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感受大自然小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-10-04 17:00:16 大自然 我要投稿
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感受大自然小學(xué)生作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的感受大自然小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

感受大自然小學(xué)生作文

感受大自然小學(xué)生作文1

  江南雨,依舊是這樣柔柔的、愁愁的。春寒料峭,這絲絲春雨,難道不曾勾起離別的游子對故鄉的縷縷愁思?面對這飄灑的雨絲,難道不會(huì )讓人有“每逢佳節倍思親”的苦楚?

  聽(tīng),“叮咚,叮咚”……大自然又一位杰出的音樂(lè )家,正用她手中的指揮棒,奏響世間最震撼人心的音樂(lè )。水,是生命之泉,當人們在飲用它的時(shí)候,難道不曾想到,這股生命之泉也有她最溫柔,最美麗的一面?水是友情,那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎?李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什么不快嗎?舉杯暢飲, “對影成三人”的獨酌只讓人心傷,“遠在天涯斷腸人”的自飲更令人心醉……

  無(wú)邊的思緒飄向遠方,難道是我思想的野馬脫了韁?還是我的大腦不想關(guān)上它那記憶的閘門(mén)……

  站在絢麗非凡的夕陽(yáng)下,我不禁感嘆造物主的偉大和自已的渺小。古人吟:最美不過(guò)夕陽(yáng)紅!

  夕陽(yáng)最美的時(shí)光不過(guò)是它消失前的一瞬間的美麗。當夕陽(yáng)西下時(shí),人們不禁會(huì )因“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”而感到失望遺憾。而每當我站在這美麗多情的夕陽(yáng)下時(shí),總有和古人不一樣的感覺(jué)。如果沒(méi)有夕陽(yáng)西下,怎會(huì )有明天的希望和成功?假若沒(méi)有夕陽(yáng)西下,含辛茹苦的農民怎會(huì )有豐收的喜悅?假如沒(méi)有夕陽(yáng)西下,飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)子怎會(huì )有苦讀十年,金榜提名的愜意…… 面對這一切,我不禁感嘆:“夕陽(yáng)無(wú)限好,盡在黃昏時(shí)!”

  自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,這一切都源于自然.自然是偉大的是神奇的.它與生活是那么近,那么緊.品味自然不就如品味生活了嗎!

感受大自然小學(xué)生作文2

  來(lái)自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽(tīng),用心去感受,都是一曲美妙的音樂(lè )。

  清晨,我喜歡早早起床出去享受大自然。我呼吸著(zhù)來(lái)自大自然的清新空氣,柔柔的清風(fēng)撲在臉上,倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡。枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在歌唱大自然。贊美大自然。我悠閑地走著(zhù),走到草地旁,看著(zhù)綠油油的草地,像是一塊綠色的`地毯。我情不自禁地躺下來(lái),仰望著(zhù)蔚藍的天空,看著(zhù)美麗多變的云朵,不由地產(chǎn)生遐想。清晨的第一縷陽(yáng)光照在臉上,柔柔的,暖暖的。我不由地閉上眼睛,仿佛身入世外桃源,讓我留戀往返。

  我常想,如果自己能變成一只小鳥(niǎo)該多好。張開(kāi)雙翅翻過(guò)座座大山,越過(guò)片片森林,飛向廣闊的天空,穿過(guò)朵朵白云,享受著(zhù)大自然的一切。累了,可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上,聽(tīng)著(zhù)大海的呼喚,看著(zhù)洶涌澎湃的海浪有節奏地拍打在軟軟的沙灘上,那雄壯豪放的聲音,顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。

  大自然無(wú)奇不有,千姿百態(tài),神奇而美妙。無(wú)論是脆弱的昆蟲(chóng)還是兇猛的野獸,他們都有各自的追求,各自的情感。無(wú)論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫,都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩,驚心動(dòng)魄。它們和人類(lèi)一樣需要保護和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求大自然,探索大自然。因為他們熱愛(ài)大自然。

  我喜歡傾聽(tīng)大自然,那是一種奇妙的感受,別有一番愜意。

感受大自然小學(xué)生作文3

  只有細心的人,才會(huì )發(fā)現生活中的美麗。人類(lèi)是感情豐富的動(dòng)物,我們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類(lèi)亦是如此。

  周末的一天,我來(lái)到家門(mén)外的院子里,由于是初夏,氣候正處于不炎熱也不寒冷的時(shí)候,我貪婪的吮吸著(zhù)這少有的新鮮空氣,感覺(jué)十分愜意。偶垂下眼,看見(jiàn)在一個(gè)嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛,它那憨態(tài)可鞠的樣子深深地吸引了我,輕輕蹲下去,再輕輕地捧起它,我決定喂養它一陣子。我拿著(zhù)它興奮地回到了家中,我找來(lái)一個(gè)寬大的盒子,在上面鋪了些新鮮的嫩草與綠葉,最后放了一些濕潤的泥土,滿(mǎn)意地將它防入盒內,每天用鮮桃和嫩葉來(lái)喂養,讓我感到了無(wú)比的驕傲與快樂(lè )。有時(shí)我也將它放進(jìn)家中養花的大花盆里,它更是無(wú)比的興奮,一直饒著(zhù)那簇花轉圈。

  直到那一天的到來(lái),讓我感到了忐忑與不安,無(wú)論我將它放進(jìn)任何地方,它都會(huì )不住地往外爬,給它放的食物也不怎么吃。我看著(zhù)它,悄悄地流下了眼淚,我什么都明白,只是不愿面對事實(shí)。爸爸撫摩著(zhù)我的頭說(shuō):“放生了吧!北M管語(yǔ)言那樣婉轉,但卻絲毫沒(méi)有掩飾那種不可抗拒的力量,我傷心地哭了。最終我選擇了放生,畢竟動(dòng)物不屬于我們人類(lèi)呀,它永遠是大自然的嬰孩。

  第二天清晨,我來(lái)到那片草叢中。同一時(shí)間,同一地點(diǎn)。唯一改變的是我的心情由先前的興奮變成了無(wú)盡的失落……我拿起它,放在那片三葉草草叢中,悄然離去。忽然感覺(jué)心中是那樣的釋?xiě),那樣的輕松……抬頭仰望天空,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒射下來(lái),投在地面上,刺得眼睛生疼;青草的清香撲鼻而來(lái),讓我有些陶醉……

  大自然是怎樣的鬼斧神工!還有許多事情讓我們無(wú)法明白與理解但只要我們的心貼近自然,嘗試感受自然,相信一切都會(huì )有答案!