大自然的啟示作文800字五篇
大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著(zhù)我們去發(fā)現、去探究，讓我們去尋找，下面是小編給大家介紹的大自然的啟示作文800字五篇 ，歡迎閱讀。
大自然的啟示
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著(zhù)它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一般小的食物，成群結隊的走動(dòng)。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無(wú)法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因為它為了適應險惡的環(huán)境，長(cháng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事，只怕有心人�！咕褪沁@個(gè)道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì )，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎
大自然對人類(lèi)的啟示
大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)．接著(zhù)，我給大家講個(gè)故事。
從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護大自然就砍樹(shù)，拿樹(shù)做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。
不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒(méi)有數的阻擋下著(zhù)些房子都被沖走了，這里都變成廢區，這個(gè)故事給大家不要亂采地。
大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說(shuō)吧！因為有人沒(méi)地方丟，沒(méi)辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒(méi)家教，還有在我們的班里有人把蘋(píng)果不吃在上面畫(huà)畫(huà)多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習聽(tīng)，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎？
大自然的啟示
自然之大，無(wú)奇不有。因為它的富有，創(chuàng )造了各種各樣的生物，也使我們的世界充滿(mǎn)了樂(lè )趣與驚喜。
人類(lèi)的演變需要300萬(wàn)年，那是一個(gè)奇跡，這是誰(shuí)賦予的呢？毋庸置疑，是自然，是它給了我們生命，讓我們來(lái)到世間，欣賞它的美。
自然的涵養是我們無(wú)法匹敵的，我們應時(shí)刻保持謙虛的心，向它學(xué)習。
向日葵的美，在于它開(kāi)始時(shí)的堅持；在于它中途時(shí)的美麗；在于它最后時(shí)的謙虛。向日葵的花是金燦燦的，是始終向著(zhù)太陽(yáng)的，那是它的目標，一天二十四小時(shí)的追逐，永不放棄。最后它豐收了，它含蓄的低下了頭，是敬禮？是謝恩？是什么并不重要，但它告訴人類(lèi)到達一個(gè)點(diǎn)時(shí)，總應該低低身段，去感謝那些讓你成長(cháng)的因素。
一株植物尚可，為何人類(lèi)卻不覺(jué)醒？
當局者迷，旁觀(guān)者清，我們是迷，還是清只有我們自己可知。
自然給予我們的是無(wú)窮無(wú)盡的奉獻，讓我有了賴(lài)以生存的家園，有了一畝三分地的空間，但我們又做了什么呢？世界是物質(zhì)的，物質(zhì)決定了意識，是不是物質(zhì)的發(fā)展，意識便停留了。高科技固然讓人敬佩，可是之后造成的后果，讓大自然難以喘氣。一顆小小的核武器，便可以讓大片生物瞬間消失，讓那里原本的生機盎然變得寸草不生。瞧一瞧，你都做了什么？
大自然她怒了，她讓她的孩子受到了應有的懲罰。一系列的自然災害向我們涌來(lái)，我們有何抱怨的呢？誰(shuí)叫我們不尊重她，不愛(ài)護她呢。她也需要我們的關(guān)懷。
我們應像葵花那樣，放低姿態(tài)，去花一些時(shí)間與精力關(guān)心關(guān)心她。我們應該時(shí)刻學(xué)會(huì )感恩，別忘了我們都只是來(lái)自塵土，不知該去向何方。我們污染偉大，但請別忘了我們腳始終踩在大地上。
跛腳的建筑師比勤勞的蜜蜂偉大，是因為它會(huì )思考，他懂得原則。
上天給予我們大腦，是讓我們思考的，是讓我們明事理的。一朵葵花都能做的事，為什么我們卻不可以。
活在世上就應該有一顆感恩的心，那是時(shí)刻跳動(dòng)的，鮮紅的，因為它象征著(zhù)生命的永恒，象征著(zhù)自然的法則。
大自然的啟示
去年，最震撼的有關(guān)自然災害的兩部影片，你可能沒(méi)有看過(guò)，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)和《唐山大地震》。
看完這兩部影片后，我覺(jué)得我們應該保護好大自然，否則，大自然就會(huì )讓你付出代價(jià)，就像一樣，人類(lèi)不停地破壞環(huán)境，引發(fā)了地震、海嘯，差點(diǎn)導致了人類(lèi)的滅亡，太可怕了。
大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，沒(méi)有大自然就沒(méi)有人類(lèi)的存在。
我們應該去好好地珍惜它、保護它�？墒�，人類(lèi)不但不停地向大自然索取，還在有意和無(wú)意中不停地污染環(huán)境：
人類(lèi)往河中扔垃圾，導致水質(zhì)變差，大量的動(dòng)植物死亡；人類(lèi)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量的二氧化碳進(jìn)入了大氣層，形成了溫室效應。害得全球溫度升高，北極、南極的冰雪融化，海平面上升；人類(lèi)還過(guò)多地砍伐樹(shù)木，獵殺動(dòng)物，現在羚羊、麋鹿、銀杏、巨柏這些動(dòng)植物都已經(jīng)成為鳳毛麟角了。再這樣下去地球就會(huì )變得像月球一樣沒(méi)有生氣。
現在的魚(yú)沒(méi)有以前那么鮮了；菜沒(méi)有以前那么香了；肉也沒(méi)有以前那么美味了；在城市里也呼吸不到新鮮的空氣了。這都是因為人類(lèi)污染了環(huán)境所造成的。
現在，地球的臭氧層有一個(gè)很大的漏洞。在這個(gè)漏洞下，紫外線(xiàn)等對人體有害的射線(xiàn)會(huì )直接射到地球表面。這也是人類(lèi)造成的，人類(lèi)制造冰箱用的冷凝劑氟利昂會(huì )和臭氧層中的物質(zhì)中和，形成臭氧層漏洞。
終于，大自然生氣了。洪水、地震、泥石流、雪災等等毀滅性災難變得越來(lái)越頻繁，空氣變得嗆人了，陸地上的綠色也減少了很多，這些全都是因為人類(lèi)對環(huán)境的破壞。
大自然推動(dòng)科技的發(fā)展，給予人類(lèi)大量的食物，我們應該保護好大自然，保護好我們賴(lài)以生存的環(huán)境。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，保護大自然。只有降低二氧化碳的排放，才能讓我們擁有一個(gè)綠色的地球。我相信，通過(guò)我們的努力，世界會(huì )變得更加美好，我想，這就是大自然給我們的啟示。
大自然的啟示
大自然里有許多奇妙的現象，也許有許多你們沒(méi)有沒(méi)有用心去觀(guān)察，有許多大自然其實(shí)真的可以給我們很多啟示，如果你們不知道有什么啟示，那順著(zhù)我的文筆往下看。
你們是否看過(guò)一群小螞蟻在墻壁上爬動(dòng)著(zhù)，它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子般小的食物，成群結隊的向前爬動(dòng)，那渺小的身軀，生命那么的脆弱，只要有人不小心一壓，就很可能結束它一生的生命。
但螞蟻雖小，但它們非常團結。一只螞蟻找到一個(gè)比它身體體積大很多的食物時(shí)，由于自己搬不動(dòng)，它們便立刻回巢，通過(guò)自己的語(yǔ)言來(lái)招呼同伴，它們知道如果大家團結起來(lái)，就一定可以將美味的食物搬回家。其實(shí)我們人類(lèi)也一樣，如果不團結在一起，就像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。如果人類(lèi)也可以合作，那豈不是做任何事都能屹立不倒。
當一個(gè)蘋(píng)果偶然的.落在地上，卻成了人類(lèi)的一個(gè)折點(diǎn)。它使坐在樹(shù)下的牛頓頓時(shí)頭腦開(kāi)竅，引起了他的沉思，究竟是什么原因使物體能有一種吸引力呢？牛頓經(jīng)過(guò)不懈的思考，終于他發(fā)現了一個(gè)對人類(lèi)具有跨時(shí)代意義的——萬(wàn)有引力。蘋(píng)果給予我的啟示，讓我們做任何事都需要思考。
燕子總是在夏季自由的在空中飛翔，但當你發(fā)現它飛的很低的時(shí)候，那就代表燕子再告訴我們：“要下雨了，大家多注意�！毖嘧舆�有一種不能再要下雨天不能高飛的原因，那就是當天空要下雨時(shí)，天空中的氧氣很稀薄，燕子的呼吸不能順暢，而貼著(zhù)地面飛這樣可以讓它們更加舒服一些。這就足可以證明一句老話(huà)：“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到”。燕子在傳遞的信息就是自然界的一種變化。
大家是否看見(jiàn)過(guò)辛勤的蜜蜂飛來(lái)飛去？它們在用自己的勤勞換來(lái)人類(lèi)可以從蜂蜜中提取營(yíng)養。如果蜜蜂不勤快，我們就無(wú)法吃到甜甜的蜂蜜。其實(shí)從蜜蜂身上我們也應該學(xué)到些什么，那就是告訴我們，學(xué)習是自己的事情，也應該勤勞。而不是自己父母總在督促你不要偷懶。蜜蜂啟示我們，只有勤勞的學(xué)習才能換來(lái)更好的成績(jì)。勤勞真的可以換來(lái)成功，不信你們可以試一試。
大自然的啟示其實(shí)真的很多，從種種方面都可以看到。我們要珍惜能有這樣一個(gè)大自然的母親，它用實(shí)際行動(dòng)來(lái)啟示我們要懂得團結，懂得思考，懂得勤勞。
大自然的啟示
動(dòng)物的生存之道，至少在初生之后要懂得如何覓食，如何避免掠奪者追捕，和如何辨認同類(lèi)作繁殖之用。到底動(dòng)物如何有能力作出這些舉動(dòng)？
動(dòng)物的部份身體機能所作出的行為是控制於其基因，謂之「本能性」和「先天性」的行為。這些先天性、本能性的行為對年青動(dòng)物尤其重要，幫助它們對於哪處危險、哪些食物能吃有初步認識慨念，待它們長(cháng)大以后，自然就會(huì )熟能生巧，更能學(xué)習如何適應并作出更復雜的行為活動(dòng)。
大部份動(dòng)物都有學(xué)習的能力，就如昆蟲(chóng)也如是；好像蝴蝶先天就能被五顏六色的花朵吸引，又固定地地某些顏色的花朵特別偏愛(ài)，對於這些先天性，蝴蝶會(huì )在成長(cháng)期間繼續學(xué)習，加強辨認這種偏愛(ài)顏色花朵的顯性。這個(gè)例子，好證明動(dòng)物具有適應環(huán)境的本能。倘若蝴蝶不能學(xué)習加強對某些花朵顏色的辨認，就會(huì )難以覓食，繼而落得餓死下場(chǎng)。
并非所有動(dòng)物都有學(xué)習能力，那些初生不久就得離開(kāi)父母的初生動(dòng)物，從小就要自力更生，所有行為都是預先被編排好的，包括認清同類(lèi)的能力都是從未被授予的。然而，受父母哺育照顧的初生動(dòng)物，不單在初生后不久有一段時(shí)間從嘗試和錯誤中學(xué)習，又能讓它們多些接觸同類(lèi)，加強對同類(lèi)動(dòng)物的辨識。
鳥(niǎo)類(lèi)小時(shí)候大多數受父母所哺育，初生不久就盡快地學(xué)習母親作出的行為舉動(dòng)，稱(chēng)為「烙印認知」；這種學(xué)習方式不但由它們學(xué)習對象的影響，同時(shí)也會(huì )影響它們如何選擇適合的同類(lèi)作日后的伴侶。初生的哺乳類(lèi)動(dòng)物就幸運得多，它們與父母結伴的時(shí)間較長(cháng)，有時(shí)會(huì )直至自己斷乳，有時(shí)會(huì )到母親再懷孕時(shí)才會(huì )脫離父母。這段學(xué)習的時(shí)期相當長(cháng)久，令初生哺乳類(lèi)動(dòng)物有足夠時(shí)間通過(guò)觀(guān)察父母的舉動(dòng)，學(xué)習復雜的行為。初生的樹(shù)懶就在觀(guān)察時(shí)學(xué)習如何分辨哪些樹(shù)能吃；小鼩鼱舔母親的口了解母親到底在吃什麼；幼時(shí)大象學(xué)習環(huán)境的多變和找尋水源；而猩猩則學(xué)習善用大自然提供的工具，以增力生存機會(huì )。除了人類(lèi)以外，其他哺乳類(lèi)動(dòng)物的母親都沒(méi)有一套如何教曉初生動(dòng)物求生的方法，它們只會(huì )讓孩子留在自己身邊，任由它們學(xué)習自己的行為舉動(dòng)，希望它們通過(guò)嘗試和失敗中汲取經(jīng)驗，模仿母親的舉動(dòng)自己重復再做。至於它們的思想，到底在想些什麼，則無(wú)從稽考。
動(dòng)物有它們的生存的道理，我們不能去破壞。
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