【必備】大自然作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的大自然作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
作為都市人，我們每天忍受著(zhù)工廠(chǎng)與汽車(chē)尾氣的“煙熏火燎”。于是我早已對大自然懷著(zhù)向往之情了，十分渴望能遠離都市的喧鬧，去盡情的擁抱大自然。
這個(gè)機會(huì )終于來(lái)了，上周我們全家經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，到達了南昆山。這里的天蔚藍蔚藍的，活像一塊藍寶石，里面還夾帶了幾絲薄云。放眼望去，一望無(wú)際的樹(shù)林，給人一種回歸自然的感覺(jué)，那一望無(wú)垠的翠綠更是令我深深的愛(ài)上了這里。
正值盛夏，在南昆山卻絲毫感覺(jué)不到類(lèi)似城市里的悶熱。傍晚，漫步在林間小道，冰涼的微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出陣陣婆娑聲；樹(shù)上，蟬在貪婪的吸吮著(zhù)大樹(shù)的乳汁，并且發(fā)出了陣陣的鳴叫，好像一個(gè)頑皮的孩子在笑。頭頂上的鳥(niǎo)兒三五結伴，發(fā)出陣陣啼叫，仿佛在賣(mài)弄自己的歌喉。水塘里，青蛙們異口同聲的奏唱著(zhù)田間歡樂(lè )頌，向過(guò)客訴說(shuō)著(zhù)自己的快樂(lè )生活。連平時(shí)溫柔的水，這時(shí)也放蕩不拘了起來(lái)，發(fā)出陣陣笑聲與嬉戲聲。風(fēng)聲，蟬鳴聲，鳥(niǎo)叫聲，蛙鳴聲，水聲交融在一起，悠揚而不失文雅，音繁卻不失韻味，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。這些聲音不亞于維也納金色大廳里最優(yōu)美的音樂(lè )聲，是純樸的，是自然的，是不經(jīng)任何雕琢修飾的，是大自然的歌聲。我深深地陶醉在這些美妙的奏鳴曲當中。
更妙的是下點(diǎn)兒小雨，山在雨的襯托下若隱若現。在夏雨的滋潤下，山上的植被更茂密了，更濃陰了。滴滴雨珠流淌在樹(shù)葉上，閃閃發(fā)光。在雨的籠罩下，山好像籠著(zhù)一層薄煙，好像是一位妙齡少女披著(zhù)輕紗一樣。我看得如癡如醉。
這就是夏天的南昆山！這樣的自然清新，曼妙多姿！我愛(ài)夏天的南昆山！
大自然作文 篇2
《我向大自然學(xué)什么》是有圖有文一起讓我們閱讀的書(shū)，但是我只選擇了文字部分。文章開(kāi)頭，講述了一只鹿，在森林里，看到一條小溪，于是想去喝水。但是與此同時(shí)它也想起它五年前也在這里喝過(guò)水，而且把它弄得上吐下瀉，那時(shí)連樹(shù)也沒(méi)有，而現在已經(jīng)變成了郁郁蔥蔥的森林。在它猶豫不決時(shí)，一只松鼠跑了出來(lái)對它說(shuō)：“沒(méi)錯，這里在幾年前根本不長(cháng)任何植物，人們也因為喝了不好的水，離開(kāi)了這里�！笨墒锹褂幸蓡�(wèn)了，“為什么他們不挖口井取水呢？”“也許他們試過(guò)，可是沒(méi)有成功。人類(lèi)的孩子都快要死了，于是他們都搬到了城里去�！彼墒蠛敛华q豫地回答它的問(wèn)題�！澳菫槭裁此謺�(huì )變干凈呢？”這是現在最重要的問(wèn)題。松鼠說(shuō)：“一些好心人開(kāi)始種樹(shù)，不可思議的是這里的樹(shù)真的開(kāi)始生長(cháng)。那些有毒的細菌在這里根本不值一提！水變干凈了，動(dòng)物們也就都回來(lái)了�！�
這個(gè)故事的后續沒(méi)有寫(xiě)，但我卻了解到了一個(gè)很重要的問(wèn)題，也許是個(gè)答案：雖然環(huán)境可能非常惡劣，但是，只要我們努力去做，我們也可以克服這個(gè)問(wèn)題�，F在人類(lèi)畢竟是地球的主人，我們的力量還是非常強大的！環(huán)境問(wèn)題是現在地球最大的問(wèn)題，一大部分都是因為我們，我們也意識到了。所以我們更加要努力去保護環(huán)境，希望不要留給我們的子孫后代一個(gè)破破爛爛的地球，一個(gè)非常惡劣的地球！
大自然作文 篇3
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱；看到蝴蝶在嬉戲；見(jiàn)到蜜蜂在勞作。
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私語(yǔ)。
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到大風(fēng)在呼嘯，看到雷電在忙碌；感到雨雪在低訴。
大自然如同一本耐讀的書(shū)，每一頁(yè)都是豐富多彩的，每一節都是五彩繽紛的，每一課都是意味深長(cháng)的。
看，那東升的旭日，帶著(zhù)新生的朝氣朝我微笑，它讓我讀懂了重新再來(lái)的希望。
瞧，那雨后的彩虹，帶著(zhù)突出重圍的喜悅向我揮手，它讓我讀懂了敢于經(jīng)歷風(fēng)雨的勇氣。
聽(tīng)，那奔騰的江河，帶著(zhù)勇往直前的毅力沖我呼嘯，它讓我讀懂了永不放棄的決心。
我將自己置身于大自然，將自己融入大自然，將自己的思想交付給大自然。
大自然帶著(zhù)我去歡賞大海，大海告訴我什么是寬容，帶著(zhù)我去觀(guān)云霞霧嵐，云霞霧嵐告訴我什么叫溫情，帶著(zhù)我去品嘗各種鮮花的芳香，鮮花的芳香告訴我什么是美麗，帶著(zhù)我去看群星閃爍的夜空，群星閃爍的夜空告訴我什么叫團結。
大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戲，教我如何品味人生；陪我賞月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品讀生命。
在我走近自然瞬間，我感受到一種強烈的愛(ài)，天空對小鳥(niǎo)的友愛(ài)，大地對植物的關(guān)愛(ài)，雨水對江河的疼愛(ài)，山川對動(dòng)物的憐愛(ài)，以及宇宙對眾星的博愛(ài)，都交織在一起，像是一首大自然永遠都唱不厭的歌，一首永恒的愛(ài)之歌。
噢！原來(lái)大自然就是愛(ài)的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃
朋友，當你苦悶難耐的時(shí)候，何不打開(kāi)這本書(shū)去找尋你丟失的喜悅呢！當你孤獨寂靜無(wú)人傾訴的時(shí)候，不妨翻開(kāi)這本書(shū)去叩問(wèn)你隱藏的激情呢！當你與友人彼此有隔閡的時(shí)候，為何不揭開(kāi)這本書(shū)去追尋寬容的足跡呢！當你身處逆境的時(shí)候，為何不去求助于這本書(shū)，吮吸書(shū)中的秘決呢！
還猶豫什么，大自然是一本耐讀的書(shū)，快快去品味吧！
大自然作文 篇4
親愛(ài)的大自然：
你好！你是一個(gè)美麗的生物圈，有清澈的小溪、蔥郁的樹(shù)叢、美麗的花朵……可是人類(lèi)對你造成了極大的破壞。
親愛(ài)的大自然，你現在還好嗎？是否還有人亂扔垃圾呢？是否還有人在你已是傷痕累累的肌體上繼續制造著(zhù)悲��？
“我的身體一點(diǎn)都不好！有很多人亂扔 垃圾，而且沒(méi)有人給我洗澡，我的身上臟死了！“��！這不可能吧！”
事實(shí)證明現在還有許多人亂扔垃圾，隨意砍伐樹(shù)木，讓整個(gè)地球的溫度不斷上升。人類(lèi)來(lái)到森林，砍掉高大的樹(shù)木，打死了正在歌 唱的小鳥(niǎo)，踐踏了嫩綠的小草。動(dòng)物們有的成了人類(lèi)餐桌上的食物，有的被人類(lèi)戴上鐵鏈，送到了動(dòng)物園……江、河、湖、海被污染了， 散發(fā)著(zhù)難聞的氣味。人類(lèi)卻仍然走著(zhù)錯誤的路，繼續砍伐樹(shù)木、污染河流……大自然，我真誠地向你說(shuō)聲：“對不起！”
人們不能再這樣了，這樣對你對人類(lèi)自己都沒(méi)有什么好處的。從幼兒園老師就教我們 不要隨地亂扔果皮紙屑，不要亂涂亂畫(huà)。連幼 兒園的小朋友都知道要做到的事，難道我們就做不到嗎？
可是你是否知道一些人也在保護你呢？一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一位叔叔往地上吐了一口濃痰，一個(gè)紅領(lǐng)巾不動(dòng)聲色地把那口痰擦掉。我的心里一陣激動(dòng)。還有一次，幾位小朋友要把樹(shù)枝折斷，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小姑娘阻止了那幾位小朋友。在電視上，我也看見(jiàn)了振奮人心的消息：一些發(fā)達國家利用海里的垃圾發(fā)電，一些國家禁止捕殺野生動(dòng)物……
祝大自然：
越來(lái)越漂亮，越來(lái)越美麗
你的朋友：姚xx
20xx年xx月x日
大自然作文 篇5
自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育咱們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的.地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，咱們懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，一路上咱們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著(zhù)美景一邊聽(tīng)歌。壯觀(guān)連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀(guān)，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍天，在天涯海角相會(huì )，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。
咱們到了臨湖公園，咱們蕩秋千，咱們拍照片，咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自?xún)刃牡男β�，回蕩在天際，久久不能平息。老師也非�；顫�，也和咱們玩，咱們開(kāi)心之余，已坐上了車(chē)，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了咱們的身影，大山小賣(mài)部映下了咱們的可愛(ài)。老師坐下與咱們做模型，飛到了樹(shù)上，老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了咱們心中緊鎖的緊張學(xué)習生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)啦!頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動(dòng)的成果，體驗成果的艱辛……
最后，咱們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì )留住對你們所有的記憶……
大自然作文 篇6
聽(tīng)到大自然的種種聲音，總難免滋生感情，尤其是在大自然獨自一人坐在草地上，靠著(zhù)大樹(shù)，聞著(zhù)花朵散發(fā)出的香味，多么愜意，而那些聲音仿佛是給人系上感情的絲線(xiàn)。
春雨很柔，密密的小雨點(diǎn)，滴在湖面上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音。
春風(fēng)很輕，柔柔的小風(fēng)“呼呼”的吹來(lái)，使人神清氣爽，它吹到了樹(shù)上又發(fā)出了“沙沙”聲。
在這樣的自然中，你可以想見(jiàn)到梅花鹿跑到你的身旁，用嘴輕輕地舔著(zhù)你的手，你的臉。蝴蝶時(shí)而在花叢中飛來(lái)飛去，時(shí)而圍著(zhù)你翩翩起舞。在這樣的自然中，許多的動(dòng)物都會(huì )來(lái)到你的身旁陪你嬉戲，歡快的訴說(shuō)著(zhù)大自然的妙趣。
可見(jiàn)大自然是多么的美好，是用語(yǔ)言而無(wú)法表達的。
大自然的聲音是豐富多彩的，我們要傾聽(tīng)大自然，發(fā)現大自然的美，而且不要用耳朵來(lái)傾聽(tīng)大自然，而是用心去傾聽(tīng)。
大自然作文 篇7
今天是國慶節的第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸帶著(zhù)我、媽媽和弟弟一起去香火巖玩。到了那里后，我們下了車(chē)，看見(jiàn)這里一個(gè)人也沒(méi)有，也沒(méi)有便利店，更沒(méi)有旅游服務(wù)區。于是我問(wèn)爸爸：“這里什么東西都沒(méi)有，要不我們回去吧!”后來(lái)爸爸說(shuō)：“我們都來(lái)了，就要在這里好好玩一下�！蔽覇�(wèn)爸爸“玩什么呀?”爸爸指著(zhù)一條山路說(shuō)：“我們沿著(zhù)這條山路走，走到路的盡頭，就當是叢林冒險�！卑职终f(shuō)的話(huà)得到了大家的贊成。
我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一棵倒下的大樹(shù)，這棵大樹(shù)擋住了我們的去路，媽媽和弟弟根本過(guò)不去。就在這時(shí)我們沒(méi)有指責對方，而是齊心協(xié)力，我牽著(zhù)媽媽?zhuān)职直持?zhù)弟弟終于我們過(guò)去了。我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一個(gè)很大的瀑布。于是我和爸爸飛快地跑了過(guò)去，跑到那里后爸爸拿起一塊石頭向瀑布砸去，差點(diǎn)就砸到對岸了，我和弟弟開(kāi)始鼓氣掌來(lái)。我們繼續向前走，又看見(jiàn)了一個(gè)很大的瀑布，水發(fā)出嘩嘩的響聲。在它的前面還有一條小路，于是我們就走到了路的中間，瀑布沖下來(lái)的時(shí)候會(huì )有很大的風(fēng)，這個(gè)風(fēng)感覺(jué)都快把我們吹倒了。我們在這玩了一會(huì )發(fā)現瀑布的后面有一個(gè)大溶洞。這個(gè)溶洞高大概70米，寬大約50米。爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“我們進(jìn)去看看吧!”，媽媽說(shuō)：“現在很晚了，我們去到里面就回去吧!”爸爸說(shuō)：“好吧!”。于是，我們走到里面就回去了。
這次探索大自然的經(jīng)歷我收獲了很多，我看到了城市里沒(méi)有的風(fēng)景，聽(tīng)到了城市里不曾聽(tīng)到的聲音，大自然中有太多美好的東西需要我們去發(fā)現、去探索，這也是我這個(gè)國慶節最難以忘記的一天。
大自然作文 篇8
在我們的身邊，有許許多多的事物值得我們去喝彩。有的人為自己喝彩，有的人為老師喝彩，有的人為朋友喝彩，有的人……
而我卻要為無(wú)私的大自然喝彩。
樹(shù)木，我為你喝彩。你的樹(shù)冠給人們乘涼，讓人們神清氣爽；你為人們提供豐碩的果實(shí)，讓人們充饑；你為人們減少噪音、吸收二氧化碳、釋放出人類(lèi)不可缺少的氧氣；你粗壯的樹(shù)冠給以人們做各種各樣的東西：白紙、火柴、家具……難道這還不算無(wú)私嗎？
小草，我為你喝彩。古人有：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
的詩(shī)句來(lái)贊美你頑強的生命力，你在大地母親廣闊的懷抱里成長(cháng)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，經(jīng)受著(zhù)天空的洗禮。你也為人類(lèi)作出了貢獻：讓人類(lèi)看到你綠油油的身影時(shí)覺(jué)得心曠神怡，十分舒服；讓有的生物填飽了肚子。雖然看起來(lái)微不足道，但這也是一份屬于你的微薄力量。
大海，我為你喝彩。你那寬廣的胸懷，讓在海底世界生活的魚(yú)兒們過(guò)著(zhù)幸福的日子；你富饒的資源讓人類(lèi)賴(lài)以生存；你哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)動(dòng)物的生命；你的海水可以加工出人類(lèi)每天必不可少的食鹽；你的動(dòng)力可以用來(lái)發(fā)電……這足以讓我們對你充滿(mǎn)敬佩了敬佩之情。
天空，我為你喝彩。你遼闊的胸襟，讓鳥(niǎo)兒自由自在的翱翔；讓潔白的云朵，在你的四周徜徉；讓陽(yáng)光與你同行，照亮每一處地方！
森林，我為你喝彩。你為動(dòng)物們提供了生存的家園，為樹(shù)木提供了生長(cháng)的土地；為鳥(niǎo)兒提供了棲息的巢穴；為動(dòng)物們提供了食物；為人類(lèi)提供了新鮮的空氣；為萬(wàn)物的生靈提供無(wú)限的資源。
大地，我為你喝彩。你肥沃的土地孕育著(zhù)萬(wàn)物，給人們提供著(zhù)種植的條件，讓人類(lèi)不再挨餓；你給人們提供空地，讓人們建造溫暖的屋子；你慷慨的給人們提供著(zhù)各種礦物資源：金礦、煤礦、鐵礦、鉆礦……
大自然我為你喝彩，你是那么的慷慨、無(wú)私，我們一定要學(xué)習你這種無(wú)私奉獻，不求回報的高尚品格！
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