大自然給我的啟示作文(10篇)
大自然給我的啟示作文1
大自然是一個(gè)奇妙的世界，有著(zhù)許許多多讓人嘆為觀(guān)止的奧秘。
在陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成陰的夏天，我來(lái)到東湖公園游賞。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一雙蝴蝶在凌空起舞，就像傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺一樣。我頓時(shí)來(lái)到了興趣，順著(zhù)它們飛行的路線(xiàn)跑了過(guò)來(lái)。它們來(lái)到了一簇花叢旁，停了下來(lái)，紋絲不動(dòng)地停留在花瓣上。我終于忍不住了，伸手去抓其中的一只蝴蝶，但我的動(dòng)作哪有它們的快，撲了一個(gè)空，在花叢中驚出了一大群蝴蝶。咦?為什么在一開(kāi)始我沒(méi)有發(fā)現呢?原來(lái)呀，是它們用身上的偽裝色把自己藏了起來(lái)。我越來(lái)越有興致，去仔細找其它蝴蝶。不一會(huì )兒，我就找到了幾只蝴蝶，其中最有趣的是一只墨綠色的蝴蝶，長(cháng)得真像一片葉子，讓我費了好大勁才找出來(lái)。
早在二戰時(shí)，蝴蝶研究專(zhuān)家施萬(wàn)維奇就依據蝴蝶的“偽裝服”發(fā)明了迷彩服，將它的保護、變形和仿造三者結合起來(lái)，給數百個(gè)重要軍事設施披上了蝴蝶花紋般的偽裝，這就是神奇的蝴蝶式“迷彩服”。
如果我能發(fā)明一種依據蝴蝶磷粉反光原理而制造的衣服，會(huì )隨光的照射而變換顏色，人們就有了一件五彩繽紛的衣服，那該多酷啊!
大自然的奧秘無(wú)窮無(wú)盡，它正等著(zhù)我們去發(fā)現去探索呢!
大自然給我的啟示作文2
“哇，好涼快呀!起風(fēng)了，姐姐，快來(lái)看呀，大樹(shù)被風(fēng)吹地搖晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說(shuō)�！笆前�，可是樹(shù)下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)吔?”于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會(huì )讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開(kāi)了�？吹綃寢屬I(mǎi)菜回來(lái)，我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“孩子，你自己去尋找答案吧!”
于是，我把媽媽給我買(mǎi)的有關(guān)天文氣象的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿出來(lái)查閱，哈，答案終于找到了：原來(lái)因為風(fēng)運動(dòng)時(shí)，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動(dòng)，因而風(fēng)小;而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個(gè)道理啊!所以，在刮風(fēng)的時(shí)候，高處的大樹(shù)搖晃地遠比地面的小草更起勁呢!
通過(guò)查書(shū)我明白了為什么有個(gè)詞叫“樹(shù)大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧!唔，自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣，這么驚喜。同時(shí)通過(guò)這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會(huì )收獲到和我一樣的驚喜呢!
大自然給我的啟示作文3
人類(lèi)雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習。我舉幾個(gè)例子吧!
人類(lèi)發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類(lèi)想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個(gè)問(wèn)題，在潛艇試水的時(shí)候，實(shí)驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來(lái)，由此，一位科學(xué)家把魚(yú)解剖，發(fā)現魚(yú)的肚子里有一個(gè)充滿(mǎn)空氣的“小袋子”——魚(yú)鰾，魚(yú)在浮上水面的時(shí)候，把“袋子”充滿(mǎn)空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚(yú)在潛水的時(shí)候，把魚(yú)鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類(lèi)通過(guò)“魚(yú)鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就解決了問(wèn)題，你瞧!這就是人類(lèi)要跟大自然學(xué)習的原因。
我們都知道，當初發(fā)明的飛機是不能停在空中的，人類(lèi)通過(guò)學(xué)習蜂鳥(niǎo)，發(fā)明了直升飛機。
人類(lèi)在大自然中學(xué)到的知識還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達”……這些例子多的數不勝數。
大自然真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有，值得我們好好學(xué)習!
大自然給我的啟示作文4
大自然是偉大的，是神奇，只要我們認真觀(guān)察大自然，研究大自然，就會(huì )得到啟示。
小時(shí)候，父親常常帶我去公園，玩耍、嬉戲，只覺(jué)得好玩，直到四年級暑假時(shí)，自從我去了沈陽(yáng)的一個(gè)公園里去觀(guān)察小動(dòng)物后，才發(fā)現原來(lái)除了好玩外，還有更多收獲。
我們來(lái)到公園里，去觀(guān)察小動(dòng)物，我左顧右盼，那目光投向草地上的草叢里，爸爸對我說(shuō)：“去吧，快去吧！認真點(diǎn)哦１我聽(tīng)到爸爸的話(huà)后，便努力的去尋找小動(dòng)物的蹤跡，我蹲下來(lái)，眼睛像掃描儀似地投向草地繼續尋找，我找啊找！找了很久都沒(méi)有找到，我垂頭喪氣的對爸爸說(shuō)：“我找不到，還是算了吧？”爸爸皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，堅持就是勝利，我們千萬(wàn)不要半途而廢１突然，一只小青蛙 “呱呱呱”的叫聲從遠處傳了過(guò)來(lái)，我迫不及待地跑過(guò)去看看是什么回事！原來(lái)，一只小青蛙在一口井里，我想：這不就是童話(huà)故事里的井底之蛙的故事，怎么會(huì )成真呢？這只小青蛙真可憐，它一定是很想上岸吧！小青蛙拼命的向上跳可因為小青蛙太矮小了，沒(méi)有足夠的能力跳上去，頓時(shí)我想到了一句格言：世上無(wú)難事，只怕有心人�？吹叫∏嗤苓@么可憐，我從旁邊找來(lái)一天繩子，把繩子的一頭扔給小青蛙，小青蛙沿著(zhù)繩子爬上來(lái)。小青蛙那永不放棄、堅持不懈的精神非常值得我們學(xué)習，我們要像青蛙一樣不管遇到什么困難，都要堅持去完成！
一只 小小的青蛙，給人一個(gè)終生啟示，謝謝你！青蛙！
大自然給我的啟示作文5
爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚(yú)，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、刺蓋魚(yú)、隆頭魚(yú)、鸚嘴魚(yú)、刺尾魚(yú)、比目魚(yú)、鲀……還有我叫不上名字的。
其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線(xiàn)型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類(lèi)能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會(huì )再成為“不治之癥”了。我對這個(gè)大白鯊有了興趣。
回到家，我翻書(shū)查找鯊魚(yú)的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚(yú)在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時(shí)速高達70千米�？茖W(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚(yú)的皮膚時(shí)，意外地發(fā)現鯊魚(yú)的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過(guò)去人們認為，表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小�？茖W(xué)家們把數百個(gè)模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過(guò)測試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發(fā)現如果利用在仿生學(xué)上，將飛機的外殼改進(jìn)后，便會(huì )使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來(lái)往于世界各地的客機都裝上這種外殼，節省的燃料可達數十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會(huì )大大降低，改善了地球的溫室效應。
大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境!
大自然給我的啟示作文6
大自然創(chuàng )造的每一個(gè)奇跡，提供的每一個(gè)榜樣，都讓人感到神奇高明。
在眾多海洋微生物中，單細胞的原綠球藻顯得普通，但是它們卻是地球上數量最多的光合作用有機體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中一旦沒(méi)有了它們，整個(gè)地球就會(huì )無(wú)法繁衍。因為它們可以為海洋動(dòng)物提高食物，也是構成了食物鏈的基礎。原綠藻類(lèi)浮游生物擁有高效的光能作用機制，它們就像漂浮在大海上的太陽(yáng)能電池版，輕而易居地將收集到的陽(yáng)光轉化為養分�，F在我們家中的太陽(yáng)能熱水器也就是按這個(gè)原理制成的，它利用陽(yáng)光，把陽(yáng)光轉換為熱能把水加熱的。
別以為這沒(méi)什么了不起。由于原綠藻數量眾多，1升海水中的原綠球藻多達1億個(gè)。當這些浮游生物在陽(yáng)光下吸收2氧化碳，用其中的碳構造自身細胞并放出氧氣時(shí)，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著(zhù)它們在抑制全球變暖過(guò)程中的作用是舉足輕重的。但是不能只靠它們來(lái)預制，還要靠我們人類(lèi)一起努力才行。
目前我們還不知道這些浮游生物是怎樣利用太陽(yáng)能的。一旦我們揭示了其中的眾多奧秘，就能把這些小生命作為榜樣。找到利用太陽(yáng)能的良策，甚至可以找到抑制全球變暖的錦囊妙計。那么我們就是救了地球，救了我們整個(gè)人類(lèi)呀！
還有一些動(dòng)物有著(zhù)柔軟肉體，但是它們用自己的聰明才智營(yíng)造出一個(gè)個(gè)無(wú)比堅硬的外殼。只要提起它們，人們總是贊嘆有加，因為軟體動(dòng)物它們都是就地取材，利用最常見(jiàn)的碳酸鈣原料，遵遁高效無(wú)污染原則，營(yíng)造了各種堅固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。在高倍顯微鏡透視下，鮑魚(yú)的外殼有一層又一層的層狀組織粘合下層狀組織由厚約0.005mm的碳酸鈣磚塊堆砌起來(lái)，使用的水泥漿則是軟體動(dòng)物自身分泌出的有機糖蛋白膠。在有機糖膠粘合下，軟體動(dòng)物的自身外殼不僅堅如磐石，而且還具有自我修復功能。
在昆蟲(chóng)世界里，蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞，能夠飛越萬(wàn)水千山�？茖W(xué)家研究發(fā)現，蝴蝶翅膀上下扇動(dòng)時(shí)，形成了一個(gè)斗形狀的噴氣通道。噴氣通道從前向后噴出。原來(lái)，嬌小可人的蝴蝶竟是利用原理來(lái)飛行的。
由此可見(jiàn)，大自然在漫長(cháng)的進(jìn)化中形成了一又一個(gè)奇跡，因此我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后繼續研究這偉大的大自然。
大自然給我的啟示作文7
大自然是美麗的，有小鳥(niǎo)，有小花，有參天大樹(shù)，但也有脆弱的生物……大自然五彩繽紛，帶給我們許多快樂(lè )，但是人們如果不注意保護，大自然就會(huì )懲罰我們。
人類(lèi)由于亂砍濫伐，樹(shù)木逐漸減少，致使洪水一再泛濫；沙塵暴，酸雨侵蝕地面，建筑物遭到破壞；沙漠面積不斷增大，土地面積急劇減少……一件件殘酷的事實(shí)就擺在人們眼前，令人們驚慌失措，手忙腳亂。由于地球的綠色衣服再也不能保護水分和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等妖魔也趁機興風(fēng)作浪，使人們的家園遭受摧殘，人類(lèi)受到了大自然嚴厲的報復。
所以，人們應該認識到保護樹(shù)木的重要性。樹(shù)木能夠防止人們受到沙塵暴，泥石流等災害。樹(shù)木還能減少噪音。噪音對人的危害很大，有人把它比作“殺人的無(wú)形武器”，如果我們站在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中，就幾乎聽(tīng)不見(jiàn)那轟鳴的馬達聲，減低了噪音對人們的危害�？梢�(jiàn)，樹(shù)木有很多作用。我們應從自身做起，保護樹(shù)木。
人類(lèi)的衣食住行無(wú)一不依賴(lài)大自然的恩賜，空氣、森林、河流、草原都是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本條件。我們應認識到，破壞自然就等于造成饑餓，毀滅我們的家園。
地球只有一個(gè)，如果我們不懂得珍惜，卻人為地破壞它，總會(huì )有一天，地球上會(huì )沒(méi)有良田、沃土，動(dòng)植物無(wú)法生存，人類(lèi)也將面臨滅絕，這會(huì )是一個(gè)多么可怕的后果呀！然而這不是想象，不是虛構，也不是假設，這是活生生的現實(shí)。
我們要保護大自然，保護環(huán)境，保護動(dòng)物。試想：如果我們的子子孫孫不能見(jiàn)到大自然的恩賜，那將是多么的遺憾��！所以我們要從自身做起，保護大自然，我相信，雖然自然是偉大的，在它面前，個(gè)人的努力只是一點(diǎn)微光，但這一點(diǎn)點(diǎn)的微光聚集起來(lái)，就會(huì )逐漸照亮每個(gè)人的心靈。
大自然給我的啟示作文8
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象 ，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號中，最使我難忘的就數我發(fā)現了含羞草怕羞的秘密。
去年，媽媽買(mǎi)了一盆含羞草，長(cháng)得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺(jué)得他的名字很有趣，像我一樣內秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動(dòng)它，過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)想到它的葉子又慢慢的舒展開(kāi)了。而且，我還發(fā)現在雨天和強風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì )合攏。 “含羞草的.葉子為什么會(huì )合攏呢?”“它在雨天和強風(fēng)時(shí)為什么也會(huì )合攏?”“難道它真和人一樣會(huì )害羞?”我百思不得其解，懷著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你自己去找答案�！蔽揖腿ゲ橘Y料，查了好久，終于查到了原因：原來(lái)含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當你用手觸摸它時(shí)，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時(shí)，下面水流走得多，整個(gè)葉子便向下垂。在雨天和強風(fēng)時(shí)它的葉子下垂，是它保護自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)含羞草并不是真的怕羞啊!我此時(shí)感到非常興奮，因為在科學(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚(yú)，我將永遠不忘記這件事。
大自然給我的啟示作文9
大自然造就了人類(lèi)，并賦予她以智慧的心靈。他用天地之間的真理、道義，開(kāi)啟我們的心智，用最純粹自然的現象啟發(fā)我們的心靈。
自然界中有這樣一種現象：當一株植物單獨生長(cháng)時(shí)，顯得十分矮小，而當與眾多同類(lèi)植物一起生長(cháng)時(shí)，則根深葉茂，生機盎然。人們把這種現象稱(chēng)為“共生效應”。有一個(gè)著(zhù)名的論斷——整體大于孤立部分的總和�！暗嗡鯓硬拍懿桓珊�？”釋迦牟尼曾經(jīng)這樣問(wèn)他的弟子。弟子回答不出來(lái)。釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海里去�！笔堑�，一滴水的壽命是短暫的，但當它匯入海洋與浩瀚的大海溶為一體的時(shí)候，就獲得了新的生民報告，贏(yíng)得了“共生效應”。這種現象啟示我們：世界是密切關(guān)聯(lián)的一個(gè)整體，任何人或物都不能單獨存在。只有當我們個(gè)體融入整體中，我們才不會(huì )感到孤獨和寂寞，才會(huì )有強大的力量延續我們的生命。而這種力量就是集體的力量，團結的力量。
同樣，自然母親用不同方式無(wú)數次向我們證明團結可以獲得無(wú)可比擬的力量。造就一段段傳奇。
這是發(fā)身在南美洲草原上的一幕驚心動(dòng)魄的故事：秋日的一天，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直竄的烈焰形成了一個(gè)火圈，向草原中央的一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數螞蟻被熊熊大火逼得節節后退。但這是出人意料的事情發(fā)生了：螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾成一個(gè)黑色的“蟻球”，沖進(jìn)火海。烈火外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過(guò)了火海，沖進(jìn)一條小河使它們大多數絕處逢生。
個(gè)體的力量是實(shí)十分微小的。要想在變化莫測的世界中順利躲避上天安排的重重陷阱，并最終化險為夷，幾乎是不可能的。但如果每個(gè)個(gè)體都攢聚力量，集中智慧，那么所形成的集體將獲得不可藐視的巨大的力量。這樣，面對眼前的一切困難乃至災難，也能夠從容應對。將損失降低到最小。就算犧牲個(gè)別的個(gè)體，換來(lái)的卻是整個(gè)集體的重生。這樣的犧牲也是十分值得的。這邊是大自然給我的又一個(gè)啟示。
當你學(xué)會(huì )用心靈，而不是用眼睛去觀(guān)察自然界的時(shí)候，深入思考一些耐人尋味的現象，啟迪心靈，真正體會(huì )這些現象背后的深意時(shí)，你也將收獲大自然給你最觸動(dòng)心靈的啟示。這些啟示才是人生最有價(jià)值的課程。
大自然給我的啟示作文10
大自然是人類(lèi)的老師，給了我們有益的啟示。讓我給你們講一講我在大自然懂得了什么啟示吧。
螞蟻是我們學(xué)習的好榜樣。它們團結友愛(ài)，互幫互助。一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，這只螞蟻大自然會(huì )叫一群螞蟻來(lái)搬。如果還是搬不動(dòng)，它們會(huì )叫一大群螞蟻來(lái)搬。它們吃食物也會(huì )謙讓。就算只有一小食物的話(huà)，它們也會(huì )分享。如果有大的食物，也有小的食物。螞蟻會(huì )大的給蟻后吃，小的給工蟻吃。
大馬哈魚(yú)也值得我們學(xué)習。它從大海一直游到離大海十萬(wàn)里的小河去孵化后代它們的后代。它們不會(huì )因為自己太辛苦，而不去游十萬(wàn)里。如果是來(lái)回游的話(huà)，要游二十萬(wàn)里。如果是我，連一萬(wàn)里都游不到。
蜜蜂也值得我們學(xué)習。它們每天都會(huì )去采花蜜。不管雨天、陰天、晴天和風(fēng)天，它們都會(huì )勤勞的采花蜜。而且還制造蜂蜜給我們拌料。是我們應該保護的動(dòng)物。
這些動(dòng)物我們都要向它們學(xué)習。長(cháng)大才會(huì )像這些動(dòng)物一樣，有團結的精神。