大自然的啟發(fā)400個(gè)字作文
大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給人類(lèi)很多啟示。下面我們來(lái)看看大自然的啟發(fā)400個(gè)字作文，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：大自然的啟示】
大自然是人類(lèi)的老師，它給了我們很多有益的啟示。
春天，一株未蘇醒的春筍，聽(tīng)到春的呼喚，慢慢地張開(kāi)了眼睛，接著(zhù)，它不顧一切地往上鉆，掀翻了壓著(zhù)它的石頭拔地而起。是一種多么大的力量使它沖破了阻礙，不屈向上，茁壯成長(cháng)��！春筍那執著(zhù)追求幸福的精神令我們敬佩，大自然教會(huì )了我們執著(zhù)。
夏天，當人們在屋里吹著(zhù)空調的時(shí)候，烈日炎炎下，一群螞蟻正在搜尋著(zhù)食物，成千上萬(wàn)只螞蟻組成了一個(gè)螞蟻軍團，螞蟻軍團不停地挪動(dòng)。終于，它們發(fā)現了一個(gè)對它們來(lái)說(shuō)巨大的食物，螞蟻們把食物分割成了上千塊，齊心協(xié)力地搬進(jìn)了蟻穴。螞蟻那種團結一致的精神值得學(xué)習。大自然教會(huì )了我們團結。
秋天，一只只松鼠在樹(shù)叢中穿梭，它們正為著(zhù)過(guò)冬的食物做準備。一只只松鼠不停地工作著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉飄落了，好像一只只蝴蝶，美麗極了�？伤墒蟛活欉@美麗的景色，仍然辛勤地采摘著(zhù)。大自然通過(guò)松鼠，教會(huì )了我們勤勞，讓我們學(xué)會(huì )了未雨綢繆。
冬天，幾枝梅花在鵝毛大雪中格外顯眼。她在風(fēng)雪中昂首挺胸，與風(fēng)雪搏斗著(zhù)。她是那么頑強，幾次眼看就要被風(fēng)刮倒了，可是過(guò)了一會(huì )兒，她慢慢地、慢慢地又站了起來(lái)，比原來(lái)更堅強！她的頑強令人贊嘆。大自然教會(huì )了我們頑強。
大自然——人類(lèi)的母親，教給我們很多生的啟示、活著(zhù)的智慧！
【篇二：大自然的啟示】
看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：在農村果園里，我們常常發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。
大自然給人們有很多的啟示，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機呢？在這種滅蟲(chóng)機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì )彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì )從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(cháng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì )輕而易舉地全部被消滅。從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng )新。
【篇三：大自然的啟示】
大自然是美好的，大自然是奇妙的，大自然又是神秘的，大自然中的動(dòng)植物等著(zhù)我們去探索、發(fā)現；它們給我們啟示讓我們擁有了許很多多的生活用品，以及許很多多的工具。
在水面上飛來(lái)飛去的蜻蜓，不僅僅是捉蟲(chóng)能手，而且給了人們啟示，使人們發(fā)明了飛機，并解決了關(guān)于直升飛機的一大難題。
令人討厭的蒼蠅，成天在飯桌上飛來(lái)飛去的，可是它也給人們帶來(lái)了啟示，人們根據蒼蠅的特點(diǎn)，發(fā)明了氣味探測器。警犬因為能幫助人類(lèi)抓小偷，所以人類(lèi)就對它進(jìn)行了觀(guān)察，發(fā)明了電子警犬。人類(lèi)還從可怕的蛇身上得到啟示，發(fā)明了紅外線(xiàn)探測儀器。
人類(lèi)常常希望能夜里看清東西，其實(shí)貓早就解決了這個(gè)問(wèn)題，人類(lèi)對貓進(jìn)行了觀(guān)察研究，發(fā)明了夜視儀。
動(dòng)物真是人類(lèi)的好老師，植物也不例外。一天，皇帝讓魯班在一個(gè)月之內造一座房子，魯班就想：要是能有一種工具可以加快速度，那就好了！有一次，魯班上山時(shí)，手指被草弄破了，他很好奇，就觀(guān)察那種草，發(fā)現草的邊緣有很多小齒�；氐郊�，他不斷思考，就發(fā)明了鋸。大自然真是人類(lèi)的老師！
【篇四：大自然的'啟示】
大自然有很多動(dòng)植物，它們都會(huì )帶給我們很多啟示。比如：人們從鳥(niǎo)兒身上得到啟示發(fā)明了飛機；從青蛙身上得到啟示發(fā)明了電子硅眼；從稻穗身上知道了要謙虛。我也從螞蟻身上得到了啟示。
有一次，我出去玩，坐在長(cháng)椅上休息。吃面包時(shí)，不小心掉了一點(diǎn)面包在地上。過(guò)了一會(huì )兒，一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，在面包邊嗅了嗅，我想：“這只螞蟻太幸運了，這下它可以飽餐一頓�！背龊跷乙饬系氖俏浵伈](méi)有吃面包，而是試著(zhù)想將面包抬起來(lái)，但是，可能由于面包太重，它自己太弱小，它沒(méi)能抬起來(lái)便爬走了。我想：“難道它不喜歡或者不餓嗎？就這樣放棄了？”
于是，我繼續休息。當我再次低下頭時(shí)，已經(jīng)過(guò)了大約十分鐘，面包旁圍了一群螞蟻，它們把面包圍成了一個(gè)圓圈，隨后又把面包抬了起來(lái)，開(kāi)心地將面包抬回了家。
螞蟻搬面包這件事讓我知道了當一個(gè)人面對困難不能解決時(shí)，要想辦法借助別人的力量共同努力解決問(wèn)題。人與人之間要齊心協(xié)力，團結一心才能將困難的事情辦好。當自己有收獲時(shí)，也要懂得分享給家人和朋友。螞蟻給了我收益終生的啟示。
【篇五：大自然的啟示】
在多彩多姿的大自然里，科學(xué)家們根據蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機，根據鳥(niǎo)兒的飛行發(fā)明了滑翔機，根據鯨魚(yú)的外形發(fā)明了輪船。我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)現這么多有趣的事物，那么多我同樣也可以發(fā)現的某種有趣的東西。于是，我陷入了沉思。
兔子的眼睛為為什么是紅的？野兔是兔子，家兔也是兔子，但是它們的眼睛卻有不同的顏色，前者發(fā)黑，而后卻發(fā)紅。這是怎么回事呢？因為在野兔體內具有保護作用的色素存在，特別是黑色素。所以，它們的眼睛呈黑色。也就是說(shuō)，家兔眼睛的紅色是血管中血液的顏色。這種現象不但見(jiàn)于兔類(lèi)，其它種類(lèi)的動(dòng)物之中也有發(fā)生，即使是野生的，也不例外。在我們人類(lèi)之中，也有這種遺傳的變異現象，常稱(chēng)之為“白化病”。兔子的這種變異，產(chǎn)生出來(lái)的種類(lèi)比較穩定。所以形成了單獨的種類(lèi)。
��！世界真奇妙呀！
【篇六：大自然的啟示】
神秘的大自然好像一位老師，人類(lèi)從大自然中得到了很多啟示：從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明“電子蛙眼”；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達。這個(gè)周末，我留心觀(guān)察了螞蟻，發(fā)現了一個(gè)大秘密。
這天下午，我在樓下玩，無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)螞蟻巢穴，便認真地觀(guān)察起來(lái)。碰巧看到了一只要回巢的螞蟻，這更加吸引了我的注意力。我目不轉睛地盯著(zhù)螞蟻和巢穴，螞蟻回了巢，可不一會(huì )兒它又出來(lái)了，領(lǐng)著(zhù)一大群螞蟻。只見(jiàn)它用觸角輕輕拍另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻再拍另外一只，就這樣，它們似乎知道了什么，然后一大群螞蟻來(lái)到了不遠處的水泥路上，噢，我看見(jiàn)那里有一塊面包渣，螞蟻們把面包渣抬起來(lái)，齊心協(xié)力搬回了巢穴。
原來(lái)剛開(kāi)始的那只螞蟻是“偵察兵”��！我想道�！翱伞畟刹煜仭侨绾巫屚橹朗澄锼诘牡胤侥�？”這時(shí)我想起了一個(gè)重要情節：螞蟻用觸角輕輕拍打另一只螞蟻的觸角。會(huì )不會(huì )是螞蟻用觸角和同伴交流呢？好奇心驅使我一定要查個(gè)清楚，我回到家查資料，果真是這樣。
原來(lái)螞蟻無(wú)法好像人類(lèi)一樣用說(shuō)話(huà)和對方交流，它們用觸角輕輕拍打對方觸角，這樣來(lái)傳遞信息。這件事引起我深深的思考，小小螞蟻也有自己的語(yǔ)言，懂得團結協(xié)作，何況我們人類(lèi)呢？只要我們團結起來(lái)，就沒(méi)有克服不了的困難！
【篇七：大自然的啟示】
大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給人類(lèi)很多啟示，人類(lèi)根據小鳥(niǎo)的翅膀發(fā)明飛機，根據蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明了雷達，我們要向科學(xué)家學(xué)習，仔細觀(guān)察身邊的事物，從動(dòng)物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
夏天的傍晚，壁虎常常悄悄的潛伏在窗戶(hù)旁，守株待兔等待蚊子的到來(lái)。當嗡嗡的蚊子飛來(lái)時(shí)，壁虎移動(dòng)著(zhù)小小的身體，悄無(wú)聲息地攀爬在玻璃上，捕捉蚊子。
壁虎為什么能有如此高超的攀爬能力？又何以在直立的玻璃上疾步如飛？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，在壁虎的趾間有褶痕，它們形成了一道道的深溝�？恐�(zhù)這些深溝和光滑的墻面間產(chǎn)生了摩擦力，同時(shí)再加上特別的吸附能力，壁虎就可以在墻面上行走自如了。
根據這個(gè)啟示我有一個(gè)新奇的想法，那就是發(fā)明一種鞋，這個(gè)鞋的底部是吸盤(pán)，中間是軟的，穿上非常舒適。這種鞋專(zhuān)門(mén)為消防員和粉刷匠設計的。在粉刷墻面時(shí)，還要搭梯子多麻煩��！而這種鞋剛好解決了問(wèn)題，它可以幫助粉刷匠牢牢地吸在墻面上，快速而靈活的工作，即安全又提高了效率。當遇到火災時(shí)，這種鞋也可以幫助消防員們準確，迅速的解救人員，及時(shí)消滅火患。
我想如果真有這樣的鞋發(fā)明出來(lái)，應該會(huì )受很多市民的歡迎吧！
【篇八：大自然的啟示】
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們可以得到很多啟示。比如：愛(ài)迪生用螢火蟲(chóng)發(fā)明了電燈；科學(xué)家用蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達；用青蛙發(fā)明了電子蛙眼……
這一次，我也來(lái)觀(guān)察觀(guān)察。我走在樹(shù)林里，看見(jiàn)一些啄木鳥(niǎo)在給小樹(shù)治病。我想：“我們人類(lèi)就看不到樹(shù)上的蟲(chóng)子，為什么啄木鳥(niǎo)就能看到呢？”因此，這個(gè)問(wèn)題把我給迷惑住了。我們能不能發(fā)明一些東西來(lái)探測哪里有蟲(chóng)子呢？我想來(lái)想去，最后，我終于想到了。我們可以用啄木鳥(niǎo)來(lái)發(fā)明蟲(chóng)子探測器。
再往前走，我看見(jiàn)有很多小鳥(niǎo)再造鳥(niǎo)窩。我又想：“我們做的鳥(niǎo)窩小鳥(niǎo)都不去住，它們自己造的鳥(niǎo)窩它們才住。這可能也是一種自然現象吧！”
我接著(zhù)往前走，我看見(jiàn)了一些溫順的小動(dòng)物。它們好好像是在比賽賽跑，看見(jiàn)它們的樣子興高采烈，我心里也美滋滋的�？墒窃趧�(dòng)物園里，有很多小動(dòng)物都被關(guān)了起來(lái)，看見(jiàn)它們垂頭喪氣的樣子，我心里有說(shuō)不出的難受。如果動(dòng)物園園長(cháng)把它們放回大森林里該多好��！
在這一次的觀(guān)察中，我得到了很多啟示。同樣也明白了很多道理。
【大自然的啟發(fā)400個(gè)字作文】相關(guān)文章：
大自然的啟發(fā)400字作文02-24
大自然的啟發(fā)精選作文02-13
大自然的啟發(fā)03-09
大自然的啟發(fā)作文04-12
大自然的啟發(fā)學(xué)生作文01-31
大自然啟發(fā)300字作文02-11
大自然的啟發(fā)的作文360字07-20