寫(xiě)大自然的啟示作文650字（通用8篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)大自然的啟示作文650字（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)大自然的啟示作文650字1
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)……
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家陽(yáng)臺的一個(gè)小小的角落里發(fā)現了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見(jiàn)它正在準備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線(xiàn)就織好了。接著(zhù)，它又照著(zhù)前面織線(xiàn)的方法往下織，過(guò)了一會(huì )兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著(zhù)。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘氣的弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，他“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了�？蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法，一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。但這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又斷了。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。我有些厭煩了，正準備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢?于是，我又蹲下來(lái)，看個(gè)究竟。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。
看到這里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
寫(xiě)大自然的啟示作文650字2
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是我們的老師，它像一本無(wú)字字典，時(shí)刻解除我們的疑惑，帶給我們生活的啟示，從而引領(lǐng)我們走向成功。下面我來(lái)跟大家分享一件我親身經(jīng)歷而又難忘的事情。
記得暑假的一天，我和同學(xué)們來(lái)到往常的公園游玩，不過(guò)這一次所不同的是，我們發(fā)現草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著(zhù)沙土，它們排成一隊隊，聲勢看似浩大，這引起了我的極大興趣，我細心地觀(guān)察著(zhù)。忽然我發(fā)現它們都集中把沙土運往草叢邊不遠處的一處洞穴，我在想它們是不是老師曾經(jīng)講過(guò)的螞蟻筑穴呢，不過(guò)它們這么小，要建到什么時(shí)候啊?帶著(zhù)疑惑，我繼續觀(guān)察著(zhù)。只見(jiàn)它們有的從周?chē)醽?lái)細小沙土，有的在中間接應，有的在洞穴旁邊挖土筑巢，這一切好像都經(jīng)過(guò)訓練似的，分工明確，團結一致。就這樣，它們反反復復持續著(zhù)，大概有一個(gè)多小時(shí)，直到洞穴成模型了，螞蟻們才漸漸停歇下來(lái)。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，被螞蟻們的集體協(xié)作精神感動(dòng)了，更讓它們的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平時(shí)的表現，我羞愧難當，覺(jué)得連螞蟻還不如，每當我遇到困難，我不是選擇逃避就是灰心喪氣，根本沒(méi)勇氣面對，而螞蟻呢?懂得堅持、耐心，和同伴合作解決問(wèn)題。通過(guò)這一次經(jīng)歷，我懂得了團結合作的重要性，也懂得了凡事要堅持耐心，我覺(jué)得這是大自然螞蟻給我的最好人生啟示。
大自然的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，同學(xué)們，讓我們走出室內，聆聽(tīng)大自然的聲音，相信它會(huì )給我們一些啟示。
寫(xiě)大自然的啟示作文650字3
蝴蝶，可以說(shuō)是大家公認的大自然中最美麗的昆蟲(chóng)了。它，五彩斑斕，阿娜多姿。當你在花園里玩賞時(shí)，飛來(lái)一只或幾只五彩的蝴蝶，在空中翩翩起舞，你肯定忍不住會(huì )伸手去抓一把。但蝴蝶總會(huì )借助自己五彩斑斕的外衣，隱藏在花叢里，讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，在陽(yáng)光的照耀下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，時(shí)而由紫變藍。正是蝴蝶的這一特點(diǎn)，幫它擺脫了成為吃昆蟲(chóng)大王蜥蜴的口中之食的危險。也正是蝴蝶的這一特點(diǎn)給科學(xué)家帶來(lái)了啟示，為軍事防御帶來(lái)了極大的幫助。
在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其它防御設施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，德軍盡管費盡心機，列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)恙，為贏(yíng)得最后的勝利打下了堅實(shí)的基礎。后來(lái)，人們根據同樣的原理，生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。其實(shí)，迷彩服就是模仿大自然中花草樹(shù)木的顏色設計而成。在當今的一些軍事野外演練中，軍人的臉上也會(huì )涂一種叫做迷彩色的顏料，身上穿的就是迷彩裝，主要為了在野外時(shí)不暴露自己，以此混淆對方的視線(xiàn)。
其實(shí)，像這樣的事例還有很多，最大的功勞還是科學(xué)家的，是他們發(fā)現了大自然中的生物各有各的生活規律;是他們發(fā)現大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥(niǎo)必須吃肉才能維持自己的生命;就像森林里的枯枝爛葉腐爛后才能增強土壤的肥力，大樹(shù)才能長(cháng)得更強壯;就像車(chē)前草的葉子得按螺旋形來(lái)排列，才能得到充足的.陽(yáng)光，有利于自身的生長(cháng)。
寫(xiě)大自然的啟示作文650字4
世界上有很多種動(dòng)物，不同的動(dòng)物，不同的品種，都有著(zhù)各具特色的本領(lǐng)，人們也從這里得到了許多啟示和靈感，并發(fā)明出很多東西。
譬如蝙蝠可以用超聲波判斷方向和位置，保證自己不會(huì )撞到障礙物，我們根據這個(gè)原理發(fā)明了雷達，雷達可以發(fā)出電波一旦發(fā)現目標，電波就會(huì )反射回來(lái)，使我們確定物體的方位，有些雷達可以根據電波返回的時(shí)間來(lái)確定物體的形狀和大小;海豚的超聲波可以判斷自己離水底的距離是多少，我們根據這個(gè)原理發(fā)明了聲納，聲納可以判斷自己離水面之間的距離是多少，而且可以避免撞到海底;鯨魚(yú)流線(xiàn)型的身體在水中的阻力小，我們又把潛水艇改成水滴狀，減少水對艦艇的阻力，從而提高艦艇的速度……我們從動(dòng)物的身上得到了許多啟示和靈感，這些靈感促使這我們的科技走向發(fā)達的時(shí)代，推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展�？梢�(jiàn)大自然為我們做出巨大的貢獻。
我們不應該把大自然破壞得面目全非，大自然是推到我們科學(xué)發(fā)展的。我們應該尊敬他，不應該破壞它，而且我們也應該去保護它。如果我們的家園毀滅了，我們別無(wú)去處，退一步說(shuō)，我們就算找到了家園，它們也會(huì )像地球一樣被我們的雙手毀滅，所以我們現在想的不是如何找到新的家園，而是因該如何請保護現有的家園，我們應該一邊把現有的家園保護好，一邊尋找新的家園，以應對家園一旦毀滅，有應對的措施，有些為環(huán)境做出貢獻的，他們是死得其所，大自然是推動(dòng)我們科學(xué)發(fā)展的，每個(gè)人都有責任去愛(ài)護。
大自然是神圣的，是圣潔的。這句話(huà)一點(diǎn)都不假。
寫(xiě)大自然的啟示作文650字5
大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。用心聆聽(tīng)大自然，發(fā)現大自然會(huì )帶給我們許多啟示。
一天下午，我在小區里跟著(zhù)兩個(gè)小弟弟一起捉迷藏。突然，我看到地上有一塊餅干，旁邊還有一個(gè)小“黑點(diǎn)”，我急忙蹲下來(lái)，低下頭，放大眼睛一看。啊，原來(lái)是一只小螞蟻打算把餅干搬走呀！把我嚇的一跳。不對呀！我心想∶餅干這么大，螞蟻那么小，要怎么搬走��？
于是，我懷著(zhù)這個(gè)問(wèn)題“津津有味”地看了起來(lái)。只見(jiàn)螞蟻東咬一口，西咬一下，扯著(zhù)餅干在那里拖，拖不動(dòng)，弓著(zhù)身子拉，拉不動(dòng)，結果真成了熱鍋里的螞蟻繞著(zhù)餅干打轉轉。餅干還是穩若磐石，定在那里像生了根似的。我生怕打擾小螞蟻，禁不住捂住嘴巴輕聲說(shuō)：“小不點(diǎn)，你可要拿出吃奶的氣力來(lái)呀！”
突然，螞蟻轉個(gè)身，便走開(kāi)了。我想：這個(gè)小家伙，肯定是放棄了，哈哈，像我一樣，碰到點(diǎn)小問(wèn)題，就知道知難而退。我跑去找小弟弟，玩了一個(gè)圈。我再一次看到那塊餅干，還在原來(lái)的地方。咦！餅干上有一團黑色，那是啥？是一群螞蟻，密密麻麻的。一定是小不點(diǎn)，把它的隊伍召來(lái)了！我俯下身子盯著(zhù)，它們一起把餅干一點(diǎn)點(diǎn)咬碎，一點(diǎn)一點(diǎn)地扛走。小螞蟻在哪呢？這群長(cháng)得一模一樣的小不點(diǎn)，扛著(zhù)餅干屑，排成一條線(xiàn)，一直一直伸向幾米遠的草叢。真是門(mén)縫里瞧人，小看了這群小家伙。
��！小小的螞蟻真會(huì )想辦法，會(huì )如此團結。我看了覺(jué)得臉紅，下決心一定要向螞蟻學(xué)習。大自然也是我們的老師，小螞蟻也是我們可以學(xué)習的榜樣！
寫(xiě)大自然的啟示作文650字6
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會(huì )下大雨。在以前，我就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。
當我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現，一大群的小螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著(zhù)像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，我懷著(zhù)好奇心就去問(wèn)了爸爸說(shuō)：爸爸，為什么小螞蟻會(huì )排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍向小洞口走去呢？每一只小螞蟻的身上都會(huì )有一個(gè)像小沙粒一樣的東西呢？后來(lái)爸爸才告訴我說(shuō)：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會(huì )告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會(huì )馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會(huì )下大雨，小螞蟻們就會(huì )找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會(huì )受潮，所以它們要搬家。
小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食�！迸�！我這才明白��！我還有一個(gè)小小的問(wèn)題，那就是：為什么螞蟻可以預測到第二天會(huì )下雨呢？爸爸說(shuō)：“螞蟻和我們人類(lèi)是一樣的，它們也會(huì )感覺(jué)到悶熱，所以螞蟻在感覺(jué)到悶熱的情況下，第二天就會(huì )下雨�！蔽矣置靼琢艘粋�(gè)道理。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)：“人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話(huà)，明天就會(huì )下大雨�！边@也證實(shí)了一句諺語(yǔ)，那就是：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會(huì )下大雨，我真是覺(jué)得為什么會(huì )這么地神奇呢？我又想起了一句話(huà)：我不知道什么是絕對的真理，但是我對我的無(wú)知是謙虛的。
我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來(lái)這么大的幫助，我又相信了一段話(huà)，那就是：他們在覺(jué)醒的時(shí)候對我說(shuō)：“你和你所居住的世界，只不過(guò)是無(wú)邊海洋無(wú)邊沙岸上的一粒沙子�！痹趬�(mèng)里我對他們說(shuō)：“我就是那無(wú)邊的'海洋，大千世界只不過(guò)是我的沙岸上的沙粒�！蔽乙蚕敫嬖V螞蟻們說(shuō)：“你們不是最小的�！�
大自然是我們的啟迪，也是人類(lèi)的老師，大自然給人們帶來(lái)了聰明才智，和想象的空間。
寫(xiě)大自然的啟示作文650字7
大自然給了我許許多多的啟示，如：壁虎的尾巴斷掉后又能再長(cháng)出來(lái)，告訴我們，做事遇到困難不要放棄。梅花在白雪中能傲然挺立，告訴我們要有堅強的毅力。
最近，我養了一種多鰭魚(yú)叫“大花恐龍�！彼荛L(cháng)，脾氣也很不好，只要是它能吞下的`食物絕對毫不客氣的下“死手”，因此許多小魚(yú)都死在它銳利的牙下。最近我發(fā)現它發(fā)福了，不知是餌吃多了，還是怎么了，它變得越來(lái)越胖，最后干脆躲進(jìn)了水草里，無(wú)論用多么可口的小青魚(yú)喂它，它也不肯回到它的頭骨房（一個(gè)像人頭古的房子）里。我很氣怒，說(shuō)它真是個(gè)“貪吃鬼�！钡呛髞�(lái)我覺(jué)得誤解了它。過(guò)了幾天，大花恐龍終于從水草中游出來(lái)，但它明顯變得“消瘦”了許多，身后還跟著(zhù)九條淺灰色的小恐龍魚(yú)，原來(lái)它在水草中“搖身一變，”從一只貪吃的食肉魚(yú)變成了一位盡職的魚(yú)媽媽?zhuān)瑳](méi)過(guò)幾天它又生出了幾只小恐龍魚(yú)，我給它喂鹽水蝦的時(shí)候，它把蝦都喂給了寶寶們，等寶寶吃飽了自己在再，這不和我們人類(lèi)“要保護比自己弱小的生靈”是一樣的道理嗎？”
我也曾被它頑強的生命力所打動(dòng)過(guò)。
一次，我在早上發(fā)現了“逃跑”成功卻又落入“絕境”，已經(jīng)掉到了地毯上的、身上粘著(zhù)長(cháng)纖維，已經(jīng)半干、身體僵硬的恐龍魚(yú)，我傷心極了，畢竟它是我的好伙伴，認為它一定沒(méi)救了，但還是把它放回了水族箱里。但過(guò)了五六個(gè)小時(shí)后，我驚奇地發(fā)現，它身上盡管還粘著(zhù)“長(cháng)纖維，”但已經(jīng)開(kāi)始活躍了起來(lái)，兩天后就已經(jīng)恢復了。我把它放入一個(gè)裝滿(mǎn)小魚(yú)的魚(yú)缸時(shí)，它開(kāi)始在魚(yú)缸里“掃蕩”，把小魚(yú)吃了個(gè)精光。當時(shí)的情景就像是“虎入狼群”一般�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被它這種頑強的生命力所打動(dòng)了。
大花恐龍告訴了我：不能欺負比自己弱小的生命。而且也要頑強勇敢，快樂(lè )向上的活下去。
現在，我好好學(xué)習，長(cháng)大后，要去探索大自然，尋找更多自然界中的奧秘！
寫(xiě)大自然的啟示作文650字8
大自然是人類(lèi)的老師，人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸子……在享受安逸生活的時(shí)候，我深深地感謝大自然。一個(gè)星期天，我在屋旁的池塘邊玩得正歡，突然一陣低沉的“呱呱”聲吸引了我，是什么讓青蛙故意壓低了聲音？難道它遇到了危險？我腦中出現了一條大青蛇正虎視眈眈地瞅著(zhù)青蛙�！翱�，蛙命不�！�。我忙找了一根長(cháng)竹竿，努力地尋找著(zhù)，“青蛙兄弟，別怕，本超人來(lái)了，一定會(huì )救你脫離蛇口的�！薄斑伞蔽已曂�，哪有什么蛇呀，原來(lái)是青蛙發(fā)現了自己的美食——一群蚊子。哦，我知道那低沉的“呱呱”聲是它藏不住的喜悅�？�，它正輕手輕腳地接近正在游戲的蚊子們，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長(cháng)長(cháng)的舌頭，將一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起來(lái)。
青蛙的捕食速度如此之快，難道它的眼睛有特殊功能嗎？我趕緊上百度搜索。青蛙的眼睛是專(zhuān)門(mén)看運動(dòng)著(zhù)的物體的。只要蚊子一動(dòng)，青蛙就會(huì )立即發(fā)現它，并根據它的飛行方向和速度，一躍而起捕食到口。人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。在機場(chǎng)，它能監視飛機的起飛與降落，若發(fā)現飛機將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。大家都知道，青蛙既能在陸地生活，也能在水中和魚(yú)蝦嬉戲。我們只適合在陸地上生存，人只要一下水，就什么都看不見(jiàn)，因為我們的眼睛是不能進(jìn)水的，一旦進(jìn)水，我們的眼睛就會(huì )感覺(jué)到無(wú)比刺痛。怎么辦呢？別著(zhù)急。
根據蛙眼的視覺(jué)原理，我想發(fā)明一種眼膜，這種新型眼膜能讓人準確地知道對方與自己的距離，減少危險哦。游泳或水上作業(yè)時(shí)，戴上我發(fā)明的眼膜，就不用擔心水進(jìn)到眼睛里了。我想：這種既方便又實(shí)用的眼膜，一定會(huì )得到很多人的認可。
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