【必備】大自然作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的大自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
兩個(gè)像長(cháng)城方磚一樣方正，像天壇頂一樣渾圓的字。兩個(gè)銅一般鏗鏘，玉一般清潤的字。兩個(gè)仆倒又站起的字，兩個(gè)枯于野火又榮于春風(fēng)的字，兩個(gè)漢風(fēng)唐雨沐浴的字……
挺直腰身，我們一起書(shū)寫(xiě)這兩個(gè)字：在白紙上，在骨頭與血管上，在天空和大地上書(shū)寫(xiě)——中國!中國!!中國!!!
這是我們的祖國，我們古老而青春的祖國，我們龍飛又?zhù)P舞的祖國。它是九百六十萬(wàn)平方千米的總和，它是五十六個(gè)民族的起源，它是十三億人口的繽紛花季。
中國，是杭州西湖的“濃妝淡抹總相宜”，是廬山的“橫看成嶺側成峰”;傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上的布達拉宮，都是你留下的美景，留給我們無(wú)限的遐想。在無(wú)錫，有《二泉映月》的夜闌人靜，泉清月冷;先秦時(shí)，亦有琴師俞伯牙描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”的《高山流水》。如詩(shī)如畫(huà)的景，奔放飽滿(mǎn)的琴，這些是祖國留給我們的念想，留給我們千年不失的美麗。
中國，是龍井、碧螺春的沁人心脾，是茅臺、女兒紅的余香悠長(cháng);蘇繡、湘繡的光潔絢麗，青花瓷的巧奪天工，都是你留下的瑰寶，留給后人發(fā)展的工藝。岳陽(yáng)君山銀針，大庸古丈毛尖，長(cháng)沙高橋銀峰與湘波綠茶，杏花村的汾酒，古樸典雅的書(shū)畫(huà)，還有少數民族各具風(fēng)味的地方特產(chǎn)，亦是祖國留給我們的寶藏，留給我們千年不失的傳統。
中國，是孟姜女哭倒長(cháng)城的無(wú)限惆悵，是白蛇與許仙真摯的愛(ài)，還是梁祝、牛郎織女鵲橋會(huì )發(fā)生的背景;愚公移山的鍥而不舍，大禹治水的智慧才華，都是你留下的想象，留給后人美麗的傳說(shuō)。女?huà)z補天的艱辛，盤(pán)古開(kāi)天辟地的神奇，和無(wú)數神話(huà)故事點(diǎn)綴的美麗，全是祖國留給我們的故事，留給我們千年不失的傳奇。
終于，1949年10月1日，這些千年不倒的美麗得到了見(jiàn)證：所有人記住了一個(gè)叫中華人民共和國的地方，它繁榮昌盛，有如詩(shī)如畫(huà)的美景，有獨樹(shù)一幟的工藝，還有令人神往的傳說(shuō)。
一千年前我們一度領(lǐng)先，一百年前我們一度落后;今天，我們再次起飛!
大自然作文 篇2
“叮鐺鐺！叮鐺鐺！”伴隨著(zhù)鐘聲，新的一天到來(lái)了。清晨，凝聚在蘆葦上的露珠還在往下滴，大家都沉浸在濃濃的睡意之中，森林中的一切都顯得十分寧靜。
天蒙蒙亮，叮咚的溪水聲好似入場(chǎng)的進(jìn)行曲，清脆，悠揚……隨著(zhù)進(jìn)行曲的響起，森林里大大小小的鳥(niǎo)兒都開(kāi)始啼囀起來(lái)。大家好像正在歡迎新的一天的到來(lái)。一只色彩斑斕的小鳥(niǎo)扇動(dòng)著(zhù)翅榜，打著(zhù)節拍。樹(shù)洞里的小青蛙，揉了揉眼睛，跳上荷葉臺，放開(kāi)了嗓門(mén)，高聲歌唱。小魚(yú)，從水里探著(zhù)頭，吹著(zhù)泡泡，仿佛是在為他們慶祝。大樹(shù)爺爺聽(tīng)著(zhù)大家的唱歌，陶醉著(zhù)、搖擺著(zhù)，也發(fā)出“沙、沙”的熱烈的掌聲。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，百合花抖抖身子，潔白的身子在微風(fēng)中搖曳著(zhù)。穿著(zhù)花衣裳的小野花扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰姿，正為它們打節奏呢！成群的蝴蝶聞聲趕來(lái)，在清晨的柔光中翩翩起舞。優(yōu)美的音樂(lè )隨著(zhù)小溪向下流。小草伸伸懶腰，蘆葦挺直了身板，他們也加入演奏。
“咩咩”“哞哞”，音樂(lè )聲又響起，一切都充滿(mǎn)了活力。茂盛的叢林中，動(dòng)物們在演奏，花兒在舞蹈，鳥(niǎo)雀在高歌，一切都是那么的鮮活！我聽(tīng)見(jiàn)的，不帶一點(diǎn)修飾，不帶一點(diǎn)剪輯，那是純天然的聲息，那是小鳥(niǎo)的鳴唱，那是自然的氣息，那不正是我們所向往的天堂嗎？
大自然作文 篇3
院子里的龍眼樹(shù)下，有一口缸閑著(zhù)，積了大半缸雨水。陽(yáng)光透過(guò)龍眼樹(shù)下的空隙，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。我想，這部正好萊陽(yáng)小魚(yú)小蝦嗎？
我和鄰居小王跑到村邊小溪里，竹陰下凈水處，輕輕地把手伸到大石塊下，捉到了一些小蝦，帶回家養在缸里，這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是長(cháng)大的；有的稍帶點(diǎn)黑灰色，甚至背上、尾巴還積著(zhù)泥，長(cháng)著(zhù)青苔，這是老的，大家叫它“千年蝦”。
小蝦真有趣。他吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著(zhù)再碰一下，又后退，知道沒(méi)有危險了，才用鉗子捧起食物吃起來(lái)。吃飽了小蝦顯得十分自在，有的獨自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的緊貼著(zhù)墻壁休息。
小蝦脾氣不好。要是你用小竹子去動(dòng)那些正在休息的小蝦，它立即向別的安靜的地方蹦去，一路上像生氣似的，不停地舞動(dòng)著(zhù)前面那雙細長(cháng)的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹的，連眼珠子也一突一突的。這時(shí)，如果碰到正在閑游的同伴，它們就會(huì )打起來(lái)。小蝦的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。
我想讓它們生活得更快樂(lè )些，就和鄰居小王到小溪里采了一些金魚(yú)拾了些石塊放在缸里。
有一天，我從缸里捉出幾只較大的蝦，發(fā)現它們腹部藏了許多圓圓的小卵，不久，缸里的小是真的多了起來(lái)。龍眼樹(shù)上一片落嚇掉進(jìn)缸里，葉子下就會(huì )聚著(zhù)許多小小的蝦兒了。
大自然作文 篇4
大自然中的顏色總會(huì )讓人看后心曠神怡，美妙舒服。
天空和海洋是藍色的代表，如果沒(méi)了天空的藍，也就沒(méi)了海洋的藍。在海邊玩得累了，我總會(huì )躺在溫暖的太陽(yáng)下，感受海風(fēng)的清涼，放松心情，看著(zhù)淡藍色的天空，它似乎也在找太陽(yáng)公公做游戲呢！慢慢地，當黑夜降臨，天空變成了深藍色，月亮婆婆正在給它唱歌，讓這一切進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
植物是綠色的代表，家里的陽(yáng)臺上種了好些植物，有蘭花草、吊蘭、三角梅……當蘭花剛發(fā)芽時(shí)是一種新綠色，一段時(shí)間后就變成了暗綠色，兩種顏色在一起極有層次感；吊蘭的生命力旺盛，一不小心就讓自己的葉片溢出盆外，長(cháng)出的新樹(shù)桿如寶石一般垂吊著(zhù)；放在陽(yáng)臺上的三角梅自顧自地生長(cháng)著(zhù)，它依偎著(zhù)欄桿把身軀探出去，也許是想看看外面的世界吧！
每當學(xué)習有些疲憊的時(shí)候，我就會(huì )搬張椅子坐在這兒感受這充盈的綠色，呼吸清鮮的空氣。周末的時(shí)候，我還會(huì )為它們澆水，再剪下一些小苗插入水中，做成水景。經(jīng)過(guò)我的呵護，陽(yáng)臺已經(jīng)愈發(fā)變得綠意盎然。
太陽(yáng)是紅色的代表，白天工作，晚上休息。當太陽(yáng)升起時(shí)，總要“攀爬”一會(huì )兒。起初我們只能看到太陽(yáng)的小半邊臉，它則像一位老人一般，慢慢地往上爬，最后，終于沖破云霞，升到中天。那紅色光芒，直射大地，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)了生命的力量。
這些最富有生命的顏色，讓大自然生機勃勃，五彩繽紛。就讓我們用智慧的雙眼來(lái)發(fā)現，去探索大自然的美麗吧！
大自然作文 篇5
“取之無(wú)盡，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，”這是蘇軾在《前赤壁賦》中描寫(xiě)大自然的句子。大自然創(chuàng )造了千千萬(wàn)萬(wàn)的事物，影響著(zhù)我們每一個(gè)人。
品讀大自然，品讀它給我們帶來(lái)的一切。
它掌握著(zhù)太陽(yáng)的東升西落，大海的潮起潮落，植物的盛開(kāi)凋零，它可以看作無(wú)所不能的神，一直在為我們的世界帶來(lái)福音，增添色彩。有人說(shuō)：“如果用一樣東西比作大自然的臉，那么這東西一定是地球�！蔽艺J為，如果地球是大自然的'臉的話(huà)，那這臉也太“標致”了：五大洲對應一雙眼睛，一個(gè)鼻子，一張嘴和一只耳朵。此外，這張臉上的“痘痘”也太多了吧——西沙，南沙群島，各大洋上的小島，假設這近百個(gè)“痘痘”同時(shí)出現在一張臉上，那么縱然是再美的臉，也會(huì )瞬間化為烏有。
但是，正因為有這樣的一張臉，我們的生活才會(huì )如此多嬌；正是有了這樣的一張臉，我們的世界才會(huì )如此多彩；這是大自然有這樣的一張臉，才會(huì )更加激勵人們向未知的領(lǐng)域探索。品讀大自然，它帶給我們創(chuàng )造科學(xué)的勇氣以及動(dòng)力。
有人總是抱怨大自然的不公平——弱肉強食，勝者為王的道理只適用于動(dòng)物，并不適用于人。那么為什么大自然會(huì )把人放在食物鏈的頂端呢？我認為世界上沒(méi)有真正所謂的公平，不公平。大自然給人們的不公平就是公平。不同的家庭，有富有窮，但他們的孩子卻享受著(zhù)同樣的教育，用著(zhù)相同的課本，聽(tīng)老師講大同小異的知識，也許真正的不公平只能體現在學(xué)校的設備上，但真正愛(ài)學(xué)習的人卻不會(huì )計較這些，他們會(huì )用千百倍的努力來(lái)改變這種現狀。大自然所謂的不公平，卻給了我們公平學(xué)習的機會(huì )，難道還會(huì )不公平嗎？ 品讀大自然，你會(huì )發(fā)現許多無(wú)盡的寶藏，這些寶藏雖然不能榮華富貴，卻可以受用終生。
大自然作文 篇6
家鄉 ，是心中一首唱不完的歌，家鄉，是心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎
車(chē)到桃花溪，這種對家鄉的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。
春風(fēng) 吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當做了鏡子，正彎著(zhù)腰欣賞“鏡子里”的自己 呢！
夏日 的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹(shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們提供陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著(zhù)身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉 告別。
冬 日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊育能量吧！
家鄉是心中一首唱不完的歌，家鄉是心中然不盡的火柴。每當我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵，就像一個(gè)人>孤獨 時(shí)遇到一個(gè)朋友 問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉！
大自然作文 篇7
今天太陽(yáng)公公拿著(zhù)火箭一刺下來(lái)，把我們熱的都要死了。
突然，我從窗戶(hù)里看到外面那群小草、大樹(shù)、玫瑰等，看到小草弟弟那樣焦脆的說(shuō)：“快點(diǎn)幫我洗個(gè)冷水澡，我快不行了�！贝髽�(shù)嬸嬸邊哭邊說(shuō)：“救命呀，救命呀�！泵倒褰憬阏f(shuō)：“我還年輕呢，我不要死啊”我不忍心看到它們慢慢的被熱死，所以傍晚我拿了三盆水去外面。我先給大叔嬸嬸洗個(gè)涼水澡，洗完了大樹(shù)嬸嬸說(shuō)：“好爽呀，謝謝你哦小朋友，我笑瞇瞇的看到大叔嬸嬸�！毙〔莸艿茴B皮的說(shuō)：“我也要洗給冷水澡，我也要洗一個(gè)冷水澡”我就拿一盆水潑過(guò)去，小草弟弟說(shuō)：“謝謝你姐姐”我笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝”玫瑰姐姐害羞說(shuō)：“人家也要洗個(gè)冷水澡嘛”我又拿一盆水給玫瑰姐姐，玫瑰姐姐開(kāi)心說(shuō)：“你真是個(gè)好人”
大叔嬸嬸跳著(zhù)優(yōu)美的舞，小草弟弟左右擺，玫瑰姐姐唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這就是我們最開(kāi)心的一天。
大自然作文 篇8
天變得格外悶熱，就連小鳥(niǎo)也停止了歌唱，一切都靜靜的。雷雨即將來(lái)臨。
天空慢慢暗下來(lái)了，云朵越聚越密，抬頭看，黑壓壓一片，不留一點(diǎn)兒縫隙。突然，狂風(fēng)大作，一棵棵小樹(shù)苗被吹得東倒西歪，小草小花都彎下了腰。過(guò)一會(huì )兒，天空突然出現一道閃電，亮得刺眼，如同一把利劍劈開(kāi)了天空。緊接著(zhù)，“轟隆隆”一聲巨響，嚇得我不得不捂上耳朵。很快開(kāi)始下雨，原來(lái)還是小雨，轉眼間就“嘩啦啦”作響，變成傾盆大雨了。我急忙關(guān)上窗戶(hù)，生怕雨水打進(jìn)屋內。遠處的高樓大廈變得朦朦朧朧，只能隱約看見(jiàn)窗里的燈光。只見(jiàn)街上人們紛紛打起了五彩繽紛的傘，汽車(chē)的燈光閃爍著(zhù)，它們緩緩前進(jìn)著(zhù)，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍�！稗Z隆隆”又是一聲雷響，那聲音如同山崩地裂，震耳欲聾……
雨過(guò)天晴，天空經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，碧藍碧藍的，樹(shù)上的葉子也變得更加蒼翠欲滴，空氣是多么清新！遠處的天空中出現了一道彩虹，是那么絢爛，那么美！
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