道路的作文精選（15篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的道路的作文，希望能夠幫助到大家。

道路的作文1

　　道路沒(méi)有對錯之分，選擇的道路沒(méi)有正邪之分。唯有自己是否真的可以對自己負責，對自己所做出的選擇負責。每一條道路都具有深奧的秘籍。這本秘籍需要我們用心參謀，需要我們不斷的回復這其中的內容。當我們走過(guò)這條路，會(huì )發(fā)現這條路擁有寶藏。

　　每一個(gè)人都有不同的道路，既然選擇了一條道路就要堅持不懈的走下去。也許在這條路上我們會(huì )遇到很多的困難和挫折。但是戰勝他們正是我們所需要做的，我們應該堅定不移的走完這條自己所選擇的道路。每一條路上都不是一帆風(fēng)順的，正因為如此我們才要克服種種困難獲得成功。也許我們會(huì )被挫折和困難所打敗，但是我們應該頑強地站起來(lái)，不屈服于他們的恐嚇之下。不同的道路所受到的經(jīng)歷也是不同的。有的.道路是通過(guò)體力勞動(dòng)而達到目的;另一種道路是通過(guò)腦力勞動(dòng)而達到目的。路是自己選的，就沒(méi)有回頭的余地了。自己盡力做好一切便是最大的成功。道不同不相而謀。不同道路上的人自然有自己不同的想法。不能因為別人與自己的道路不同，就放棄自己的選擇。

　　對于我們盡力而為的結果往往都會(huì )從人所愿，只要不放棄，堅持到底就有可能成功。不能說(shuō)道路是對錯的，只要我們認為自己的選擇是正確的，那么所選擇的道路就是正確的。

道路的作文2

　　【十里長(cháng)街】

　　十里長(cháng)街燈火輝煌，人聲鼎沸。我漫步在這燈的世界，細細觀(guān)賞。栩栩如生的金魚(yú)燈，形象逼真的荷花燈，古樸典雅的宮燈。各式各樣的彩燈造型優(yōu)美，裝飾考究，做工精細，讓人眼花繚亂。

　　【長(cháng)江路】

　　最美麗的是秋天的`長(cháng)江路，秋風(fēng)里，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)，落在行人的頭發(fā)上、衣服上，落在飛馳的汽車(chē)上，落在路邊的小攤上，寬寬的長(cháng)江路一下子變得色彩斑斕，充滿(mǎn)詩(shī)意。

　　【上海弄堂】

　　上海的弄堂從早到晚充滿(mǎn)了生氣，就像奏著(zhù)一部熱烈的交響樂(lè )，而它的晨曲又是那么有節奏。當淡淡的霧還沒(méi)有散去時(shí)，弄堂里靜悄悄的；老人們去公園去菜場(chǎng)了，他們關(guān)門(mén)走路也是輕手輕腳的；直到不知哪一家的收音機唱出了《滑稽王小毛》的主題曲，仿佛弄堂才真正地醒了。于是，弄堂里家家戶(hù)戶(hù)緊張忙碌起來(lái)，新的一天又開(kāi)始了。

　　【城鎮小巷】

　　春天，小巷里，東家修屋，西家蓋房，一刮風(fēng)，路邊堆積的白灰、黃沙一齊飛揚開(kāi)來(lái)，弄得巷內烏煙瘴氣；秋天，是打煤糕的好時(shí)機，墻根旁，屋檐下，凡是能放東西的地方，都擺滿(mǎn)了一塊塊的煤糕，一下雨，小巷里黑水四下流淌，過(guò)往行人只得踮著(zhù)腳，小心翼翼地尋找落足之處。

道路的作文3

　　“學(xué)習就像逆水行舟，不進(jìn)則退�！痹谖页砷L(cháng)的道路上，我也像逆水行舟。不努力就會(huì )退步，積極學(xué)習努力就會(huì )前進(jìn)。

　　我在成長(cháng)過(guò)程中取得了突出的成績(jì)。數學(xué)、語(yǔ)文、書(shū)法獲省、市、校獎項。所以在成長(cháng)的道路上有點(diǎn)沾沾自喜，在成績(jì)面前驕傲自滿(mǎn)。我記得我初三沒(méi)考，數學(xué)只考了76分。我班平均分78分，比平均分少了2分。老師批評了我，我當時(shí)很難過(guò)很慚愧。后來(lái)在老師和同學(xué)的熱心幫助下，他們給了我很有價(jià)值的建議，說(shuō)我上課和同學(xué)聊過(guò)，我下定決心改正自己的缺點(diǎn)。后來(lái)我認真聽(tīng)了，每次考試成績(jì)都很好。老師夸我，同學(xué)夸我。

　　去年英語(yǔ)期中考試我考了58分沒(méi)及格�？吹桨l(fā)下來(lái)的卷子，我低頭一看，有種說(shuō)不出的味道。我很難過(guò)。我把這歸咎于我平時(shí)缺乏努力。這時(shí)我看到其他同學(xué)笑得滿(mǎn)臉都是，心里更是說(shuō)不出的難受。所以我暗暗下定決心，要像同學(xué)一樣努力學(xué)習，趕上英語(yǔ)。所以，我每天早上起來(lái)，讀30分鐘英語(yǔ)。

　　在我成長(cháng)的.過(guò)程中，肯定不是一帆風(fēng)順的，會(huì )一直遇到困難。人生道路坎坷。只要你努力克服，困難就會(huì )向你低頭，勝利的曙光就在你身邊。

道路的作文4

　　天氣有時(shí)是晴朗的，陽(yáng)光溫暖的照在鮮花小草上，微風(fēng)輕撫著(zhù)它們，看起來(lái)是那么生機勃勃。有時(shí)天空是陰沉沉的，找不到一絲光熱，好像全世界都被陰暗籠罩著(zhù)，沒(méi)有一絲生氣。這就像是成長(cháng)的路上，有歡樂(lè )，有艱辛。

　　在學(xué)校，我們拼的'是人際關(guān)系系和學(xué)習成績(jì)，做一個(gè)合格的學(xué)生。在社會(huì )，我們要講文明，懂禮貌，做個(gè)遵紀守法的好公民。在家，我們要做個(gè)學(xué)會(huì )幫父母減少負擔，做個(gè)優(yōu)秀的子女。但這些，我們做的還不夠。

　　成長(cháng)路上會(huì )有很多的煩惱，我們要學(xué)會(huì )解決，學(xué)會(huì )避免這些。也許我們會(huì )和父母，朋友吵架，但真正長(cháng)大后，也許會(huì )因曾經(jīng)吵架的原因感到好笑，但當時(shí)的自己也許并不這么認為。人在經(jīng)歷一些事后，會(huì )變得成熟，而無(wú)論我們怎么變化，在父母眼里，我們永遠是個(gè)孩子，有時(shí)調皮，有時(shí)聽(tīng)話(huà)。當我們可以讓父母依靠時(shí)，才是真正長(cháng)大了。

　　成長(cháng)的路上，有時(shí)坎坷，有時(shí)平順，但不管這條路是怎樣的，無(wú)論前方有什么困難，我都會(huì )堅持走下去，綻放人生的光彩。

道路的作文5

　　“在成功的道路上，你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗�！�

　　忘記了這是哪個(gè)成功人士說(shuō)的。就我個(gè)人認為成功的定義，財富只是一方面，更重要是作為一個(gè)人要真正的完善自我、實(shí)現自我價(jià)值。

　　所以要想創(chuàng )業(yè)就必須對自己有一個(gè)深刻的認識，并且定期反省自己的自身是否發(fā)生了變化。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)最難。

　　不管你是創(chuàng )業(yè)者還是普通的打工族都應該給自己訂個(gè)目標。目標可以是長(cháng)期的，也可以是階段性的;我們都是凡人，所以目標也要切實(shí)可行，別太虛了，目標是自己的不是給外人看的。

　　“我有能力實(shí)自己的目標嗎?”這一個(gè)問(wèn)題可能最為致命，事實(shí)上，正是由于很多人沒(méi)有客觀(guān)正確認識到自己的.能力，而導致目標的失敗.因為很多人無(wú)法實(shí)施他們制訂的目標,所以實(shí)現目標必須從自有資源、個(gè)人的能力以及目標的實(shí)際性這三個(gè)方面進(jìn)行評估，從而做出最坦誠的能力評價(jià)。

　　對于創(chuàng )業(yè)的人來(lái)講，選項是很關(guān)鍵的。如果你沒(méi)有經(jīng)商的經(jīng)驗，又沒(méi)有很多的資金供你買(mǎi)經(jīng)驗，那選項就成了你創(chuàng )業(yè)第一個(gè)嚴峻問(wèn)題。

道路的作文6

　　在我成長(cháng)的道路上，有許多令我難忘的事，其中有一件，讓我難以忘懷。

　　時(shí)光回到一年級的時(shí)候，“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)……”那時(shí)。我們正在上音樂(lè )課，突然，我們班的陳思凱滿(mǎn)臉血地走了進(jìn)來(lái)，全班頓時(shí)嚇呆了，當時(shí)老師不在場(chǎng)，值日班長(cháng)立即叫別班的老師過(guò)來(lái)幫忙，有的老師立即打電話(huà)給吳老師和黃老師，有的趕緊幫忙止血。

　　不一會(huì )兒，老師趕到了，此時(shí)全班已亂成一團，有的'同學(xué)在給老師幫忙，有的同學(xué)在維持秩序，還有的同學(xué)在安慰陳思凱。老師的到了之后，顧不上停下來(lái)休息，立即把陳思凱送到了醫院。

　　第二天，陳思凱同學(xué)又來(lái)上課了，只見(jiàn)他頭上被縫了許多針。上課的時(shí)候，吳老師對我們說(shuō)：“陳思凱同學(xué)是因為跑的太快，跟人相撞才導致受傷。我們一定要保護自己，不要亂沖亂跑……”

　　這件事令我難忘，同時(shí)也讓我提高了預防撞傷的本領(lǐng)。

道路的作文7

　　每個(gè)人都有一條屬于自己的一條路，哪條路彎彎曲曲并不連綿不斷，但是卻坎坎坷坷。有時(shí)走到半路，前面卻被阻斷了，無(wú)法再邁出步伐。你是停下腳步，站在那里唉聲嘆氣？還是怨天尤人？或是敢于挑戰，去創(chuàng )造新的奇跡……每個(gè)人的抉擇往往不同，最后的結果往往有所差異。

　　好好把握手中的裁決器，決定好自己未來(lái)的路。只要有恒心、有毅力，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信世界因為有你會(huì )更美好，有自己更精彩。正確作出決定，不淪為被人恥笑，被人打罵，被人痛恨……不為金錢(qián)、名利、地位等表面的榮耀不折手段，做一個(gè)敢于奮斗，勇于創(chuàng )新，大公無(wú)私被人們所敬仰的人。

　　成長(cháng)中的道路其實(shí)并不孤單，你會(huì )在危難的時(shí)刻遇到一個(gè)貴人，那個(gè)人就是“朋友”。當自己迷失方向的時(shí)候，他（她）會(huì )給你一條重新充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望的道路。磨難、困難并不可怕，只看你有沒(méi)有勇氣和信心。

　　成長(cháng)的道路，屬于你的`道路！

　　祝每個(gè)有信心、有勇氣的人都有一個(gè)好的未來(lái)！記住路是要靠自己去創(chuàng )造的！加油哦！我也是！

道路的作文8

　　每一個(gè)人都完成不同的夢(mèng)想，理想也流著(zhù)不同的汗水，淚水。每個(gè)人經(jīng)歷一些事也許會(huì )留下疤痕，這一些疤痕可以讓自己記住原來(lái)做過(guò)的事經(jīng)歷的`事，想起經(jīng)歷會(huì )感覺(jué)到心疼所以這些痛會(huì )讓自己想起自己的目標想起自己該做的事，經(jīng)歷一些事才會(huì )變得成熟懂事，變得成熟懂事都會(huì )有一段很艱苦的經(jīng)歷每一個(gè)人變得成熟懂事都建立在痛苦之上，這就是成長(cháng)的道路。

成長(cháng)的路上難免會(huì )遇到困難只有戰勝困難才會(huì )成長(cháng)才會(huì )明白很多的事，所以有一種經(jīng)歷叫做成熟，有一種成長(cháng)叫做傷，每一個(gè)人變得成熟都經(jīng)歷過(guò)一些不為人知的事，這才讓人變得成熟，每一個(gè)人被傷過(guò)一次下一次不會(huì )在受傷正所謂吃一虧長(cháng)一智這也是成長(cháng)的過(guò)程。人們都說(shuō)失敗是成功之母，失敗何嘗不是在鍛煉我們的心智毅力只有通過(guò)失敗的考驗才會(huì )成功。人不可以向困難低頭也許向困難低頭在也沒(méi)有勇氣抬起頭了。只有戰勝困難打敗失敗才會(huì )成功。

道路的作文9

　　打開(kāi)記憶的銀河，往事如同潮水一樣涌來(lái)，我成長(cháng)的道路上，有喜有悲，有笑有淚……

　　那天上完美術(shù)課，我被一根小小的木刺扎到了！大拇指痛極了，我拔腿就向辦公室跑去�！袄蠋�！我的手被小木刺扎到了�！薄搬樚粢幌戮秃昧�，不公太疼的'�！蓖趵蠋熕坪蹩闯隽宋业目謶�，溫柔地說(shuō)。我把微微顫抖的手遞了上去，王老師用棉簽沾了消毒水，為我消毒。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，消毒水抹上去挺怪舒服的。消完毒，王老師左手使勁兒地捏著(zhù)我的拇指，抬高，右手拿著(zhù)消完毒的針，輕輕地拔著(zhù)小木刺。不知是特意，還是無(wú)意，王老師的手正好遮住了我的大拇指。

　　我感覺(jué)到針一點(diǎn)點(diǎn)的刺進(jìn)我的皮膚，肉里，一下又一下，疼痛像煙霧一樣從我的心里彌散開(kāi)，一點(diǎn)又一點(diǎn)，木刺好像被挑出來(lái)了，我剛想舒口氣，木刺又落回來(lái)了，本來(lái)不再疼的手指，一下子又變疼了。我不由地抽了一口氣。王老師微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝兒，咬牙，勇敢些，馬上就好了！”對生活就像大海一樣，勇敢的堅持下去！��！刺竟然挑出來(lái)了！大棒了！我在心里開(kāi)始對自己說(shuō)。

　　看著(zhù)挑出來(lái)的小木刺，我突然明白了，生活就像海洋里的船，只有意志堅定的人才會(huì )駕駛它成功的到達彼岸。

道路的作文10

　　是臟泥水，我只好滿(mǎn)懷抱怨地跑回姥姥家。如果到了夜晚，那就更慘了，因為我天生怕黑，一路上也沒(méi)有路燈，照著(zhù)伸手不見(jiàn)五指，只能扯著(zhù)爸爸、媽媽的手，一步驚心的往前走，多么的恐怖。

　　現在我的家鄉大可不同了，原來(lái)的黃泥路，現在已經(jīng)變成寬闊的水泥路，一直通到村上，由獨行道變成了三車(chē)道，大小車(chē)輛暢通無(wú)阻。到了下雨天雨水嘩啦啦地打在路上，流到下水渠，路上再也不怕有積水了，不會(huì )發(fā)生積水濺身的事件了。路的兩旁也多了一排排的`路燈，怕黑的我也不怕一個(gè)人去玩了，父母也不再擔心了！

　　每當夜幕降臨，華燈初上，燈光五彩繽，閃耀輝煌，一條條街道變成了潔光閃耀的銀河，一直通向村民的家門(mén)口，也一直照到村民的心里�，F在有的公路鋪上了瀝青，也建起了立交橋，這使我們家鄉更快發(fā)展起來(lái)了，呈現出一派欣欣向榮的景象。

　　��！我的家鄉！如今，你已變得那么美好，那么富饒。真是改革開(kāi)放除舊貌，勤勞致富換新顏，這都是祖國對我們的關(guān)懷。我下定決心，勤奮讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人才，來(lái)報答祖國對我們的關(guān)懷之情。

道路的作文11

　　我長(cháng)大了，當了一名科學(xué)家，由于一直在太空上研究問(wèn)題。已經(jīng)很久沒(méi)有回中國了。我乘坐超高速飛船回國啦！中國的發(fā)展可真大呀！我都不認識了。

　　中國的花兒更鮮艷了。笑得更甜了，仿佛在迎接這個(gè)更加文明，更加美好的中國。萬(wàn)里長(cháng)城依然挺立，毫無(wú)損失。那高大挺拔的兵馬俑，仍像衛士一樣挺立著(zhù)。英勇極了！

　　我站在萬(wàn)里長(cháng)城上，一輛輛車(chē)船駛過(guò)。噴出來(lái)的竟然是新鮮空氣。為了使汽車(chē)不擁擠不出事故，科學(xué)家們發(fā)明了機器人警察�，F在的警察就舒服多了。如果人們要坐車(chē)，車(chē)又沒(méi)來(lái)，那是一件令人非常討厭的事，科學(xué)家們發(fā)明了伶俐汽車(chē)和靈敏站牌。他們是根據小狗的嗅覺(jué)發(fā)明的。只要按一下站牌上你所要去的按紐，站牌就會(huì )迅速的知道汽車(chē)在哪個(gè)位置，并且通知汽車(chē)。汽車(chē)就會(huì )極快地把客戶(hù)送到要去的地點(diǎn)，現在人們再也不用擔心了。天天既高興又愉快�？墒乾F在的`大路上非常臟，清潔工都忙得手忙腳亂，為了使清潔工們輕松一點(diǎn)�？茖W(xué)家們發(fā)明了機器人小貓，小貓專(zhuān)門(mén)吃地下的垃圾，然后把它們消化了，吐進(jìn)小花小草里，這樣花草們長(cháng)得更加健壯了。

　　你們說(shuō)，未來(lái)的道路是不是很方便。但是需要我們那雙勤勞的雙手，同學(xué)們，努力學(xué)習為我們的未來(lái)做出貢獻。

道路的作文12

　　我已經(jīng)在這個(gè)校園學(xué)習了五年，收獲不少知識，這些知識猶如春雨滋潤著(zhù)我，讓我健康成長(cháng)。下面我就來(lái)和大家分享一下在這個(gè)校園里親身經(jīng)歷的一件事。

　　記得有一回，我一進(jìn)班，王溪輝就對我說(shuō)：“趕快去值勤吧！”我很驚訝，雖然昨天選值勤生選到我了，我也不該今天就值勤吧！王溪輝又對我說(shuō)：“這一周正好該4號值勤生值勤了�！庇谑俏冶隳弥�(zhù)牌和夾子出去了，來(lái)到值勤的位置站崗，我心想：當值勤生太簡(jiǎn)單了，站個(gè)崗就行了�？晌义e了，值勤生在打預備之后，要檢查幾個(gè)班的衛生，記一下分，每天中午、下午放學(xué)還要站崗，星期五跑操，還要檢查跑操情況。經(jīng)過(guò)一周的值勤，我才知道值勤生這么難��！最后，還要算總分�；丶业穆飞�，我一直在想：雖然值勤生是小事，但要想當好，就要有持之以恒的'信心，否則將一事無(wú)成。這時(shí)候，我才知道為班級付出的喜悅有多么的自豪。

　　來(lái)吧！同學(xué)們，收獲我們人生道路上的每一個(gè)腳印，你也一定能在成長(cháng)中尋找樂(lè )趣！

道路的作文13

　　世界上，無(wú)論是城市的大路，還是農村森林里的小路，都在我們腳下引領(lǐng)著(zhù)我們前行。在我成長(cháng)的路上，媽媽是我的引路人。

　　我三年級的時(shí)候，有一次從存錢(qián)罐里拿了10塊錢(qián)，買(mǎi)了與學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的書(shū)。沒(méi)多久，就被我媽發(fā)現了。一天，我媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“宣萱，我媽媽知道你拿了錢(qián)，告訴我媽媽?zhuān)�你拿了錢(qián)做了什么？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的'臉變得像熟透的紅番茄一樣紅。心里七上八下，就像抱著(zhù)一只小兔子。我吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒(méi)有——我沒(méi)有拿”。我媽聽(tīng)完很失望，眼神里流露出一些悲傷。我媽對我說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是沒(méi)有誠信他活不下去。你小小年紀就撒謊，傷了我媽?zhuān)�你懂的！”媽媽的�?huà)像鋼針一樣刺痛了我的心。我再也忍不住了。我抱住我媽說(shuō)：“我拿了！我拿走了！我用錢(qián)買(mǎi)了兩本漫畫(huà)書(shū)！”眼淚不由自主地流了出來(lái)。我媽擦去我的眼淚，說(shuō)：“孩子，你終于說(shuō)實(shí)話(huà)了。這件事過(guò)去了，我媽也不再追究。但是，你一定要答應你媽媽?zhuān)�你不�?huì )重播，一定要誠實(shí)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)心地笑了。

　　在我成長(cháng)的路上，我媽教我要誠實(shí)，讓我永遠做一個(gè)誠實(shí)的男孩。

道路的作文14

　　今天放學(xué)后，我在午托部很快寫(xiě)完了作業(yè)。爸爸就來(lái)接我了，在回家的路上我看到了很多有趣的事物。

　　有：小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，大樹(shù)就像哨兵一樣，站在馬路邊。一座座的高樓站在馬路邊，太陽(yáng)就要從西山落下了，我才想起今天是個(gè)好日子。我對爸爸說(shuō)今天是媽媽的生日。爸爸說(shuō)，他差點(diǎn)忘了，我們可以一起去接媽媽吃飯。我們在媽媽回家的路上等到了媽媽?zhuān)�就和媽媽一起到飯店去吃飯了。在吃飯的`時(shí)候，我給媽媽唱了生日快樂(lè )歌，祝媽媽生日快樂(lè )，常年不老。爸爸也祝媽媽生日快樂(lè )。我們今天吃的很開(kāi)心都忘了時(shí)間。不知不覺(jué)中已經(jīng)十點(diǎn)多了。我們吃飯連時(shí)間也忘了。媽媽提醒我們說(shuō)已經(jīng)十點(diǎn)了，該回家了。我們就趕快回了。我感覺(jué)今天的夜空很美。正在走著(zhù)，突然看到一個(gè)老奶奶摔倒了，我讓媽媽趕快停車(chē)，過(guò)去把他扶了起來(lái)。老奶奶對我說(shuō)謝謝，我對他說(shuō)不用謝，以后夜晚出來(lái)一定要小心。我突然感覺(jué)今天的夜晚特別美，每一顆星星都在對我眨眼睛，我就用爸爸的手機把這一些拍了下來(lái)。

　　我想，以后我一定要多關(guān)心我的家人，和我身邊的人。

道路的作文15

　　那時(shí)，幼兒園在放學(xué)時(shí)開(kāi)啟了一個(gè)繪畫(huà)班。當時(shí)我的年齡尚小，不懂得什么是繪畫(huà)，但我卻對它產(chǎn)生了興趣。我記得教我們的老師姓廖，是個(gè)年輕有為的女老師。在她的課堂上，她講得有聲有色。起初，廖老師只教我們簡(jiǎn)易的簡(jiǎn)筆畫(huà)，后來(lái)再教我們稍有難度的油畫(huà)。到現在我還記得，其中一幅油畫(huà)畫(huà)的是幾只非�？蓯�(ài)的小黃雞。唉！遺憾的是，“繪畫(huà)”只是我在幼兒園時(shí)的小插曲。

　　念小學(xué)以后，那只小插曲又裊裊余音的響起。程老師，是個(gè)溫柔的女子。她講起課來(lái)更為生動(dòng)有趣，使我很快就掌握了繪畫(huà)的要領(lǐng)。程老師說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)有形、有色、有神。在配色方面也多姿多彩。一年后，我又轉入到一位男老師的`門(mén)下受教。陳斌老師，個(gè)不高也不矮。雖然望上去蒼老了一點(diǎn)，但在繪畫(huà)、書(shū)法、手工方面還是十分拿手的。每次上課，同學(xué)們都顯十分積極亢奮。

　　四年過(guò)去了，喜愛(ài)繪畫(huà)的我，畫(huà)的作品可以說(shuō)是有模有樣、惟妙惟肖的了。

　　雖說(shuō)未來(lái)的路還很長(cháng)，也許哪天，我不會(huì )走上這條路，但無(wú)論前方的路怎樣，只要都是路，我都能走過(guò)去！

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