描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文（精選16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文1
“時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在發(fā)展，”不知從何聽(tīng)到這句話(huà)。說(shuō)明人類(lèi)在發(fā)掘物資，這多好呀，是我們的生活更加高科技，先進(jìn)，方便。
但你何曾想過(guò)，在我們幼時(shí)，生活簡(jiǎn)陋，不方便。但在晴朗的日子時(shí)，你抬頭望望天，看到的第一眼一定是蔚藍色。
當時(shí)家旁有一塊大田地，一眼望去，金黃一片，隱隱約約可以看見(jiàn)其中有幾位老伯在耕地，汗水浸濕了后背。
生活雖然不方便，但真的很快樂(lè )。
“時(shí)代在進(jìn)步，人來(lái)在發(fā)展�！�
一日清晨，幾次響聲將我從睡夢(mèng)中拉起，像窗外看去，有幾輛起重機，挖掘機從家門(mén)前換換開(kāi)過(guò)。父母說(shuō)為了更好的利用資源，將農田除移，弄成幾家企業(yè)工廠(chǎng)。
幾個(gè)月以后，幾座高樓豎立在本該是農田的土地當中。一縷一縷灰煙從煙囪中散出，直入云層，消散期間。
“時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在發(fā)展�！�
如今，抬頭望望天，以往的天色已不存在，轉為灰云，籠罩在上空。天空中，已看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤跡，只多了幾具倒在路中的鳥(niǎo)兒的尸體�？諝庖膊蝗缫酝菢忧逍�，仿佛灰塵在直入你鼻。
“時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在發(fā)展�！�
說(shuō)白了是為了增多自己的利益，將美好的事物毀于一旦。
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文2
我喜歡凝望天空，特喜歡天空蔚藍的顏色。當陰雨天時(shí)，我會(huì )望著(zhù)遠處的山林，我迷失了方向。蔚藍的天空被白茫茫的煙霧代替，我也迷茫了。不知何時(shí)，我已開(kāi)始依戀那種顏色。有時(shí)，我會(huì )因為找不到它而傷感。
我喜歡眺望遠處，特喜歡樹(shù)木碧綠的顏色。當秋天到來(lái)時(shí)，我看著(zhù)樹(shù)葉的綠色消失，又看著(zhù)它一片一片落下。我會(huì )有一絲的憂(yōu)愁，我又繼續看著(zhù)，希望它有一天抽出嫩芽。我很害怕有一天，我所崇拜的綠色會(huì )消失，我比較喜歡長(cháng)青的樹(shù)。
我喜歡看傍晚的霞，特喜歡霞火紅的顏色。當我們看到它時(shí)，心里不由的熱情澎湃。雖然，它不會(huì )每天出現，但我想這也許就是它的美麗可愛(ài)之處吧！我聽(tīng)別人說(shuō)：“生命是火紅的�！逼鋵�(shí)，確是這樣，不過(guò)，生命的火紅也像霞一樣，不會(huì )時(shí)刻陪著(zhù)你，所以要懂得珍惜。
我喜歡聽(tīng)打雷的聲音，特喜歡它的震耳欲聾，仿佛要吞掉一切。它傾訴了對世界的不滿(mǎn)，怒吼了人間的不平。我懂得它的心，我愿聽(tīng)它的傾訴，它的怒吼。我覺(jué)得它很勇敢，很值得欽佩。
我喜歡的一切都來(lái)自大自然，自然賜予了一切。大自然的美無(wú)處不在，我們人類(lèi)要懂得探尋，懂得珍惜，找到美，留住美，還要懂得感恩。
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文3
自然是一種神奇的資源，即使它有無(wú)限的小數，它也是有限的小數。過(guò)去，動(dòng)物生活在大自然中�，F在，動(dòng)物仍然生活在大自然中。不同的，只是外表和心靈。
曾經(jīng)生活在大自然中的動(dòng)物是依賴(lài)大自然的弱小動(dòng)物。那時(shí)，即使是最強大的動(dòng)物在大自然面前也是謙卑的。他們依靠自然力量生存。他們信仰自然之神。
很久以前，地球上的主要恐龍依靠自然生存。不久前，當我們的國家還是一個(gè)君主制國家時(shí)，我們的祖先仍然依靠自然生存。既然我們的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展，我們的生存能力也很強，我們能擺脫自然嗎？
想象一下，沒(méi)有太陽(yáng)你一天都感覺(jué)不到任何東西，沒(méi)有太陽(yáng)你一年也感覺(jué)不到任何東西，因為你已經(jīng)失去了這種感覺(jué)。如果一天沒(méi)有水，你會(huì )又餓又渴。如果三天沒(méi)有水，你的生命將處于危險之中。如果一周沒(méi)有水，那么你就失去了生命的跡象。大自然的力量是如此不可忽視。但是人們總是故意忽視他的力量，從而失去更好的機會(huì )。
對于自然，我們應該反省自己?jiǎn)�？反思我們對自然造成的災難。不要后悔，不要后悔。讓我們一起換衣服。
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文4
春天是天氣轉暖、萬(wàn)物復蘇的季節;春天是耕耘播種，充滿(mǎn)希望的季節;春天是陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)生機與活力的季節。春天，枝頭綻出嫩綠的葉芽，舒展著(zhù)嬌嫩的身軀，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)快活地成長(cháng)著(zhù)。青色的嫩草，綠色的嫩葉，各種色彩鮮艷的花朵，都為春天增添一份光彩與活力。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地從湖面掠過(guò);各種色彩大小不同的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去;一只蜜蜂正落在一朵金黃的迎春花上。這一切好象在給我們暗示著(zhù)美好的春天已經(jīng)到來(lái)了。
冬天的小河是寂靜的，春天的小河是歡快的，一群群、一層層的魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)，各種各樣的魚(yú)兒，金燦燦、紅艷艷、美麗極了。果園里，桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)的枝頭上都已綻開(kāi)了鮮艷美麗的花朵;嚴酷的風(fēng)婆婆好像病了，所以由活潑可愛(ài)的風(fēng)娃娃來(lái)掌握風(fēng)勢，因而微風(fēng)中有一絲暖意。白云在藍藍的天空中飄浮著(zhù);大雁北上，一群群的，人字排開(kāi)，歡快的飛來(lái)了。在這春暖花開(kāi)的季節中，又為春光增添了無(wú)限的生機與希望。我愛(ài)春天，因為它美麗燦爛，給人美的享受;我愛(ài)春天，因為它充滿(mǎn)生機與活力;我愛(ài)春天，因為它給人帶來(lái)了希望—一年之計在于春。
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文5
走進(jìn)大自然，你會(huì )聆聽(tīng)到美妙的音韻；走進(jìn)大自然，你會(huì )想記錄這個(gè)美好的畫(huà)面。大自然是一位魔法師，變出了這個(gè)可愛(ài)的天地！
走進(jìn)大自然，第一個(gè)來(lái)迎接我的就是小鳥(niǎo)。五彩斑斕的小鳥(niǎo)們共同歌唱著(zhù)一首優(yōu)美的曲子，讓人聽(tīng)得如癡如醉。往前走，我遇見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小溪，小溪“嘩啦嘩啦”地說(shuō)著(zhù)話(huà)，仿佛在說(shuō)：“你好，好久不見(jiàn)了，要跟著(zhù)我一起去參加昆蟲(chóng)們的舞會(huì )嗎？”我沿著(zhù)溪流來(lái)到了一個(gè)大草叢旁。我俯下身子，仔細觀(guān)察。有幾只黑甲蟲(chóng)正圍著(zhù)一個(gè)紅果子舞動(dòng)呢！突然來(lái)了幾只七星瓢蟲(chóng)，它們仿佛是一個(gè)個(gè)舞娘，正跟隨著(zhù)黑甲蟲(chóng)一起跳舞！我觀(guān)看完它們的舞會(huì )，繼續往前走。我來(lái)到了一簇花叢邊，在那兒，蝴蝶姑娘們和蜜蜂先生們正在婀娜多姿的花朵上開(kāi)茶會(huì )呢！過(guò)了一會(huì )兒，它們又開(kāi)始了辛勤的工作。
我抬起頭，只見(jiàn)湛藍的天空上飄著(zhù)幾朵悠閑的白云。她們正在曬太陽(yáng)呢。過(guò)了一會(huì )兒，天空忽然下起了小雨。在蒙蒙細雨中，我撐起我的小花傘，靜靜地在雨中漫步，感受著(zhù)大自然的神奇。
大自然是一位畫(huà)家，畫(huà)出了這幅精彩美麗的畫(huà)卷。我愿把這幅美好的畫(huà)卷珍藏在我的心里。
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文6
傍晚，我漫步在資江河畔，涼爽而又輕柔的河風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐。深吸一口氣，真舒服！在這里你可以放下所有的煩惱，享受陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。
秋風(fēng)姐姐一來(lái)，吹靚了樹(shù)的衣裳，紅的，黃的，綠，紫的……各種顏色的葉，隨風(fēng)舞蹈，飄飄灑灑，真是“解落三秋葉，能上彩色裝”。
俯下身子，聞聞小花兒、小草兒的清香，讓人心曠神怡，好想把它們帶回家，可那樣大地媽媽會(huì )傷心。
放眼望去，是那蔥蔥郁郁的會(huì )龍山。當我登頂時(shí)，總能感受到詩(shī)圣杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
日暮西山，便見(jiàn)七彩的晚霞，赤橙黃綠青藍紫，絢麗多彩，而且形狀也是千變萬(wàn)化，一會(huì )兒來(lái)了一條大鯊魚(yú)，一會(huì )兒看見(jiàn)小馬在吃草，一會(huì )兒像小貓在玩球……我仿佛置身于美輪美奐的仙境中。
世間萬(wàn)物都會(huì )循環(huán)出現，太陽(yáng)東升西落，人有生老病死……這些都是自然的規律。但“花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年”。大家一定不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，而要珍惜時(shí)光，不虛度光陰。
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文7
轉眼間，春姑娘把大地上白茫茫的雪花吹走了，把溫暖帶給大家。
春天來(lái)了，讓我們一起來(lái)感受生活中的大自然吧！
瞧，一碧如洗的大海，仿佛一塊藍中透青是我水晶石閃耀著(zhù)藍光。
瞧，高聳入云的青山上面鋪上了一層生機勃勃的草地，美麗而濃郁散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，令人陶醉。
聽(tīng)，小溪流水發(fā)出嘩啦啦的聲音，好像在演奏著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲，小魚(yú)們在給它們跳著(zhù)優(yōu)雅的舞步。
看，鳥(niǎo)兒在連綿無(wú)際的樹(shù)林里展翅高飛，飛向無(wú)邊無(wú)際的天空。鳥(niǎo)兒飛累了，就停在高大挺拔的樹(shù)上休息。不累了，它們就歡天喜地地繼續飛翔！
哇！花園里美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有紅的、白的、紫的、粉的、黃的……
一些快樂(lè )的小孩子看到了，都捉起來(lái)了，頓時(shí)花園里立刻沸騰了起來(lái)！他們玩得可開(kāi)心了！
這些美麗的東西，不管是大到無(wú)邊無(wú)際的海，還是小到只是一只美麗的蝴蝶，都是大自然所描繪出來(lái)的！
大自然把這一切給了我們，我們都要盡自己的一點(diǎn)力量來(lái)保護它們。
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文8
周日晚上，我完成了作業(yè)，手捧一本《伊索寓言》躺在床上，暢游在知識的海洋中，不知不覺(jué)的，我來(lái)到了森林王國。
翠綠茂密單位森林里到處山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽然，來(lái)了一只老虎，對我說(shuō)：“小朋友，腦筋急轉彎比賽開(kāi)始了，我還沒(méi)有幫手，咱倆一組，好嗎？”我馬上答應它了。
到了賽場(chǎng)，第一回合的問(wèn)題是：“天上有幾顆星星？”袋鼠說(shuō)：“圖案上有一顆星星�！辈门姓f(shuō)：“不對不對�！边@時(shí)，小鹿問(wèn)我說(shuō)：“小朋友你知道嗎？”我大聲喊道：“天上的星星和爺爺的胡子一樣多�！辈门姓f(shuō)：“對對，十分正確�！蔽覀兗恿耸�。
第二回合是：“什么車(chē)最長(cháng)？”兔子說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)，火車(chē)最長(cháng)�！辈门姓f(shuō)：“不對�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“堵車(chē)最長(cháng)�？梢远聨装倜啄��！辈门姓f(shuō)：“答對了�！蔽覀冇旨恿耸�。
第三回合，問(wèn)題是：“什么花看不到？”大家都犯了難，連我也不例外。這時(shí)，老虎說(shuō)：“是心花吧�！辈门姓f(shuō)你們又贏(yíng)了……
“呂浩哲下來(lái)玩�！币粋�(gè)聲音叫道，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文9
人人都喜歡美麗的大自然，今天，我要走進(jìn)大自然，深深的感受它的美。
清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，嘰嘰喳喳的音樂(lè )聲在我耳旁回蕩，唱的那么清晰、那么動(dòng)聽(tīng)、那么優(yōu)美。音樂(lè )家小鳥(niǎo)給大自然譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人回味無(wú)窮。
風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著(zhù)一縷縷花香，濃郁的花香吸引著(zhù)我，我順著(zhù)花香，竟然來(lái)到了童話(huà)中的鮮花世界！這里蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂高興地一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞，一陣微風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起跳舞，是那樣的美麗，花兒為大自然表演了一場(chǎng)美麗的舞蹈。
在大自然中，小樹(shù)被調皮的風(fēng)兒吹得沙沙響，小草顏色豐富多彩，一片一片連綿起伏，賽過(guò)手巧編織的毛毯，活生生，自然而又和諧，美麗極了。
不遠處，小河嘩嘩地響個(gè)不停，微風(fēng)輕輕一吹，水面蕩漾著(zhù)輕柔的漣漪，就似沒(méi)有人在悄悄的抖動(dòng)著(zhù)碧綠的綢子。清澈見(jiàn)底的小河，整個(gè)水面綠得如翠，亮的得如玉。
��！多么美的大自然��！只要我們留心觀(guān)察，一定能看見(jiàn)大自然那獨特的美。
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文10
春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒又回到了樹(shù)梢，唱起了婉轉的歌謠；小溪歡快地流淌；小草鉆出來(lái)了小腦袋。一切都醒來(lái)了，春天，真是個(gè)萬(wàn)物復蘇和季節。
我置身于大自然中，拋下一切煩惱，無(wú)憂(yōu)遠慮地享受著(zhù)大自然的美好。小溪如一個(gè)充滿(mǎn)活力的孩子，好似有無(wú)窮無(wú)盡的精力似的，唱著(zhù)悠揚的歌曲，永不停息地向前狂奔。水花時(shí)不時(shí)從水里跳起，在空中舒展四肢，如幾位舞藝精湛的演員。小溪在山間里流淌著(zhù)，把落滿(mǎn)灰塵的樹(shù)叢沖洗得煥然一新，引來(lái)了小鳥(niǎo)伴隨著(zhù)一起歌唱，一個(gè)個(gè)多姿多彩的音符響徹山谷。
在田野里，平淡乏味的土地上多了幾點(diǎn)綠色，如鮮花般裝飾著(zhù)大地。我躺在地上，靜聽(tīng)春的氣息。微風(fēng)輕佛，遠處的小樹(shù)叢沙沙作響，如一個(gè)技藝精湛的樂(lè )園，一會(huì )兒唱著(zhù)悠揚的民謠，一會(huì )兒又奏出熱烈沸騰的搖滾音樂(lè )，引來(lái)了蟋蟀放聲高歌，又引來(lái)了蜜蜂嗡嗡伴奏。
美麗的大自然，竟是這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、美麗多彩，這里如同一個(gè)其樂(lè )融融的大家族，沒(méi)有城市里人們的自私自利，沒(méi)有人們因小事就大打出手的隔閡，它們真誠待人，歡樂(lè )瀟灑！
我愛(ài)美麗的大自然！
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文11
大自然的無(wú)限風(fēng)光令我陶醉，你怎能說(shuō)她不美呢？
走出門(mén)，一股大自然的芬芳清香。耀眼的陽(yáng)光中帶著(zhù)絲絲溫柔，令它不再刺眼，麻雀在嘰嘰喳喳的叫，仿佛在為所有人唱一首獨特的歌曲。陽(yáng)光照射了樹(shù)，使它變得金光閃閃，顏色不再昏暗。走近小河，那里依然波光粼粼，抖抖水，她似乎很怕癢，一層層的波紋出來(lái)了。一眼望去，許許多多金黃色的銀杏樹(shù)葉，重重疊疊地擠在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅的好似一團熱情的火焰，白的勝過(guò)天鵝的羽毛，桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團團爭奇斗艷，美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來(lái)的一陣陣清新的菊花香氣，輕輕地呼吸，讓我神清氣爽。
走進(jìn)大自然，用我們最純真的心靈去聆聽(tīng)大自然吧！讓心靈貼近自然，讓心靈歸于平靜，讓心靈得到洗禮，在旅行中放飛你遙遠而美麗的夢(mèng)想。多到大自然走一走，會(huì )讓我們的心靜如止水。
讓我們感受大自然的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魅力，傾聽(tīng)大自然的魅力，它創(chuàng )造了一幅永遠存放在人們心里的完美圖畫(huà)，讓我們用真誠的.心感受大自然，用期待來(lái)?yè)崦笞匀�，讓我們面對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我�?ài)大自然！
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文12
昨天夜里，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)：早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，一縷金色的陽(yáng)光照在我的身上，空氣中彌漫著(zhù)清新的味道;藍寶石一般的天空下，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱;池塘里的水綠得跟翡翠一樣，還有小魚(yú)兒在嬉戲，小溪里的水靜靜流淌著(zhù)，叮咚作響，像在彈唱著(zhù)一曲歡暢的樂(lè )曲;田野里、山谷中萬(wàn)紫千紅，到處彌漫著(zhù)一陣陣花的幽香。
可現實(shí)卻是：每天清晨，我們都被那不知名的、難聽(tīng)的機器聲吵醒;高高的煙囪吐著(zhù)濃濃的黑煙遮住了天空，而小鳥(niǎo)們只能在黑煙的邊緣悲哀的鳴叫;池塘里的綠色不見(jiàn)了，小魚(yú)兒也不見(jiàn)了，伴隨著(zhù)的還有一股惡臭的味道，小溪里的水也干了，早已經(jīng)被骯臟的垃圾填滿(mǎn)了;成片的樹(shù)林倒下了，一座座灰色的工廠(chǎng)、礦山拔地而起，原本月季飄香、野花繽紛的草地，現在變成了枯草一片、雜木叢生的荒地。
愛(ài)護我們的大自然吧!這是我們大家共同生活的家園，愛(ài)護大自然吧!讓我們有一個(gè)綠色的明天!
一天天，一年年，什么時(shí)候才能讓我們擁有夢(mèng)中的家園呢?我期盼著(zhù)!
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文13
在古宅村玩了三天，我感到非常高興，不信你就聽(tīng)聽(tīng)。
第一天早上，我們懷著(zhù)高興的心情來(lái)到古宅村。一到古宅村，那里朋友已經(jīng)在迎接我們的到來(lái)。下車(chē)后，他們還幫我們提東西。我們把行李放好，就下樓開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)式。下午雖然下了大雨而取消了參觀(guān)水庫的活動(dòng)，可是我卻看見(jiàn)了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的雨簾。
第二天就是一個(gè)天氣晴朗的日子。同學(xué)們一起去參觀(guān)水庫。我才知道，我們喝的銀鷺礦泉水就是這個(gè)水庫的水。下午我們來(lái)到了牧羊場(chǎng)，我看見(jiàn)了許多小羊糕，它們有好幾種顏色：有黑色的、有白色的、有棕色的、有黑白相間的，還有白色和棕色相間的。這些小羊糕有的內向、有的外向。內向的小羊糕，誰(shuí)也不理，靠在墻上面壁思過(guò)呢！外向的小羊糕活潑開(kāi)朗，十分可愛(ài)。
第三天下午是我們要走的時(shí)候。上午我們6點(diǎn)起床，刷完牙，洗完臉，梳完頭，我們就去爬十八彎。沒(méi)想到，十八彎這么難爬。在加上雨天石頭滑，一不小心就會(huì )掉下去。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼12點(diǎn)已經(jīng)到了，我戀戀不舍的離開(kāi)了古宅村。
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文14
那是一座無(wú)名的山，它座落在了我外婆家的附近……
我邁著(zhù)輕盈的步伐走到山腳，一陣濃郁的清香撲鼻而來(lái)，兩簇是濃密的灌木叢間，一條狹窄的路。這種感覺(jué)似乎刺激了我的運動(dòng)神經(jīng)，我開(kāi)始慢跑起來(lái)。
跑著(zhù)跑著(zhù)路，路開(kāi)始變寬了，出現了瓜藤和花兒，空氣也更加清香了。小鳥(niǎo)們在樹(shù)杈間飛來(lái)飛去，風(fēng)一吹，鳥(niǎo)一唱，便成了一支美麗的青春曲。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這風(fēng)吹草動(dòng)使我變得心曠神怡。
一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，這兒指指那兒點(diǎn)點(diǎn)，相互贊美著(zhù)這一路上的美景。我一眨眼，遠處似乎有幾座房子被云霧襯托的諾隱諾現；走近一看，爬山虎爬上了雪亮的墻，它那嫩綠的葉子嬌嬌地搭下來(lái)，好似害羞的小姑娘低下了頭。遠處還有一座小石橋，十分的短，長(cháng)約兩米，走上四、五步就走到了橋的另一頭；橋下流水潺潺，清澈見(jiàn)底，一些婦女正在打水、洗衣、洗菜。這可真謂是“小橋。流水。人家”��！
沿著(zhù)蜿蜒的小路，我們下了山，狗尾巴草向我們招手，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)“我喜歡你們”；蒲公英隨風(fēng)飄散，飛向遠方；頑皮的蒼耳不知不覺(jué)的粘上我的衣衫……
這山，這水，這植物，這大自然的一切給了我無(wú)限的遐想與回味！
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文15
廣闊的海洋、青翠的綠草、湛藍的天空……都是屬于大自然的一部分。大自然，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在改變，每天都呈現著(zhù)不同的樣貌，大自然孕育出無(wú)數個(gè)生命，在大自然里暗藏著(zhù)許多的道理，只要細細品嘗，便能了解自然中的啟示。
在潺潺的流水中，體會(huì )到滴水穿石的道理，只要有恒心，再凹凸不平的堅硬巨石，也能成為圓潤的石頭；看見(jiàn)已被砍伐殆盡的老神木，體悟到生命的無(wú)常；看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的天空，領(lǐng)悟到自由自在的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
地上一株株堅韌的小草，不畏風(fēng)吹雨打，都奮力從土中探出頭來(lái)，出土的世界是充滿(mǎn)了無(wú)情的考驗，但屹立不搖的小草不畏艱辛，也能在風(fēng)吹雨打中發(fā)光發(fā)亮！現在的社會(huì )中，許多人只講求眼前的利益，而不再尋找充實(shí)人生的事物，雖然小草是如此的不起眼，但比起溫室中的花朵，一遇到困難就退縮，小草的精神，才是我們應該去效法的！
大自然中，許多花草動(dòng)植物，雖然不起眼，但對于生命的精神，非常值得我們去學(xué)習，許多人在忙碌的生活中，忘了生命的意義，這時(shí)，不如來(lái)看看大自然，是如何為了生活而努力，讓這充滿(mǎn)啟示的大自然成為生活的老師吧！
描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文16
太陽(yáng)漸漸落下，月亮姑姑悄悄的降臨。森林里唱著(zhù)優(yōu)美的催眠曲，陪小草們聊天說(shuō)話(huà)的是一個(gè)個(gè)美麗的小星星，涼風(fēng)習習，森林了的動(dòng)物們和樹(shù)木們都在睡覺(jué)，整個(gè)森林里非常安靜。
可是誰(shuí)也不知道，一場(chǎng)災難正在悄悄來(lái)臨。
第二天早上，最先發(fā)現情況的小鳥(niǎo)對年長(cháng)的老槐樹(shù)說(shuō)在森林的邊緣地區發(fā)現有人開(kāi)著(zhù)卡車(chē)，來(lái)到森林里，老槐樹(shù)急忙召集大家，準備開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議。今天一大早，老槐樹(shù)清了清嗓子，空中的偵查員小鳥(niǎo)發(fā)現一種用兩條腳的走路的的動(dòng)物，率領(lǐng)一只只著(zhù)圓圓的腳的東西來(lái)我們這里走來(lái)了，據說(shuō)用兩條腿走路的是人；而腳是圓圓的是卡車(chē)。我們不知道他是來(lái)干什么的，所以才召集大家開(kāi)會(huì )�！八麃�(lái)干什么？還用問(wèn)，一定是來(lái)找東西吃的�！倍嘧斓男×鴺�(shù)說(shuō)�！安�，事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單�！蔽嗤�(shù)的話(huà)讓大家思想了很長(cháng)時(shí)間。忽然，大家感到一陣劇痛。低頭一看，原來(lái)是人在用電鋸鋸著(zhù)樹(shù)，后來(lái)樹(shù)一個(gè)個(gè)都倒下了。
幾年過(guò)去了，森林里變成了一片沙漠。再也沒(méi)有蔥蔥郁郁的森林，也沒(méi)有可愛(ài)的小動(dòng)物了。
所以我們不要亂鋸樹(shù)木，不然，我們的地球也會(huì )變成沙漠的！
【描寫(xiě)大自然的小學(xué)生作文（精選16篇）】相關(guān)文章：
描寫(xiě)大自然的作文07-28
描寫(xiě)大自然的初中作文09-25
有關(guān)描寫(xiě)環(huán)境的作文精選：美麗的大自然03-28
描寫(xiě)大自然的作文400字07-30
描寫(xiě)大自然景觀(guān)作文09-25
描寫(xiě)大自然景色的詞語(yǔ)01-22
描寫(xiě)美麗的大自然作文(4篇)02-25
描寫(xiě)美麗的大自然作文4篇02-25
描寫(xiě)大自然的聲音作文(13篇)02-25