【推薦】大自然作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
我和老公帶著(zhù)姥姥、媽媽、小姨、妹妹、小丫，去白沙灣看海，看到的大海是黑色的并且散發(fā)著(zhù)熏人的臭味，掃興而歸。白沙灣的海灘遍布垃圾，草坪被踐踏的光禿禿的，也是垃圾成片。不難理解昔日的大海如今為何成了這副模樣。
一直想去烏鎮，前幾日朋友圈有人發(fā)了一張他在烏鎮拍的小橋流水人家，看過(guò)這張圖片后，竟斷了去烏鎮的念想，原因是烏鎮的水怎么竟如此的渾濁。
老家門(mén)前的小河，河道里，河道邊垃圾隨處可見(jiàn)，水雖清澈，但卻仍覺(jué)得不干凈。前日下了一夜大雨，昨日早晨被轟隆聲驚醒，跑出去一看，河水如黃河般泛濫，沖走了一切垃圾外，也沖倒了樹(shù)木，沖走了田地，沖斷了路橋，沖毀了房屋。
話(huà)說(shuō)水火無(wú)情，若不是親眼所見(jiàn)，只覺(jué)得那是離我們很遙遠的災難，可是，真的遙遠嗎？
大自然為什么會(huì )變得喜怒無(wú)常？
和人類(lèi)的任意妄為難道沒(méi)有關(guān)系嗎？
大自然是平和的，但是一旦憤怒了，后果卻是不堪設想的。
作為一個(gè)現代人，愛(ài)護環(huán)境就相當于愛(ài)護自己。所以請好好愛(ài)護環(huán)境吧！
大自然作文 篇2
走進(jìn)大自然，我得親人無(wú)處不在，有母親，有父親，有姐姐，有哥哥，有……
走進(jìn)大自然，我看到了為我照亮的父親—太陽(yáng)，他如一位擁有熾熱，父愛(ài)心的偉大父親，他無(wú)私的為多少中華兒女照亮！
我還看到了大地母親，是她把我們養的白白胖胖，健健康康，是她讓我們在她的懷抱下蹦蹦跳跳，快樂(lè )的生長(cháng)。有這么一位偉大的父親母親我們怎能不感嘆！
再次走近大自然，我看到了溪流姐姐，她在歡快的唱著(zhù)小曲，讓我感到很輕松。往前走，我看到大山哥哥在鋪路。再往前，我看到漫山遍野的小草和小花，讓我不由的唱出小草這首歌。靜靜的，我仿佛自己也是一朵小花，在太陽(yáng)父親和大地母親的呵護下，和兄弟姐妹們嘻嘻哈哈快樂(lè )的成長(cháng)。
往樹(shù)林里走，我看到了許多動(dòng)物，有歡快的鳥(niǎo)兒，有跑得快的野兔，還有一些學(xué)唱歌的雞，還有……
看到這些動(dòng)物，我并不害怕，也不陌生�？带B(niǎo)兒樹(shù)上的在和我打招呼！哇！一只蝴蝶飛到了我的肩膀上。我在跑，野兔追著(zhù)我跑，我停了，它也停了，我立馬轉過(guò)身去和它握手，它也熱情的向我握手。之后，它還帶我去看野雞們學(xué)唱歌，真是太好笑了；參觀(guān)了它那龐大的家族！參觀(guān)完以后，我感覺(jué)自己也是這龐大家族中的一員。
今天我真的好開(kāi)心，因為我認識了一些好朋友，也看到了許多有趣的事情。
大自然作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：六月天，小孩臉。剛剛還是艷陽(yáng)高照的天，突然一下子變臉了。
天的一邊堆積著(zhù)一堆堆烏云，看上去象要塌下來(lái)似的，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。路邊的小樹(shù)卷起了葉子，低下了頭，一副沒(méi)精打彩的樣子。不一會(huì )兒，隱隱約約地從遠處傳來(lái)了幾聲轟隆的雷聲，小樹(shù)晃了晃身子，慢悠悠地搖擺起來(lái)了。好一陣涼爽的風(fēng)，頓使人精神一振，從頭到腳的感覺(jué)到舒服。
突然“轟隆隆”一聲巨響，一道光亮的閃電刺破長(cháng)空，象一把鋒利的長(cháng)劍，把天幕劃開(kāi)了一道長(cháng)長(cháng)的口子。天色卻越來(lái)越暗，小樹(shù)晃頭晃腦地，使勁地搖著(zhù)，發(fā)出“呼呼呼”的聲音。馬路上的灰塵、紙屑象發(fā)瘋似的滿(mǎn)天飛舞。一陣陣震耳欲聾的雷聲，一塊塊幕布瞬時(shí)被撕破。
一堆堆烏云在躲起來(lái)，天空慢慢地由暗轉亮了，越來(lái)越白，越來(lái)越亮。風(fēng)也稍稍小了些。頃刻間，芋頭大的雨點(diǎn)從空中“噼里啪拉”摔向大地。這時(shí)的馬路上，汽車(chē)“叭叭叭”的喇叭聲，摩托車(chē)“嘟嘟”的馬達聲，自行車(chē)的“叮鈴鈴”聲和人們奔跑濺出的“嚓嚓嚓”的雨水聲，奏起了一曲大自然的交響樂(lè )。
雨慢慢地小起來(lái)了，最后完全停止了。被大雨沖刷過(guò)后的大地，顯得格外的清新，遠處的群山涂上了一層青黑色，小河與大地拉近了一點(diǎn)距離。經(jīng)受雨水洗禮的'天空，湛藍湛藍的，天的那一邊，出現了象拱橋似的，五顏六色的彩橋。也許是牛郎織女走出來(lái)觀(guān)賞雨后風(fēng)光呢。
大自然就是這么的變化莫測。
大自然作文 篇4
我最近讀了一本書(shū)叫《四季里的科學(xué)-秋天》。秋天果實(shí)累累，是個(gè)大豐收的季節，讓我們踏進(jìn)秋天的世界吧！
紅色的野薔薇果實(shí)，
黑色的女貞果實(shí)，
毛茸茸的狗尾巴草種子，
…….
“歸嘟歸嘟、歸嘟歸嘟，”迷卡斗蟀；“哩嗡哩嗡、哩嗡哩嗡，”金鈴子；“赤哩哩哩、哧哩哩哩，”油葫蘆，大家合在一起，好像演奏會(huì )的表演，聲音可好聽(tīng)了，它們都是優(yōu)秀的音樂(lè )家。美麗的秋天，我們深深陶醉在昆蟲(chóng)演奏的音樂(lè )中……這真是一場(chǎng)免費的昆蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )！
秋天的天空中有很多蜻蜓：黃色的黃蜻、紅色的紅蜻蜓、有藍色斑紋的黑紋偉蜓、還有尾巴像麥稈的白尾灰蜓，它們飛行的很帥氣，各式各樣的條紋很美麗。
讀完這本書(shū)，我的眼前好像打開(kāi)了一扇窗，窗外是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界。我們長(cháng)期居住在小鎮上，早已不知道什么才是玩，怎樣玩才有趣。一到放假，就百無(wú)聊賴(lài)，整天不是玩電腦游戲就是看電視。分不清大蒜和韭菜，水稻和小麥，更別說(shuō)怎么去捉鳥(niǎo)了。媽媽常常說(shuō)起他們小時(shí)侯，那時(shí)侯他們沒(méi)有電腦，沒(méi)有玩具但他們很開(kāi)心從不覺(jué)得無(wú)聊，寂寞，有好多朋友，大自然里有的是玩具�，F在我們生活好了，可是連玩都不會(huì )了，沒(méi)有春天放風(fēng)箏的時(shí)光，沒(méi)有夏夜里捉螢火蟲(chóng)的記憶，沒(méi)有拿著(zhù)蒼耳捉弄同伴的經(jīng)歷，更沒(méi)有大雪天捉麻雀的趣事。我們不再是大自然的孩子，不會(huì )與大自然一起玩耍了。
讀了《四季里的科學(xué)-秋天》，你就知道大自然的故事，能與大自然一起玩耍了。
大自然作文 篇5
看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異功能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農村果園里，我們常常發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢?不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“不可救藥”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機呢?在這種滅蟲(chóng)機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì )彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是“一大家人”呢?要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì )從里面彈出來(lái)，那富有粘性的長(cháng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那“一大家族”便會(huì )輕而易舉地全部被消滅。
瞧!這種即不讓果樹(shù)受到傷害，又可以讓果實(shí)避免農藥超標，而且人們操作又輕便，這可是三全其美吧!
從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng )新，更重要的是使我們認識到：大自然的啟示是偉大的。
大自然作文 篇6
我去過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的鳳凰山;，去過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的梅州客天下;，去過(guò)風(fēng)景怡人的青澳灣;，也去過(guò)神秘莫測的青嵐地質(zhì)公園……不過(guò)，最讓我流連忘返的是質(zhì)樸的澄海大自然。
這天，我們全校師生組織去澄海大自然游玩。一路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒，就到達目的地。
一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一股噴泉，雖然不大，卻別有一番風(fēng)味。噴泉忽高忽低，有時(shí)不停地旋轉，就像一位芭蕾舞者。;有時(shí)向我們點(diǎn)頭，就像彬彬有禮的紳士;有時(shí)“撲”地一聲向上跳。它們身旁有許多小伴舞者，它們可頑皮哩!時(shí)不時(shí)會(huì )突然“襲擊”你，趁你不注意給你濺幾粒冰涼的小水珠。站在這里呼吸新鮮空氣，我的五臟六腑仿佛被洗凈了一樣。
左邊，是一塊綠油油的斜坡草坪，上面用白花繡了幾個(gè)醒目的大字：大自然歡迎你!真是給人一種親切感。草坪上，站著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，它們正歡快地歌唱呢!
踏石級而上，是一條鵝卵石小路，小路兩旁是一顆顆棵棵挺拔的大樹(shù)。，有枝繁葉茂的柏樹(shù)，有老態(tài)龍鐘的榕樹(shù);，也有些不知名的小樹(shù)。它們如同威武雄壯的士兵，守衛著(zhù)大自然。不遠處，是一顆棵千年古榕，它的根須深深地扎進(jìn)泥土里，吸取了精華，成了蒼天大樹(shù)。棕褐色的柳條垂下來(lái)，像老爺爺的胡須一樣。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉蛋，就像母親的手撫摸我的雙頰，舒服極了。
大自然的草坪、樹(shù)木、噴泉都成了我腦海中抹不去的一道亮麗風(fēng)景，成了我美好的回憶。
大自然作文 篇7
春姑娘乘著(zhù)一陣涼爽的微風(fēng)，悄悄地來(lái)到了人間。
在晴空萬(wàn)里的藍天上，飄著(zhù)各種各樣、雪白的云。有的云像一個(gè)調皮的小男孩，這瞧瞧，那看看；有的云像一位文靜的小女孩，一動(dòng)也不動(dòng)；還有的云像一匹匹健壯的馬兒，在藍天中奔跑，一會(huì )兒就沒(méi)了影兒！
茂密的樹(shù)林里生活著(zhù)許多小動(dòng)物—活潑機靈的小白兔，花朵般的蝴蝶，鳥(niǎo)兒們正唱著(zhù)嘹亮的歌聲。咦，這塊石頭怎么動(dòng)了？哦，原來(lái)是一直慢吞吞的小烏龜！
小河“嘩啦，嘩啦”地流著(zhù)，小魚(yú)時(shí)不時(shí)地跳出水面，像一根根針在一塊藍色的布上面繡呀繡。河岸上，數不盡的野花競相開(kāi)放、爭奇斗艷，引來(lái)了成群結隊的蝴蝶和蜜蜂。
美麗的大自然，我喜歡！
大自然作文 篇8
隨著(zhù)科技不斷發(fā)展，人們對一些發(fā)明新物品的需求越來(lái)越大，但光靠科學(xué)家通過(guò)生活需求而發(fā)明的東西是遠遠不夠的，因此，聰明的科學(xué)家向我們的老師一大自然尋求了幫助假期里，我還從我們的“老師”那里得到了啟示。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到十分熱鬧的市場(chǎng)，來(lái)買(mǎi)“神奇”的雞蛋。我們在市場(chǎng)里走了好幾分鐘，終于來(lái)到了買(mǎi)雞蛋的店鋪。經(jīng)過(guò)一帆挑選，終于買(mǎi)完了這時(shí)，我們剛回過(guò)頭，正巧看見(jiàn)了我的姑姑，于是媽媽和姑姑就說(shuō)起了家常。在一旁的我無(wú)所事事，拿起一顆雞蛋，在手中丟來(lái)丟去，不一會(huì )兒，蛋殼上出現了一個(gè)小洞。這時(shí)我突發(fā)奇想，將又雞蛋放在手中捏了一下，發(fā)現居然毫無(wú)損破�；氐郊�，我急忙打開(kāi)電腦，用生疏的指法從網(wǎng)上查起了資料。終于，我發(fā)現了一篇正合我意的文章，上面說(shuō)：雞蛋的表面所受的壓力是相等的，這個(gè)壓力不足矣讓蛋殼破裂。因為力具有傳遞性，當你捏雞蛋時(shí)，雞蛋里的液體把力傳遞給了其他地方，才導致蛋殼不破裂，如果只在小塊地方給它方施加壓力，它就會(huì )破裂。我想如果可以制造一種把一個(gè)地方的壓力散布到其它地方，形成每個(gè)地方壓力相同的帽子，那么在工地工作的人就可以避免許多傷亡。
大自然是人類(lèi)的好老師，它讓我們的生活更加美好！
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