[通用]成長(cháng)的道路作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的道路作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(cháng)的道路作文 篇1

　　我媽媽常對我說(shuō)：“幾乎每個(gè)人的成長(cháng)道路都是坑坑洼洼、彎彎曲曲的山路，而不是一條筆直的公路�！蔽乙部催^(guò)好多名人故事，他們中越成功的人，道路越曲折坎坷。但對于只上小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，這一切都好像太深奧了。我還小，我的成長(cháng)道路就是我的學(xué)習之路。

　　每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)家。我生在一個(gè)溫暖的農村大家庭。爺爺奶奶都近古稀之年，每天還不停地勞作，他們常說(shuō)：“農村人不干活做什么？干活也是一種鍛煉�！卑职謰寢尪疾簧蒲赞o，他們?yōu)榱苏疹櫊敔斈棠�，一直住在鄉下，從不頂撞爺爺奶奶，有什么事都和他們商量。媽媽常教導我們要對爺爺奶奶好，因為他們小時(shí)候吃過(guò)很多苦。從我記事起，我都沒(méi)看到像報紙上說(shuō)的什么家庭戰爭呀，家庭暴力呀。

　　父母既要照顧長(cháng)輩，還要撫養我和妹妹。上三年級時(shí)，我有過(guò)想賺錢(qián)的念頭。媽媽就給我一個(gè)工作——撿垃圾。每天只要有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家里找起，在家門(mén)后找到了沉睡著(zhù)的報紙，在桌子上找到了罐子，在廚房里找到了正在哭泣的報紙和油瓶。我還從儲藏室里找到了好多的瓶子和報紙。家里找完了，再到外面找。我把每天找到的垃圾賣(mài)掉，一年下來(lái)，也賺了一些錢(qián)。媽媽為了獎勵我，把錢(qián)收了，只留下了三張10元，然后，給了我一張100元。我心里美滋滋的。通過(guò)這次體驗，我也明白了父母親賺錢(qián)很不容易，我們該好好學(xué)習，成為父母的希望和依靠。

　　每個(gè)人的成長(cháng)道路上都伴隨著(zhù)老師的諄諄教誨。老師在我的成長(cháng)道路上就像汽車(chē)的導航，總是在不斷地提醒我、指引我。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，從教我蹣跚學(xué)步的認知到知識海洋里的翱翔，從不知疲倦。有了他們，我的'成長(cháng)就更快、更順暢。

　　我的成長(cháng)道路上還有許多小伙伴伴我行。我的情商很低，遺傳了父母的不善言辭。我常常和同學(xué)們鬧矛盾、有誤會(huì )。但每次他們都會(huì )原諒我，在我管理班級時(shí)幫助我。有了他們的相伴，我的成長(cháng)之路不孤單、不寂寞。

成長(cháng)的道路作文 篇2

　　站在成長(cháng)的路口，驀然回首，別有一番風(fēng)景，于是展望未來(lái)時(shí)，便不再擔憂(yōu)�！�—題記

　　過(guò)去

　　攤開(kāi)時(shí)光留下的畫(huà)卷，卷首竟是一片水墨的滃染，時(shí)光似乎回到了過(guò)去。

　　那時(shí)候的我喜歡追逐著(zhù)忽上忽下的彩蝶，然后看著(zhù)它們翩然飛走。殊不知，那是梁祝愛(ài)情悲劇的見(jiàn)證，更不解莊周夢(mèng)蝶的灑脫。

　　那時(shí)候的我，總是站在學(xué)校乒乓球臺上欣賞著(zhù)燕子們優(yōu)雅流暢的身姿，卻不道“梁上有雙燕，翩翩雄與雌”的艱苦。

　　那時(shí)候的我，總是趴在窗前皺著(zhù)眉，抱怨著(zhù)眼前的雨幕。卻不曾想過(guò)“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”的詩(shī)意和“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的偉大。只知道它把我關(guān)在了家里，讓我出不去。

　　那時(shí)候的我，有些幼稚，有些傻，卻很純真很直率。只因為童年留下的水墨滃染。

　　現在

　　畫(huà)卷由水墨滃染變成了白描勾勒。我少了些稚氣，多了些思想，開(kāi)始有意識地提升自己的能力。翩飛的彩蝶依舊，靈巧的燕子依舊，甚至，密密的雨絲也依舊——我在書(shū)本中找到了它們的影子。

　　不知何故，我捧起了小時(shí)候根本提到不起興趣的古典名著(zhù)，在《紅樓夢(mèng)》中聽(tīng)多愁善感的林黛玉吟誦《葬花吟》；在《三國演義》中看雄才大略的孫仲謀如何傲視群雄，統一江東；在《西游記》中看本領(lǐng)高強的孫悟空如何與各路妖魔鬼怪斗智斗勇，保唐僧西天取經(jīng)；在《水滸傳》中看一百單八將如何演繹一場(chǎng)所英雄豪邁和兄弟義氣。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我漸漸地明白：成長(cháng)，其實(shí)就是不斷地擁有和不斷地失去，雖然會(huì )很難過(guò)，但也很值得。

　　未來(lái)

　　未來(lái)會(huì )怎么樣？

　　我正想往后看時(shí)，紙頁(yè)上卻變成了一片空白。我翻來(lái)覆去地看了很久，終于從紙上看出了點(diǎn)東西：

　　被驕陽(yáng)烘烤得悶熱的房間里，連電扇都懶得轉一下，電視徒勞地開(kāi)著(zhù)，我的注意力卻全集中在一個(gè)不起眼的手機上。

　　“�！�，手機響了起來(lái)，我飛快地打開(kāi)手機�！敖K于有結果了！”看到屏幕上的信息時(shí)，我歡呼了一聲，剛才一臉的壓抑和不悅已經(jīng)被拋到了九霄云外——手機屏幕上，赫然顯示的'是來(lái)自市重點(diǎn)高中的錄取通知。興奮之余，我不禁倚在沙發(fā)上喃喃道；“數年寒窗苦讀，一朝金榜題名，這也許是一筆很公平的交易�！�

　　“這，這是真的嗎？”看著(zhù)畫(huà)卷時(shí)，我竟感覺(jué)到我的手在興奮得微微顫抖。

　　“是真的，又不是真的�！币粋�(gè)聲音回答道。

　　“為什么這么說(shuō)？”

　　“這是你最期望的結果，把它變成現實(shí)的人是你，而不是我�！边@個(gè)聲音一結束，我手中的畫(huà)卷便合了起來(lái)。

　　繼續走在成長(cháng)的道路上時(shí)，只覺(jué)得前途一片光明，因為命運始終掌握在我自己手中！

成長(cháng)的道路作文 篇3

　　在我成長(cháng)的歲月里，有許多許多的快樂(lè )記憶。這里面，有喜、怒、哀和樂(lè )，含有酸、甜、苦和辣。歲月就像我的人生棒棒糖，吃完后還有甜甜的`余香留在嘴邊，讓人難以忘記。

　　一次，我到花園邊去玩兒，發(fā)現許許多多的同學(xué)都在像小鳥(niǎo)一樣靈巧的滑冰。我看到之后非常想要旱冰鞋，于是便飛快地跑回家纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)滑冰鞋。爸爸媽媽都同意了，我像一只剛剛學(xué)會(huì )飛的小麻雀一樣，活蹦亂跳。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心挑選，終于買(mǎi)回來(lái)了一雙品質(zhì)好，還很便宜的滑冰鞋。剛剛到家門(mén)口，我便迫不及待的打開(kāi)車(chē)門(mén)，拿著(zhù)滑冰鞋去小花園練習。我媽媽給我穿上滑冰鞋，很謹慎的扶著(zhù)我的手，讓我往前滑。一個(gè)淘氣的小石子在地上直沖著(zhù)我的滑輪奔去�！鞍�！我的手腕兒！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的慘叫，臉上的神情無(wú)法形容�！皼](méi)事吧？��？”媽媽連忙看了看�！皼](méi)事兒，一點(diǎn)兒皮外傷，算不了什么�！蔽艺f(shuō)。于是我在爬起來(lái)練。就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我終于學(xué)會(huì )了！從這時(shí)起，我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

成長(cháng)的道路作文 篇4

　　書(shū)！讓知識大門(mén)敞開(kāi)的鑰匙；書(shū)！帶我們到知識海洋的小船；書(shū)！使人的頭腦變聰明的仙藥。

　　書(shū)的.神奇之處不言而喻，有關(guān)書(shū)的名言也數不勝數：莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比~文玲說(shuō)：“書(shū)，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的‘長(cháng)生果’。冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！薄�…這些都是名人對“書(shū)”的最高評價(jià)，而我對“書(shū)”的美言是：書(shū)是我成長(cháng)道路上的朋友。

　　朱熹說(shuō)過(guò)：“余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，絕不能記，記異不能久也。三到之中心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎�！鄙厦嬷祆渌�說(shuō)的，我們都應該做到，讀書(shū)之時(shí)，決不能三心二意，你如果這樣的話(huà)，就是在浪費時(shí)間，還不如不看。所以我們做什么都要認真！

　　我酷愛(ài)神話(huà)故事，科學(xué)知識，天文地理，歷史人物有關(guān)的書(shū)，我特別喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)上的有趣實(shí)驗，我經(jīng)常都會(huì )做一做。記得有一次，我從書(shū)上看到紙里可以種豆子，覺(jué)得很有趣，便把豆子、水、紙、和一個(gè)瓶子準備好了，并像書(shū)上寫(xiě)的那樣去做。3天之后，果然發(fā)芽了。一周后小生命就長(cháng)高了，一個(gè)月后就長(cháng)成一株豆芽，兩個(gè)月后便開(kāi)花了，又半個(gè)月過(guò)去了，已經(jīng)結果了，四個(gè)月之后，果子已經(jīng)成熟了！雖然這次試驗花了四個(gè)月，但是我很高興，因為我又知道了紙里也能種豆子的道理了！

　　書(shū)，就像你的朋友，你一生一世都離不開(kāi)他！

成長(cháng)的道路作文 篇5

　　在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在這十一年的歲月里，我最感謝的人是媽媽?zhuān)�是媽媽多少年如一日地關(guān)心我、疼愛(ài)我，給我無(wú)私的愛(ài)。

　　記得在我二年級時(shí)，我對一位同學(xué)說(shuō)：“今天到我家去玩吧�！彼�爽快地答應了。中午回家后我把這事告訴了媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩嫌型瑢W(xué)要來(lái)我家玩�！笨墒菋寢屨f(shuō)：“你請你的朋友到我家里來(lái)玩，我倒沒(méi)意見(jiàn)，可是我和你爸爸下午要去完成一項重要的任務(wù)，你就別把她帶到我家來(lái)玩了�！蔽抑缓么诡^喪氣地走向學(xué)校。

　　下午放學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)告訴老師就走了�？煞艑W(xué)了，那位同學(xué)一時(shí)找不到我，就在路上等我。我又沒(méi)有錢(qián)給她買(mǎi)點(diǎn)水果，心想：早知道我向媽媽要十元錢(qián)就好了!于是我就去找到了媽媽?zhuān)�說(shuō)：“今天下午5點(diǎn)我們學(xué)校要讓同學(xué)們?yōu)樗拇ù蟮卣鹁杩��！眿寢尵徒o了我10塊錢(qián)，結果我就用那錢(qián)買(mǎi)了水果帶回家。我這次對媽媽撒了謊，心里很不安。后來(lái)我實(shí)在忍不住，就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有打我罵我，只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒，你不該用人格換下那十塊錢(qián)啊!”

　　在成長(cháng)的`道路上，媽媽給了我很大的幫助，是她無(wú)私的愛(ài)伴我健康成長(cháng)。

　　簡(jiǎn)評：本文小作者敘事內容具體，讀來(lái)富有教育意義。

成長(cháng)的道路作文 篇6

　　感謝蒼天賜予我生命，讓我降身于汪洋浩蕩的時(shí)代，感謝歷史的滾滾巨浪，讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩(shī)篇。上下五千年的華夏歷史，駛出了一道雋用的知識波浪濃縮的本本精華，讓我陶醉快樂(lè )。

　　獨處時(shí)，我總喜歡坐在窗前，在月亮的照耀下閱讀，體味著(zhù)孤星殘月，安適靜謐，風(fēng)在耳邊拂過(guò)，我從書(shū)中尋找著(zhù)生命的奧秘，品味著(zhù)歷史的滄桑，文明的進(jìn)步，睿智的`竊語(yǔ)，人格的偉麗，臉上滿(mǎn)是流瀉著(zhù)幸福的微笑，品味著(zhù)一本書(shū)，就像含著(zhù)一口青菜，滿(mǎn)口的香氣，讓人不知所措，而其中的快樂(lè )也只有品著(zhù)獨具�！皩W(xué)而不有，為而不持，功成而不居�！边@是理智的品讀，從這圣哲的警句上，我正無(wú)限的馳騁思維，新年從這里展翅�！吧讲粎捀�，能成其大，水不厭渾，故能成其多”這是敏感的品讀，從這無(wú)聲的描寫(xiě)中，鴻儒的墨跡蕩滌的世俗風(fēng)雨，智慧的翅膀長(cháng)出了妙筆的生花�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@是休閑的品讀，不斷借的傳遞著(zhù)亙古不變的柔情我那放飛的心情，就像清云朗月，清風(fēng)流雨，在此時(shí)都化作為義傷安謐，一縷和煦。

　　“抹花謝了春紅，太匆匆，無(wú)言朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！逼窌�(shū)只在字里行間，真是“別有一番滋味在心頭�！�

　　書(shū)籍帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，有時(shí)想梅蘭斗雪般清麗，有時(shí)像江河咆哮般一瀉千里，我感于樂(lè )在其中，品余其樂(lè )，樂(lè )于其樂(lè )，賞于其樂(lè )，最后便是融于其樂(lè )。

　　聆聽(tīng)書(shū)之韻律，品書(shū)之樂(lè )趣，真不愧是人生一大美事。

成長(cháng)的道路作文 篇7

　　成長(cháng)是我們的必經(jīng)之路，成長(cháng)有快樂(lè )有難過(guò)，但是不管我們自己開(kāi)不開(kāi)心，快不快樂(lè )成長(cháng)一直子在路上，不會(huì )停，在小時(shí)候總是覺(jué)得自己成長(cháng)了就不會(huì )有那么多的煩惱，但是成長(cháng)過(guò)后才知道，不管是在哪個(gè)階段都會(huì )有一定的煩惱，這是好的有了煩惱才是成長(cháng)，我們一直在經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)，成長(cháng)伴隨這我們，或許在成長(cháng)的道路上會(huì )遇到各種各樣的人，在成長(cháng)的路上我們遇到的事情不都是美好的，但是這都是一場(chǎng)經(jīng)歷不是嗎，我們只有經(jīng)歷了才知道這種感覺(jué)，成長(cháng)的路上會(huì )有很多的幫助，遇到很多人，父母，伙伴，同學(xué)，老師等等，一直在我么身邊，時(shí)刻在影響著(zhù)我們，不管我們愿不愿意接受，成長(cháng)路上很多東西都在教會(huì )著(zhù)我們東西。

　　小時(shí)候在父母親總是在擔心我，擔心我磕到哪里碰到哪里，因為淘氣，父母總是很不放心，離開(kāi)他們的視線(xiàn)一會(huì )父母就會(huì )找上來(lái)，父母總是在我們身邊扮演者我們的`守護者，我們總是在父母身邊扮演著(zhù)淘氣鬼，小時(shí)候在父母的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)我感覺(jué)很幸福，父母親陪伴我成長(cháng)，父母親一直在我身邊總會(huì )給我無(wú)限的幫助，那個(gè)時(shí)候的父母親在我眼里就是超人一樣，后來(lái)我長(cháng)大了一會(huì )，父母放心我去跟別人玩耍了，身邊不在單單是父母親了，我身邊有小伙伴了，有了小伙伴當然是很開(kāi)心，那個(gè)時(shí)候的開(kāi)心很簡(jiǎn)單，就是過(guò)家家，捉迷藏，笑點(diǎn)很低，可能現在想起來(lái)很滑稽，但是那種快樂(lè )即使是現在的我想體會(huì )也體會(huì )不到了，成長(cháng)的路上有了小伙伴，我們一起瘋一起玩，遇到什么事情總是很好奇，有時(shí)候也會(huì )跟小伙伴鬧矛盾，直接打一架沒(méi)過(guò)兩天還是朋友真好，這就是成長(cháng)。

　　慢慢的上學(xué)了，有了同學(xué)，因為成長(cháng)一直在路上，到了某一個(gè)地點(diǎn)我有了同學(xué)，老師，有了同學(xué)老師我們的生活更加精彩了，總是幻想著(zhù)自己的能夠跟那些哥哥姐姐一樣去上學(xué)，這個(gè)時(shí)候實(shí)現了，有了同學(xué)老師就是不一樣了，在學(xué)校我就是很老實(shí)的，對于老師總是很敬畏，那個(gè)時(shí)候不知道老師是什么樣的，只知道老師在我們心中的話(huà)語(yǔ)權很高，跟同學(xué)們就像是一場(chǎng)比賽們今天收到老師表?yè)P的是某一個(gè)同學(xué)，說(shuō)不定明天就是我了，都在想著(zhù)收到老師表?yè)P，成長(cháng)路上很多人或許會(huì )晚來(lái)，但是不會(huì )缺席。

　　成長(cháng)還是沒(méi)有停下腳步，一直在上路上前進(jìn)著(zhù)。后來(lái)身邊有很很多人父母，同學(xué)，老師，朋友等等，我相信今后我還會(huì )遇到見(jiàn)很多人，因為在成長(cháng)的路上還有很多東西在等著(zhù)我，不管是什么，總之都等著(zhù)我去經(jīng)歷。

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