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成長(cháng)的道路作文

時(shí)間:2023-11-06 14:31:09 道路 我要投稿

成長(cháng)的道路作文【合集8篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的成長(cháng)的道路作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(cháng)的道路作文【合集8篇】

成長(cháng)的道路作文 篇1

  從小學(xué)開(kāi)始,我們就學(xué)過(guò)魯迅的文章,被他的文章所感染。魯迅,成長(cháng),中的,道路

  在成長(cháng)道路中,是魯迅牽著(zhù)我們的手,教誨我們人生的真正意義,使我們不斷成長(cháng)。在成長(cháng)的路上,是魯迅和他激昂犀利的文字,牽著(zhù)我們的手,告訴我們要不斷改變中國人的國民性,使中國人不再愚昧無(wú)知,不再麻木落后。他想說(shuō)的話(huà)沒(méi)說(shuō)完,想做的事也沒(méi)有做完,想看的都沒(méi)有看到,就離我們而去了。但他牽住了我們的手,更牽住了千千萬(wàn)萬(wàn)有良知的中國人的手。他告訴我們要奮斗,不妥協(xié)、不低頭,要抗爭、要自強。他通過(guò)他的手傳達了他的思想,使我們在人生之際剎那間明白了方向,有了韌性與信仰。

  作為一個(gè)世紀后的我們,為您的生命的短暫而惋惜,生活在封建黑暗時(shí)期的您——魯迅,以文章為利劍,抒發(fā)了自己對當時(shí)封建專(zhuān)制的不滿(mǎn),你筆鋒幽默辛辣,嬉笑怒罵皆成文章,卻又不自命清高;你的幽默中閃爍著(zhù)睿智與深刻,憂(yōu)憤中蘊含著(zhù)一顆深沉的愛(ài)國之心!

  您不僅僅是一位思想家、文學(xué)家、革命家,同時(shí),您還是一位出色的孝子,在自己父親生病的時(shí)候,你立志學(xué)醫救父親。

  一百年前,面對殘酷的`封建剝削和壓迫,魯迅以犀利的眼光看透了那個(gè)吃人的時(shí)代,無(wú)畏地向渾濁和腐朽的封建社會(huì )發(fā)出挑戰。

  魯迅屬于中國,同時(shí)也屬于世界;他屬于歷史,又屬于現代。他嚴厲而又慈祥。他雖然離我們而去了,但他卻牽著(zhù)中國人民的手,一步步邁向中華民族偉大復興的那一天!

成長(cháng)的道路作文 篇2

  在我成長(cháng)的道路上,一直有許許多多的人陪我走過(guò)。有老師,有同學(xué),當然還有我的家人。

  小時(shí)候,我喜歡上了騎自行車(chē),無(wú)奈,怎么也學(xué)不會(huì )。我的“老師”一遍又一遍,不厭其煩的教我?蛇是學(xué)不會(huì )?尚Φ氖俏业睦蠋熅尤皇切∥胰龤q的妹妹。我的自信心受到了嚴重的打擊。那一天,妹妹又在教我騎車(chē)子,奇跡的事發(fā)生了,我坐在車(chē)上,不知哪來(lái)的一股勇氣讓我踩著(zhù)踏板飛一般的沖了出去。并且騎了很遠。妹妹看見(jiàn)了比我還高興呢!

  上了小學(xué)之后,我的語(yǔ)言交流又成了一個(gè)大問(wèn)題。在學(xué)校,我總是一個(gè)人坐在位置上默默的看著(zhù)別的同學(xué)在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們?煽偸侨鄙僖环萦職;氐郊液笪腋嬖V了媽媽。媽媽說(shuō):“交朋友不是一件很難的事情,只要你用心去做了就一定能成功的!蔽彝(zhù)媽媽堅定的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)?粗(zhù)同學(xué)又有一些猶豫,但一想到媽媽的話(huà),我就勇敢的走上前去。最終,我成功的交到了好幾個(gè)好朋友;氐郊液缶团苋ハ驄寢岇乓。

  上了初中以后,我的成績(jì)又落了下來(lái)。媽媽又讓我去請教老師,可我又不敢去辦公室。遇到不會(huì )的題目就去問(wèn)同學(xué)。只能了解一個(gè)大概的意思。又不能深入了解。沒(méi)辦法媽媽又給我報了一個(gè)補課班。我一個(gè)人又不想去,就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進(jìn)去了。我在那里見(jiàn)到了我的'老師。她說(shuō)話(huà)很快,我基本聽(tīng)不清楚。但是,講題目的時(shí)候卻很清楚。我懂了許多的題目,F在,我已經(jīng)不在那里補課了,卻還是忘不掉那個(gè)“快嘴老師”。

  在我成長(cháng)的路上,這些人陪我一路向前。我是不會(huì )忘記我的“指路明燈”們的。

成長(cháng)的道路作文 篇3

  在我成長(cháng)的道路上作文

  在我成長(cháng)的道路上東江源小學(xué)四《1》堯鋮 每個(gè)人的成長(cháng)道路都是一樣的,都有快樂(lè )、悲傷、幸福、憧憬,但是,每一個(gè)人的親身經(jīng)歷卻不同,接下來(lái),我將向你們講述我最驚險的一件事。星期天,我和媽媽、外婆一起逛街,我們蹦蹦噠噠地來(lái)到超市,望著(zhù)滿(mǎn)柜琳瑯滿(mǎn)目的.商品,立刻措手不及地東看看、西看看,東摸摸、西拿拿,最后,終于是滿(mǎn)載而歸;丶視r(shí)我們說(shuō)說(shuō)笑笑,特別是來(lái)到了綠化帶后面時(shí),更是放松了戒備,就在那一瞬間,我腳一滑,雙手不停地揮舞,另一只腳不由自主地想尋找什么東西來(lái)支撐起我那失去平衡的身體,但是天不順人愿,于是我“!”的一聲,掉入了一個(gè)一扇窗戶(hù)那么大的下水道里,但是幸虧我聰明,雙手“啪”地扒在了周?chē)氖嫔,一只腳掂在下面的一塊饅頭大的石頭上,而另一只腳騰空,呈金雞獨立之勢,下水道的氣味真難聞!我瞄了一眼,原來(lái)下面都有買(mǎi)沒(méi)吃完的方便面之類(lèi)的。外婆她們見(jiàn)勢,立刻慌里慌張地伸手要把我拉上來(lái),但是總拉也拉不上來(lái),我心里真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出,終于,她們把我拉了上來(lái),我輕松地吸了一口氣。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但任然提醒著(zhù)我——做事一定要小心!

成長(cháng)的道路作文 篇4

  在成長(cháng)的道路上,我們一路掙扎著(zhù)向前移動(dòng),前行的路必將布滿(mǎn)荊棘,而我們,正是那披荊斬棘的勇士,無(wú)論如何,這條路我們都會(huì )走下去。

  當我站在書(shū)架前,用手輕撫那已經(jīng)破舊的乒乓球拍,陷入了回憶的漩渦……

  十歲那年,我不知道怎么愛(ài)上了乒乓球,一開(kāi)始,機械的訓練是那樣的枯燥、乏味和單調,只是不停地揮拍,第一次訓練下來(lái),我覺(jué)得右手仿佛失去了知覺(jué),變得麻木。教練也被我僵硬別扭的動(dòng)作弄得筋疲力盡。我曾不只一次地想過(guò)放棄,因為我總是輸,幾乎沒(méi)有贏(yíng)過(guò)。但憑著(zhù)對乒乓球的一股狂熱的`愛(ài),卻終于堅持了下來(lái)。就這樣,我訓練了一年,一年后,我參加比賽,經(jīng)過(guò)一輪輪的比拼,我終于殺進(jìn)了決賽,我不敢有一絲一毫的松懈,全力以赴。但我仍是輸了,與冠軍只差一分,我很失落,但我只能自我安慰,自我鼓勵,“失敗是成功之母”,“哪里跌倒就從哪里爬起”。我不斷地安慰自己下次努力,再后來(lái),我因為升學(xué)的壓力,再也無(wú)法抽出更多空余的時(shí)間去練習乒乓球了,唯一能做的,只有望著(zhù)它如現在這般回憶當年的事……

  雖然我離開(kāi)了球臺,但人生就是這樣,宛如潮汐,不論潮起潮落,都演繹著(zhù)不同的歌曲。成長(cháng)之路并不平坦,但我們都要去戰勝困難,只為做最好的自己。

成長(cháng)的道路作文 篇5

  炫麗的痕跡是點(diǎn)滴的美好記憶組成的。

  成長(cháng)路上,歡聲笑語(yǔ)如流水般一只在流淌。

  成長(cháng)路上,困難、挫折像影子般緊緊追隨。

  成長(cháng)路上,炫美的痕跡是我自己留下亦是朋友踩的......

  “嘩啦啦“,下雨拉,獨自一人在大街上,毛線(xiàn)般的細雨在我身上滑出了痕跡,朋友撐起雨傘沖向了我。陰涼的教室里,我漸漸的帶著(zhù)朦朧的雙眼進(jìn)入了久違的夢(mèng)香,同學(xué)拿起了衣服輕輕地披在了我身上。打籃球時(shí),籃球從同學(xué)手中“飛“出像飛速的火箭卻無(wú)意弄了我眼睛,同學(xué)面帶愧疚,眼睛里充滿(mǎn)憐惜與悔意,對著(zhù)我一味地說(shuō)“對不起“,而我卻絲毫沒(méi)有怨之之意,從容、坦然而又寬容的與之微笑。心有靈犀的默契使我們的友誼妙不可言,炫麗的痕跡無(wú)與倫比! 多么溫馨地畫(huà)面啊~!

  多么可愛(ài)的朋友啊!

  追隨回憶,頭腦充滿(mǎn)和諧的`畫(huà)面。成長(cháng)路上,這些炫麗的痕跡洋溢著(zhù)幸福之光!

  曾幾何時(shí),或許我性格內向、不善言語(yǔ)、孤僻,孤獨如一棵樹(shù)一般,其濃密的樹(shù)葉遮蓋了我的心靈、我的雙眼、我的嘴唇。但成長(cháng)路上,我經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)車(chē)站,讓如美麗的花朵一樣全面盛開(kāi),變得開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光、穩重、說(shuō)話(huà)頭頭是道。

  成長(cháng)路上,有朋友相伴任云卷云舒,寵辱不驚!

  當我因考試不及格而沮喪時(shí),朋友們給了我希望;當我因做錯事而煩惱時(shí),朋友們?yōu)槲遗艖n(yōu)解難。當我校運會(huì )百米跑得名時(shí),他們?yōu)橹畾g呼雀躍。

  成長(cháng)路上,朋友給了我太多感動(dòng),讓炫麗的痕跡夾著(zhù)好幾滴淚。

  成張路上,即使策馬長(cháng)奔路漫漫,我也要伴隨著(zhù)友誼的歡快旋律繼續踩下去,踩出最炫麗的痕跡直至永恒。

成長(cháng)的道路作文 篇6

  每個(gè)人的成長(cháng)道路都不一樣,沒(méi)有一個(gè)人的成長(cháng)道路是平坦的,我的成長(cháng)道路上也有許多坎坷。

  在我成長(cháng)的道路上,忘不了鼓勵我進(jìn)步的媽媽。在我上三年級的時(shí)候,又一次,月考成績(jì)考得不理想,才考了八十八分。我垂頭喪氣的回到了家,滿(mǎn)臉的.不高興,媽媽好像看出了我的心思,過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我真笨,才考了八十八分!”媽媽聽(tīng)了這話(huà),安慰我,說(shuō):一次考不好不代你以后考不好,不要因為份數不理想,就喪失了信心,只要你好好復習,就一定能考出好成績(jì)!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),又從新振作起來(lái),好好復習,果然,在下一次月考中取得了優(yōu)異的成績(jì)!

  人生的目標和理想都是你自己定的,不要因為成長(cháng)道路的坎坷而放棄自己的理想。一個(gè)人的成長(cháng)道路都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹!

  讓我們共同向自己的目標前進(jìn),克服人生中的困難,實(shí)現我們自己的理想!

成長(cháng)的道路作文 篇7

  每個(gè)人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的的成長(cháng)的,成長(cháng)自然需要道路,成長(cháng)的道路指引你走向美好的未來(lái)。

  成長(cháng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的,也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習,多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的`,也是有滋有味的?菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。

  在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì )了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè )趣;是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà),讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會(huì )了我識字,讓我發(fā)現文字的歷史;是媽媽教會(huì )了我讀書(shū),讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我帶進(jìn)知識的海洋,讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣;將我帶進(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次,我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書(shū),常常參加作文班,積極報名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結果如何。

  讓我們在成長(cháng)的道路上健康成長(cháng),一步一步腳踏實(shí)地地走向屬于自己的未來(lái)。

  成長(cháng)的道路上或許會(huì )有很多困難,但是只要微笑面對,我們一定能走出自己美好的未來(lái)。

成長(cháng)的道路作文 篇8

  在我成長(cháng)的道路上,經(jīng)歷了許多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的媽媽總是在我最生氣時(shí)給我幫助;在我最得意時(shí)給我警告;在我最傷心時(shí)給我關(guān)懷。她不僅是一位母親,也是我生活道路上的朋友。

  就在前幾天,我們學(xué)校要舉行‘英語(yǔ)短劇比賽’,我覺(jué)得這個(gè)機會(huì )十分難得,便積極參加了。我和胡文娟、葉杰孟、張可、吳昭凡、程鶴逸一起編了一個(gè)英語(yǔ)短劇。這個(gè)短劇里幾乎費了我們九牛二虎之力,而參加這個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)人都把自己的心血和精力都投入到這個(gè)短劇里面,她們對這個(gè)短劇抱有很大的期望。就在最后一次選拔時(shí),因為我們班有兩組參加這個(gè)短劇,所以只能選一組勝利。在兩組表演完時(shí),開(kāi)始進(jìn)行投票選拔了,我背上冒出了一股冷汗,嘴里不停的念叨;‘一定要贏(yíng),一定要贏(yíng)啊……’出乎我意料之外的是整整21個(gè)人卻一個(gè)人也沒(méi)有選我們這組,頓時(shí),我好像掉進(jìn)了冰窖里,從頭頸涼到了腳尖。當時(shí)我盡力壓抑住自己的傷心與無(wú)助,可是到了最后我的眼淚也不經(jīng)流了下來(lái)。那時(shí)我們每個(gè)人都涕淚交流、哀聲沖天。

  走在回家的路上,我心里十分難過(guò)。我的.腳像一塊鐵,走起路來(lái)是那樣沉重;氐郊視r(shí),我憂(yōu)心忡忡地把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有跟我一樣退縮,反而告訴我一個(gè)道理;失敗是成功之母,這一點(diǎn)錯這算什么呢。我當時(shí)太傷心了,什么話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)耳,不過(guò)仔細想想也不是不無(wú)道理啊,于是我堅強起來(lái),不在傷心了。

  這件事依舊清晰的出現在我的腦海中,這件事是我人生的道路上的一次磨煉,今后我人生的道路還很長(cháng),我要經(jīng)得住挫折,繼續向前走。

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