人生道路作文600字(實(shí)用)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人生道路作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生道路作文600字 篇1

　　如果你得到別人的幫助，你應該感激。人生的道路崎嶇，很需要相互扶持。如果你受到別人的贊嘆，你應該感激。語(yǔ)言的加持，常常有不可思議的神力。如果你得到一個(gè)好的建議，你應該感激。智慧的碰撞，往往能產(chǎn)生驚人的奇跡。如果你得到一個(gè)智者的指點(diǎn)，你更該感激。過(guò)來(lái)人的箴言，會(huì )提高你生命的品質(zhì)！

　　如果有人侵奪了你的利益，你應該感激。別人能取走的，肯定不是你的東西。更何況，他要替你承擔太多的業(yè)力。如果你遭到別人的壓制，你應該感激。英雄從拼搏中誕生，拳王從格斗中崛起。不經(jīng)過(guò)逆境的歷練，你將難成大器。如果你遭到無(wú)端的毀辱，你應該感激。你的.罪業(yè)將由此抵消，你的聲譽(yù)將由此鵲起。如果你慘遭非人的迫害，你更該感激。天堂的路將由此開(kāi)通，地獄的門(mén)將由此關(guān)閉。

　　學(xué)會(huì )感激，你便乘上了駛向彼岸的法船；常懷感激，你便獲取了極樂(lè )世界的國籍。心境因感激而舒展，相貌因感激而美麗，人格因感激而升華，事業(yè)因感激而順利。會(huì )感激的人不會(huì )失意。常失意的人不會(huì )感激。

　　如果你陷入失意的煩惱中不能自拔，你便想不起感激。在你眼中，整個(gè)世界都在與你為敵：贊助你的人，助長(cháng)了你的貪婪；贊嘆你的人，催生了你的狂氣；侵奪你的人，造就了你的困窘；貶損你的人，消滅了你的志氣……總而言之，害你的人害了你，幫你的人也害了你。這一切一切，造成了你今天的失意。

　　如果你處于知足的安詳之境，你便會(huì )充滿(mǎn)感激。你會(huì )發(fā)現，這世界是如此美好，每個(gè)人都和菩薩無(wú)異。幫助你的人，給了你力量；鼓勵你的人，給你勇氣；壓制你的人，成全了你強者的風(fēng)采；污蔑你的人，反襯了你忍者的魅力……總而言之，幫你的人幫助了你，害你的人也幫助了你。這其間若改變了任何一個(gè)環(huán)節，或許就沒(méi)有了你今天的愜意。在人生的道路上，我們不要忘了感激！

人生道路作文600字 篇2

　　人來(lái)到世上像是一場(chǎng)偶然而又虛渺的旅行。在這旅行中，我仿佛總看到一架高高的，同樣虛渺的云梯。這是屬于我的，我夢(mèng)中的云梯。

　　童年時(shí)，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有一架挺立在白霧中的云梯，好高好高沒(méi)有盡頭。夢(mèng)，過(guò)后也就淡忘了。

　　現在，我又想起了，重新思考著(zhù)。我突然明白，自己一直在攀登著(zhù)這架云梯。

　　初到人間，“哇哇”的啼哭使我邁上了這架云梯�？蘼�，究竟意味著(zhù)什么呢？難道出生時(shí)就已經(jīng)知道攀登云梯的艱難嗎？漸漸地，我學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。在學(xué)校里學(xué)習科學(xué)知識，在社會(huì )中學(xué)習如何生活。我發(fā)現自己漸漸長(cháng)高了，視野也越來(lái)越廣。��！我已不在云梯的最底部了，我在云梯上所處的位置越來(lái)越高了，我明白了世界的美麗與廣闊！有許多我所不知道的新奇事物等著(zhù)我去追求。既然已經(jīng)上路，就別無(wú)選擇，惟有勇往直前，永遠也不回頭地向前邁進(jìn)。因為我知道，一旦回過(guò)頭，就會(huì )被過(guò)去的輝煌和驕傲所誘惑，使自己前功盡棄。雖然，我并不知道前方等待著(zhù)的是什么，但無(wú)論是重重陷阱，抑或是甜蜜溫馨，我仍然會(huì )義無(wú)反顧地不斷向上！

　　攀登云梯是艱難的，有時(shí)險些摔倒，有時(shí)精疲力竭，有時(shí)則不免灰心喪氣。于是不少與我一起攀登的人退縮了，不再向前，甚至打退童鼓了，但我依然沒(méi)有放棄攀登。這難道就是我的一種本性嗎？我又為什么要攀登呢？這并不需要一種確切的`理由，因而我也絕不會(huì )因此而迷惑不解，因此而改變。

　　一個(gè)陰雨連綿的夜晚，這時(shí)隔多年的云梯又再次出現在我的夢(mèng)境之中！我攀著(zhù)這架云梯，艱難地爬著(zhù)。向上，向上，不斷地向上！突然，云梯斷了，我一下子掉了下來(lái)，落在一條滿(mǎn)是荊棘的道路上，我被驚醒了。我恍然大悟：這云梯是一條奮斗的道路，是一條通向人生真諦的道路��！

人生道路作文600字 篇3

　　人生的道路，是一個(gè)手掌，你的命運與機遇在自己的手心中，有時(shí)一個(gè)啟發(fā)便是一個(gè)成功的捷徑。

　　人生鱸魚(yú)

　　一個(gè)夜晚，湖面波光粼粼，一對父子在湖邊垂釣，突然兒子驚喜的大叫起來(lái)：“好大的一條魚(yú)！”父親看了一眼，是鱸魚(yú)，父親便看了看表，十點(diǎn)鐘，離鱸魚(yú)的捕撈時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，兒子見(jiàn)到父親的模樣，彎下身將鱸魚(yú)取下，偷偷摸摸的.望了望遠處空無(wú)一人的漁船，小心翼翼地向父親說(shuō)道：“這四周又沒(méi)人�！眱鹤釉�(huà)說(shuō)到半截就停了下來(lái)。心虛似的往身后還亮著(zhù)燈的村莊望了一眼，轉而望了望父親，父親那嚴厲的目光不僅又多了一絲失望，“放了它”，父親命令兒子，兒子知道事情無(wú)法挽回了，便惋惜的望了望手中還在吐著(zhù)白沫的肥大的鱸魚(yú)，一把將鱸魚(yú)拋向水中“撲通”一聲，水面金光返照好似鱸魚(yú)守規誠實(shí)的俏皮的笑臉。

　　此后，兒子一直謹記著(zhù)父親與他在那天晚上所發(fā)生的事情。在事業(yè)中，兒子每回遇到困難，眼前總會(huì )浮現那條肥大的鱸魚(yú)。

　　人生效率

　　那是一個(gè)小的不能再小的公司，公司的老總總是想讓公司迅速發(fā)展起來(lái)，便去找了一位非常有名的哲學(xué)家，請求他出一個(gè)方法，大師說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，我用十分鐘就能給你講完，你每天列一個(gè)單子，每天把事情由大到小排列，每天把第一件事做完，再做下一件，哪怕是用一天�！闭f(shuō)完便給老總一張支票，說(shuō)讓他自己試過(guò)方法后填上數額。老總便使用了這個(gè)方法，公司辦事效率大幅提升，成為美國最大的不需要外援的鋼鐵公司。

　　人生的道路上，每一個(gè)啟發(fā)都是我們的一課。

人生道路作文600字 篇4

　　如果說(shuō)在我成長(cháng)的道路上，媽媽的愛(ài)是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長(cháng)道路上的一盞明燈，一直照亮著(zhù)我前行！ 我的爸爸知識豐富、博聞廣記，閑暇時(shí)除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )感恩�！眲傞_(kāi)始，我不明白這句話(huà)的.意思，于是爸爸告訴我：“父母把你養大，會(huì )付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當你遇到困難，得到了同學(xué)的幫助，你要知道感恩，等下次同學(xué)遇到困難你也要去幫助他�！睗u漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學(xué)會(huì )了感恩。 爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯(lián)播，就會(huì )來(lái)到書(shū)桌前投入到書(shū)海中。只要看見(jiàn)爸爸在書(shū)房臺燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學(xué)習。爸爸的勤奮對我是無(wú)言的鞭策，讓我懂得人的一生都要不懈努力。 爸爸還經(jīng)常說(shuō)：“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度，學(xué)會(huì )寵辱不驚�！卑职志褪莻�(gè)寵辱不驚的人，從我記事起就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸大喜大悲，從來(lái)都是沉穩平和，無(wú)論遇到多大的困難，在爸爸眼中似乎都算不了什么。當我學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí)，爸爸總是停下手中的工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；當我考試沒(méi)有考好，爸爸從沒(méi)有呵斥過(guò)我，總是認真地幫我分析原因；當我遇到什么不開(kāi)心的事時(shí)，爸爸總能很快幫我化解不快。 爸爸在我成長(cháng)的道路上所給予我的教誨和愛(ài)，讓我變得有愛(ài)心，變得堅強，變得快樂(lè )……點(diǎn)評： “母愛(ài)”永遠是人們歌頌的主題，但是小作者在這里卻將偉大的父愛(ài)展現在我們面前。小作者寫(xiě)了爸爸知識廣博，并通過(guò)言傳身教為“我”樹(shù)立榜樣，他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛(ài)，以及是如何影響我的成長(cháng)，贊美了偉大的父愛(ài)。

人生道路作文600字 篇5

　　三尺講臺揮灑的是您的汗水；鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春；眼角皺紋飽含的是您的希望；臉頰淚水見(jiàn)證的是您的喜悅�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)文勾起了我的無(wú)限遐想。

　　老師，一個(gè)多么偉大的詞，仿佛一提起就令人肅然起敬，心生觸動(dòng)，卻又無(wú)法言明，這是一種什么樣的'情緒。感謝一段美好的校園生活，讓我深深的喜歡上了一個(gè)老師——萬(wàn)老師，她中等個(gè)頭，皮膚白晳，有一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，眼睛大而炯炯有神，她舉止溫文爾雅，舉動(dòng)斯文，從她的眼神里不時(shí)地流露出對我們關(guān)懷，不僅是我，同學(xué)們也都很愛(ài)戴她。

　　她雖然只是教導了我四年的小學(xué)老師，但他為我們做過(guò)的事，樁樁件件，我都歷歷在目，就譬如一個(gè)夏日炎炎的天氣，烈日炙燒著(zhù)大地，像是在懲罰忤逆他的子民。我們早已忍受不住這種悶熱的環(huán)境，紛紛亮出了法寶——電動(dòng)小風(fēng)扇，來(lái)祛除暑意。舒適享受間，驀然看見(jiàn)講臺中央滿(mǎn)頭大汗的您，在為我們專(zhuān)心的講課，一瞬間倍感心酸。老師��！您將畢生的心血奉獻給了講臺；將終生的知識傳授給我們；眼看我的漸漸懂事，卻很快就要面臨別離，看著(zhù)辛勤培養的學(xué)生，一批踏入一批又離開(kāi)。心中一定藏著(zhù)無(wú)限期待和不舍，或許會(huì )有一絲驕傲，可您依然默默無(wú)言，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，詮釋了您教育的無(wú)私奉獻。

　　清晨老師披星而來(lái)，夜晚，她定是載月而歸。

　　一幕幕的情景匯聚在一起，成了比山高，比海深的一句話(huà)：“我愛(ài)老師”。

　　又見(jiàn)枝頭吐露新芽，校園中芳草萋萋，但我不會(huì )忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。

　　十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)桃李。

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