大自然的啟示優(yōu)秀作文12篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的大自然的啟示優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
大自然的啟示優(yōu)秀作文篇1
星期天，我正在院子里聚精會(huì )神寫(xiě)字，一只螞蟻爬在了我的書(shū)上，像個(gè)小逗號，很難發(fā)現那是一只螞蟻，于是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驅使我一看，咦，沒(méi)死！我十分驚奇，難道螞蟻摔不死嗎？
我放下手中的筆，捉起螞蟻又三番五次從不同的高度摔下，都沒(méi)事，這可怪了。
回了家查看了大量的有關(guān)螞蟻摔不死的資料，原來(lái)螞蟻本身質(zhì)量輕，在落地的時(shí)候又會(huì )遇到空氣阻力，其重力與空氣阻力相加后它所受的向下的力很微��！只要一下降他就像紙一樣落下去，絕不會(huì )有半點(diǎn)傷害。
沒(méi)想到這家伙還有這一手。
來(lái)到院子，我又抓起一只螞蟻，對它說(shuō)：“你們可真有趣啊，而且今天還讓我知道了一個(gè)秘密，真是太感謝你了！”說(shuō)完就把它輕輕放在地上，招手道了聲再見(jiàn)。剛走兩步準備回家，回頭一看，沒(méi)有想到的是，它像跟屁蟲(chóng)一樣，又在我后面爬來(lái)，好像和我有了一份感情，還要回家和我作伴呢！
呵呵，小螞蟻對不起，我家拒絕“外星人”，回你的家去吧，你媽媽此時(shí)一定想你了……
大自然的啟示優(yōu)秀作文篇2
我們生長(cháng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周?chē)沫h(huán)境卻遭到了嚴重的破壞，人類(lèi)的家園——地球，正面臨著(zhù)危機。如果不保護環(huán)境，人類(lèi)都將面臨災難。
走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類(lèi)干的，只要我們走上一步，就可以保持環(huán)境衛生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著(zhù)自己。
現在抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨若隱若現的月亮了。
近年來(lái)，人類(lèi)對環(huán)境的污染較為嚴重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物，大自然不也在報復人類(lèi)了嗎？每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎？它們都是頻繁出現。真是應了一句話(huà)：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必當初呢！
醒悟吧！人們。要知道地球是大家的，我們都有責任保護它，這只是我們的舉手之勞，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，努力吧！
大自然的啟示優(yōu)秀作文篇3
萬(wàn)物復蘇，小草從地下探出了頭，貪婪的吮吸著(zhù)春天的甘露；柳樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，仔細的梳理著(zhù)自己的辮子；小溪上的冰咔咔迸裂，從小溪匯成河流，奔向大海，這就是春天。
轟隆隆，隨著(zhù)一道閃電，春天的第一個(gè)春雷炸響了，天空把無(wú)數個(gè)銀白色的小雨點(diǎn)灑向大地，“好雨知時(shí)節，當天乃發(fā)生”。雨，淅淅瀝瀝下了一夜，空氣清新極了，樹(shù)更綠了，花更艷了，大自然更加春意盎然，翠色欲流。
俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，的確這樣，剛返青的麥苗更加翠綠茁壯，好像一下子長(cháng)高了一大截，農民伯伯喜笑顏開(kāi)，嘖嘖贊嘆：“今年收成一定好�！�
當我沉浸在春天的樂(lè )趣中時(shí)，突然電視里傳來(lái)廣播：“在我國云南一帶旱情嚴重�！痹谶@本該萬(wàn)物復蘇的季節里，那里的土地卻看不到一絲綠色，干旱的土地出現了一道道的大口子，好像在呼喊，在呻吟，人們喝水都要走上幾十里路。
這就是大自然對人類(lèi)的懲罰。人們砍伐樹(shù)木，破壞植被，毀壞草原，大量排放廢水廢氣，造成了自然環(huán)境的惡化，最終自己嘗到了苦果。
作為一名二十一世紀的小學(xué)生，我要節約用水，保護環(huán)境，多植樹(shù)，多種草，讓我們的世界都像那春雨中被滋潤的萬(wàn)物。
大自然的啟示優(yōu)秀作文篇4
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著(zhù)它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一般小的食物，成群結隊的走動(dòng)。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無(wú)法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因為它為了適應險惡的環(huán)境，長(cháng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事，只怕有心人�！咕褪沁@個(gè)道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì )，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎？
大自然的啟示優(yōu)秀作文篇5
在公園里看到一些植物和動(dòng)物，讓我很感慨，因此得到了一些啟示。
蜜蜂在公園的空中飛來(lái)飛去，難道它們不累嗎？它們飛來(lái)習去，不知道一天要來(lái)回采蜜多少次？我查了資料，蜜蜂的翅膀每分鐘抖動(dòng)600多次，它們?yōu)榉渫醣M心盡力，從不偷吃一點(diǎn)蜂蜜，全力以赴為人類(lèi)送蜂蜜。雖然甜蜜的蜂蜜就在嘴邊，自己卻從來(lái)不貪吃一點(diǎn)蜂蜜。
蜜蜂大公無(wú)私的精神深深地打動(dòng)了我，想起自己有時(shí)看到同學(xué)需要幫助，想借自己的文具，自己卻推說(shuō)沒(méi)有，心理真是感覺(jué)慚愧。一只小小的蜜蜂能做到，為什么自己卻做不到呢？只有多做奉獻，世界才會(huì )更加美好。
住在山上的仙人掌同樣打動(dòng)了我。仙人掌生活在高高的沙石山上，一年四季中，無(wú)論是烈日炎炎的夏天，還是風(fēng)雪如刀的冬天，仙人掌依然傲立于高山之中，他們不怕艱難困苦，不被困難所懼。盡管干旱，土地像蜘蛛網(wǎng)一樣開(kāi)裂，仙人掌卻綠色不倒，特別是身上的小刺，仿佛是在告訴我們：他們能排除萬(wàn)難，吹不倒壓不垮的勇士。仙人掌這種堅強的精神值得我們學(xué)習。在生活中我們碰到困難就嚇倒，碰到不會(huì )做的題目就退縮，我們應該向仙人掌學(xué)習不屈不饒的精神，有堅強的毅力。
大自然中的生物給予我們人類(lèi)太多啟示，我們應該向這些堅強的朋友學(xué)習。
大自然的啟示優(yōu)秀作文篇6
五彩的蝴蝶粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍�？茖W(xué)家通過(guò)對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。
蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙，為贏(yíng)得最后的勝利奠定了堅實(shí)的基礎。根據同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。
人造衛星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時(shí)溫差可高達兩、三百度，嚴重影響許多儀器的正常工作。
科學(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會(huì )隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調節體溫的啟發(fā)，將人造衛星的控溫系統制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉動(dòng)位置安裝有對溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調節窗的.開(kāi)合，從而保持了人造衛星內部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。
大自然的啟示優(yōu)秀作文篇7
大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā)，不信，我來(lái)講幾個(gè)小故事給你聽(tīng)。
從前，有一個(gè)能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹(shù)，只好無(wú)奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩，他覺(jué)得手心傳來(lái)一陣劇痛，攤開(kāi)手一看，原來(lái)是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大，能不能鋸斷樹(shù)木呢？魯班依照小草的樣子造出了鋸子，魯班上山去試了試，果然很快就把樹(shù)木鋸斷了。
還有一次，魯班看天總是下雨，便造了幾座亭子，可是魯班覺(jué)得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過(guò)了幾天，魯班正在街上散步，邊思考問(wèn)題，突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來(lái)了幾個(gè)孩子，他們正想去游泳，見(jiàn)下雨了每個(gè)人便在水里摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了雨，魯班靈機一動(dòng)，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回家里，魯班就找來(lái)竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。
大自然給我們的啟示真是無(wú)窮無(wú)盡呀。
大自然的啟示優(yōu)秀作文篇8
今天，劉老師不向往常一樣拿著(zhù)書(shū)本走進(jìn)教室，而是拿了一個(gè)水杯和一個(gè)雞蛋進(jìn)入教室。大家迷惑不解、滿(mǎn)腹狐疑。只見(jiàn)她在黑板上寫(xiě)了這么幾個(gè)字“雞蛋能浮在水面上嗎？”
同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，有的說(shuō)熟雞蛋才能。到底能不能，試一下就知道了。
老師把雞蛋放下去，雞蛋像跳水運動(dòng)員“撲通”一聲立刻沉了下去，紋絲不動(dòng)，像是在睡覺(jué)。老師又神神秘秘地從講臺下用勺子挖了一勺鹽放進(jìn)杯中，這些頑皮的小氣泡一個(gè)勁地往上跳呢！劉老師又挖了兩勺鹽，再快速地攪拌了一會(huì )兒，雞蛋慢慢地飛到水中央，像跳舞一樣，攪拌了一會(huì )兒，雞蛋浮了起來(lái)，還有一些部分露出了水面，同學(xué)們驚呼起來(lái)，大家異口同聲地說(shuō)：“浮上來(lái)了！”真是不可思議。
老師跟我們說(shuō)水是由分子組成的，有洞，雞蛋通過(guò)洞沉下去，鹽能使水變成鹽水，鹽水的密度比水大，所以洞縮緊雞蛋就會(huì )漂浮在水面上。最后老師把雞蛋能浮上來(lái)？改成雞蛋能浮上來(lái)！
大自然的啟示優(yōu)秀作文篇9
二十一世紀，已經(jīng)是一個(gè)高科技的世紀，以前沒(méi)有的東西現在都有了。比如，人們想飛上天空，科學(xué)家們就發(fā)明了火箭；根據蝙蝠就發(fā)明了雷達。根據水母的順風(fēng)耳就發(fā)明了風(fēng)暴預測儀。
有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市里，我看見(jiàn)許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長(cháng)的針。我就好奇地問(wèn)；“爸爸，那是什么東西呀？”爸爸說(shuō)；“那是避雷針”�！澳前阉旁跇琼斏鲜瞧鹗裁醋饔媚�？”爸爸回答；可以避雷呀。這個(gè)問(wèn)題值得研究了。
于是回到了家，我查了一下資料，哦，原來(lái)避雷針的針頭是尖的，它是專(zhuān)門(mén)把雷和房子避開(kāi)，打雷的時(shí)候，如果沒(méi)有避雷針，那些高樓大廈就會(huì )被電到。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗，房子果然沒(méi)有被電到，這時(shí)，我高心極了，應為我破解了這個(gè)問(wèn)題。
二十一世紀是科技發(fā)展的時(shí)代，需要我們這一代人去發(fā)展，創(chuàng )造為了使世界發(fā)明出來(lái)的東西更完美，我們要學(xué)會(huì )留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，學(xué)好科學(xué)知識。成為未來(lái)的科學(xué)家吧！
大自然的啟示優(yōu)秀作文篇10
大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認真觀(guān)察大自然，研究大自然，就會(huì )從中受到啟迪。
世界著(zhù)名建筑師貝律銘，在研究竹子時(shí)，心想：“我能不能把房子，設計成竹子一樣，上粗下細，這樣既好看又堅固�！焙笥^(guān)察植物來(lái)，他就仔細研究竹子，發(fā)現竹子在“出生”之前，它的結數就是定好的，只不過(guò)是增加了節與節之間的距離和長(cháng)度。貝律銘就根據竹子的這一特性，設計了香港銀行大廈。這座大廈高315米，有70層。
還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀(guān)察植物，發(fā)現植巍然地物在根的支撐下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的風(fēng)雨，都能不倒下。他經(jīng)過(guò)反復研究，發(fā)現植物發(fā)達的根系伸向四面八方，像千萬(wàn)個(gè)船錨一樣“抓”住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來(lái)建造花壇。后來(lái)，人們，改良發(fā)明了鋼筋混凝土。
大自然真是我們的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲。
大自然的啟示優(yōu)秀作文篇11
大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。用心聆聽(tīng)大自然，發(fā)現大自然會(huì )帶給我們許多啟示。
一天下午，我在小區里跟著(zhù)兩個(gè)小弟弟一起捉迷藏。突然，我看到地上有一塊餅干，旁邊還有一個(gè)小“黑點(diǎn)”，我急忙蹲下來(lái)，低下頭，放大眼睛一看。啊，原來(lái)是一只小螞蟻打算把餅干搬走呀！把我嚇的一跳。不對呀！我心想∶餅干這么大，螞蟻那么小，要怎么搬走��？
于是，我懷著(zhù)這個(gè)問(wèn)題“津津有味”地看了起來(lái)。只見(jiàn)螞蟻東咬一口，西咬一下，扯著(zhù)餅干在那里拖，拖不動(dòng)，弓著(zhù)身子拉，拉不動(dòng)，結果真成了熱鍋里的螞蟻繞著(zhù)餅干打轉轉。餅干還是穩若磐石，定在那里像生了根似的。我生怕打擾小螞蟻，禁不住捂住嘴巴輕聲說(shuō)：“小不點(diǎn)，你可要拿出吃奶的氣力來(lái)呀！”
突然，螞蟻轉個(gè)身，便走開(kāi)了。我想：這個(gè)小家伙，肯定是放棄了，哈哈，像我一樣，碰到點(diǎn)小問(wèn)題，就知道知難而退。我跑去找小弟弟，玩了一個(gè)圈。我再一次看到那塊餅干，還在原來(lái)的地方。咦！餅干上有一團黑色，那是啥？是一群螞蟻，密密麻麻的。一定是小不點(diǎn)，把它的隊伍召來(lái)了！我俯下身子盯著(zhù)，它們一起把餅干一點(diǎn)點(diǎn)咬碎，一點(diǎn)一點(diǎn)地扛走。小螞蟻在哪呢？這群長(cháng)得一模一樣的小不點(diǎn)，扛著(zhù)餅干屑，排成一條線(xiàn)，一直一直伸向幾米遠的草叢。真是門(mén)縫里瞧人，小看了這群小家伙……
��！小小的螞蟻真會(huì )想辦法，會(huì )如此團結。我看了覺(jué)得臉紅，下決心一定要向螞蟻學(xué)習。大自然也是我們的老師，小螞蟻也是我們可以學(xué)習的榜樣！
大自然的啟示優(yōu)秀作文篇12
大自然十分神奇，有許多許多的秘密等你來(lái)探尋。人們根據蝙蝠發(fā)明了雷達，根據帶魚(yú)發(fā)明了梳子……
記得有一天，我早早寫(xiě)完作業(yè)，趴在書(shū)桌上畫(huà)畫(huà)，一只蒼蠅在我耳邊一直“嗡嗡”飛著(zhù)，我一把抓住了它，開(kāi)始仔細觀(guān)察，咦？這只蒼蠅的眼睛怎么那么像“蠅眼照相機”��？我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩匾恍�，說(shuō)道：“也許它們兩個(gè)有什么關(guān)系呢！”
我迫不及待地上網(wǎng)查看，原來(lái)它們真的有關(guān)系，蒼蠅的眼睛是由幾千塊小眼整整齊齊排列組合而成的，人們發(fā)現了這一特點(diǎn)，模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾千塊小透鏡排列而成的，用它當鏡頭，制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張一模一樣的相片，這種照相機已經(jīng)用于印刷制版與大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工作效率和質(zhì)量。
在生活中看似不起眼，卻又帶給人們巨大改變的事物并不少見(jiàn)，正是因為這些事物，才構成了這個(gè)美好的世界，給人們帶來(lái)方便、快樂(lè )；正是因為這些事物的出現，帶給世界更多的美好。這個(gè)看似平凡的大自然，實(shí)際上有更多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現。
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