成長(cháng)的道路作文6篇（推薦）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的道路作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的道路作文 篇1
什么是成長(cháng)？它是一條長(cháng)長(cháng)的道路。在這條道路上，有著(zhù)連綿不斷的腳印這些腳印代表著(zhù)每個(gè)人喜、樂(lè )、哀、怒的小故事。告訴你們我在成長(cháng)中也有一個(gè)令我高興又傷心的小故事，那就往下看吧！
一次，爸爸給我帶回一只活蹦亂跳的畫(huà)眉鳥(niǎo)，我對它非常友好，我喂它東西吃，它唱歌給我聽(tīng)，可沒(méi)過(guò)多久它就離開(kāi)了我，想知道它是因為什么才離開(kāi)我的嗎？是因為我的不仔細才造成的，如果我要是仔細一點(diǎn)的話(huà)它就不會(huì )離開(kāi)了。從這事我明白不管做什么事都要仔細再仔細。在成長(cháng)的路上你會(huì )明白許多道理，看清許多事情。
下面我想說(shuō)說(shuō)我對成長(cháng)的明白。我明白在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)撬盐規У降竭@個(gè)美好的世上，還幫我去熟悉它；是媽媽教我學(xué)會(huì )了走路，讓我利用雙腳去尋找樂(lè )趣。
是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我更好地表達自己的'想法；是媽媽教會(huì )我了識字，讓我發(fā)現了文字的歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是有多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。第二個(gè)啟明星是老師，是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
這就是我對成長(cháng)的一切理解！
成長(cháng)的道路作文 篇2
累累的創(chuàng )傷，就是生命給你最好的東西，因為在每一個(gè)傷口上都標志著(zhù)前進(jìn)的一步。
——羅曼·羅蘭
轉眼間，我不知已經(jīng)走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，不知已經(jīng)享受了多少歡聲笑語(yǔ)，不知已經(jīng)面對了多少挫折失敗……
幼年的我，愚昧無(wú)知，因為一點(diǎn)小小的擦傷而輕易掉下了眼淚，殊不知那只是我人生需要邁過(guò)的第一個(gè)坎；因為得到一顆糖果的獎勵而興高采烈，殊不知那只是人生獲得的第一次歡愉；因為受到一次羨慕的眼光而沾沾自喜，殊不知那只是人生面對的'第一次誘惑……
童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，當春天邁著(zhù)矯健的步伐悄然來(lái)到我們身邊，我總是會(huì )和父母來(lái)到那黃油油的油菜花旁，跳起輕盈的舞姿，旋轉優(yōu)美的身姿。當太陽(yáng)高掛在天空，稚嫩的小手對它揮揮手，似乎在宣誓它們是多么好的朋友。夜幕降臨，點(diǎn)點(diǎn)繁星布滿(mǎn)天際，“媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)數天上的星星吧！”那是一張渴望的臉龐�！昂��！蹦鞘且粋�(gè)母親對孩子的承諾。
少年的我，黯然羞澀，洋溢著(zhù)芬芳，對于大家的提問(wèn)，好像不懂該怎么回答，少年應該就是這樣的懵懂吧。
青春期的我，日漸成熟，已經(jīng)是一個(gè)不折不扣小大人，都有了自己的主見(jiàn)。面對一次碰撞，只是伸出手輕輕撫摸，疼痛感就會(huì )消失；再次面對禮物的饋贈，只是謝謝兩字就已經(jīng)包含了很多。煩惱已經(jīng)悄悄打開(kāi)了我的大門(mén)，學(xué)業(yè)的壓力，父母的斥責，友誼的破裂，無(wú)不一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著(zhù)我，但是我并沒(méi)有低頭，反而毅然抬頭想跟它抗衡，毫不畏懼。偶爾，夢(mèng)回那年，想起當時(shí)的點(diǎn)滴，臉上露出的已是欣慰的神色。摔倒，爬起，摔倒，爬起……不停的重復，但是這些失敗是我前進(jìn)步伐的動(dòng)力。
成長(cháng)的道路上，我們經(jīng)歷了歡快，坎坷，挫折……無(wú)知的幼年，無(wú)慮的童年，青澀的少年，激情的青春期，帶領(lǐng)著(zhù)我走過(guò)了15個(gè)年頭。
然而已經(jīng)不是孩童的我，面對失敗，已會(huì )從淚水中坦然的走過(guò)。因為面對未來(lái)，前方依然還是那抹絢麗的彩霞，它似乎在向我招手……
成長(cháng)的道路作文 篇3
在我成長(cháng)的道路上有許許多多的事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有興奮的，有激動(dòng)的......但是有一件事讓我現在還難以忘懷啊。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視，爸爸回來(lái)了。爸爸對我說(shuō)：流芳啊，快過(guò)來(lái)，我帶回來(lái)了一顆小樹(shù)苗，我們一起去種吧。我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭我疑惑的對爸爸說(shuō)：爸爸我們要把小樹(shù)苗種在哪里好呢？爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：不如我們把小樹(shù)苗種在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞，爸爸叫我把小樹(shù)苗穩好，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹(shù)苗啊，不知小樹(shù)苗長(cháng)大是什么樣子的'呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹(shù)苗幫忙。我與爸爸把小樹(shù)苗種植后，爸爸對我說(shuō)：流芳啊，以后這顆樹(shù)就是你的了！我開(kāi)心的叫了起來(lái)。為此我還特地寫(xiě)了一張表內容：小樹(shù)苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點(diǎn)肥，晚上也要澆水。我開(kāi)心的哈哈大笑了起來(lái)。我就這樣每天都這樣照顧著(zhù)小樹(shù)苗，小樹(shù)苗隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大了。這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有臺風(fēng)啊，要注意點(diǎn)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我去了學(xué)校沒(méi)隔多久臺風(fēng)真的來(lái)了。大家都不敢出教室門(mén)口呢！但是我開(kāi)始擔心起來(lái)我想：小樹(shù)苗會(huì )不會(huì )有事情啊，千萬(wàn)不要有事��！放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹(shù)苗有沒(méi)有什么事�；氐郊液�，我看見(jiàn)了慘不忍睹的一面。小樹(shù)苗它，它被臺風(fēng)無(wú)情的喪失了生命。我大聲的哭了出來(lái)，為什么會(huì )這樣��！不管爸爸媽媽怎么安慰我，都不管用。過(guò)了很久我才有了精神，我想：要是小樹(shù)苗還在那就好了。因為這件事我的成績(jì)下降了，這件事對我打擊太大了。
在我成長(cháng)的道路上出現了這件事，讓我學(xué)習到了生命原來(lái)這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒(méi)有發(fā)生那太好了，可是它還是無(wú)情的發(fā)生了啊。
成長(cháng)的道路作文 篇4
小時(shí)候的我很怕黑，總不敢獨自入睡，老囔著(zhù)要和爸媽共享一個(gè)被窩。
有時(shí)，我曾滿(mǎn)懷信心地坐在小床上，可一關(guān)燈，我便“知難而退”了。
對于我這種膽小的心理，父母也時(shí)常犯難。
終于有一天，自尊心的驅使使我做一個(gè)難以想象的抉擇：今晚我自己睡。
當我把這件事情用大人的口氣告訴爸媽時(shí)，他們驚訝無(wú)比，眼里貌似有驚奇，又有擔憂(yōu)。
父母的這些神情，我全都看在眼里，這使我愈發(fā)要挑戰自己，我要證明給大家看：“我長(cháng)大了!”
夜幕降臨，蟋蟀們準時(shí)開(kāi)始了它們的演奏會(huì )。
屋外一片漆黑，能看到的只有一輪明月和滿(mǎn)天的星星。
關(guān)上了燈，一瞬間感覺(jué)一切都變得格外寧靜，只是偶爾幾聲犬吠。
現在說(shuō)是睡覺(jué)，倒不如說(shuō)是在上戰場(chǎng)打仗。
我的大腦里的神經(jīng)全都繃得緊緊的，每一根神經(jīng)都是一位整裝待發(fā)的士兵，抱著(zhù)決一死戰的心態(tài)等待著(zhù)首領(lǐng)的命令，它們唱道“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回�！蔽覝喩砻爸�(zhù)冷汗，手腳已經(jīng)發(fā)麻了，腦袋里早已開(kāi)始了我的奇思異想，我深信自己就是一只跛了腿的`兔子，隨時(shí)都可能成為老鷹“盤(pán)中餐”。
“到時(shí)候，它們會(huì )不會(huì )把我吃了，連骨頭都不剩?哎——”當我想到“粒粒皆辛苦”這一句時(shí)，便更加絕望了。
突然間，窗外的幾星燈光吸引了我，那一刻我好像忘卻了黑暗的恐懼，一骨碌從床上爬起來(lái)，徑直奔到窗口，拿著(zhù)望遠鏡看向窗外。
人們都說(shuō)孩子的好奇心是強大的，對這，我可是深信不疑的。
在望遠鏡中，我眼睛不眨地盯著(zhù)對面的房間，突然間我看到了一個(gè)黑影，，“難道真的有人在監視我嗎?”我的心涼了半截。
這時(shí)，幾聲斷斷續續的鋼琴聲從遠處飄來(lái)。
我聆聽(tīng)著(zhù)那悠揚的曲調，多少希望自己也能彈奏樂(lè )曲啊，每彈奏一曲，便有無(wú)數小精靈圍繞著(zhù)我，給我伴舞，和我唱歌。
我沉醉在自己的夢(mèng)境中，深深地陷了進(jìn)去，總希望這美妙的夢(mèng)能永遠持續下去。
“肯定是位鋼琴家，他現在一定在寫(xiě)一首美妙的曲子，邊彈邊寫(xiě)，彈出的聲音變成了一串串的音符，悄悄地飛出了窗外，優(yōu)美的音調便在整個(gè)世界中飄揚，飄揚……”我愜意地看著(zhù)那火紅的房間，總覺(jué)得這是一顆赤熱的，“砰砰”跳著(zhù)的心，他那種對音樂(lè )的激情，不斷地在擴大，擴大，直到充滿(mǎn)整個(gè)世界。
從此，每到傍晚，每當我懼怕黑暗時(shí)，我都會(huì )趴在窗臺上，在他的彈奏中，我好像讀到了他的人生經(jīng)歷：有悲歡，有離和，充滿(mǎn)酸甜苦辣，多姿多彩。
我懂得了人生要奮斗，沒(méi)有“滋味”的人生是無(wú)聊而煩悶的。
看著(zhù)那一片火紅的光，幻想著(zhù)我美好的未來(lái)。
有了那盞燈，我便知曉在這寂靜無(wú)聲的夜晚，不是所有的人都在沉睡著(zhù)，原來(lái)在我房間的對面，永遠有一個(gè)人編寫(xiě)著(zhù)美麗童話(huà)，陪伴著(zhù)我，讓我不再孤單，不再恐懼黑暗。
從那天起，我離開(kāi)了父母的被窩，進(jìn)入了自己的小房間，我漸漸戰勝了黑暗帶給我的恐懼感。
甚至有時(shí)我會(huì )站在自家陽(yáng)臺上，親自守候著(zhù)夜幕的降臨。
深夜，那一盞燈還未熄，相信它將永遠留存于我心中，相信它也會(huì )給更多的人希望與激情。
那盞火紅的燈，照亮了我成長(cháng)之路。
成長(cháng)的道路作文 篇5
風(fēng)華是一指細砂，繁華落幕；蒼老是一段年華，落英繽紛，飄落一地�；秀币炎哌^(guò)了十三個(gè)春秋，行走在成長(cháng)的道路上，我收獲了許多感悟。
且行且珍惜
回首剛剛畢業(yè)的金秋九月，我掩面嘆息，嘆息這一切的轉瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐們，才不覺(jué)間明白一個(gè)真理：擁有就是幸福。我們雖然已經(jīng)失去小學(xué)，但我們卻得到了初中。我們初中時(shí)懷念小學(xué)，等我們上了高中也會(huì )像現在一樣懷念初中。我們現在的每一步終將會(huì )成為將來(lái)的過(guò)往，而這也是將來(lái)最甜蜜的回憶。行走在成長(cháng)的道路上，我明白了：學(xué)會(huì )珍惜當下，不留遺憾。
獨立是種能力
初中生活，對我影響最大的
就屬'住宿'了。在父母的呵護下，我成長(cháng)了13年。如同老鷹庇護小鷹，但一旦脫離了老鷹的保護，小鷹就要學(xué)會(huì )自己搏擊長(cháng)空。沒(méi)有父母在身邊，一切事物就只能自己濯足濯纓。更重要的是風(fēng)雨險阻自己扛。學(xué)習不如意，自己發(fā)愁，以往我會(huì )和父母傾訴，然后重拾信心；被人批評受了委屈，自己忍著(zhù)，以往父母會(huì )聽(tīng)我發(fā)泄，然后幫我解開(kāi)心結。而現在，一切都要自己去理、去清。在住宿的日子里，我學(xué)會(huì )了排解自己的方法，為人處事的方式。行走在成長(cháng)的道路上，我收獲了獨立生活的能力。
錯過(guò)太陽(yáng)不負群星
初中以來(lái)，每一次成績(jì)都不如意。這件事的根源就是'馬虎'.這兩個(gè)字不知坑害了多少莘莘學(xué)子，我也身陷其中。小學(xué)時(shí)我就因它栽了不少跟頭，如今還是逃不出它的手掌。誰(shuí)說(shuō)馬虎不是錯？結果是一樣的。我想，有了一不能再有二�？啥�是來(lái)了，三也乘勝追擊的`趕到。對，即使今天失之東隅，但我相信，總有一天我會(huì )收之桑榆。行走在成長(cháng)的道路上，我懂得了：如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也要錯過(guò)群星了。邂逅一簾清幽的云夢(mèng)；聆聽(tīng)一朵花的禪語(yǔ)，了悟人生本源。行走在成長(cháng)的道路上，我懂得了探究真理。
評語(yǔ)：本文用'小標題'的形式記錄了自己成長(cháng)的腳步。內容充實(shí)，且貼近生活，能用較美的語(yǔ)言去書(shū)寫(xiě)自己的真實(shí)人生體驗，這比浮華的堆砌>故事、例子要更有生命力，也更接地氣。
成長(cháng)的道路作文 篇6
成長(cháng)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，在我的成長(cháng)路上有這么一個(gè)人，他總是默默地關(guān)注我，全身心地呵護我，他就是我的爸爸。
爸爸陪我玩，輔導我學(xué)習，教會(huì )我做人。在我成長(cháng)的路上經(jīng)歷的許多事情都有爸爸的陪伴，我最難忘的是這次圍棋比賽。
比賽開(kāi)始了，我下小目，他點(diǎn)三三，我擋，他跨，我打……結果可想而知，我輸了。中午我梳理了一下目前比賽的狀況，我現在贏(yíng)了兩局。下午的四局，我必須再贏(yíng)三局，突如其來(lái)的壓力使我感到緊張和不安，我突然發(fā)現爸爸正凝視著(zhù)我，他的目光溫和而慈愛(ài)，那鼓勵的眼神，讓我肌肉頓時(shí)放松。
下午的前兩局我比較幸運，我都贏(yíng)了對手，最后一局是勝負的關(guān)鍵。但當看到自己的每一招都被對手攻破，我的心漸漸緊張了起來(lái)，正當我想投子認輸時(shí)，看見(jiàn)爸爸堅定的目光。
突然，一股力量洶涌了出來(lái)，我再次認真注視棋盤(pán)，捕捉‘蛛絲馬跡’，呀！那兒——真有問(wèn)題，我靜靜等待對手落子，他的`手在這兒停停在那兒晃晃，我的心被攪得起伏不定，但我故意裝出一副若無(wú)其事的樣子。
啪……他的棋落了下去，太好了，機會(huì )來(lái)了！我把他的棋吃了，最后裁判員宣布：“黑方195目”“耶，終于贏(yíng)了！”我跑出了賽場(chǎng)，和爸爸擁抱在一起。
爸爸就像一座燈塔，在茫茫的大海為我指明方向；
爸爸就像一盞路燈在無(wú)盡的黑夜為我照亮前行的路；
爸爸更像一位鋪路之人為我的健康成長(cháng)鋪設平坦大道！
我愛(ài)你，爸爸！
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