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大自然作文

時(shí)間:2021-04-03 17:13:54 大自然 我要投稿

【精華】大自然作文9篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的大自然作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】大自然作文9篇

大自然作文 篇1

  聽(tīng)!那是什么聲音?看!那是什么身姿?哦,我知道了,是人們特地請來(lái)了大自然演奏團和春夏、秋、冬四位舞者,開(kāi)了一場(chǎng)優(yōu)雅的“演唱會(huì )!

  大自然首先演奏了一曲優(yōu)雅而舒緩的交響曲,那聲音千姿百態(tài),“叮咚——咚,嘀叮嗒咚”泉水的跑步聲和著(zhù)春雨的歡笑聲,送來(lái)了春天第一曲“天籟之音”。小鳥(niǎo)在枝頭聊天“嘰,嘰喳,啾啾啾——”春舞者手中飄著(zhù)彩帶,它揚了揚彩帶,微風(fēng)便拂過(guò)每一個(gè)角落;▋涸诖何枵叩拇蹬跸,舞動(dòng)身姿,散發(fā)著(zhù)迷人的清香,像從遠處傳來(lái)的渺茫歌聲,楚楚動(dòng)人。

  春舞者跑下了臺,夏舞者蹦上了臺,她微笑了一下,右手一揮,霎時(shí)間,整個(gè)天地炎熱起來(lái),連最耐熱的知了先生也忍不住抱怨起來(lái),“知了,知了……”大自然歇了一會(huì )兒,隨后馬上高歌了起來(lái)——“知了,知了——”。

  秋舞者跳著(zhù)熱情的桑巴舞閃亮登場(chǎng)了,那舞姿魅力十足。樹(shù)葉寶寶佩服地五體投地,大樹(shù)佩服得不要不要的,獻上珍貴的“寶鉆”——果實(shí)。高梁漲紅了臉,“羞答答地鞠了個(gè)躬,真誠地邀請秋舞者一起跳舞。高梁的臉更紅了。

  冬舞者羨慕極了,舞起了高雅的中國舞,他給大地鋪了一層厚厚的地毯,可松柏還是堅韌不拔,它依舊穿著(zhù)那件綠色的背心,為這一片白色添得了幾分生機。

  大自然演奏團如春、夏、秋、冬四位舞者,完美地演繹了一場(chǎng)演唱會(huì )。

大自然作文 篇2

  大自然里有許多美妙的聲音。

  雨弟弟是大自然的音樂(lè )家,他喜歡玩打擊樂(lè )器。他蹦到小溪里的時(shí)候, “叮叮咚咚”,小溪里綻放出朵朵小花;他跳進(jìn)河流, “滴嗒滴嗒,滴嗒滴嗒”,畫(huà)出一圈圈波紋,小魚(yú)兒快樂(lè )地鉆圓圈里嬉戲;他跳進(jìn)大海, “嘩啦--嘩啦---”,一首首溫馨甜美的小夜曲一直唱到天明。

  雷哥哥是大自然里的鼓手,不知是誰(shuí)把他從睡夢(mèng)中吵醒了,他生氣地拿起大鼓,用力地敲,“咚咚咚……”小朋友們嚇得“啊—啊—啊--”地叫著(zhù)跑回了家。

  風(fēng)爺爺是大自然的指揮家。他指揮著(zhù)清澈的小溪向前流淌,他指揮著(zhù)茂密的樹(shù)葉“嘩嘩”合唱,他指揮著(zhù)碧綠的小草盡情舞蹈。

  大自然里的聲音真奇妙!只要你用耳傾聽(tīng),用心觀(guān)察。

大自然作文 篇3

  春夏秋冬,四季交替,為我們呈現出一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。我最喜歡的書(shū),就是大自然這本無(wú)字之書(shū)了。

  “啊,蜘蛛呀!”我嚇得跳了起來(lái),爸爸馬上拿著(zhù)拖鞋狂奔過(guò)來(lái),守護著(zhù)我?伤灰(jiàn)爸爸那威猛的氣勢就落荒而逃。我發(fā)現了它的網(wǎng),嘿嘿,我搞破壞了,毀滅它!我笑著(zhù)拿起了一塊小石頭,把它織的網(wǎng)給砸破了。這時(shí)我看到它也回家了,我藏在墻壁后面悄悄地盯著(zhù)它,因為它一見(jiàn)人就跑。我看見(jiàn)它慢條斯理地用著(zhù)自己的腳一步一步地織著(zhù),就算被扎破了也堅持不懈,永不放棄。這讓我想到了自己的.學(xué)習,如果我也能像它一樣,在學(xué)習上堅持不懈,永不放棄,就一定會(huì )考到理想的成績(jì)。

  低頭一看,成群的螞蟻正在搬家呢,它們一個(gè)個(gè)搬著(zhù)龐大的食物,“咦?它們那么小,怎么會(huì )搬起那么大的食物呢?”我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)。馬上跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵,你想:“如果有一根筷子是不是很?jiǎn)單就能把它折斷?而10根筷子,你卻折不斷呢?”頓時(shí)想明白了,螞蟻們之所以能搬起比自己大幾十倍的物體,是因為它們團隊協(xié)作,團結一致,大家一起搬運,每個(gè)人出一份力,這些龐大的食物就是被螞蟻們那美好的精神與品質(zhì)搬起來(lái)的。

  望見(jiàn)那里的?,綠油油的,感覺(jué)比任何人都快樂(lè ),但誰(shuí)又能知道小草的苦呢?它每一天都在煎熬中度過(guò),你們問(wèn)我為什么?那我就來(lái)回答你:它從一粒細小的種子,破土而出,可想而知,它經(jīng)歷了什么。而當它茁壯成長(cháng)時(shí),大風(fēng)卻在催殘著(zhù)它,讓它無(wú)法生長(cháng)。大雨滴肆虐著(zhù)它,讓它變得十分脆弱……它與這些強大的力量做斗爭,最終,長(cháng)成一片光鮮亮麗的草地。它經(jīng)歷了那么多的痛苦,當它長(cháng)大后一定十分歡喜吧。

  雖然我閱讀了無(wú)數本書(shū),但最好的還是大自然這本書(shū)了,它讓我讀懂了很多道理。

大自然作文 篇4

  原來(lái),有一個(gè)村莊,里面有一條小河,又清又美麗,小河的懷抱里面有許多魚(yú),河邊還有很多小草和野花,非常漂亮。

  一天,我出去散步。忽然,聽(tīng)見(jiàn)有人在抱怨,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是一條又臟又臭的小河。我問(wèn)它,說(shuō):“小河,你怎么這么臟呀?不是原來(lái)那樣又清又美麗了呢?而且魚(yú)也變少了呢?”小河回答說(shuō):“小村莊的人把又臟又臭的垃圾扔到我的懷抱里,特別是白色污染、空氣污染和工廠(chǎng)的排水管道排出的臟水,害得我又臟又臭,我懷抱里的活潑可愛(ài)的魚(yú)也快死光了!”

  我聽(tīng)了,心里難受極了!我又往前走了走,來(lái)到了一個(gè)工廠(chǎng)旁,看見(jiàn)只有幾朵花和一棵草了。就問(wèn)小花和小草:“原來(lái)這里不是一個(gè)又綠又深的大草原嗎?并且開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒哩!為什么現在只有你一棵草和幾朵花了呢?”小草輕聲地回答說(shuō):“因為人們發(fā)現了這塊寶地就把我們鏟除了,建起了一座座大工廠(chǎng)!所以現在只剩下我一棵草和幾朵小花了!睒(shù)木也傷心地說(shuō):“人們不斷把一棵棵樹(shù),也就是我的兄弟姐妹砍伐下來(lái),去建一棟棟樓房了!眲傉f(shuō)完,一棵大樹(shù)就被砍倒,被抬去建樓房了。我真傷心呀!

  聽(tīng)完大自然的自述,我想大聲呼吁人們要保護環(huán)境:一、我給小草一點(diǎn)愛(ài),小草還我一片綠。二、保護環(huán)境,人們有責。三、地球是我家,保護地球靠大家。四、節約光榮,浪費可恥。五、水是生命之源。六、保護地球,就是保護自己……

  人們!大自然已經(jīng)受到了很大的損失,請你們保護地球吧!愛(ài)護自己的家園吧!想到每一條河、每一棵樹(shù)、每一棵草、每一朵花……我們應該靠自己去保護環(huán)境才行呀!

大自然作文 篇5

  早晨,空氣中彌漫著(zhù)一絲涼氣,走進(jìn)植物園,感覺(jué)來(lái)到了大自然,這里沒(méi)有樓房,沒(méi)有污染,眼睛里全是綠色。

  一個(gè)非常大的圓形花壇里,盛滿(mǎn)了“砂鍋菜”,綠色流淌出來(lái)。爬山虎攀在架子上,像綠色的瀑布。一堆堆草球迎著(zhù)陽(yáng)光在排隊,遠處看露珠像飄在空中一樣,走近一看,原來(lái)是露珠掛在了草之間黏黏的蜘蛛網(wǎng)上。

  小吃的方形餐桌整齊的排列著(zhù),如果這是一個(gè)露天課堂該有多好!所有人都愿意到這森林課堂來(lái)學(xué)習。

  岸邊的樹(shù)把水映綠了,湖里悠閑的游過(guò)來(lái)兩只天鵝,它們像蛇一樣的脖子,一頭扎進(jìn)水里,水濺到它潔白的羽毛上,脖子在身上反復的蹭來(lái)蹭去。忽然,兩只天鵝展開(kāi)翅膀高興地叫了兩聲,一只像滑翔機一樣在水面上快速的向前游去,另一只像一只巨型蝴蝶飛著(zhù)去追逐……

  樹(shù)林的地面還沒(méi)有干,上面布滿(mǎn)了青苔,看著(zhù)一片片草地在陽(yáng)光的照射下熒光閃閃,我蹲下來(lái),尖尖的草葉上頂著(zhù)露珠,這么美,我卻怎么也想不起來(lái)關(guān)于小草與露珠的詩(shī)句。小風(fēng)吹來(lái),小草跟著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。長(cháng)凳像一條沒(méi)頭沒(méi)尾的紅蛇盤(pán)在草叢里。

  無(wú)意中看見(jiàn)一只鴕鳥(niǎo)慢吞吞的走過(guò)來(lái),我試探著(zhù)去摸它,它橙色的小眼睛緊緊的盯著(zhù)我,一位老奶奶說(shuō):“不要怕,別嚇它,用手摸它,它就會(huì )與你友好!蔽覔崦(zhù)它的羽毛像柳樹(shù)葉做成的厚厚的墊子,它的頭非常小非常小,身體卻非常大,非常不協(xié)調,修長(cháng)的脖子軟軟的,東張西望,鴕鳥(niǎo)好象困了,但是它有防御心理,看著(zhù)我們不敢睡覺(jué),我們離開(kāi)它也許就能睡著(zhù)了,我拉著(zhù)媽媽到不遠處,只見(jiàn)它縮著(zhù)脖子,把頭躺在后背上,三個(gè)爪子緊緊地扣在地上。忽然有響動(dòng)了,它看了一下,發(fā)現沒(méi)危險又接著(zhù)休息了。噓!別吵!

  大自然的生靈是植物與動(dòng)物組成的,缺一不可,但是有的人卻踩踏植物、恐嚇動(dòng)物,無(wú)形中把大自然破壞了,我們應該從愛(ài)護一根草、一朵花做起,讓大自然永遠不會(huì )毀滅。

大自然作文 篇6

  升上了三年級后,我們多了一門(mén)課程,它深深的吸引了我的注意力,那就是自然科學(xué)課。

  在我們社區的花園里,種著(zhù)許許多多的花草,還有高高壯壯的樹(shù)木。每天,會(huì )有叔叔伯伯辛勤的照顧它們,幫它們澆水,并且定期修剪它們。我在上學(xué)的路上,都只是匆匆的經(jīng)過(guò),只是覺(jué)得很漂亮,但并為因此駐足。

  但是,在這星期老師教導了我們關(guān)于植物的構造后,我開(kāi)始了解了植物的基本知識,葉形、葉緣、葉脈…等。

  現在,我開(kāi)始會(huì )去注意花園里的大樹(shù),它的葉形是橢圓形、掌形、還是心形的;葉緣是全緣的呢?還是鋸齒緣的;也會(huì )去觀(guān)察,在清晨中盛開(kāi)的美麗花朵,它是完全花,還是不完全花。更能體會(huì )到,照顧這些花草樹(shù)木,是一件多么不容易的事!只要我們用心發(fā)現,美就在我們身邊。

大自然作文 篇7

  今天我去山上,領(lǐng)略了諸多不同。

  風(fēng)似乎有些不高興,她的好朋友樹(shù)葉也替她傷心,輕輕呻吟。我坐在石頭邊,安靜地看著(zhù)書(shū)。風(fēng)兒跑到我身旁,向我訴苦,她輕輕撩起我的頭發(fā),撫摸著(zhù)我的臉頰,尋求安慰。我用心的聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的訴說(shuō),訴說(shuō)她的心事。風(fēng)兒帶著(zhù)哭腔傷心的和我說(shuō):我真的是想幫大家,我看著(zhù)太陽(yáng)公公威力有些大,怕大家熱,我變尋思著(zhù)給涼快涼快?烧l(shuí)知,好多小孩都被我給弄感冒了!我沒(méi)說(shuō)什么,只是淡淡一笑。風(fēng)兒拽著(zhù)我的衣角,又對我說(shuō):還有,還有,我看到很多婦女在洗衣裳,我想讓大家的衣服快點(diǎn)干,可誰(shuí)知弄得大家都不敢出門(mén)了,我是不是特別無(wú)能,特別沒(méi)有用。我安慰著(zhù)風(fēng),對她說(shuō):你的初衷是好的,只不過(guò)也許你的方式不對!沒(méi)關(guān)系,別氣壘。風(fēng)兒聽(tīng)了話(huà),又去幫助大家了。

  云朵也有些郁悶,慢慢的在碧藍的海洋里游玩著(zhù),灑下透明的水珠。水珠承載著(zhù)云朵的心事,向大地伸手擁抱。云朵像個(gè)發(fā)呆的小姑娘,一會(huì )兒發(fā)呆,一會(huì )兒有灑下些許水珠。

  回過(guò)頭,旁邊的小花也垂著(zhù)頭,小草也懨懨欲睡,枝頭的小鳥(niǎo)更是憂(yōu)郁的望著(zhù)遠方,不再歌唱。

  不知怎么,好像大家的心情都不怎么好!不過(guò)幸好,我的好心情尚在,因為我不想辜負書(shū)中的美,更不愿辜負雨過(guò)天晴,天邊的那道彩虹。

大自然作文 篇8

  在今天信息爆炸的時(shí)代,時(shí)間就是金錢(qián)。于是,人們不斷向速度要時(shí)間。隨著(zhù)科技不斷提高,火車(chē)的速度也不斷地攀升。

  日本新干線(xiàn)高速列車(chē)進(jìn)行升級后,成功將車(chē)速提升至320公里/小時(shí)。但新問(wèn)題隨之而來(lái)。如此高的速度導致列車(chē)的噪音超出了環(huán)保標準。特別是列車(chē)駛出狹窄的隧道時(shí)就會(huì )產(chǎn)生巨大的聲爆。

  為了解決這個(gè)問(wèn)題,工程師從翠鳥(niǎo)的喙上找到了靈感。翠鳥(niǎo)流線(xiàn)型的長(cháng)喙,從尖到頭部的直徑是逐漸增大的,潛水時(shí)會(huì )讓水流向身后,很少濺起浪花。工程師們根據翠鳥(niǎo)的這特性,將火車(chē)車(chē)頭部分改造成翠鳥(niǎo)鳥(niǎo)喙的形狀,噪音大大減少了,而且行駛速度快了10%,電能消耗減少了15%。

  科學(xué)家從翠鳥(niǎo)身上成功解決了火車(chē)的噪音問(wèn)題,還受螢火蟲(chóng)的啟示發(fā)明了日光燈,從蜻蜓身上發(fā)明了飛機……只要認真觀(guān)察,認真思索,大自然就是取之不盡的寶藏。

大自然作文 篇9

  我是大自然的一員小雨滴我原本是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的云朵中的一員,隨著(zhù)云朵飄揚,到過(guò)無(wú)數美麗的地方。

  一次,風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空,里面的魚(yú)兒都在痛苦的掙扎著(zhù),大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身的往下跳,可是我還是猶豫不決,雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳,可是我還是不敢,生怕摔疼了。這是,速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái),它的聲音鼓勵我勇敢地跳下去,披著(zhù)黑袍的烏云姐姐對我說(shuō):妹妹,跳吧,為大自然做點(diǎn)貢獻吧!聽(tīng)了這句話(huà),我心里充滿(mǎn)了勇氣,我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘。

  當我醒來(lái)時(shí),烏云姐姐和閃電哥哥悄悄的離開(kāi)了,太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉,好好像看到我會(huì )害羞似的,紅的像個(gè)大蘋(píng)果,天上的彩虹小姐用小河當它的鏡子,梳妝打扮,啊好美!從此,這就是我的新家了。每天,小魚(yú)們和我一起玩耍,一起嬉戲,每當下雨時(shí),雨滴落入水中,我就能交到更多朋友了。我是大自然的一員,我愛(ài)大自然,我是一顆無(wú)人知曉的小雨滴。

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