- 人生道路作文 推薦度:
- 人生道路作文 推薦度:
- 人生道路作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
人生道路作文10篇[優(yōu)選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的人生道路作文10篇,希望對大家有所幫助。
人生道路作文 篇1
當慷慨激昂的在體育館中響起,當五星紅旗再次升到體育館上空時(shí),我們奧運健兒勝利了,站在了高高的領(lǐng)獎臺上,獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。我們每一個(gè)中國人誰(shuí)不為之高興,誰(shuí)不為之自豪?但與此同時(shí),誰(shuí)想過(guò)那些“默默無(wú)聞”的失敗者。 我看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)體操運動(dòng)員,在一次偶然中取得了女子體操冠軍,一夜間,她成名了!在她回國時(shí),許多記者蜂擁而上,拍照,采訪(fǎng),忙得不亦樂(lè )乎。其中有一個(gè)記者問(wèn)她: “你最喜歡什么東西?”她隨口答道: “鮮花!”頓時(shí),一束束鮮花放在她懷中。以后,每次當這位運動(dòng)員戴著(zhù)閃閃發(fā)光的金牌回國時(shí),總會(huì )有人獻花,總會(huì )有記者再身邊。但是有一次在比賽中,她因為心理壓力太大,本來(lái)十拿九穩的金牌與她擦肩而過(guò)了。她,失敗了!在飛機上,她不斷地回想著(zhù)曾經(jīng)光輝的日子,那段燦爛的`回憶……在下班機時(shí),她害怕看到記者,看到認識的人,她覺(jué)得自己太差勁了。出了機場(chǎng),她看見(jiàn)了冷清清的一片,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)接她,有些記者看到她裝作沒(méi)有看見(jiàn),跑得遠遠的。她,低下了頭……就在這時(shí),一束紅艷艷的鮮花擺在了她面前: “歡迎你回國!”她抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)她從不曾注意到的機場(chǎng)小姐。這個(gè)運動(dòng)員顯得十分吃驚,詫異地望著(zhù)那位小姐。 “你這次的比賽與以往一樣很精彩,我想你下次比賽會(huì )更好,努力吧!那個(gè)女運動(dòng)員聽(tīng)了淚水頓時(shí)流了下來(lái)……
看了這個(gè)故事后,你想到了什么?是為這個(gè)女運動(dòng)員感到惋惜,還是十分不解這位機場(chǎng)小姐的行為?
雖然,現在社會(huì )講究: “勝者為王,敗者為寇!蹦氵@次成功了,一輩子都會(huì )有別人達不到的優(yōu)質(zhì)待遇;可如果比賽失敗了,你就失去了很多次機會(huì ),好像被打入了十八地獄一樣,萬(wàn)劫不復。
我覺(jué)得不論是成功還是失敗都是次要,只要他們付出了汗水,付出了勞動(dòng),自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就行了。你覺(jué)得呢?
人生道路作文 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他們用畢生的精力來(lái)教育學(xué)生,他們把最美好的青春獻給了事業(yè),他們用生命詮釋了什么叫責任。他們是教師,人民教師,他們平凡而又偉大。
進(jìn)入高中以來(lái),我認識了許許多多的老師,其中他是我最尊敬最喜愛(ài)的老師,他給人的印象是那么樸素,她有一頭如墨的長(cháng)發(fā),中等身材,但很瘦。假如來(lái)一場(chǎng)大風(fēng),他隨時(shí)可能會(huì )被吹走似的。但事實(shí)上,他卻像竹一樣,那么堅韌不屈。他的背影永遠那么筆直,永遠那么神采奕奕,朝氣蓬勃,有一種自然的魅力。他的眼神極為特別,經(jīng)常戴著(zhù)一副眼鏡,他的那雙眼鏡就像初春小溪中的流水那樣清澈,像夏夜晴空中的星星那樣明亮,又像深秋清晨樹(shù)葉上的露珠那樣晶瑩。
然而,他在我心中是不平凡的。
我喜歡他的教學(xué)方法,喜歡他獨特的`見(jiàn)解,喜歡他嚴中有愛(ài)的態(tài)度和對工作負責的精神。在課堂上,他非常認真的講解,耐心是他上課必不可少的,要把我們不懂得解釋的清清楚楚,不能隨便就過(guò)去了,要仔細用心的教好每一節課。有時(shí)還給我們講一些故事,大家聽(tīng)得津津有味,就像是一桌豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(cháng)的營(yíng)養。她用笑容面對我們,使我們的心情放松,提高學(xué)習的效果,即使是在外面受了氣,上課也從不會(huì )在我身上發(fā)脾氣,他會(huì )正確控制自己的情緒。他把知識傳授給我們,更多的是教會(huì )我們學(xué)會(huì )做人的道理。
他與我們像朋友一樣相處,像親人一樣關(guān)心,不曾忘記,我生病的時(shí)候,他曾和藹可親的關(guān)心我,不曾忘記,我因每個(gè)原因而遲到的時(shí)候,他曾理解諒解了我,不曾忘記,他為我們默默無(wú)聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早,不論春夏秋冬。有時(shí)我們惹她生氣了,他還是像往常一樣盡心盡職,對我們非常負責,對每個(gè)人都平等,不偏愛(ài)或鄙視學(xué)生,他能正確認識每個(gè)學(xué)生的差異與閃光點(diǎn),不但單拿成績(jì)去衡量學(xué)生,在我看來(lái),他是一位稱(chēng)職的班主任,他有自己的家庭,難道他不想陪著(zhù)自己的孩子嗎?難道他不心疼自己的孩子嗎?不是不是,雖然他有溫馨的家,他愛(ài)他的孩子,但是他心里想的卻是我們大家。每天顧不上照顧自己的孩子,到學(xué)?粗(zhù)我們,他又何嘗不想多陪著(zhù)他的孩子,可是為我們,他放棄了與孩子在一起的時(shí)光。我想說(shuō)一聲:“老師,您去休息,放心吧,您對我們的愛(ài),只有我們自己知道,我們不會(huì )辜負您”。
她還很維護我們的自尊心,即使同學(xué)犯了什么錯誤,他也從來(lái)不不當著(zhù)同學(xué)們的面批評某個(gè)同學(xué),而是在私底下循循善誘,就事論事,是我們在不知不覺(jué)中建立自尊。因為他認為,自尊心是孩子成長(cháng)的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我發(fā)展的內在動(dòng)力。在這里,我想對老師說(shuō)謝謝您曾經(jīng)對我的鼓勵與批評,沒(méi)有您的鼓勵,我不會(huì )對自己充滿(mǎn)信心,沒(méi)有您的批評,我將不會(huì )認識到自己的錯誤。他把自己的青春奉獻給了我們,給自己留下的,僅僅是一道道皺紋,一絲絲白發(fā),僅僅是那因為粉筆而侵蝕而生繭的手,他在我心中是那浩瀚無(wú)邊的宇宙中一顆永不滅的星星,照亮我們前進(jìn)的道路。
他就是我們可愛(ài)的“老班”——***老師。
人生道路作文 篇3
人生需要明確自己的目標。走好自己的路,有了清晰而長(cháng)遠的目標,你才能成為成功人士。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有3個(gè)人經(jīng)過(guò)一片沼澤地,第一個(gè)人知道這是沼澤地,便小心地走。競也走出了一條路,可沒(méi)走好遠就有一腳踩空了,陷入爛泥。第二個(gè)想:別人走出的.路,沿著(zhù)走肯定可以過(guò)去。于是他沿著(zhù)第一個(gè)人的路線(xiàn)走,結果也沉入爛泥,第三個(gè)人想:這一定是條通往彼端的大道。于是也沿著(zhù)走下去,結果可想而知。
要想走向成功,就要把握好目標和方向,如果只跟著(zhù)別人走那么別人錯開(kāi)了,你也跟著(zhù)錯。
小時(shí)候,我幻想自己能成為科學(xué)家。我要越洋留學(xué),要奪得諾貝爾獎,要發(fā)明比光還快的宇宙飛船,,要成為新世紀的愛(ài)因斯坦、、、、、、、可是,我因為不太用功,便放棄了這一打算。于是我打算學(xué)經(jīng)濟,商業(yè),可惜金融危機風(fēng)卷來(lái)襲,我只好把生意全盤(pán)讓給別人。于是我又打起乒乓球。雖然打得不好。但還在堅持,我可能在為一名業(yè)余乒乓球愛(ài)好者。
所以,在場(chǎng)的各位,我提醒大家:走好自己的路才是正確的,一直走下去,就能成功。
人生道路作文 篇4
人生是什么,我想無(wú)非就是一段旅程,或是一段航海,準確來(lái)說(shuō),徒步、乘車(chē)、駕船。我們擱置其中,只為到達內心所向往的目的地,悵然回首那沿途的風(fēng)景,閑談趣事,總能不經(jīng)意間得到啟迪……
地上的積雪還沒(méi)化完,寒風(fēng)陣陣飄來(lái),眺望遠山,唯有蒼白帶著(zhù)枯黃。在凄涼的馬路上,我鉆進(jìn)了稍微暖和的汽車(chē)。里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,但仔細一看,后排和左側還有兩個(gè)座位,我爺爺坐在了后面,我因為有點(diǎn)暈車(chē)坐在了前面。車(chē)子開(kāi)動(dòng)后才知道,我們這一車(chē)人的目的地是相同的,鄰進(jìn)的人都聊了起來(lái)。剛經(jīng)歷考試失敗的我,怎么會(huì )有心思使嘴角上揚,那顆熾熱的心現如今就像被螞蟻啄食一般,滿(mǎn)不是滋味,唯有用手依著(zhù)下巴,望著(zhù)一閃一閃的'腳消磨時(shí)光。
那是一個(gè)五年級的女孩,我也是在她一路活潑的談話(huà)中得知的,她和她的媽媽一上車(chē)就聊起剛剛領(lǐng)成績(jì)單的事,著(zhù)實(shí)讓我羨慕。窗外雖然沒(méi)有漂泊著(zhù)的小雪,可透過(guò)窗戶(hù)我能看到那寒風(fēng)足足比剛才大了許多,可車(chē)內卻分外溫馨,特別是坐在我有右后排的那對母女,可以看得出來(lái)小女孩考的成績(jì)一定非常好,媽媽也為此總是嘴角上揚,而那個(gè)小女孩從一上車(chē)到現在從未合攏過(guò)兩嘴唇。我以一個(gè)聽(tīng)者的角度聽(tīng)著(zhù)——先談班內,什么最高分最低分,好同學(xué)好朋友的,該嘲笑的嘲笑,該佩服的佩服,又轉到六年級,全校。
畢竟要坐兩個(gè)小時(shí)的車(chē),那個(gè)小女孩終還是敵不過(guò)疲倦,笑聲、令人羨慕的母女談話(huà),漸漸隱息了。此刻我不得不思考她為什么能如此豪邁的笑,而我卻埋著(zhù)頭坐在角落里,無(wú)人問(wèn)津——回想著(zhù)那些個(gè)六年,哪一次考試曾為人生思考過(guò),哪一次失敗不是含笑而過(guò)。就像這通往縣城的汽車(chē)上的笑話(huà),在一陣喧鬧之后,還不是會(huì )風(fēng)平浪靜,即使像小女孩那樣高興的笑聲也還不過(guò)只是能充斥半個(gè)旅程。失敗與人生有了隔閡······
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們每時(shí)每刻都在人生的路上,沒(méi)分每秒都關(guān)乎著(zhù)人生,快樂(lè )的駕車(chē)駛過(guò),回首時(shí)總不經(jīng)意嘴角上揚;憂(yōu)傷的低頭奔過(guò),會(huì )首時(shí)總要嘲笑一番,可能后悔一段。人生的路上確實(shí)是要謙虛的,但絕不是消極的。
汽車(chē)終于快要到了,小女孩也從睡夢(mèng)中醒來(lái),接著(zhù)淳樸的、真摯的和媽媽聊著(zhù),我神往的看著(zhù),時(shí)而揚起了嘴角……汽車(chē)成功到站了。
人生道路作文 篇5
好清爽的早晨呀!陽(yáng)光灑在每一個(gè)角落,微風(fēng)拂面,朦朦云霧籠罩在山地上,田野里,就像給大地母親披上了一件薄紗一樣,恩,越看越美麗。正好今天是星期天,天氣這么晴朗,我想這會(huì )兒出去爬山應該很不錯。想著(zhù)我便背起下包袱,走出家門(mén),邁著(zhù)輕快的步伐,走在小路上,向山的那邊走去。
多么平的小路!摘起一朵野花,我嗅到了它的清香,好舒服。咦,怎么飛來(lái)了一只可愛(ài)小蝴蝶,難道它也被這清香吸引來(lái)了嗎?嗯,應該是的。
你聽(tīng),有一種嘩嘩的聲音,流入耳際,我低頭一看,哦,原來(lái)我來(lái)到了小河邊。小河里的魚(yú)兒們淘氣的`嬉戲著(zhù),你追我趕,可好玩了。正當我在幸福的幻想著(zhù),忽然一股涼風(fēng)襲來(lái)好涼爽,我抬頭一看,原來(lái)我已經(jīng)走到一座山前。
它危立高聳,像要直竄云霄,頓時(shí)給我來(lái)了一個(gè)下馬威,我膽小了,不要再爬了,可我不知怎么為什么,我好像聽(tīng)到了一個(gè)聲音對我說(shuō):“怎么了,難道你在膽怯嗎?膽怯就是退縮,也許你堅持不懈爬到山頂,將會(huì )看到更美的風(fēng)景”。志在山頂的人是不會(huì )貪念山腰的風(fēng)景,我開(kāi)始行動(dòng)了。當爬到山頂時(shí),我顯得好快樂(lè )-我看到好多新奇的玩意兒和好多我感到特別好奇的植物。我看到很多野花,上面有很多絆腳石,還有很多荊刺扎在身上好痛,但我還是爬上了山,看到了很多從未見(jiàn)的美麗風(fēng)景。
站在山頂我知到了很多,人生有許多像爬山一樣人生有許多坎坷,只要你勇敢的闖會(huì )成功的。
人生道路作文 篇6
“海鷗”選擇了暴風(fēng)雨,“老人”選擇了與大魚(yú)搏斗,“簡(jiǎn)愛(ài)”選擇了愛(ài),“赤兔馬”選擇了誠信,我問(wèn)自己,我選擇了什么?我有些迷惘,于是我開(kāi)始去生活中尋找答案。
小學(xué)三年級的時(shí)候,一天,老師們:“是誰(shuí)打碎了玻璃?”同學(xué)們個(gè)個(gè)低著(zhù)小腦袋不做聲,我卻站起來(lái)大聲說(shuō):“老師,是班長(cháng)!逼婀,從那以后,小伙伴們都不和我玩了。
回家告訴媽媽?zhuān)舱f(shuō)我:“那你不知道也閉嘴,死心眼兒!蔽乙苫罅,他們都不要誠實(shí)了嗎?可是我要。
升初中時(shí),我沒(méi)上重點(diǎn)學(xué)校,一向不走后門(mén)的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上,爸爸拉我到一個(gè)主任家。那主任蹺著(zhù)二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧,見(jiàn)我們進(jìn)來(lái),動(dòng)也沒(méi)動(dòng),只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的禮品。爸爸攤開(kāi)我獲得的各種獎狀、證書(shū)。卻主任用余光一掃,哼的一聲,輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒,遞煙的手停在半空。我再也忍不住了,收起那一大摞獎狀,對那主任說(shuō):“不勞你費心了,我不上重點(diǎn)學(xué)校的!闭f(shuō)著(zhù),就拽著(zhù)爸爸出了那本不該進(jìn)的門(mén)。正直?我要!
我選擇了什么?現在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡(jiǎn)愛(ài)”告訴“赤兔馬”,我那簡(jiǎn)單既有慎重的選擇:做一個(gè)不被磨圓的`石子!
要相信,面臨選擇之時(shí),會(huì )體現出,體會(huì )到生命的意義!人生的路面臨著(zhù)許多選擇,要選擇好方向,不要讓自己迷失,要把握好自己的人生。
人生道路作文 篇7
選擇是一盞路燈,它指引著(zhù)你找到回家的歸途;選擇是一條小船,船槳在你手上,方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標,一個(gè)通往黑暗,一個(gè)通往光明。
我曾記得佛羅斯特說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“在建圍墻之前,我先要弄清楚把什么圍在里面,把什么圍在外面!比松媾R的選擇無(wú)數,但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假里的一次培優(yōu)考試,我小心翼翼地答完試卷,檢查了2遍后,懷著(zhù)忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后,試卷的分數已經(jīng)批改出來(lái)。我的`心又因緊張再次飛快的跳動(dòng)起來(lái),似乎覺(jué)得心臟已經(jīng)到了喉嚨,我用手捂住嘴巴,生怕它會(huì )跳出來(lái),眼看著(zhù)老師已經(jīng)抱著(zhù)試卷朝我們教室走來(lái)。
完了完了,要不找個(gè)借口離開(kāi)教室出去躲躲,等報完分數再回來(lái)?不不不,遲早是要知道的,還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水,深深吸氣,心臟似乎回到了原來(lái)的位置。糾結中,老師已經(jīng)開(kāi)始喊我的名字了。拿到卷子,先將眼睛張開(kāi)一條縫,還好,96分,第二名,“轟”地一聲,心中的石頭落地了。
這時(shí)老師開(kāi)始講卷子了,錯誤的地方都仔細地改正。突然,我發(fā)現有一道選擇題,詩(shī)的作者本是唐朝人,而這里寫(xiě)著(zhù)宋朝,而我在后面大了個(gè)勾,老師閱卷卻沒(méi)有發(fā)現……頓時(shí)我的腦袋一片空白了,怎么辦,怎么辦?要做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生,這是千古不變的真諦,可是這是一個(gè)2分題呀!這2分一口掉,我就立馬從第二名落到第七名了,何況老師一直以來(lái)的“冰川”臉也在那時(shí)舒展了許多。怎么辦,去還是不去說(shuō)?思考中,下課了,老師走到我跟前微笑著(zhù)說(shuō):“你還有什么不懂的么?”終于,我深吸一口氣說(shuō):“老師,這一題你改錯了……”
事后,我感到異常的輕松愉快,雖然這只是一道普通的選擇題,而我卻是在懦弱和勇敢,逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯了,但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!
人生道路作文 篇8
人生的道路就像是無(wú)盡頭的藍天,在這片藍天上有許多白云與星星,他們就是我們的親身經(jīng)歷。
人生道路的成功與失敗是靠著(zhù)自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的,有志者事竟成,因此拼搏就是勝利。它需要的是你的勇氣與決心,勇氣與決心就是力量,力量助你走完人生的道路。
人在世上的時(shí)間是短暫的,但我們要做好自己,使自己給世上留下美的痕跡,不然如果你死去,世界也沒(méi)為你改變。太陽(yáng)照從東邊升起來(lái),不會(huì )為你而從西邊升起來(lái),你的位置也不是空著(zhù),還是會(huì )有人去接替你的位置的`,人們照常過(guò)日子,除了你的家人和朋友會(huì )為你傷心外,別人不會(huì )為你有所改變?赡闳绻沙鳇c(diǎn)杰出,那么還可以讓全世界紀念你呢!這樣的人生才有意思不是嗎?
如果,你一世都整天只會(huì )睡覺(jué),吃飯,不讀書(shū)也不工作,就這樣讓時(shí)間老人從你身邊走過(guò),直到死。借問(wèn),那么你的人身會(huì )有意義嗎?
如果,你一生都做小偷,強盜專(zhuān)搶那些人們辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián),對得起人們嗎?不過(guò),那樣也可以讓世人知道你,但是那樣可不是留世芳名了,可就是遺臭萬(wàn)年了。
在人生道路上,我們作為人的也應該有點(diǎn)同情心?蓱z可憐那些乞丐,幫助幫助那些殘疾人,做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
人生!一個(gè)單純又簡(jiǎn)單的名詞,可它包含著(zhù)多少哲理!
人生道路作文 篇9
在人生的道路上每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì )遇到一些挫折。我們不要放棄自己的夢(mèng)想,遇到困難都要勇于挑戰,要努力拼搏戰勝困難和挫折。
張海迪雖然高位殘疾,但是,她殊死拼搏,不向困難低頭,在自己的病床上用翻閱各種各樣的書(shū)籍,她在病床上自學(xué)成才。史蒂芬霍金,雖然右腦殘疾,一點(diǎn)都不能動(dòng)彈,還不能說(shuō)話(huà),但是,他和命運挑戰著(zhù)。雖然他已經(jīng)被病魔害的很痛苦了,但是,他的臉上始終保持著(zhù)微笑。他改變了自己的命運,成為了繼愛(ài)因斯坦世界上最杰出的理論物理學(xué)家。撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這篇著(zhù)作?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè ),賢哉回也!”多么深刻的道理!顏回吃著(zhù)粗茶淡飯,住在一間簡(jiǎn)陋折小巷,仍然有替心讀書(shū),多么有毅力呀!我們要向顏回一樣,不論多么貧窮多么苦,都要耐心的'學(xué)習和讀書(shū)。
!我們放飛自己的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想成真。只有勇于向困難挑戰就會(huì )成功的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?相信自己,別說(shuō)你不行!
人生道路作文 篇10
人,為什么而生?為什么而死?人,為什么而存?為什么而亡?
——題記
什么是理想?“理想”,顧名思義,就是我們的目標。而目標,又是人生航船的導航的燈塔。這人生,又是理想的奠基。這三者息息相關(guān),互相生存,又互相滅亡。你如果有理想,有目標,但沒(méi)有正確的人生航線(xiàn)。即使你再怎么努力,再怎么去拼搏,也是徒勞之功啊。當然,這三者之中,缺一不可。
魯迅先生說(shuō)過(guò):“其實(shí)這世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!薄对谏降哪沁叀肪捅磉_出了要為理想堅持奮斗的精神。當然了,只有翻過(guò)這一座座阻礙你的“山”,你才能看見(jiàn)那浩瀚無(wú)邊的“大!!蹲咭徊,再走一步》也表達了“在人生的`道路上,不要遇見(jiàn)困難就退縮,只要將大困難化成小困難,一步一步的認真解決,就可以將大事化小,小事化了。從而取得人生道路上的勝利!钡乃枷。
我們也在完成自己的路,這就是我們的人生之路!叭松缦缕濉。一步失手,全局皆敗。但是,我們也要創(chuàng )造奇跡,努力克服困難,去面對人生吧!
人,為了理想而生,為了去實(shí)現理想而死;人,為了成功而存,為了成功去取得的勝利而亡。!
【人生道路作文】相關(guān)文章:
人生道路的作文《人生道路,奔跑前行》06-27
人生道路作文[精選]01-08
人生道路作文(經(jīng)典)10-08
人生道路作文[經(jīng)典]11-14
人生道路作文(經(jīng)典)07-15
(精選)人生道路作文09-06
人生道路作文06-22
[精選]人生道路作文09-29
人生道路作文06-23
[經(jīng)典]人生道路作文02-16