【實(shí)用】大自然作文八篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大自然作文8篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　你知道為什么小螞蟻會(huì )在下雨前移動(dòng)嗎？如果你不知道，我今天就告訴你！

　　有一天，我來(lái)到湖邊玩水。為了好玩，我看到一群小螞蟻在動(dòng)。我想騙他們說(shuō)下雨了，就在他們上面灑了點(diǎn)水，小螞蟻一下子就搞得亂七八糟。但很快他們發(fā)現這是我的惡作劇，所以他們再次排隊，出發(fā)去他們的新家。

　　下雨前，我跑回家，爬到陽(yáng)臺上，看看螞蟻的預測是否正確。我在陽(yáng)臺上站了很久，但一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我正要放棄，突然一聲雷嚇了我一跳，很快就下起了大雨。

　　這真是奇妙的大自然，還有很多奧秘等著(zhù)我去發(fā)現！

大自然作文 篇2

　　大自然是人類(lèi)的好老師，它給了我們許多啟示，我先給大家介紹幾種科學(xué)家從動(dòng)物身上得到啟示發(fā)明的東西吧！

　　鯊魚(yú)是“海中王者”，它游泳時(shí)那飛快的速度，令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究和試驗，終于發(fā)現了鯊魚(yú)的秘密。原來(lái)鯊魚(yú)身上布滿(mǎn)了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利的滑過(guò)，并且不會(huì )產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據這一原理，制造出了一種泳衣——鯊魚(yú)泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起，有效地引導水流，并收緊身體，避免肌肉顫動(dòng)，成為了無(wú)數游泳運動(dòng)員鐘愛(ài)的泳衣。

　　現在人們出行喜歡用的交通工具也是從動(dòng)物身上得到啟示發(fā)明出來(lái)的，哪個(gè)交通工具呢？是地鐵。地鐵其實(shí)是根據鼴鼠發(fā)明的。鼴鼠在地下打出一條長(cháng)長(cháng)的通道，自由自在地在這地下世界生活著(zhù)。它們不受外界干擾，不怕刮風(fēng)下雨�？茖W(xué)家就根據這個(gè)啟示發(fā)明出了地鐵。這使原本擁擠的“地上交通”因為“地下交通”的分擔而減輕了許多壓力。

　　從生物中得到啟示發(fā)明的東西還有許多，我們要好好學(xué)習，也從生物中得到啟示，發(fā)明對人們有益的東西。

大自然作文 篇3

　　四季匆匆，腳步不止。我用心，傾聽(tīng)大自然的聲音。

　　——題記

　　傾聽(tīng)春

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蹦懵�(tīng)到了嗎？這是春雨的聲音。那默默奉獻的春雨，像是從天空降臨的天使，把大地點(diǎn)綠�！帮L(fēng)乍起，吹皺一池春水�！卑橹�(zhù)春天輕盈的腳步，小溪又恢復了生機，潺潺流水，濺起一朵朵晶瑩的水花，露出春天的笑顏，一路歡歌向前。

　　傾聽(tīng)春，我傾聽(tīng)到了萬(wàn)物蘇醒的生機。

　　傾聽(tīng)夏

　　“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！蹦懵�(tīng)到了嗎？那此起彼伏的蛙聲，像是少年的宣言，活力無(wú)限，熱情似火，吹響了青春的號角。樹(shù)上的知了也跟著(zhù)拉長(cháng)了嗓子大聲的叫，似與蛙鳴一比高低�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公平息了它們的爭吵�！皣W嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，天公來(lái)發(fā)話(huà)“你們都是天生的歌唱家�！�

　　傾聽(tīng)夏，我傾聽(tīng)到大自然的變奏與交響。

　　傾聽(tīng)秋

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！蹦懵�(tīng)到了嗎，這落葉的沙沙聲。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點(diǎn)力氣劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。

　　“唉！”一聲嘆息，仿佛秋日私語(yǔ)，落葉在嘆息中鋪成小徑，化作春泥。

　　傾聽(tīng)秋，我傾聽(tīng)到了落葉的無(wú)私。

　　傾聽(tīng)冬

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦懵�(tīng)到了嗎，這是雪花的聲音，雪花無(wú)聲勝有聲。白色的祝福里，我聽(tīng)見(jiàn)雪飄了聲音，帶著(zhù)笑意，把春天留在我夢(mèng)里。

　　傾聽(tīng)秋，傾聽(tīng)落葉的嘆息；傾聽(tīng)冬，傾聽(tīng)雪花的歡歌。

　　傾聽(tīng)冬，我傾聽(tīng)到了雪花的祝福。

　　一花一世界，一葉菩提。我用心，傾聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音，傾聽(tīng)著(zhù)豐富的情愫，傾聽(tīng)著(zhù)深長(cháng)的哲理！

大自然作文 篇4

　　當我們感覺(jué)自己沉浸在大自然的`世界中時(shí)，才會(huì )發(fā)現，大自然中的奧秘無(wú)處不在，無(wú)所不有。只要你細心觀(guān)察，一定會(huì )有新的結果。

　　自從上次野營(yíng)，我看見(jiàn)了一只閃閃發(fā)光的小飛蟲(chóng)，在草叢中飛來(lái)飛去，像是去參加什么夜會(huì )。這是什么呀？怎么會(huì )發(fā)光呀？那時(shí)我還小，于是抓了一只，跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，這是提著(zhù)小燈籠的小蟲(chóng)子，我還是迷惑不解，決定一探究竟。

　　現在，我知道這是一只螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)是體型細長(cháng)而扁平的昆蟲(chóng)，一般雌雄蟲(chóng)都有比較柔軟的鞘翅。其腹部一般7或8節，末端下方帶有“發(fā)光器”。雌蟲(chóng)的“發(fā)光器”生在腹部第7節，雄蟲(chóng)則長(cháng)在第6至第7節。螢火蟲(chóng)會(huì )“打開(kāi)燈”和“關(guān)上燈”的秘密就在其中啦！

　　我搜集了許多有關(guān)于螢火蟲(chóng)的資料，螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理是因為在其發(fā)光器的部位，存在著(zhù)一種含磷的發(fā)光質(zhì)與一種催化酵素。螢火蟲(chóng)在發(fā)光器上會(huì )有一些氣孔，由氣孔引入空氣后，發(fā)光質(zhì)就會(huì )透過(guò)酵素的催化與氧進(jìn)行氧化作用。然后透過(guò)這樣的機制來(lái)發(fā)出光。而這樣發(fā)出來(lái)的光，由於大部份的能量都轉為光能，只有少部份化為熱能，所以稱(chēng)之為冷光。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，科學(xué)家還從螢火蟲(chóng)身上得到啟示，想要制造出柔和的、不會(huì )傷人的光來(lái)，后來(lái)，真的發(fā)明了日光燈。生物真是人類(lèi)的好老師！我以后一定要好好觀(guān)察身邊的事物，創(chuàng )造出更多自然界的奇跡！

大自然作文 篇5

　　仙人掌，螞蟻這些動(dòng)植物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。

　　你是否看見(jiàn)過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁上爬動(dòng)著(zhù)，它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)象沙粒一般小的食物，成群結隊的走動(dòng)，那幼小的身體，生命十分柔弱，只要被人一踩，它的生命就這樣結束了。螞蟻雖然渺小，但是俗話(huà)說(shuō)的好：“團結就是力量”。如果有一只螞蟻找到食物，但又由于它的體積太大，自己搬動(dòng)，它便會(huì )通知同伴們，一起去搬運。但是他們不團結，就猶如一盤(pán)散沙那樣，一事無(wú)成。我們初中部的這次合唱比賽也一樣，同學(xué)們一定要團結，我們是一個(gè)集體，要互幫互助，團結搏，才能取得好成績(jì)。團結就是力量，這句我們一定要記住。

　　仙人掌，有的生活在大陸上，有的在沙漠里，有的還在我們的花園里呢。沙漠上的仙人掌，在酷熱無(wú)比的沙漠上，能堅持不懈，不怕困難。為什么他們能生活在各種不同的環(huán)境？因為他們有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：就是能夠適應環(huán)境，有句話(huà)不只大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)，人不能改變環(huán)境，但人能適應環(huán)境，能克服。仙人掌就有這種優(yōu)點(diǎn)。他長(cháng)期生活在艱苦的環(huán)境，為了保護自己，進(jìn)行了變異，長(cháng)出了刺，不被別人攻擊他。這告訴我們要勇敢面對困難，機智的應變很重要，還要有堅強的毅力�！盁o(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)就不用我來(lái)解釋了把…….

　　大自然非常的大，我們既然不可以改變自然規律，那就來(lái)順從這個(gè)規律。在大自然中，有許多道理，要讓我們去探索，去體會(huì )，去理解。這會(huì )使你感到這個(gè)世界是多么美妙！

大自然作文 篇6

　　我們的身邊有許多聲音。

　　風(fēng)，是大自然的音樂(lè )家，它會(huì )跟它的樂(lè )器一起演奏美妙的音樂(lè )。當風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝上的葉子，葉子便唱出了美妙的聲音。當微風(fēng)吹過(guò)，那聲音好聽(tīng)極了，就像呢喃細語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔。

　　水，也是大自然的音樂(lè )家。下雨的時(shí)候，小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )便開(kāi)始了。叮叮咚咚，叮叮當當……各種各樣的聲音熱鬧極了。

　　動(dòng)物是大自然的歌手。聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)叫，坐在樹(shù)下聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上的蟲(chóng)鳴。

　　這就是大自然的樂(lè )曲。

大自然作文 篇7

　　只有細心的人，才會(huì )發(fā)現生活中的美麗。人類(lèi)是感情豐富的動(dòng)物，我們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類(lèi)亦是如此。

　　周末的一天，我來(lái)到家門(mén)外的院子里，由于是初夏，氣候正處于不炎熱也不寒冷的時(shí)候，我貪婪的吮吸著(zhù)這少有的新鮮空氣，感覺(jué)十分愜意。偶垂下眼，看見(jiàn)在一個(gè)嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛，它那憨態(tài)可鞠的樣子深深地吸引了我，輕輕蹲下去，再輕輕地捧起它，我決定喂養它一陣子。我拿著(zhù)它興奮地回到了家中，我找來(lái)一個(gè)寬大的盒子，在上面鋪了些新鮮的嫩草與綠葉，最后放了一些濕潤的泥土，滿(mǎn)意地將它防入盒內，每天用鮮桃和嫩葉來(lái)喂養，讓我感到了無(wú)比的驕傲與快樂(lè )。有時(shí)我也將它放進(jìn)家中養花的大花盆里，它更是無(wú)比的興奮，一直饒著(zhù)那簇花轉圈。

　　直到那一天的到來(lái)，讓我感到了忐忑與不安，無(wú)論我將它放進(jìn)任何地方，它都會(huì )不住地往外爬，給它放的食物也不怎么吃。我看著(zhù)它，悄悄地流下了眼淚，我什么都明白，只是不愿面對事實(shí)。爸爸撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)：“放生了吧�！北M管語(yǔ)言那樣婉轉，但卻絲毫沒(méi)有掩飾那種不可抗拒的力量，我傷心地哭了。最終我選擇了放生，畢竟動(dòng)物不屬于我們人類(lèi)呀，它永遠是大自然的嬰孩。

　　第二天清晨，我來(lái)到那片草叢中。同一時(shí)間，同一地點(diǎn)。唯一改變的是我的心情由先前的興奮變成了無(wú)盡的失落……我拿起它，放在那片三葉草草叢中，悄然離去。忽然感覺(jué)心中是那樣的釋?xiě)�，那樣的輕松……抬頭仰望天空，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒射下來(lái)，投在地面上，刺得眼睛生疼；青草的清香撲鼻而來(lái)，讓我有些陶醉……

　　大自然是怎樣的鬼斧神工！還有許多事情讓我們無(wú)法明白與理解但只要我們的心貼近自然，嘗試感受自然，相信一切都會(huì )有答案！

大自然作文 篇8

　　春天的大自然很美，我非常喜歡它。

　　春天，花開(kāi)了，草綠了，動(dòng)物們都出來(lái)了，鳥(niǎo)兒們從南方飛回來(lái)了，小魚(yú)們醒來(lái)了，到處生機勃勃。天空中，鳥(niǎo)兒們愉快地嬉戲著(zhù)，它們在白云中捉迷藏，在藍天中歌唱。

　　大地上，一棵棵小草脫掉了白棉襖，穿上了綠衣裳，還有一只小雞在草地上叼蟲(chóng)子�；▍仓�，一朵朵鮮花揚起了笑臉，有紅的、黃的、綠的……小河里，幾只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，水面上便蕩起一道道波紋。

　　��！美麗的春天，我希望你永遠都在人間。