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成長(cháng)的道路作文

時(shí)間:2023-12-13 11:23:09 道路 我要投稿

成長(cháng)的道路作文(精華9篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的成長(cháng)的道路作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(cháng)的道路作文(精華9篇)

成長(cháng)的道路作文 篇1

  在我成長(cháng)的道路上,有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經(jīng)的理想。而現在,我的理想是成為都市白領(lǐng)。

  小時(shí)候,我們家還沒(méi)買(mǎi)電動(dòng)車(chē),我和媽媽出去就搭公交車(chē)。那時(shí),公交車(chē)還沒(méi)實(shí)行“無(wú)人售票”,看著(zhù)售票員包里的一張張一元,我羨慕極了,決定要當一名售票員!

  上一年級時(shí),我又改變了我的理想?粗(zhù)老師在講臺上神氣地用粉筆在黑板上寫(xiě)字,用擴音器講話(huà),心情不好時(shí)找一個(gè)壞學(xué)生訓一頓,可以想讓誰(shuí)100分就讓誰(shuí)100分——多威風(fēng)!于是,我有了新的 想法:長(cháng)大當一名人民教師!

  而現在,我想成為都市白領(lǐng)。自從我看了《杜拉拉升職記》后,我的理想又發(fā)生了改變。我想像杜拉拉一樣,華麗的轉身,“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動(dòng)人,收入不菲 。為此,我努力學(xué)習,我要爭取成為班級領(lǐng)軍者,才有機會(huì )成為都市白領(lǐng)!

  ——無(wú)知的`我,并不知道,售票員的辛苦。每天大聲提醒車(chē)上的人買(mǎi)票,休息的時(shí)間很少,工資也很少,而他們卻任勞任怨地為人民服務(wù)。

  ——無(wú)知的我,并不知道,老師的辛苦。他們每天都為學(xué)生們著(zhù)想,生怕學(xué)生們有哪一個(gè)生病,哪一個(gè)走神。這還不算累!每天晚上,他們都要改作業(yè)到深夜。每天早上,都比我們先到學(xué)校。盡管如 此,他們依然為祖國的花朵“澆水”

  ——無(wú)知的我,也還不知道,成為一個(gè)都市白領(lǐng),要付出多少努力!不光是好好學(xué)習,還要多才多藝,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,而這背后,將是“臺上一分鐘,臺下十年功”的辛苦。盡管如此,也很難找 到好的工作,更別說(shuō)都市白領(lǐng)了!

  在我成長(cháng)的道路上,有許多美好的理想,可總是飄渺不定,我真想對天空大喊:

  “我的理想,你到底在哪兒?”

成長(cháng)的道路作文 篇2

  成長(cháng)的道路曲曲折折、千難萬(wàn)險,想要走好,可又是一個(gè)難題,稍不注意,就會(huì )有改不掉的壞習慣,我,也不例外。

  在一個(gè)云娃娃剛哭過(guò)的一天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校,一瞧黑板,“?這么多的作業(yè),寫(xiě)到明天也不足為其呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。自從看了黑板上的'回家作業(yè),活潑開(kāi)朗的我也開(kāi)始為做作業(yè)這事兒發(fā)愁呢!“怎么辦呢?怎么辦呢?……哈!有了!”

  到了夜晚,我不慌不忙地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。

  第二天到了學(xué)校,“啪!”老師用手狠狠地拍了一下辦公桌,把我叫到了她跟前,面帶嚴厲語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“程凱蒂同學(xué)!你為什么要偷工減料,不完成作業(yè)呢?難道你不知道這樣做對你自己特別不負責任嗎?現在你就去把作業(yè)補好了,并把它重做一遍!”“?重新做一遍?”我的腦袋“嗡”的一聲,心里立刻充滿(mǎn)了懊悔:悔不該不認真完成作業(yè)還企圖蒙混過(guò)關(guān);對不起爸爸媽媽每日為我辛苦的操勞;還有老師時(shí)時(shí)刻刻對我們的教導……我紅著(zhù)臉、流著(zhù)淚默默地回到座位上,老老實(shí)實(shí)、認認真真地把作業(yè)補做了一遍。

  自從有了這次深刻的教訓,我再也沒(méi)有因為畏難而不好好學(xué)習,也自從那次以后,我仿佛一夜長(cháng)大了許多。它讓我明白了“書(shū)山有路勤為徑;學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@句話(huà)的真正含義。

成長(cháng)的道路作文 篇3

  在我成長(cháng)的道路上,有許多平坦,也有許多坎坷;有許多快樂(lè ),也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。

  記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場(chǎng),在回家的路上,皎潔的月亮掛在天上,我正欣賞著(zhù)窗外的夜景,公共汽車(chē)的門(mén)打開(kāi)了,一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車(chē),她臉上全是皺紋,一副很虛弱的樣子。車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的,差不多要把她擠下去一樣。車(chē)慢慢地啟動(dòng)了,我看著(zhù)窗外,突然想起了小時(shí)候有過(guò)多少叔叔阿姨給我讓過(guò)座!而且不是現在還提倡尊老愛(ài)幼嗎?我看著(zhù)車(chē)里滿(mǎn)滿(mǎn)的人,轉念又想,可是我要讓出座位,我該怎么辦呢?還要吃苦受累,可是,我也不能看著(zhù)這么一個(gè)老奶奶站在一輛擁擠的.車(chē)上搖搖晃晃,最后我還是不愿意讓座!翱床灰(jiàn),心不煩!”我心里暗暗想著(zhù),頭轉向窗外,繼續看景,可是我抑制不住自己,又回憶起以前別人給我讓座的畫(huà)面,我的思維幾乎亂了套,一會(huì )兒動(dòng)心,一會(huì )死心,一會(huì )兒愿意,一會(huì )兒不愿意,我開(kāi)始和思想作斗爭,我們兩敗俱傷,可是我一次又一次的戰斗著(zhù),戰斗著(zhù)……最后,我終于勝利了,讓座勝利了,愛(ài)心勝利了!我慢慢地站起來(lái),熱淚盈眶的請那位老人坐在我的座位上。她感激地說(shuō):“謝謝你,小姑娘!”爸爸媽媽看到我的舉動(dòng),臉上露出了微笑,這是對我讓座的贊許。

  這件事,讓我懂得了什么叫回報,什么叫感恩,什么叫愛(ài)!雖讓這件事微不足道,只是一個(gè)小小的舉動(dòng)而已,可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以后,我知道只要有一顆會(huì )感恩,會(huì )回報,會(huì )愛(ài)的心,你就可以成功。

成長(cháng)的道路作文 篇4

  成長(cháng)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路,在我的成長(cháng)路上有這么一個(gè)人,他總是默默地關(guān)注我,全身心地呵護我,他就是我的爸爸。

  爸爸陪我玩,輔導我學(xué)習,教會(huì )我做人。在我成長(cháng)的路上經(jīng)歷的許多事情都有爸爸的陪伴,我最難忘的是這次圍棋比賽。

  比賽開(kāi)始了,我下小目,他點(diǎn)三三,我擋,他跨,我打……結果可想而知,我輸了。中午我梳理了一下目前比賽的狀況,我現在贏(yíng)了兩局。下午的四局,我必須再贏(yíng)三局,突如其來(lái)的壓力使我感到緊張和不安,我突然發(fā)現爸爸正凝視著(zhù)我,他的目光溫和而慈愛(ài),那鼓勵的眼神,讓我肌肉頓時(shí)放松。

  下午的前兩局我比較幸運,我都贏(yíng)了對手,最后一局是勝負的關(guān)鍵。但當看到自己的每一招都被對手攻破,我的心漸漸緊張了起來(lái),正當我想投子認輸時(shí),看見(jiàn)爸爸堅定的目光。

  突然,一股力量洶涌了出來(lái),我再次認真注視棋盤(pán),捕捉‘蛛絲馬跡’,呀!那兒——真有問(wèn)題,我靜靜等待對手落子,他的手在這兒停停在那兒晃晃,我的心被攪得起伏不定,但我故意裝出一副若無(wú)其事的.樣子。

  啪……他的棋落了下去,太好了,機會(huì )來(lái)了!我把他的棋吃了,最后裁判員宣布:“黑方195目”“耶,終于贏(yíng)了!”我跑出了賽場(chǎng),和爸爸擁抱在一起。

  爸爸就像一座燈塔,在茫茫的大海為我指明方向;

  爸爸就像一盞路燈在無(wú)盡的黑夜為我照亮前行的路;

  爸爸更像一位鋪路之人為我的健康成長(cháng)鋪設平坦大道!

  我愛(ài)你,爸爸!

成長(cháng)的道路作文 篇5

  在我成長(cháng)的道路上,有坎坷,也有收獲,有平淡,也有曲折,有酸甜苦辣,也有風(fēng)風(fēng)雨雨,在我成長(cháng)的道路上作文。

  媽媽告訴我:一歲時(shí),我學(xué)走路,走兩三步就摔倒一次,好像要翻山越嶺似的,臉上露出不開(kāi)心的表情。但是,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的“旅途”,終于“登上了山頂”。這是我成長(cháng)中的起點(diǎn),因為沒(méi)有它,也許現在還不會(huì )走路。

  在我三歲時(shí),上美術(shù)課,自己想畫(huà)什么就畫(huà)什么,于是,我畫(huà)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在自己家的院子里種樹(shù),但是畫(huà)男孩的領(lǐng)帶時(shí),怎么也畫(huà)不成,用橡皮和筆在紙上畫(huà)了又擦,擦了又畫(huà)……,小學(xué)四年級作文《在我成長(cháng)的道路上作文》。我沒(méi)有放棄,終于,在快下課時(shí),畫(huà)出了自己認為最好的領(lǐng)帶。

  在我五歲時(shí),因為搭積木時(shí)少了一個(gè)支架,就找到了一根筷子來(lái)當了。自以為自己很聰明,拿去給媽媽看,正等著(zhù)表?yè)P呢,可卻得到了整整半天的“閉門(mén)思過(guò)”。真是冤枉啊。

  前年,我英語(yǔ)考了96分,很是得意,便驕傲起來(lái)。于是,在去年初,英語(yǔ)“唰”地降了下來(lái),只得了65分。這一事件,使我痛改前非,在去年末,趕了上來(lái),又取得了91。7分的好成績(jì)。這使我更深一層地體會(huì )到“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話(huà)的`含義。

  成長(cháng)的道路上有坎坷,有平坦,有喜有憂(yōu),只要有信心,不放棄,在成長(cháng)的道路上會(huì )永遠閃爍光芒。

成長(cháng)的道路作文 篇6

  記得昨天還抱著(zhù)皮球踢得一身泥巴的小淘氣,今天就變成了高高的帥小伙;記得昨天還天真的玩泥巴的小姑娘,今天則變得亭亭玉立。隨著(zhù)時(shí)間的推移,不知不覺(jué),我已度過(guò)了十個(gè)春秋,體味了我的成長(cháng)路上的酸、甜、苦、辣,進(jìn)入了這個(gè)瀟灑快樂(lè )的少年時(shí)代!

  酸

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗而又乖巧的女孩,我的`生活幾乎每天都是愉快的,要想從我的成長(cháng)歷史中翻出幾件心酸的事,可真是難!

  不過(guò),就是因為它難找,所以才會(huì )使我“刻骨銘心”。那是三年級開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,或許是因為還不適應,或許是因為在外面玩的心還沒(méi)收回來(lái),或許是因為我從學(xué)習基礎不好,總而言之,三年級的第一次考試,我——砸了!拿著(zhù)成績(jì)單兒,我提心吊膽的回家了。晚飯后,我忐忑不安地把試卷拿給了媽媽?zhuān)却l(fā)落。五分鐘后,媽媽說(shuō)話(huà)了,他對我使用的教育方法,不是“暴力”式手段,而是“說(shuō)服”式教育;我認真地聽(tīng)著(zhù)媽媽的教育,一滴滴辛酸而慚愧的眼淚奪眶而出……

  甜

  因為我自幼廣交朋友,因而在我身邊有許多關(guān)心和支持我的人,他們以海一樣的博大胸懷,理解我、容納我、鼓勵我、幫助我……

  當然,對于所有關(guān)心我的人對我的付出,我也一定會(huì )回報他們的。每當父母飯后很勞累時(shí),我會(huì )適當的幫他們干些家務(wù);每當朋友因一些事情而不高興時(shí),我會(huì )以多種方式讓她把煩惱拋到九霄云外;每當同學(xué)之間有了矛盾找我傾訴時(shí),我都會(huì )為他們把心靈中最美好的窗子打開(kāi)……

  苦

  上四年級后,新的環(huán)境,也是一個(gè)新的考驗。我本以為是高年級的學(xué)生了,就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,盡情的玩個(gè)痛快了?墒,得到的結果恰恰相反——可能是因為年級的升高,作業(yè)也在不停的加重。要想玩上一會(huì )兒?——沒(méi)門(mén)兒!我們每天都在不停的寫(xiě)呀、算呀、算呀、寫(xiě)呀,被沉重的負擔所壓迫,整天累的喘不過(guò)氣來(lái),但這苦中也孕育著(zhù)說(shuō)不出的快樂(lè )呀!

  辣

  因為人在一天天長(cháng)大,所以接觸的事物也就愈來(lái)愈多。失敗是難免的,但在一件事上不斷發(fā)生失敗,難免會(huì )把自信給抹掉。這時(shí),爸爸告訴我:路,是人走出來(lái)的!一個(gè)人不會(huì )永遠成功,更不可能永遠失敗,只有在失敗中不斷吸取教訓,才能到達勝利的頂峰!

  在成長(cháng)坎坷的道路上,難免會(huì )經(jīng)歷了磨難、滄桑,但我不會(huì )因為一次失敗而永遠失敗,我一定會(huì )經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮,抵擋了烈日的暴曬,一定會(huì )戰勝了成長(cháng)路上的種種困難,我一定會(huì )從一棵小樹(shù)成為參天大樹(shù),從一只雛鳥(niǎo)成為展翅的雄鷹,從一片嫩綠的樹(shù)葉成為茂密的森林……

成長(cháng)的道路作文 篇7

  在我成長(cháng)的路上,有兩個(gè)人一直伴隨在我的左右,他們是我的爸爸和媽媽!因為有他們,我的成長(cháng)之路留下了許多快樂(lè )的腳印,有愛(ài)相伴的成長(cháng)之路才格外美好難忘!

  媽媽的腳步。

  夜幕拉得更深了,窗外的狂風(fēng)怒吼著(zhù),像是哪位暴躁的媽媽訓斥著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉,便聽(tīng)見(jiàn)了輕輕地腳步聲正向我的房間接近,我立刻提起精神……

  我房間的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了,輕輕地腳步向我床前走來(lái)。我輕輕地瞇著(zhù)眼,從那一絲眼縫中看到了那個(gè)人——媽媽。媽媽的腳步更輕了,走到我床前,彎下腰為我蓋了蓋身上的`被子,又掖了掖被角。

  我以為她要離開(kāi)了,而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒,在我的額頭印下了深深的吻。她終于開(kāi)門(mén)離去,卻不小心碰到了房間里的那串風(fēng)鈴,風(fēng)鈴“鈴鈴”地響了起來(lái),我的淚也無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)。腳步已遠去,卻留下了一串清脆的風(fēng)鈴聲,回蕩在我耳畔,回蕩在我心中……

  爸爸的教誨。

  步入初中,我的成績(jì)直線(xiàn)下滑,面對著(zhù)突如其來(lái)的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產(chǎn)生放棄之意。

  那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說(shuō):“立下一個(gè)目標吧!只要每天都努力奮斗,進(jìn)步一點(diǎn),我相信你一定會(huì )有豐厚的成果的!币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,對,我絕不能放棄!要向目標奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。

  自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。

  在我成長(cháng)的路上,因為有這么多的愛(ài),我覺(jué)得很幸!蚁嘈徘胺降穆芬廊粫(huì )陽(yáng)光明媚,因為我知道愛(ài)一直都在!

成長(cháng)的道路作文 篇8

  老師是我們成長(cháng)道路上的領(lǐng)路人,也是我們的第二任父母,我們現在的老師——江老師,她就像我們人生,時(shí)時(shí)刻刻用她那溫暖的光芒照亮我們前方的道路。

  江老師長(cháng)著(zhù)一副娃娃臉,她的眼睛明亮而有神,和藹而不失嚴厲,一頭小波浪一樣的黑色短發(fā)顯得格外精神,臉上總是掛著(zhù)一絲微笑。

  江老師講課很有特色,每當她用優(yōu)美的聲音來(lái)朗誦課文的時(shí)候,總是能讓我們有身臨其境的感覺(jué),覺(jué)得自己好像就是課文里的主人公,課文里描述的情景,就是真的發(fā)生在自己的身上一樣。她在講課的時(shí)候,偶爾會(huì )穿插一些與課文背景相關(guān)的小故事,這樣能讓我們更加深刻的了解課文的含義,使得我們在文章中流連忘返。

  這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第三周的時(shí)候,江老師說(shuō)要讓別的班級看到我們班的蛻變,于是便與我們共同制定了一種新的教育競賽方式,叫做《班規量化細則》。

  一個(gè)月很快就過(guò)去了,我們《班規量化細則》的威力真正的展現出來(lái)了,以前,老師在講課的時(shí)候,老師提出的問(wèn)題只有固定的同學(xué)回答,現在,只要老師一提問(wèn),同學(xué)們都紛紛舉手搶答;以前我們教室里經(jīng)常出現垃圾,就是沒(méi)有誰(shuí)主動(dòng)把它撿起來(lái),現在,只要地上一出現垃圾,一個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及彎下腰,垃圾就已經(jīng)被別人撿走了。除了這些,我們在自習、紀律、活動(dòng)等各個(gè)方面都得到了很大的提升。

  當然,我們的江老師也有“發(fā)飆”的時(shí)候。

  “怎么?沒(méi)有事情做嗎?那要不要我找點(diǎn)事情給你做呀?”一天中午,我們一班同學(xué)圍在一起聊得正嗨的時(shí)候,江老師隨著(zhù)話(huà)音出現在教室門(mén)口,嚇得我們“魂飛魄散”,然后江老師就開(kāi)始教育我們:“你們覺(jué)得你們的成績(jì)很優(yōu)秀嗎?你們覺(jué)得你們比得過(guò)別的班級嗎?我告訴你們,雖然你們很優(yōu)秀,但是,你們離第一名還有很遠的`距離呢!大家都要知道,天外有天、人外有人,你們優(yōu)秀,別人也同樣優(yōu)秀,逆水行舟、不進(jìn)則退……”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連根針落到地上都能聽(tīng)見(jiàn),江老師的氣勢壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。

  不過(guò),江老師每次批評我們之后都會(huì )平心靜氣的跟我們交談,我們也可以跟老師進(jìn)行心與心的交流,這樣能讓我們真正意識到自己的錯誤和不足,然后才能更好的改正。

  這就是我的江老師,她既是我們的良師,每時(shí)每刻都督促著(zhù)我們,讓我們在人生的道路上不走彎路;她也是我們的益友,時(shí)刻都給予我們溫暖的、無(wú)私的關(guān)懷。

成長(cháng)的道路作文 篇9

  歲月匆匆,轉眼間,我就已經(jīng)成了一個(gè)小學(xué)生了。在我成長(cháng)的道路上,有件事,令我記憶猶新。

  星期天,在朋友家玩的時(shí)候,就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。那是,我們在玩游戲!斑@些都是我好不容易才買(mǎi)到的‘限量版’玩具,特別是這個(gè)黃金鋼鐵俠,是我花了好大的勁從賣(mài)家手里買(mǎi)回來(lái)的!蔽衣(tīng)了朋友的.描述,不由得目瞪口呆,嘴巴成了“O”形,還發(fā)出了哇的聲音。

  我拿著(zhù)鋼鐵俠在玩,只見(jiàn)我“扭”著(zhù)她的手,“捏”著(zhù)他的腿,突然······“磕嗞”一聲,鋼鐵俠“犧牲”了——他被我粉碎了。朋友應聲轉頭,看見(jiàn)他那心愛(ài)的玩具在我的“折磨”之下“掛”了便朝我走過(guò)來(lái)。我屋里的坐在地上,等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,可是,出乎了我的想象。

  朋友拿走鋼鐵俠,對我說(shuō):“你不要太難過(guò)了,這只是一個(gè)玩具!痹谒f(shuō)這些話(huà)時(shí),我看見(jiàn)了他眼眶中強忍住的淚水在打轉,然后,回憶涌上了我的心頭:上次,他不小心弄丟了我的一支筆,我對他破口大罵,他哭了,我卻絲毫不停歇,甚至對他使用了暴力。而今天,他卻甘愿用自己的玩具來(lái)?yè)Q一個(gè)朋友;用寬容化解矛盾,這在我心中產(chǎn)生了一個(gè)鮮明的對比,想到這兒,一種不明液體從我臉頰滾落。

  成長(cháng)路上,正是因為有了寬容,才讓路上開(kāi)滿(mǎn)了燦爛的鮮花。

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