【實(shí)用】大自然作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的大自然作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
我愛(ài)大自然，我喜歡春天楊柳拂面的清晨、喜歡夏天陽(yáng)光明媚的雨后、喜歡秋天五谷豐登的景象、喜歡冬天粉妝玉砌世界。
我很小很小的時(shí)候，大概是4歲，就和媽媽有個(gè)小約定，每周日都要進(jìn)行健步走，地點(diǎn)是隨性的，但是時(shí)間和內容是固定的，為什么說(shuō)是固定的？
因為我們早上6點(diǎn)半要出發(fā)，目的是鍛煉身體并且要觀(guān)察大自然里的生物。每一次我都會(huì )帶上望遠鏡和記事本，觀(guān)察大自然中的千奇百態(tài)，記錄每一個(gè)動(dòng)人瞬間。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，冰雪融化的那一刻心也暖了，我會(huì )早早的準備好食物（健康）去玉淵潭公園看望貓咪、小鳥(niǎo)、鴿子、喜鵲、鴛鴦、鴨子……
櫻花樹(shù)發(fā)芽了，一粒粒的長(cháng)滿(mǎn)枝頭像小豆芽；嫩嫩的迎春花骨朵綴滿(mǎn)枝頭迫不及待地露出了笑臉；美麗勤勞的啄木鳥(niǎo)“嘟嘟，咚咚”地在樹(shù)上啄著(zhù)蟲(chóng)子，春天悄悄的來(lái)了，我拉著(zhù)爸爸媽媽的手笑著(zhù)往前走。
初夏是萬(wàn)紫千紅的季節，蓮花池里的睡蓮白的潔凈、粉的柔潤。遠處游來(lái)的12只鴨寶寶萌萌的嬌小可愛(ài)，它們的媽媽教它們跳高、浮水，聰明的小寶們很快就學(xué)會(huì )了。荷塘里隱約聽(tīng)到小青蛙的叫聲，如同指甲般大小的迷你小青蛙在練習唱歌，它應該就是小蝌蚪剛剛演變而成的吧。
苗圃里我仿佛見(jiàn)到了彩虹，五顏六色的魯冰花把我們帶到了夢(mèng)幻的世界里，好美！不由得唱起一首歌“家鄉的茶園開(kāi)滿(mǎn)花，地上的媽媽想娃娃，夜夜想起媽媽的話(huà)，閃閃的淚光魯冰花……”希望媽媽一直能陪著(zhù)我長(cháng)大。
秋天是碩果累累的季節，我喜歡去采摘園、喜歡去鄉下，帶著(zhù)果香的清晨讓我陶醉。我去摘黃澄澄又甜又香的鴨梨、我去撿扎手的毛栗子、我去夠像檸檬一樣的青皮核桃、我去拔帶著(zhù)泥土氣息的花生、我去剪讓人流口水的玫瑰香葡萄。
遠遠的望見(jiàn)山坡上吃秋草的羊、湖水里嬉戲的大白鵝、慢條斯理走來(lái)走去的毛驢，爸爸會(huì )站在我身邊講動(dòng)物的習性，媽媽啃著(zhù)梨笑瞇瞇的看著(zhù)我們。
在20xx年中秋節這一天我約了三五好友一起健步走，在那綿綿秋雨后，蝸牛露出了害羞犄角、蜘蛛網(wǎng)上閃著(zhù)透亮的雨滴、黽蝽在湖面上穿梭滑行，我們共同品嘗香噴噴的月餅，共同關(guān)愛(ài)流浪動(dòng)物，共同度過(guò)了中秋佳節，同時(shí)也希望大家團員快樂(lè )、小動(dòng)物們平安健康。
冬天是寒冷的季節，媽媽會(huì )帶我去故宮看紅墻綠瓦、去頤和園看長(cháng)廊壁畫(huà)、去天壇看百年老松、去陶然亭看空中飛人、去奧林匹克公園看候鳥(niǎo)、去老北京的胡同看歷史……我們用春夏秋冬收集來(lái)的花瓣、樹(shù)葉制作樹(shù)葉畫(huà)，一起回憶它們的來(lái)歷。
好習慣造就杰出的人才，在每次健步走中去感受生物的千奇百態(tài)，尋找大自然中的四季輪回，讓我們從小事做起，愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)植物、愛(ài)朋友、愛(ài)家人，讓我們一起走進(jìn)大自然，一起享受大自然的魅力
大自然作文 篇2
清晨，世界好像仍在沉睡之中。星星仍在眨著(zhù)小眼睛，月亮還在天邊游蕩。
慢慢地，太陽(yáng)公公爬上了地平線(xiàn)，天際邊出現了一絲光亮，伴隨著(zhù)第一縷光線(xiàn)的到來(lái)，我的鳥(niǎo)鄰居們又開(kāi)始了一場(chǎng)新的演唱會(huì )。
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，喳！
我們去捉蟲(chóng)子吃，蟲(chóng)子好美味，喳！
一種不知名的長(cháng)尾巴小鳥(niǎo)在興奮地唱著(zhù)，唱著(zhù)，而眾多的小麻雀蹦跳著(zhù)在旁邊伴舞，好不熱鬧。小鳥(niǎo)的歌聲尖利、高昂，光榮地當了一回女高音。另一只小鳥(niǎo)不服，唱起了高調，要和她一爭雄雌。烏鴉也興匆匆地趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，在群雄中一展歌喉，奪了一個(gè)男低音，笑的嘴巴都合不攏了。眾鳥(niǎo)都在熱熱鬧鬧地參加歌唱比賽，連樹(shù)都不甘落寞，請風(fēng)來(lái)幫忙演奏了一曲風(fēng)樹(shù)交響曲，沙沙，沙沙，聲音十分有韻味，作為伴奏最好不過(guò)的了。這可便宜了我，免費聽(tīng)了一場(chǎng)別有風(fēng)味的音樂(lè )會(huì )。
一大早聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)的歌唱，這份美好讓我心情變得特別的舒暢。放眼向窗外望去，校園的一切好像是一幅水墨山水畫(huà)：天空的云水淋淋地“流”向遠方，哦，親愛(ài)的云啊，你又準備去旅行了嗎？小草帶著(zhù)嫩嫩的翠色跳起舞來(lái)，哦，可愛(ài)的小草啊，你是專(zhuān)門(mén)為我而跳的么？樹(shù)葉帶著(zhù)微微的綠在輕輕地搖曳，似乎在向我說(shuō)：你好，親愛(ài)的朋友。而小鳥(niǎo)們還是在開(kāi)開(kāi)心心地歌唱，是不是在邀請我給它們評分呢？
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)升上了天空，迷茫的清晨突然變得一片光明。一陣風(fēng)吹來(lái)，比牛奶還清甜的空氣直沁入我的心肺，讓我倍感心曠神怡。此時(shí)此刻，我真想對著(zhù)窗外大喊一聲：早安，大自然！
大自然作文 篇3
自然是人類(lèi)生存的依靠，大自然是我們共同的母親。但，現如今我們的母親正在不斷老去，如何與大自然和諧共處也成了全球所面臨的問(wèn)題。
先從我的家鄉說(shuō)起吧，我從小喜歡大自然就是受老家的環(huán)境的影響。我還記得小時(shí)候和爸爸在小河溝里捉螞蚱一類(lèi)的昆蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)小瓶子里，它們就在小小的瓶子里不停的跳。我可以看著(zhù)他們一個(gè)人玩一天。不過(guò)，當我在幾十年后再到老家，問(wèn)奶奶那個(gè)小河溝里的螞蚱時(shí)，她說(shuō)那里的螞蚱早沒(méi)了，我沒(méi)得玩了。她還說(shuō)那早就沒(méi)水了，還有往里頭倒垃圾的，弄得那里好臟，垃圾滿(mǎn)地都是。我想，這樣的情況在別處也一定多有發(fā)生。我記得我曾經(jīng)在書(shū)上看見(jiàn)一則故事：一個(gè)小男孩指著(zhù)一條黑乎乎被污染的河問(wèn)他爸爸：“這就是你小時(shí)候經(jīng)常來(lái)游泳的河嗎？”可能很多家長(cháng)也在面臨著(zhù)這樣的疑問(wèn)，那該如何回答呢？我的爺爺奶奶也擔心，如果有一天地球也面臨著(zhù)環(huán)境嚴重污染的問(wèn)題，我們人類(lèi)該怎么辦？人們不愿與大自然和諧共處，大自然也一定不會(huì )客氣的吧。
一個(gè)女探險家在獨自走出中國的塔克拉瑪干沙漠后，向這個(gè)曾吞噬過(guò)無(wú)數人生命的“死亡之地”行了一個(gè)的莊重的跪拜禮，有人不明白問(wèn)她：“你征服了沙漠為什么還要這么做？”她只是說(shuō)：“我并沒(méi)有征服沙漠�！蔽覀冊诘厍蛏蠟樗麨�，難道你認為這是征服自然了嗎？其實(shí)不然，大自然在不知不覺(jué)中已經(jīng)把它受到的所有傷害全部反饋給我們了，像沙漠化、水土流失等，都是給我們起警示作用的事例。
我與大自然是朋友，大家也是。但是，我們都對朋友做了什么！為什么草原變成了荒漠？為什么內流湖正在迅速縮��？為什么夜里望不見(jiàn)星星？為什么全球氣候正在變暖？為什么物種正在減少？造成這一切的都是因為人！因為人的活動(dòng)！人打破了自然的'和諧，造成了今天所有的一切。我們最幸運的是擁有了智慧，但我們不幸的來(lái)源也是因為智慧！我們從大自然的給予中嘗到了甜頭，無(wú)限的向它索取，它毫不吝嗇，但當它一無(wú)所有時(shí)，打破這“和諧”的人類(lèi)必是第一個(gè)受害者!
所以，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓天上的星重新煥發(fā)光彩,讓荒漠變回綠洲,讓湖泊不再減小,讓物種不再減少!讓地球上最后一滴水不是人類(lèi)悔恨的淚水！行動(dòng)才是最好的證明！
人與人要和諧，人與大自然更要和諧！
大自然作文 篇4
一進(jìn)生物園的區域，就感覺(jué)到清風(fēng)在親吻我的臉龐，我不禁張開(kāi)雙臂，來(lái)了個(gè)親密的擁抱！
我們班來(lái)到了位置與草地的一個(gè)鋪石頭路。橫穿在草坪上的石子路走在上面，看到小草擺動(dòng)著(zhù)綠油油的身子；看到蝴蝶與草在嬉戲；看到小花與我們打招呼�？罩袕浡�(zhù)小草的香味，還夾著(zhù)泥土的香味，撲面而來(lái)，沁人心脾，心曠神怡。到了大榕樹(shù)下，這顆大榕樹(shù)為我們遮蔭，好像一座巨大的遮蔭篷。一路上，好清爽。
走過(guò)了小石頭路，我們正式來(lái)到了生物園。迎面的是一片花花綠綠映入我的眼簾的是一條小溪。立在小溪中央的是一塊石頭建筑，高大挺立地立在中央，仿佛是一位精神抖擻的守護者。水有點(diǎn)渾濁，隱隱約約地看見(jiàn)有幾只小金魚(yú)游來(lái)游去，我看入迷了，仿佛自己也是一只金魚(yú)擺動(dòng)著(zhù)身子，遨游這片小溪，多么自由自在呀！水起了一圈圈漣漪，水影把陽(yáng)光反射到了石頭建筑上，給建筑換上了金黃色的衣裳。小溪中間有一座老橋，扶手都龜裂了，看來(lái)是一位老朋友了呀！
走過(guò)小橋，我把目光集中在了一株碩大的龍骨草上。這株龍骨草的葉子是一粒一粒的，上面還長(cháng)著(zhù)硬硬的刺，像極了一個(gè)脾氣暴怒的老家伙，我可惹不起呀！不過(guò)龍骨草也有美的一面，它的花是由一些莖串起來(lái)的，上面還有蜜蜂在采蜜呢！像是這花的使者。
往右走，就是一棵與我差不多高的木瓜樹(shù)。木瓜還沒(méi)熟，這木瓜的上面總有一兩滴白色的乳汁往下滴，所以人們才稱(chēng)它為“流淚果”的吧！那些“眼淚”還在往下滴，誰(shuí)保證它不是在訴說(shuō)著(zhù)環(huán)境的污染呢？
我在那里面逛來(lái)逛去，發(fā)現了兩條密道。左手邊的密道是一棵棵芭蕉樹(shù)，那芭蕉樹(shù)的葉子足足有我那么長(cháng)，我都可以把它當被子蓋了。另一條密道有非常多的枯葉，踩上去，像春蠶吞食桑葉，又像少年輕撫琴弦，在那沙沙作響。清風(fēng)一吹，枯葉飛了起來(lái)，風(fēng)與枯葉牽著(zhù)手，調皮的風(fēng)把手放，枯葉在空中打著(zhù)滾。莫老師一聲令下，我們回去教室了。
在那里，我擁抱了小溪，我擁抱了植物，我擁抱了這個(gè)讓萬(wàn)物變化莫測的大自然，我在大自然留下了美好的回憶。
大自然作文 篇5
“江南可采蓮，蓮葉何田田�！笔欠衲憧偦孟胫�(zhù)乘一葉小楫輕舟，在半人高的荷葉中穿行。讓雙手優(yōu)雅地撫過(guò)帶著(zhù)露珠的蓮蓬，深吸一口，那股清香便已讓你沉醉。
“明月松間照，清泉石上流�！笔欠衲憧傁蛲�(zhù)能在一個(gè)寧靜的月夜，獨自漫步于松林中，泉水叮咚是內心的旋律，詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)間在此刻為你停留。
而殘酷的現實(shí)總將你從夢(mèng)想中喚醒，你身陷于這喧囂的都市中，何處才是自然？但不必惆悵更不必悲戚，閉上雙眼，聽(tīng)聽(tīng)靈魂的聲音。城市的軀殼擋不住向往自然的心，只要有了一顆善感而自然的心，這個(gè)城市便會(huì )披上一層茸茸的綠意。
清晨，走在路上。岸邊的柳樹(shù)，在風(fēng)中輕輕地撫摸著(zhù)微微顫動(dòng)的水面，卻沒(méi)有一毫柳絮的飄飛，大概他們早已在春風(fēng)中飛盡了吧。在匆忙的腳步中，我們不知錯過(guò)了多少生命中的美好。為何不抬頭望望天邊呢？柔美的朝霞是仙女遺落的霓裳，金色的陽(yáng)光正透過(guò)薄霧向你微笑。
陽(yáng)光打著(zhù)卷，慵懶地躺在樹(shù)葉上，讓那翠綠的血液閃著(zhù)誘人的光。剎那間，都市在你眼中融化了，一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹(shù)，耳旁不絕的車(chē)鳴變成了鳥(niǎo)兒的悅耳歌唱。你在參天古木中漫步，而陽(yáng)光輕輕把你圍繞。原來(lái)，在自然中生活只需一剎那的感動(dòng)。？
連綿不絕的雨絲讓計劃好的周末泡了湯，你靠在窗邊百無(wú)聊賴(lài)地打發(fā)時(shí)間。這時(shí)一顆調皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊伍中逃了出來(lái)，在你手臂上濺起一朵晶瑩的小花，你抬起頭望著(zhù)煙雨朦朧，恍惚間如置身于江南小巷中，撐著(zhù)油紙傘默默前行。走過(guò)一片池塘，雨連成了線(xiàn)，在水面上打出一個(gè)又一個(gè)圓圈；一只小小的青蛙坐在荷葉上，靜靜地看著(zhù)這生命的流逝。
多情的流水正從你腳邊繞過(guò)，不遠處，一朵紅蓮開(kāi)得正盛，微風(fēng)拂過(guò)，它一低頭的溫柔深深打動(dòng)了你的心。突然就覺(jué)得心中一片開(kāi)闊，這自然中的生活，如此美好！雖然你仍身在這都市里，但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原來(lái)，在自然中生活，只需一顆詩(shī)意的心。
把自然收藏于胸，這個(gè)都市里便處處彌漫了自然的呼吸。
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