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成長(cháng)的道路作文10篇（精華）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的成長(cháng)的道路作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的道路作文 篇1
成長(cháng)是微妙而奇特的，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(cháng)的同時(shí)，綠山墻的安妮也在成長(cháng)著(zhù)。
那年，安妮十一歲。她天真活潑，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，喜愛(ài)幻想，鬧出了不少笑話(huà)。安妮也有傷心和痛苦，可是，第二天清晨，當她看到明亮的陽(yáng)光，蔚藍的天空和窗外美麗的櫻桃樹(shù)時(shí)，便一下子振作起來(lái)，將傷心的事情拋到九霄云外去了。安妮并不特別美麗、富裕，但是她并沒(méi)有垂頭喪氣，而是用想象來(lái)彌補遺憾。我想我們應該記住安妮的話(huà)：“多好的早晨，它從來(lái)不叫人失望，我也從不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是她的這種樂(lè )觀(guān)，使她得到很多人的喜愛(ài)。
我想，成長(cháng)的道路雖然坎坷、曲折，但是只要我們像安妮一樣，能夠微笑面對困難，在任何時(shí)候都保持樂(lè )觀(guān)，就一定會(huì )達到輝煌的頂點(diǎn)。
后來(lái)，安妮的個(gè)子越來(lái)越高，臉上的雀斑消失不見(jiàn)，一頭紅色終于變成了夢(mèng)寐以求的栗色。她做事變得穩重而成熟，再也沒(méi)有了滔滔不絕的.話(huà)和沒(méi)完沒(méi)了的想象……在不知不覺(jué)中，安妮長(cháng)大了，我們也長(cháng)大了。
其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮，我們像安妮一樣成長(cháng)。在逐漸走向成熟的過(guò)程中，我們漸漸明白，成長(cháng)的道路沒(méi)有捷徑。
成長(cháng)的道路作文 篇2
光陰一去不復返，水流東海不回頭。雖然時(shí)間一去不復返，但是在這段逝去的時(shí)間里的記憶卻是可以永久的保留下來(lái)的，在我成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠抹不去的。
在我成長(cháng)的道路上，忘不了我那慈祥可敬的母親。當我做作業(yè)遇到難題時(shí)，她就像那沙漠里的一盞駝燈那樣，指引我前進(jìn)的道路，于是困難一次次向我投降，成功一直伴我成長(cháng)；當我不小心犯錯時(shí)，媽媽并沒(méi)有一味的責罵我，反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錯誤就是道路上的一塊小石頭，清除了，還是可以勇往直前的�！�
在我成長(cháng)的道路上，忘不了那和藹可親的老師。是您引導我們到知識的海洋里遨游，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)，也使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)……
在我成長(cháng)的道路上，忘不了那活潑可愛(ài)的同學(xué)。是你們在我的童年里畫(huà)上了重重的一筆；是你們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光，讓我盡情地享受著(zhù)友情給我帶來(lái)的喜悅。
在我成長(cháng)的道路上，忘不了那美麗整潔的.校園。是您用那甜美的乳汁哺育我們成長(cháng)；是您給我們提供那么美好的學(xué)習生活環(huán)境，讓我們一步一步接近理想。
在我成長(cháng)的道路上，正是因為有了你們的陪伴，才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩，才讓我體會(huì )到了人生的各種味道。
在我成長(cháng)的道路上
成長(cháng)的道路上，無(wú)論是鮮花，還是荊棘，我們都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，邁向人生的遠方。
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情不可能一帆風(fēng)順，平坦在總有親朋好友都會(huì )給我鼓勵和幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在盡情地做自己愿意做的事。
在我成長(cháng)的道路上，第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè )趣；是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。
在我成長(cháng)的道路上，第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張“優(yōu)秀獎”的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書(shū)，常常參加文學(xué)社開(kāi)展的作文活動(dòng)，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，取得了第一名的好成績(jì)。
成長(cháng)的道路上難免會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞，記得一位名人說(shuō)過(guò)：人生之路之所以精彩，就在于你不知道將來(lái)會(huì )經(jīng)歷什么。成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧！
成長(cháng)的道路作文 篇3
從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì )道，從蹣跚學(xué)步到健步如飛……彈指一揮間，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了。在這成長(cháng)的道路上，有敬愛(ài)的老師給我指引方向，有親密的伙伴與我一路同行，更有親愛(ài)的家人為我保駕護航，我感受到這一路的風(fēng)景是多么美好，一路上的故事是多么精彩！
那天，我和媽媽去廣場(chǎng)玩，一個(gè)滑滑板的小女孩深深吸引了我的視線(xiàn)，她像一只體態(tài)輕盈的燕子在人群中飛快地穿梭，讓我十分羨慕，也讓我蠢蠢欲動(dòng)。通過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的.滑板，我如獲珍寶似的回了家。到家后，我迫不及待地扶著(zhù)欄桿上了滑板，可滑板一點(diǎn)都不受控制，瘋狂亂抖，我也跟著(zhù)顫顫歪歪，東搖西晃。好容易放開(kāi)欄桿，剛滑走幾厘米，手又像磁鐵一樣吸在了欄桿上，“我怕！”“沒(méi)事兒，不試試怎么能學(xué)會(huì )呢？”媽媽在一旁鼓勵我。我想了想，用手一推，滑了出去，那感覺(jué)真爽。還沒(méi)來(lái)得及高興，“咚”的一聲，我重重地摔在了地板上，痛得我齜牙咧嘴，一腳踢開(kāi)那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的家伙�！安粚W(xué)了！我再也不學(xué)了！”我邊哭邊叫�！斑@么點(diǎn)兒困難就讓你退縮了？堅持一下，你行的！”媽媽笑著(zhù)鼓勵我�！澳阏f(shuō)得簡(jiǎn)單，有本事你滑呀！只要你學(xué)會(huì )了，我就學(xué)！”我怒氣沖沖地喊道。媽媽一下子啞口無(wú)言，我在心里暗自慶幸，以為此事到此就結束了�？墒墙酉聛�(lái)的事卻出乎我的意料，也讓我羞愧不已。只見(jiàn)媽媽換好運動(dòng)鞋，往滑板上踏去，一次、兩次、三次……無(wú)數次后媽媽竟然平穩地站了上去，這時(shí)她已累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。大約十天后，媽媽帶給我們全家人一個(gè)巨大的震撼——她會(huì )滑滑板了！我瞪大眼睛不可思議地看著(zhù)媽媽?zhuān)p輕撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“女兒，知道媽媽為什么成功嗎？因為我堅信只要有戰勝困難的勇氣，能堅持不懈地努力，就一定會(huì )取得最后的勝利！”我不好意思地低下頭，卻發(fā)現媽媽膝蓋上青一塊紫一塊的，我的眼淚如決堤的河水涌了出來(lái)，“知道怎么做了嗎？”媽媽親切地問(wèn)，我抬起頭堅定地說(shuō)：“我知道了！”之后，我每天都會(huì )抽出時(shí)間認真練習，一次次跌倒后我總是咬咬牙堅持下去。功夫不負有心人，我終于征服了滑板，也嘗到了成功的喜悅。
這雖然只是我成長(cháng)道路上的一處風(fēng)景，卻讓我深深感受到家人無(wú)私的愛(ài)和良苦用心，“自信、努力、堅持、堅強”也將伴隨我一步步走向成熟，走向未來(lái)……
成長(cháng)的道路作文 篇4
叮嚀，聽(tīng)起來(lái)是那么微不足道。它不是風(fēng)，卻能和風(fēng)一樣抹去我心中的塵埃；它不是糖，卻似糖一般給人蜜一樣的甜蜜；它不是花，卻同花一樣給人以撲鼻的芬芳；它不是泉，卻能與泉一樣奉獻純凈與透徹。
因為爸爸媽媽工作繁忙，因此一到周末，我都是獨自一人在家。爸爸媽媽很是放不下心，經(jīng)常趁著(zhù)休息的時(shí)候給我打電話(huà)，你聽(tīng)：“小虎，作業(yè)做完了嗎？”“小虎，作業(yè)做完了就看看書(shū)哈！”“小虎，吃飯了沒(méi)？飯菜熱一下再吃，小心著(zhù)涼！”“小虎，下午有課，你要抓緊哦！”“小虎，注意勞逸結合，保護好眼睛�！薄�
爸爸媽媽的一句句叮嚀和囑托透過(guò)冰涼的電話(huà)線(xiàn)暖暖地傳過(guò)來(lái)。以前我總覺(jué)得爸爸媽媽喋喋不休，真是讓人厭煩，有時(shí)我甚至會(huì )不耐煩地在電話(huà)中說(shuō)：“知道了，知道了！不用再說(shuō)了！”。如今，我漸漸地長(cháng)大了，已不再是那個(gè)不懂事的`孩子，我知道爸爸媽媽在那么忙碌的時(shí)候還牽掛著(zhù)我，這哪里是嘮叨，這分明是爸爸媽媽深深的愛(ài)��！
這一聲聲的叮嚀，如陽(yáng)光般填充著(zhù)我的心，讓我在成長(cháng)的道路上溫暖地前行，勇敢地前進(jìn)！
成長(cháng)的道路作文 篇5
在我成長(cháng)的道路上，有成功的事，有做錯的事，其中那件不懂禮貌的事最讓我記憶猶新。
那是二年級的時(shí)候，有一天，我爸媽都出去了，我一個(gè)人在家睡午覺(jué)，正睡著(zhù)香呢，一陣電話(huà)鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，我拿起電話(huà)煩躁地說(shuō)：“誰(shuí)呀？不在！神經(jīng)！” 我“啪”地一聲掛掉電話(huà)，氣鼓鼓地睡覺(jué)去了。4點(diǎn)多鐘媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“有沒(méi)有人來(lái)電話(huà)？”“有！是位阿姨，那人真煩，把我的午覺(jué)給攪了，我把她給罵一 頓，心里好多了�！眿寢屨f(shuō)：“你這孩子，怎么能這么對待那位阿姨呢？”我說(shuō)：“那又怎么樣？誰(shuí)讓她打攪我的午覺(jué)的！不給她點(diǎn)教訓還真不行�！眿寢屨f(shuō)：“壞 啦！那位阿姨是媽媽的客戶(hù)，肯定會(huì )……，你這孩子，真不懂禮貌�！眿寢岊櫜簧瞎芪伊�，趕緊給那位阿姨打電話(huà)，誰(shuí)知那位阿姨不肯合作，理由是：“就憑你家這 小姐，你連教育都不教育……”
媽媽掛上電話(huà)對我說(shuō)：“孩子，你要懂禮貌，這不，剛才那位阿姨不肯找我簽單，媽媽就沒(méi)事干，這樣下去，你吃啥，喝啥！”我想：對呀！媽媽要是沒(méi)有工作，我 怎么生活呀？從此，我下定決心要改正不懂禮貌的毛病，還買(mǎi)來(lái)好多懂禮貌的.書(shū)。后來(lái)，有一天，電話(huà)鈴響了，媽媽正在做飯，不方便接，我拿起電話(huà)說(shuō)：“你好！ 請問(wèn)您找誰(shuí)？請稍等�！庇质钦椅覌寢尩碾娫�(huà)，我把媽媽叫來(lái)，媽媽接完電話(huà)說(shuō)：“電話(huà)那頭夸你有禮貌呢！媽媽又有事干了，太高興了�！�
成長(cháng)道路上的這件事讓我明白了懂禮貌是非常非常重要的！
成長(cháng)的道路作文 篇6
成長(cháng)，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，那它到底是什么東西呢？這個(gè)問(wèn)題，雖通俗易懂，但卻又令人難以捉摸。有人說(shuō)，成長(cháng)就是在成功時(shí)收獲的喜悅；有人說(shuō)，成長(cháng)就是要懂得感恩老師，感恩父母；而我認為，成長(cháng)就是在自己做事時(shí)明白了道理，改正了錯誤。
在所有的成長(cháng)經(jīng)歷中，有一件事令我至今難忘。因為，它，讓我懂得了一個(gè)道理——做人要遵守規矩，要誠實(shí)。
那一天，天氣不怎么好，陰沉沉的，大風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，仿佛下一秒就能把人吹翻。偶爾，會(huì )有一兩只烏鴉飛過(guò)，留下“呱呱”幾聲刺耳的鳥(niǎo)鳴。我的心一直在嗓子眼兒里懸著(zhù)——今天單元測試！
來(lái)到教室后，我飛快地拿出語(yǔ)文書(shū)，準備再臨時(shí)復習一會(huì )兒，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。很快，考試便要開(kāi)始了。
試卷一張一張傳下來(lái)，隨著(zhù)老師那一聲“考試現在開(kāi)始”，緊張的氣氛剎那間籠罩了教室的每個(gè)角落。教室里，靜得連根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)，除了學(xué)生們急促的呼吸聲，就只有寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。
我也抓緊時(shí)間“刷刷刷”地做著(zhù)題，做著(zhù)、做著(zhù)，心情也慢慢好了起來(lái)，“哈哈”我還以為考試有多難呢！這一次準拿一百分！
俗話(huà)說(shuō)，樂(lè )極生悲。我正好應了這句成語(yǔ)。當我做到閱讀題時(shí)，有一道把我難住了。請你說(shuō)說(shuō)對文中畫(huà)線(xiàn)句子的理解。什么？理解！糟了，這可是我的弱項啊……
要不蒙一個(gè)吧！可是，我就不能得滿(mǎn)分了呀！我打消了這個(gè)念頭。
突然，我的腦子里冒出了一個(gè)壞念頭：抄答案！不不不，怎么能抄答案呢？這是違規��！不行不行……我努力地想把這個(gè)念頭甩掉，要不，抄吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)。絕對不行！這是不誠實(shí)的行為！抄還是不抄？唉……我的.腦子里一團亂麻。
突然，我想起了老師說(shuō)的話(huà)：做人要誠實(shí)，絕對不能做出違背誠實(shí)的事！我想，對��！抄答案是違背誠實(shí)的行為，我怎能抄答案呢？不能抄！絕對不能！
于是，我邁著(zhù)堅定的步伐，將卷子交給老師……
后來(lái)，卷子發(fā)下來(lái)了，我的卷子上，有一個(gè)鮮紅的“九十七”分。它仿佛在對我說(shuō)：“你的做法是正確的，一定堅持自己的行為！”我想：如果我考試抄答案，也許會(huì )得滿(mǎn)分，可是，這個(gè)滿(mǎn)分又有什么意義呢！況且，還是丟掉誠實(shí)為代價(jià)得來(lái)的。所以，我一定不能做不誠實(shí)的行為！
看著(zhù)鮮紅的97分，我的心里甜甜的，比考了滿(mǎn)分還甜……
成長(cháng)的道路作文 篇7
當我們離開(kāi)母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時(shí)，便一直有一個(gè)身影如母親般伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮了前行道路上的燈盞。
這個(gè)身影便是伴隨我們成長(cháng)、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)嚴寒酷暑，度過(guò)一道又一道的難關(guān)。
怎能忘記每天第一個(gè)走進(jìn)教室，用微笑來(lái)迎接大家的，是您。我親愛(ài)的導師；每天最后一個(gè)離開(kāi)教室、獨自坐在燈下批改作業(yè)指導深夜的人也是您，我敬愛(ài)的老師。
有人把您比作辛勤的園��；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時(shí)嬌艷美麗的背后，是您悉心培養、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無(wú)私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時(shí)刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著(zhù)您全部的愛(ài)。
當我們因一次挫折，而一蹶不振時(shí)是您給了我們最大的支持和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當我們對前方的道路不知所措、迷茫無(wú)助時(shí)，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當我們取得成功而沾沾自喜時(shí)，是您告訴我們不要驕傲，前方的.道路還很漫長(cháng)，讓我們謹記“勝不驕，敗不餒”的古訓。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長(cháng)上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學(xué)會(huì )明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重托，用優(yōu)異的成績(jì)回報您的付出�！�
成長(cháng)的道路作文 篇8
在我成長(cháng)的道路上，有快樂(lè )，有悲傷，有成功，有失敗……好似五味瓶，五種味我都均有品味過(guò)。
記得有一次，我和媽媽在大街散步，忽見(jiàn)三個(gè)中學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)從我眼前飛馳而過(guò)，我看了好不羨慕。于是，我叫媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)，媽媽欣然答應了，我高興得一蹦三尺高。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！眿寢尳鑱�(lái)一輛自行車(chē)，我就開(kāi)始了學(xué)騎自行車(chē)之旅。不一會(huì )兒，我的伙伴們也應聲趕到，我見(jiàn)了，想向他們展示我的“絕技”，可我的雙腳卻不聽(tīng)使喚了，“啪”地一聲，我一上車(chē)就摔了個(gè)四腳朝天。隨后又試，卻屢屢失敗。平時(shí)見(jiàn)伙伴們都操控自如，為啥我卻不行呢？我便走過(guò)去，把心里那個(gè)不解之迷說(shuō)了出來(lái)：“我看你們沒(méi)怎么練習，怎么能騎得那么好？你們有什么訣竅嗎？”他的'聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑，臉上也顯出一絲得意的的神色。他想了想說(shuō)：“我們哪有訣竅，還不是和你那樣練習？你不加強練習，怎能成功？我們就是一個(gè)勁兒地練習，練久了自然就會(huì )了。你看，是不是這個(gè)理兒？”我心悅和服地點(diǎn)著(zhù)頭，感到這伙伴的幾句樸素的話(huà)，似乎包蘊著(zhù)意味深長(cháng)的哲理。于是，我卷土重來(lái)。過(guò)了許久，我竟然成功了。那些苦、辣、酸，都化為前進(jìn)的動(dòng)力。
這件事雖然過(guò)去兩年了，但仍然在我的腦海里縈繞著(zhù)，多年來(lái)不曾忘記，因為我需要它。
成長(cháng)的道路作文 篇9
成長(cháng)的道路上，只要有你相伴，哪怕與風(fēng)雨并肩，又有何懼？
成長(cháng)的道路上總有數不盡的艱難險阻，“那又如何，又有誰(shuí)能阻擋我前進(jìn)的腳步？”這是我聽(tīng)到的無(wú)數的少年堅定的回答；“加油，繼續努力，千萬(wàn)不要放棄！”這是我聽(tīng)到無(wú)數父母長(cháng)輩為孩子們加油助力的聲音；“仔細想想，這個(gè)題你應該會(huì )做的.，還有這個(gè)題，應該這樣做”這是我聽(tīng)到的老師那恨鐵不成鋼卻又細致入微的關(guān)愛(ài)的教導聲。
聽(tīng)！少年那不屈不撓的聲音向我們宣布著(zhù)他的勇敢，既然絲毫沒(méi)有懼怕，那么就大步向前，只要是正確的道路，那就無(wú)需回頭，向著(zhù)遠方追逐我們的自由！盡管無(wú)情的學(xué)業(yè)會(huì )讓我們心勞力竭，但這不正是我們精彩人生的一大歷練嗎？它會(huì )讓我們不再幼稚，不再天真，讓我變得成熟穩重，它會(huì )讓我們不再軟弱，不再需要他人作為依靠，讓我們更加堅強，更加獨立，它會(huì )讓我們生出雄鷹一樣的羽翼，在未來(lái)的天空展翅高飛！
聽(tīng)！父母老師那加油助威的聲音總是在少年最無(wú)助、最脆弱的時(shí)候在他耳邊響起！既然有那么多人作為我們堅實(shí)的后盾，那我們就無(wú)需害怕自己前勁有余、而后力不足了！勇敢無(wú)畏地向前沖吧！盡管前方滿(mǎn)是陰霾和未知，通往成功的道路荊棘遍布，伸出你的雙手，邁出你的腳步，即使傷痕累累，但當你看到光明時(shí)，臉上也一定會(huì )露出燦爛的微笑，陪伴你的人臉上的笑容也一定是滿(mǎn)懷欣慰。
現在的我們必須要跟著(zhù)社會(huì )前進(jìn)，這樣未來(lái)的社會(huì )才有我們的一片天空，我相信，總有一天，未來(lái)的世界因我們而精彩，因我們而驕傲，相信自己，相信明天，相信自己會(huì )有一個(gè)無(wú)比美好的未來(lái)。
可能通往未來(lái)的道路不是一帆風(fēng)順，但在這條曲折的道路上，我有爸爸媽媽的陪伴、老師的教導、姐姐的支持與理解。即使與風(fēng)雨并肩，我也無(wú)所畏懼。我相信有了這些堅強的后盾，未來(lái)的道路必定會(huì )變得無(wú)比坦蕩。
成長(cháng)的道路作文 篇10
在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了對未來(lái)美好的憧憬。在成長(cháng)的道路上我在學(xué)習中成長(cháng)。
每個(gè)人由于自己的生活和學(xué)習經(jīng)歷的不同，因而每個(gè)人都擁有一條屬于自己的獨特的成長(cháng)道路。無(wú)論是快樂(lè )，還是憂(yōu)愁，我們都留在了我們成長(cháng)的道路上。
童年的時(shí)代我是快樂(lè )的，整日里和大自然在一起，自由、無(wú)拘無(wú)束。在我的記憶里留下了一抹魅力的霞光。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人的煩惱也會(huì )越來(lái)越多，不斷增長(cháng)�，F實(shí)中的惡魔打散了幻想中那無(wú)色的霞光，美與丑之間似乎也缺少了一個(gè)明顯的界定。
在成長(cháng)的道路上，你總是想多停留幾秒，去觀(guān)賞一下路邊那美麗的風(fēng)光，嚴厲的花朵；在成長(cháng)的道路上，你總想用雙手去抓那最溫暖、最美麗、最耀眼的陽(yáng)光；()在成長(cháng)的'道路上，你總是有許多許多對長(cháng)大以后美好的夢(mèng)想、愿望……
在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了無(wú)數的愛(ài)與關(guān)懷。在我成長(cháng)的每一步當中，都留下了父母無(wú)數的關(guān)愛(ài)和支持，都留下了老師的諄諄教導，都留下了朋友的關(guān)照和幫助。如果沒(méi)有這么多愛(ài)與支持，那么，我想成長(cháng)的道路將會(huì )失去無(wú)數的陽(yáng)光。
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。同樣的道理，在人生的道路上只有經(jīng)歷一些困難和挫折，人才能很快地成長(cháng)，否則，成長(cháng)就只能停留在表面上，無(wú)法讓人感受到它的快樂(lè )與憂(yōu)傷。