kāi)玩笑。

　　我一本正經(jīng)說(shuō)：“因為我看見(jiàn)了螞蟻搬家、燕子低飛、蜻蜓點(diǎn)水的預報，今天一定會(huì )下雨！”

　　我見(jiàn)同學(xué)們不信，又問(wèn)了問(wèn)老師：“今天會(huì )下雨嗎？”

　　“對，你是怎么知道的？”

　　“我看見(jiàn)了動(dòng)物的天氣預報，提示要下雨�！�

　　午后，天一下子黑漆漆一片，仿佛濃濃的黑墨涂抹了天空，看不見(jiàn)天上的云，嚇得要命。過(guò)了一會(huì )兒，下起了傾盆大雨，雷聲陣陣襲來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)人能擋，去了就是死，不去就嚇死。我們受到了打擊：“這簡(jiǎn)直就是世界末日�！庇械娜吮粐樋�，有的人叫著(zhù)回家。而我在看風(fēng)景，慢慢地等雨和雷停下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雨淅淅瀝瀝，我們聽(tīng)到了巨大的打雷聲我膽小如鼠，一看見(jiàn)雷就跑心怦怦跳著(zhù)，感覺(jué)有人在叫我。我終于等到了，爺爺緩緩講解：“今天只是一場(chǎng)大雨而已，因為好久沒(méi)下雨了，才會(huì )產(chǎn)生那么大的雷和雨�！�

　　“我還以為是世界末日呢�！�

　　爺爺大笑：“什么世界末日！只是好幾天沒(méi)下雨啊造成的�！�

　　“爺爺你是怎么知道的？”

　　“因為我看了天氣預報�！�

　　“原來(lái)是這樣啊，我以后也要去看天氣預報�！�

　　爺爺還說(shuō)，有一個(gè)雷從天而降，像盤(pán)古一樣把一棵小樹(shù)劈成了兩半——

　　哦，這不是世界末日了，只是一場(chǎng)大雨而已，是大自然形成的。

　　大雨過(guò)后，一道彩虹掛在天際，像非常彎的拱橋，好像在和我們道歉。

　　今天，我知道了一個(gè)道理，別人說(shuō)的不一定對，可能是自然而然形成的。

大自然作文8

　　我愛(ài)大自然，春天的大自然是生機勃勃的；夏天的大自然是熱鬧的海洋；秋天的大自然是美麗的；動(dòng)議案的大自然是安靜的。

　　春天我走進(jìn)大自然，到處是生機勃勃的，所有的植物都萬(wàn)物復蘇了。綠油油的小草連成一片，想大草原似的一望無(wú)際�；▋簜兌紶幏级菲G的開(kāi)了，它們歡笑著(zhù)像是在說(shuō)，春天真美利呀！柳樹(shù)姑娘，抽出了那嫩嫩的頭發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下，伸展著(zhù)頭發(fā)。迎春花也開(kāi)了，他在熱烈地歡迎春天的到來(lái)，花兒有淺紅的、白的、淺黃的……美麗極了。小樹(shù)們長(cháng)出了碧綠碧綠的嫩葉�；顫娍蓯�(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，筑起了它們的新巢。春天的大自然到處充滿(mǎn)了活力。一年之計在于春。人們在春天里忙碌地工作了。人們在春天好像比其他季節還有活力。農民伯伯又開(kāi)始在田野里忙碌了。

　　夏天，我走進(jìn)大自然，夏天是一片熱鬧的海洋。在夏天里，知了在“知了知了”地叫個(gè)不停仿佛在說(shuō)，熱死了熱死了。在大樹(shù)底下，人們正在乘涼。在大海邊人山人海，蔚藍的大海被人們埋沒(méi)了。在海水里，有的在游泳、有的在玩球、有的在曬天陽(yáng)……水里的魚(yú)兒們欣喜若狂地一個(gè)接一個(gè)躍出水面，他好像在說(shuō)，夏天真是熱鬧非凡。人們的歡聲笑語(yǔ)久久的回蕩在天空中。夏天的晚上更是熱鬧極了。；人們在大樹(shù)底下乘涼人們正在載歌載舞；有的在玩球……夏天上一個(gè)熱鬧的季節。

　　秋天，我走進(jìn)大自然，大樹(shù)的綠葉變成了黃色的了飄落下來(lái)像是在下葉子雨，像是大樹(shù)給大地做了一層被子，讓大地準備過(guò)冬用的。秋天是個(gè)收獲的季節農民們手舞足蹈因為莊稼成熟了可以收割了。田野里又開(kāi)始忙碌了。松樹(shù)、熊、蛇……都出來(lái)找食物準備過(guò)冬的。秋天的氣候秋高氣爽，秋天人們的心情格外好。菊花也爭先恐后地開(kāi)了，有紅的、有白的、有黃的……秋天是一個(gè)美麗的季節。

　　冬天，我走進(jìn)大自然，鵝毛般的大雪飄落下來(lái)，把大地所覆蓋了，農民伯伯欣喜若狂因為有一句諺語(yǔ)是今冬麥蓋三層被，明年枕著(zhù)饅頭睡。孩子們也很高興因為他們可以打雪仗、滾雪球、堆雪人……了熊、蛇、青蛙……都冬眠了。湖面上結了一層厚厚的冰層。人們把秋裝換上了厚厚的棉衣。樹(shù)的葉子都落光，只有挺拔蒼勁的松樹(shù)依舊還是綠色的。

　　我愛(ài)大自然，春天的大自然是生機勃勃的；夏天的大自然是熱鬧的海洋；秋天的大自然是美麗的；動(dòng)議案的大自然是安靜的。

大自然作文9

　　有這樣一個(gè)父親，他的外貌并不出眾，他是那么平凡，可是他并不平凡，他很特別。他熱愛(ài)大自然，喜歡在樹(shù)林里，喜歡有鳥(niǎo)的地方。他就是《父親，樹(shù)林和鳥(niǎo)》一文中的主人公。

　　文中的父親是個(gè)觀(guān)察仔細的人。每次他到樹(shù)林中就會(huì )上上下下地望，還會(huì )用鼻子聞一聞，一下就能判斷出樹(shù)林中有沒(méi)有鳥(niǎo)。我想這不全是他住在樹(shù)林邊的緣故，他也一定好好思考過(guò)，查閱過(guò)關(guān)于鳥(niǎo)的資料。他那么細致入微地觀(guān)察鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)，揣摩鳥(niǎo)兒的心思，他一定是一個(gè)極其熱愛(ài)大自然的人

　　父親通過(guò)觀(guān)察告訴孩子鳥(niǎo)兒準備歌唱了，結果鳥(niǎo)兒真的唱了起來(lái)，每當父親看見(jiàn)清晨的鳥(niǎo)兒快活地飛起時(shí)，他總是對我說(shuō)“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，是向天空飛離樹(shù)枝那一瞬間”。當父親看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛走時(shí)，便坐下靜靜地聽(tīng)。文章中有這樣一句話(huà)“我知道父親此時(shí)也最快樂(lè )”，說(shuō)明父親懂得欣賞美，愛(ài)鳥(niǎo)兒，他深深地陶醉在美妙的大自然世界中。父親從來(lái)不會(huì )毀壞自然，因而他每每發(fā)現有鳥(niǎo)時(shí)，都是輕聲地對我說(shuō)話(huà)，他生怕聲音太大會(huì )驚嚇到那些鳥(niǎo)兒，父親的一舉一動(dòng)都是充滿(mǎn)愛(ài)的。父親如此了解鳥(niǎo)兒，如果他想抓住鳥(niǎo)兒，一定也是輕而易舉的，可是父親絕不會(huì )這樣做，父親的善良感染了孩子，令孩子不禁感嘆“我真高興，父親不是一個(gè)獵人�！�

　　整篇文章講述了一個(gè)關(guān)于父親的故事。他非同尋常地關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)兒，在孩子面前，父親對鳥(niǎo)兒幾乎是無(wú)所不知的，他也無(wú)時(shí)無(wú)刻不培養著(zhù)孩子對大自然的愛(ài)與善良的心。

　　我很慶幸，我也有一個(gè)這樣善良的父親。我們家養了很多植物，都是父親栽種的。我看見(jiàn)過(guò)他照顧植物時(shí)的細心，他對一花一草都很關(guān)心，如果有哪一盆植物生病了，他總是會(huì )著(zhù)急和難過(guò)，想各種辦法救治它，絕不會(huì )因為只是一個(gè)小生命而不理睬它。父親全身心地愛(ài)著(zhù)那些植物，在我心中，他真是一個(gè)植物專(zhuān)家，似乎每一棵植物到了他的手中，都能生機勃勃。父親熱愛(ài)植物，也熱愛(ài)大自然，從小，我也跟著(zhù)父親觀(guān)察植物，我發(fā)現每一個(gè)小生命都是那么可愛(ài)。

　　哦，父親，你用心愛(ài)著(zhù)身邊的一切，你用善良感動(dòng)著(zhù)自己的孩子。我想我也要做父親這樣的人，走近大自然，熱愛(ài)大自然。

大自然作文10

　　有人喜歡白雪皚皚的冬天，有人喜歡丹桂飄香的秋天，還有人喜歡烈日炎炎的夏天，而我卻喜歡冰雪初融、萬(wàn)物復蘇的春天。

　　走在林蔭小道上，深吸一口氣，牡丹、桃花、杜鵑的香氣早已縈繞在鼻間，萬(wàn)物都在這個(gè)生機盎然的春季得到了升華……

　　早春三月，我和爸爸媽媽一起乘車(chē)去外婆家。剛一下車(chē)，我就被充滿(mǎn)生機的田野迷住了，遠處一大片黃澄澄的油菜花在向我招手，近處大大小小的野花競相開(kāi)放，你能說(shuō)大自然的氣息不令人心醉神迷嗎？拜訪(fǎng)完了我的外婆，我就迫不及待地沖出家門(mén)，媽媽一把拉住我，笑嘻嘻地問(wèn)我：“要不要采馬蘭？”我十分納悶：“馬蘭？馬蘭花？這不是動(dòng)畫(huà)片中那神奇的花？”媽媽也被我搞得一頭霧水：“馬蘭花？我說(shuō)的是馬蘭，一種草本植物，什么花不花的�！蔽疫B忙轉回正題：“去哪兒采？”“跟我走吧﹗”媽媽拿上籃子和剪刀，我們便向田野走去。

　　媽媽突然指著(zhù)一個(gè)陌生的植物對我說(shuō)：“這就是馬蘭﹗”然后教我如何采。媽媽又指著(zhù)鋸齒形葉子的野菜對我說(shuō)：“這是田菜，你沿著(zhù)它的莖剪下就行了﹗”“現在，你也去大搜索吧﹗”我的心里就像有一只小鹿在歡蹦亂跳，我對著(zhù)那片綠油油的田野大喊一聲：“田野，我來(lái)了﹗”

　　接著(zhù)，我就蹲在地上，仔細搜索著(zhù)。哦﹗那里有一株綠油油的馬蘭，我仔細地看了一下它的莖，果然是紅色的，還帶著(zhù)淡淡的香氣。我就小心地捏著(zhù)它的莖上部，“喀嚓”一下就把它剪下，放入籃中。然后，我四處尋找著(zhù)，腳下全是一大片一大片馬蘭，紅莖嫩葉的，“喀嚓”、“喀嚓”只見(jiàn)剪刀在歡快地飛舞著(zhù)。剛歇下，轉個(gè)身發(fā)現幾株田菜，我先挖掉一些土再把田菜小心剪下……不久我的籃子便滿(mǎn)了，剛要離開(kāi)時(shí)，我又發(fā)現了一株碗大的田菜，雖然我已冒出細汗，仍跑過(guò)去小心剪下，一邊驕傲地對媽媽說(shuō)：“瞧﹗我的田菜多大﹗”媽媽不由得哈哈大笑：“這不是田菜，是另一種植物，可不能吃，快扔了吧﹗”“難道馬蘭和田菜能吃？”我不解地問(wèn)�！爱斎�，你連這都不知道？”媽媽笑道。我一下子臉紅了……

　　唉﹗原來(lái)我的大自然知識是如此貧乏，看來(lái)我以后不僅要學(xué)好文化課，還要多多探索大自然的奧秘。

大自然作文11

　　走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和植物的氣息�；▋�，草兒都從睡夢(mèng)中驚醒，喝著(zhù)那如珍珠般珍貴的雨露。早晨，好清爽！不坐車(chē)，不要游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心境，踏著(zhù)一條石子路，獨自去慰問(wèn)我那美麗的大自然朋友。

　　大樹(shù)，你在這土地站了十幾年，幾十年甚至幾百年了吧！幾個(gè)月不見(jiàn)，你又變了，樹(shù)葉變枯黃，沒(méi)有一點(diǎn)綠色的顏色，有的甚至掉落。這是為了我們舒適你才變的嗎？大樹(shù)你雖然樣貌變了，但你的品質(zhì)從未改變過(guò)。你猶如一位德高望重的老人。你給多少人帶來(lái)涼爽，自我被炙熱的太陽(yáng)照射著(zhù)！你給多少人遮風(fēng)擋雨！大風(fēng)或沙塵暴吹來(lái)，你總是堅強地擋在我們面前。你是多么的偉大��！

　　走進(jìn)公園，映入眼簾的是一個(gè)花壇，他的氣味是那么的芬芳��！呼吸一口空氣，頓時(shí)令我神清氣爽。這大大的南湖是我的知己，他給我們送來(lái)了無(wú)邊的清靜與涼爽，它在靜靜地望著(zhù)我。我坐在岸上，靜靜地，仿佛自我是一條小魚(yú)，在湖里歡快的游動(dòng)，在里面自由地玩耍著(zhù)�？粗�(zhù)湖面如一面大鏡子，湖水清澈見(jiàn)底，讓我有一種跳下去的沖動(dòng)。

　　還記得每年的夏天我都會(huì )與朋友們一齊去南湖游泳，到那時(shí)，我們在沙灘上搭個(gè)帳篷，換上泳衣便能夠在水中遨游，那時(shí)，我們在沙灘挖一個(gè)水渠，然后讓它流回大海，這樣我們玩了一天。每次都是被媽媽拽回家的，十分留戀那里。

　　這公園的一切，哪一個(gè)不是我最終的知己？我熱切地跟他們打招呼。你好，涼爽的亭子！你給我撐起了一把巨傘，是讓我在里面乘涼嗎？你好，高大的假山！你挺立在這兒，是想和我比個(gè)頭，還是想讓我以你為目標快快長(cháng)高呢？喂，淘氣的小鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳地談一些什么呢？我猜你們是看見(jiàn)了好玩的事情，正與同伴一齊分享吧！

　　這些好像在哪里見(jiàn)過(guò)，對，學(xué)校，我的學(xué)校有大樹(shù)，假山，長(cháng)椅，小鳥(niǎo)。同學(xué)們經(jīng)常在下課的時(shí)候起在假山的頭上，坐在長(cháng)椅的懷抱里聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的說(shuō)些什么呢？

　　就在我看著(zhù)落葉落花偏偏飄落時(shí)，我有不自禁地走入了森林。獨自在森林里行走，腳下的樹(shù)葉吱吱作響，閉上眼睛享受著(zhù)秋天的清新空氣。往深處走，十分幽靜，我十分喜歡安靜，我的心境格外的好。

　　天黑了，我向我的朋們擺手再見(jiàn)，帶著(zhù)清新的空氣，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心境，還帶著(zhù)一路皎潔的月色回到家中。

大自然作文12

　　大自然是一幅美麗無(wú)比的畫(huà)，還像一個(gè)母親，賜予了我們的生命。她給我們提供了清新的空氣、綠油油的大地、蔚藍的天空、一望無(wú)際富豪的草原……我們不能去破壞她的靜謐舒適，還要給她添加色彩，讓她變得更加美麗動(dòng)人。

　　大自然賜給我們嫩綠的世界。春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，候鳥(niǎo)都從溫暖的南方飛回來(lái)了。熊、烏龜、蛇等小動(dòng)物都出來(lái)透透氣、吹吹風(fēng)，像被悶了許久一樣，都來(lái)到嫩綠的草地上玩耍，一起聊天，都在說(shuō)：“謝謝大自然，是您讓我們得到了生命，只是因為人類(lèi)的大量屠殺，才讓我們的數量日趨減少，幾乎接近滅絕。希望人民別再大量屠殺我們了，我們最大的愿望就是和大自然同呼吸、共同成長(cháng)”。而小朋友也卸掉了厚厚的棉襖，歡快地在戶(hù)外做著(zhù)游戲，如同被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一下子被放飛出來(lái)，熱鬧極了，孩子們歡快的笑聲直沖云宵。

　　大自然賜給我們翠綠的世界。夏天，是一個(gè)炎熱又快樂(lè )的季節，陽(yáng)光明媚，樹(shù)木和小草在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(cháng)。炎熱的時(shí)候，天上沒(méi)有一絲云，小草、小花像做了錯事的孩子一動(dòng)不動(dòng)低著(zhù)頭站在老師面前，知了也拼了命似的叫著(zhù)：“熱死了、熱死了…….”，小朋友們趕緊跑到小賣(mài)部買(mǎi)了雪糕解暑，最快活的要數幾個(gè)小男生了，他們“撲通撲通”跳進(jìn)游泳池里，在涼爽的水里盡情地玩耍。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶來(lái)了喜悅，小草、小花、小朋友們深深的吸了一口氣，說(shuō)“風(fēng)婆婆，謝謝您帶來(lái)的涼爽”。

　　大自然賜給我們金黃色的世界。秋姑娘把大自然染成了金黃色，也許她覺(jué)得大自然太單調了，又把楓葉染成了紅色。銀杏樹(shù)像一把把小扇子，扇呀、扇呀，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。而楓葉又像一枚枚郵票，告訴小動(dòng)物：冬天要來(lái)了，快快準備過(guò)冬的糧食吧！秋天也是一個(gè)豐收的季節，農民伯伯們都忙著(zhù)收割糧食、水果……。沉甸甸的果實(shí)感謝大自然，帶給他們一個(gè)收獲的季節。

　　大自然賜給我們雪白的世界。冬天，寒風(fēng)刺骨，西北風(fēng)“呼呼呼”地刮過(guò)樹(shù)梢，雪花在空中翩翩起舞，給大地披上一件白色的披風(fēng)，樹(shù)上、屋頂上全是白芒芒的一片，銀裝素裹，一層不染，美不勝收。遠處傳來(lái)孩子們一陣陣笑聲，給嚴寒的冬日增添了一絲溫暖。謝謝你，大自然，經(jīng)過(guò)冰雪的洗禮，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰，一切者在過(guò)濾、一切都在升華，世界也變得更加純潔和美好。

　　感謝大自然，給了我們一個(gè)絢麗多姿的家，讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè )、夢(mèng)想，我熱愛(ài)大自然。

大自然作文13

　　閑逸的時(shí)間在指間流過(guò)，我隨手拿起那厚重的而又看不厭的《三國演義》，坐在盈滿(mǎn)陽(yáng)光的窗前閱讀著(zhù)。

　　一束光芒照在我手上，是如此柔和溫馨，心仿佛變酥了，大有溫暖舒適之感，使勁用鼻子嗅了嗅，陽(yáng)光的味道就像是在品味一杯濃郁的香茶，使人疲憊的心放松下來(lái)，足以洗滌人的靈魂。陽(yáng)光這美好的事物將會(huì )到哪里去呢？如果可以，我要拋下一切煩惱，和他一起走向遠方。

　　不經(jīng)意間陽(yáng)光向西偏移，從窗前的大榕樹(shù)葉間斑駁的灑下來(lái)，在微微泛黃的書(shū)頁(yè)上留下零星的點(diǎn)點(diǎn)碎影，與密密麻麻的黑字相映成趣，一陣微風(fēng)拂過(guò)，大榕樹(shù)微微搖曳中，零星的碎影便開(kāi)始變換造型，像閃爍著(zhù)的搖搖欲墜的繁星，但更像一雙雙頑皮可愛(ài)天真的孩子們的眨巴著(zhù)的小眼睛，看得我有些眼花繚亂，興致也由此上來(lái)，把書(shū)輕輕的合上，放在了一邊，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。

　　趴在桌子上，這柔美的陽(yáng)光照得我懶洋洋的，愜意的時(shí)光也令我如知如醉，完全沉浸在這風(fēng)光中，不暇想也無(wú)法自拔。

　　屋頂上有一只胖嘟嘟的大貓，剛剛吃完午餐的它正庸懶地用一個(gè)最舒服的姿勢趴在鐵皮上，睡眼朦朧。一陣微風(fēng)撫摸著(zhù)她柔軟的絨毛，就像是在為它按摩，我想與它交換身份，享受無(wú)盡快樂(lè )，接著(zhù)它便呼呼大睡，陽(yáng)光就像為它蓋了一層棉被，愜意而又舒適，不失溫暖。不遠處的電線(xiàn)上，有幾只小麻雀在小憩，遠看就像一排小黑點(diǎn)。我想，它們此時(shí)的心情應該像我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，暖意飄上了我的心田。

　　我躺在椅子上，享受這美妙且閑逸的日光浴，陶醉其中的我閉上雙眼，深吸一口氣，心中無(wú)比的舒暢和愉悅。我自己仿佛寄情于，山水田園的大詩(shī)人陶淵明在田間勞作，在山水漫步，無(wú)拘無(wú)束地過(guò)著(zhù)平民生活，但自由自在，大自然真切的陽(yáng)光，使我感到深處世外桃源，脫離世俗的緊張和無(wú)去拋開(kāi)一切，擁抱大自然，創(chuàng )造屬于自己的無(wú)限快樂(lè )，這愜意舒適的情景，讓我想起自己大汗淋漓，奮起奮筆疾書(shū)，廢寢忘食的學(xué)習生活，身上像背了一顆特殊的定時(shí)炸彈一般，只要我放下筆哪怕一秒，他都會(huì )立刻爆炸，把我炸得粉身碎骨。寒假剛開(kāi)始的幾天，我因上課時(shí)間沖突，稍微扒上幾口飯就以百米沖刺的速度奔向離家幾百米的上課地點(diǎn)……

　　而此時(shí)，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)萬(wàn)道金光，在落日的余暉中漸漸下沉，我坐在窗戶(hù)前，心中有所思考……

大自然作文14

　　大自然是五彩的，也是動(dòng)聽(tīng)的，將我們帶進(jìn)不一樣的世界，讓我們身臨其境。

　　春天，柳樹(shù)姑娘醒了，在明亮的“鏡子”前梳妝打扮呢！還不時(shí)地發(fā)出絲絲聲，仿佛飄著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的辮子，說(shuō)：“瞧！我美不美呀？誰(shuí)都比不過(guò)我�！焙�，瞧她那自戀的樣子。什么時(shí)候才能改正回來(lái)呀！旁邊的小溪不服氣了，準備用自己的才華比過(guò)柳樹(shù)的美麗，“叮叮咚咚”多美的音樂(lè )呀！這音樂(lè )優(yōu)于人間的一切鈴聲，也是只有小溪才能演奏出來(lái)的。

　　高大的太陽(yáng)升起了，烘烤得大地滾燙滾燙的，也照得知了不停地叫喊著(zhù)：“知了——知了——”，但是小朋友們卻舔著(zhù)冰棒，蹦蹦跳跳的跑著(zhù)，發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。

　　“呼呼呼”，秋風(fēng)娃娃來(lái)了，她帶上她的仙女棒，將世界轉為一片豐收的景象，農民伯伯們看到這現象，也呵呵地笑了起來(lái)。忽然，“咚”。發(fā)生什么事了？原來(lái)是那紅通通的大蘋(píng)果在樹(shù)上坐臥不安的，一直掙扎，終于將自己離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)瑴蕚渥约喝リJ蕩江湖。田野里的高粱和稻草也忍不住了，決定和蘋(píng)果一起去混，便不停地搖擺著(zhù)，發(fā)出“唰唰唰”的聲音，既然待不住，不如來(lái)個(gè)了斷�！爸ㄖㄖā�，只見(jiàn)割稻機將他們碎尸萬(wàn)段，出去混的機會(huì )“嘭”得一聲泡湯了。

　　冬天又來(lái)了，這個(gè)季節充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，堆雪人、打雪仗……風(fēng)大哥來(lái)了�！斑磉磉怼�，風(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖，人們也喊著(zhù)—————冷，也凍得動(dòng)物和植物們躲進(jìn)了屋里，只有菊花和梅花在風(fēng)中呼呼的搖擺著(zhù)、

　　啊，原來(lái)大自然的音樂(lè )各自不同，有心的人會(huì )細細去傾聽(tīng)它，你會(huì )發(fā)現他的多姿多彩。

大自然作文15

　　世間萬(wàn)物都是大自然的饋贈，在喧囂的城市里，在忙碌的田野上，在恬靜的村莊中，在綠濤陣陣的山谷里，一幅幅秀美和諧的風(fēng)景圖，構成了大自然波瀾壯闊的最美畫(huà)卷。

　　在喧囂的城市中，川流不息的車(chē)輛在道路上奔馳，路邊的小販在熱情地叫賣(mài)著(zhù)：“冰糖葫蘆，冰糖葫蘆”太陽(yáng)一如既往地高掛在天空中，多少年來(lái)，它見(jiàn)證了無(wú)數的歷史變遷，也見(jiàn)證了城市一步步走向繁榮富足，有些人在悠閑地散著(zhù)步，有些人在夾著(zhù)公文包忙忙碌碌一切都是那么的和諧，有條不紊，感謝大自然的饋贈，正因為它才有發(fā)展的源源動(dòng)力。

　　在忙碌的田野上，我看到了農民伯伯在田野上播種著(zhù)他們新一年的希望，揮灑著(zhù)辛勤的汗水。播灑它希望的種子，又要趕快給種子施肥，澆水。真是“田家少閑日，五月人倍忙�！卑�！看，大自然，這是你哺育的兒女們，他們正辛勤的付出，以報答你的饋贈。

　　在恬靜的村莊中，我看到裊裊升起的炊煙，瓦藍的天空中漂浮白云，藍天下的小動(dòng)物們自由自在地玩耍。小雞正在菜園邊啄蟲(chóng)吃草，過(guò)一會(huì )兒又跑到雞媽媽身邊撒嬌，剛出生的幾只小狗崽依偎在媽媽身邊吃奶，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嚶嚶”的聲音，那樣了真是憨態(tài)可掬，可愛(ài)極了！坐在小河邊的石橋上，看著(zhù)微風(fēng)徐徐吹來(lái)，柳樹(shù)擺起了婀娜的身姿，在風(fēng)中翩翩起舞，流水“嘩嘩啦啦”的聲音，譜出了美妙的樂(lè )章，婦人們在河邊洗衣服、聊家常，一幅和諧的畫(huà)面涌然紙上，看！這美麗畫(huà)卷是由大自然你構成的。

　　在綠濤陣陣的山谷里，我聽(tīng)到了潺潺的流水，啁啾的小鳥(niǎo)，松鼠碎果核的咂咂聲，風(fēng)吹竹林的沙沙聲，沒(méi)有城市中喧鬧的聲音，只有大自然的聲音，真是“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響�！卑�！詩(shī)人陶淵明所向往的就是這樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活吧！

　　大自然贈予我們一切，讓這美景展現于世人眼里，呈現出了不同的格調，給人不同的享受，分享我心目中的大自然，讓大自然活在每一個(gè)人心中。

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