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道路作文600字

時(shí)間:2023-02-21 15:34:34 道路 我要投稿
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【推薦】道路作文600字匯總八篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的道路作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】道路作文600字匯總八篇

道路作文600字 篇1

  有句俗話(huà)說(shuō)得好,“活人不能非吊死在一棵樹(shù)上”。這種“累死貓,吊死狗”的事又為何不轉變一下方式呢?況且又有言論“條條道路通羅馬”為證。

  是啊,但凡成功之道或是做人之法,皆為“不定式”。它們往往沒(méi)有“定數”,更何況成功有許多種,做人也有很多樣!但是,是否人人都能成功?是否條條道路都能指向羅馬呢?

  我看未必。在成功的仕途、人生的抉擇中,會(huì )有很多橫七豎八的“岔路口”。這些岔路口上有的是有路標的,有的沒(méi)有。而這些看似有“路標”的道路,其實(shí)往往就是“死胡同”。

  條條道路通羅馬。大概指的是很多人在“過(guò)河”吧!沒(méi)有一條固定的路線(xiàn)可以通向成功的彼岸,而處于一貫獨行的`人們啊,他們“過(guò)河”就只能選擇一條路,也只得選擇一條路。這條路途的距離可以不計,前途可以不計,最重要的是能否“過(guò)岸”。

  我們可以看看歷史上2個(gè)叱咤風(fēng)云的人物。

  屈原,我國最早的詩(shī)人。雖未在政治仕途上一帆風(fēng)順,可他仍有一個(gè)堅定不移的“信念”。那就是“報國”。正是這份永恒不變的信念,才使他永垂不朽。

  林肯,美國總統。前半生可謂一路碰壁,總結為一句話(huà):“失敗,失敗,再失敗!钡幸环輬讨(zhù)、一份不怕輸的勇氣,還有一些等待,一份歲月磨礪過(guò),困難打擊過(guò)的耐心。所以,在他后半生的生涯里,他成功了!

  不論是成功之道,還是做人之法。它們兩者都有其相似點(diǎn)。

  我們的目標是一定的,但做法可以不一定。道路雖有很多,但真正觸及到的卻只有一條,它可能是蜿蜒,也可以是筆直的。只是命運注定的賭算揭開(kāi)后,你方才知道:不論失敗也好,成功也罷,走過(guò)這一路,這一生注定無(wú)怨無(wú)悔!

道路作文600字 篇2

  所謂成長(cháng),便是一個(gè)不斷前行在人生路上的過(guò)程。

  ——題記

  湖南省長(cháng)沙市麓山國際實(shí)驗學(xué)校C1403班 楊欣瑤

  每個(gè)人一出生起,便不可避免地走上人生這條路,在這路上,我們曾笑過(guò),也曾哭過(guò),我們曾驕傲過(guò),也曾失意,我們曾成功過(guò),也曾失敗過(guò),我們曾相遇過(guò),我們也曾分開(kāi)過(guò)……

  還依稀記得小時(shí)候,每當回到樓下,都是奶奶率先蹲下,等我爬上她的背,才緩緩地直起身子,眼前晃過(guò)的是一階階樓梯,耳邊縈繞的是奶奶哼的小曲兒,就這樣一階,一階又一階,六層樓就在這靜靜中溜走了,奶奶的背是那樣的寬厚,那樣的溫暖。轉眼間,我已經(jīng)上幼兒園了,每天放學(xué)回家時(shí),奶奶不會(huì )再像曾經(jīng)那樣背我了,而是用她那雙并不怎么柔軟,反倒是結滿(mǎn)老繭的手包裹住我的小手,一步,一步地牽著(zhù)我向上爬。每當我累時(shí),我們都會(huì )停下來(lái),奶奶會(huì )靜靜地等著(zhù)我,而六層樓,又在不知不覺(jué)中上來(lái)了,奶奶知道人生的路都得自己走,可以扶一扶,牽牽,但不能替代,我走不動(dòng)時(shí),奶奶的鼓勵,讓我信心倍增。

  又過(guò)了幾年,我上小學(xué)了,此時(shí)的六樓對于我已經(jīng)不再是那么的高不可攀了?擅慨斉c奶奶一同回家時(shí),我還是會(huì )用手挽住奶奶,講幾件校園趣事,唱兩句新學(xué)歌曲。六層樓,便又在我們祖孫倆的嬉笑聲中過(guò)去了,有時(shí)奶奶腿腳不便,我還要順勢攙扶一下她。

  光陰似箭,日月如梭,如今的我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,六樓對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一眨眼間的事,可每當我上樓時(shí),都會(huì )想起那張并不寬闊卻很溫暖的背,那只并不柔軟卻可信賴(lài)的`手,那位并不健壯的她——我最親愛(ài)的奶奶?伤缫言谝荒昵坝肋h離開(kāi)了我們,坐上了去天堂的單程車(chē)。是她,見(jiàn)證了我的成長(cháng),幫助了我的成長(cháng),從背到扶再到被攙扶,她感到十分欣慰,似乎完成了一大人生使命似的。

  在人生這條路上,我們終將遇到很多人,很多事,我們終將慢慢改變,外貌、心靈、思想,可唯一不變的,是我們堅持且堅定走下去信念。

道路作文600字 篇3

  三尺講臺揮灑的是您的汗水;鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春;眼角皺紋飽含的是您的希望;臉頰淚水見(jiàn)證的是您的`喜悅!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩(shī)文勾起了我的無(wú)限遐想。

  老師,一個(gè)多么偉大的詞,仿佛一提起就令人肅然起敬,心生觸動(dòng),卻又無(wú)法言明,這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活,讓我深深的喜歡上了一個(gè)老師——萬(wàn)老師,她中等個(gè)頭,皮膚白晳,有一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā),眼睛大而炯炯有神,她舉止溫文爾雅,舉動(dòng)斯文,從她的眼神里不時(shí)地流露出對我們關(guān)懷,不僅是我,同學(xué)們也都很愛(ài)戴她。

  她雖然只是教導了我四年的小學(xué)老師,但他為我們做過(guò)的事,樁樁件件,我都歷歷在目,就譬如一個(gè)夏日炎炎的天氣,烈日炙燒著(zhù)大地,像是在懲罰忤逆他的子民。我們早已忍受不住這種悶熱的環(huán)境,紛紛亮出了法寶——電動(dòng)小風(fēng)扇,來(lái)祛除暑意。舒適享受間,驀然看見(jiàn)講臺中央滿(mǎn)頭大汗的您,在為我們專(zhuān)心的講課,一瞬間倍感心酸。老師!您將畢生的心血奉獻給了講臺;將終生的知識傳授給我們;眼看我的漸漸懂事,卻很快就要面臨別離,看著(zhù)辛勤培養的學(xué)生,一批踏入一批又離開(kāi)。心中一定藏著(zhù)無(wú)限期待和不舍,或許會(huì )有一絲驕傲,可您依然默默無(wú)言,對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),詮釋了您教育的無(wú)私奉獻。

  清晨老師披星而來(lái),夜晚,她定是載月而歸。

  一幕幕的情景匯聚在一起,成了比山高,比海深的一句話(huà):“我愛(ài)老師”。

  又見(jiàn)枝頭吐露新芽,校園中芳草萋萋,但我不會(huì )忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。

  十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)桃李。

道路作文600字 篇4

  感謝您,實(shí)驗,是您教會(huì )了我自主自律;感謝您,實(shí)驗,是您教會(huì )了我自主學(xué)習;感謝您,實(shí)驗,是您教會(huì )了我自主探究。

  自制力強了

  在小學(xué),我雖然話(huà)不多可也不算少。有一次班主任給我換了一個(gè)同桌,讓他把我當榜樣學(xué)習。然而這個(gè)同桌卻是我的好朋友,我不禁非常興奮。第一節課,我就和他在私底下竊竊私語(yǔ),卻被老師發(fā)現(平時(shí)老師發(fā)現一次只會(huì )提醒,因為現在是期中考試復習階段,所以很生氣),他非常生氣:“你怎么可以上課說(shuō)話(huà)!給我站到后面去!”事后我很后悔,因為老師讓他坐我旁邊,是想讓他把我當作好榜樣,可是我卻把他帶壞了。而進(jìn)了實(shí)驗中學(xué),不知道為什么,可能是教學(xué)方法或是老師的上課態(tài)度讓我上課幾乎不講廢話(huà)。

  組織能力強了

  剛進(jìn)入中學(xué),我就發(fā)現了一個(gè)特點(diǎn),幾乎每個(gè)人都有自己的一個(gè)“職位”。而我也成了大組長(cháng)。以前我當組長(cháng),做事總是拖拖拉拉,而組員也不聽(tīng)我的分配,各管各的,所以每次比賽都是最后,F在,除了幾個(gè)頑固分子不聽(tīng)我,其他人都聽(tīng)了,大家團結,所以連收作業(yè)都不是最后。

  學(xué)習態(tài)度變了

  在小學(xué)我雖然學(xué)習成績(jì)不錯,但是我討厭學(xué)習,每天都是硬著(zhù)頭皮上學(xué),還總是對媽媽說(shuō)明天不上學(xué)。但是進(jìn)了師大實(shí)驗中學(xué),每天都是高高興興上學(xué),開(kāi)開(kāi)心心回家,甚至連一向很討厭的語(yǔ)文也喜歡上了。

  感謝您,實(shí)驗,在您的懷抱下,我學(xué)到了許多知識;感謝您,實(shí)驗,在您的`教育下,我學(xué)到了怎樣發(fā)現事物的優(yōu)點(diǎn);感謝您,實(shí)驗,在您的呵護下,我找到了我人生啟航的目標。

道路作文600字 篇5

  上學(xué)期末,我參加了學(xué)校詩(shī)詞班。我經(jīng)歷了無(wú)數次的切磋和比賽,那些一起奮斗過(guò)的隊友們,讓我懂得了什么是勤能補拙。那時(shí)我們都是同一起跑線(xiàn),為了不被詩(shī)詞班淘汰掉,暑假兩個(gè)月我沒(méi)有休息,我每天堅持打卡背古詩(shī),一個(gè)假期背完了八本“春夏秋冬風(fēng)花雪月”,八本飛花令,背詩(shī)的過(guò)程中,它磨練了我的'意志力,讓我改掉懶惰喜歡玩游戲的惡習,并愛(ài)上了古詩(shī)詞,也就是因為這樣,我成了詩(shī)詞班精英中的佼佼者,一路過(guò)五關(guān)斬六將,殺進(jìn)了是決賽。

  決賽前夕,為了不掉隊,我晚上推遲一個(gè)小時(shí)默背古詩(shī),早上提前起床復習,最后因為搶答題而惜敗。雖然詩(shī)詞大賽沒(méi)能獲得冠軍,可幾場(chǎng)比賽下來(lái),讓我深深體會(huì )到了什么是真正的高手對決!它讓我明白“人外有人天外有天”的真正含義,更讓我知道,“勤奮”對一個(gè)莘莘學(xué)子是多么重要!

  五年級的第一節課,班主任孟老師就給我們定下了班級口號:挑戰自我,堅定信念,腳踏實(shí)地,奮勇?tīng)幭。他給我們每個(gè)人制定了寫(xiě)作目標,為了拿到第一塊習作之星獎杯,我開(kāi)始練習寫(xiě)作,F在,我已經(jīng)發(fā)表了20篇作文并拿到了寫(xiě)作明星獎杯。我在創(chuàng )作中尋找樂(lè )趣,現在的我喜歡文字,每發(fā)表一篇作文,我都覺(jué)得很有成就感。我相信我只要堅持寫(xiě)作,我應該很快可以完成第三個(gè)目標,成為“少年作家”!

  寒假就要到了,“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,我們現在必須勤奮努力學(xué)習,不能消極虛度光陰,不要總想著(zhù)以后再來(lái)。如果你有目標,那么你就從現在開(kāi)始行動(dòng)吧!

  在寒假里,我打算在英語(yǔ)方面多加練習,平時(shí)多做一些英語(yǔ)短文練習,多讀一些繪本。語(yǔ)文方面堅持寫(xiě)作文,多看一些名著(zhù)。數學(xué)方面多做些培優(yōu)題,拓展思維,同時(shí)多鍛煉身體。

  天才都是一滴滴勤奮的汗水凝結而成的,成功可不是憑先天的聰明,而是后天的努力和勤奮!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”,只有在勤奮的道路上堅持走下去,才能做更好的自己!

道路作文600字 篇6

  所有的路都會(huì )有盡頭,沒(méi)有盡頭的是開(kāi)拓者的腳步。智者坦然地走自己的路,留下腳印任人評說(shuō);愚者頻頻回顧,聽(tīng)著(zhù)眾人對自己腳印的評說(shuō),終于不知道該如何邁步了。

  有些人的`人生之所以顯得輝煌,是因為他們敢在別人沒(méi)到過(guò)的地方留下自己的腳;有些人的人生之所以顯得灰暗,是因為他們始終跟在別人后面亦步亦趨。萬(wàn)里遠的路程,是一步一步走出來(lái)的;千尺長(cháng)的布匹,是一絲一絲織出來(lái)的。如果差一步?jīng)]走,就不能說(shuō)是走了萬(wàn)里路;差一絲沒(méi)織,就不能說(shuō)是織了千尺布。人生的道路需要慢慢的走下去,堅持自己永恒的希望,等待著(zhù)你的,是成功。

  美國大發(fā)明家愛(ài)迪生常說(shuō):“要節省時(shí)間,多做事情!彼粌H自己這么做,對自己的助手同樣要求這么做。有一次,愛(ài)迪生讓助手量一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡的容量,助手量了半天,就是沒(méi)法子量出它的體積來(lái)。愛(ài)迪生拿起那只空燈泡,向里面注滿(mǎn)了水,然后交還給助手,對他說(shuō):“把水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖叹妥x出了數字。愛(ài)迪生嚴厲地批評他的助手說(shuō):“要動(dòng)腦筋節省時(shí)間。人生太短暫了,要節省時(shí)間,多做事情!笔堑,對于愛(ài)迪生來(lái)說(shuō),時(shí)間比生命更重要。

  朋友們,大家知道嗎?人的一生看似很長(cháng),其實(shí)很短,當你走過(guò)這條道路,想回去時(shí),已來(lái)不及了。算算自己的日子,你已經(jīng)花費掉了數千個(gè)日子,可是,在這數千個(gè)日子當中,你又做了些什么呢?

  朋友,珍惜時(shí)間吧。我們擁有的日子已經(jīng)不多。

  朋友,珍惜時(shí)間吧。踏踏實(shí)實(shí)邁出自己的每一步,在人生的道路上,走長(cháng),走遠,直到盡頭……

道路作文600字 篇7

  在一個(gè)深夜里,我做了個(gè)夢(mèng)。在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的空間里傳來(lái)了一陣聲音說(shuō):“么是人生的什道路……”在這個(gè)深夜里的問(wèn)題我牢牢的把它記在了我心中,使我一直在尋求。

  經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一到星期五,經(jīng)過(guò)了好多虛度光陰的夜晚來(lái)到了星期六。在這天我來(lái)到學(xué)習班學(xué)作文課,正好老師叫我們看個(gè)人生意義的視頻。從中我們看到了一個(gè)叫黃美廉的女士,她一出生就得了腦性麻痹,不能說(shuō)話(huà),四肢肌肉都失去正常作用等,在公交車(chē)上她因不能自控表情而被別人說(shuō)是瘋子、白癡……但她不放棄自己的人生,繼續過(guò)她那有意義的人生,最終取得博士學(xué)位,成為畫(huà)家……

  假如你曾經(jīng)有過(guò)一段虛榮的時(shí)光,請不要以惆悵的嘆息作為補償,面對人生痛苦的回憶,要的品質(zhì)是意志堅強。在我們的人生征途中,切不可只是循規蹈矩很基本地活著(zhù),那會(huì )使你有著(zhù)很平凡的人生。要不斷的創(chuàng )新,要勇敢地去追求自己的幸福和夢(mèng)想,深刻地去探索精神的滿(mǎn)足。夢(mèng)想是成功的驅動(dòng)力,夢(mèng)想是成功的向導,有夢(mèng)想有理想的人才會(huì )創(chuàng )造出新的人生奇跡。所有過(guò)去將成為歷史,無(wú)論你的歷史讓你滿(mǎn)意或不滿(mǎn)意那將都是無(wú)可救藥的。有可能你的歷史會(huì )讓你長(cháng)時(shí)間的后悔自己沒(méi)把握好,所以你應該從即將成為歷史的這一天起去尋找屬于你的快樂(lè )和意義。生命只有一次,如此的短暫,每個(gè)人的.生命在不遠的幾十年后都將會(huì )夭折。想想那是多么的可怕,所以你必須在有限的時(shí)間內把握和珍惜好生命中的每一分每一秒,勇敢的去創(chuàng )造深刻的去探索,這樣才能活出精彩。

  看這就是我們有意義的人生,Werethere’slifethere’slifethere’shope留得青山在,不怕沒(méi)柴燒(有生命,就有希望)。

道路作文600字 篇8

  每當看到電視中出現“幫助山區兒童”的宣傳片時(shí),我都不禁流淚滿(mǎn)面;每當聽(tīng)到山區兒童說(shuō)到自己的夢(mèng)想時(shí),我的心不由得都會(huì )深深地震動(dòng);每當看到他們散發(fā)出光芒的雙眼時(shí)我不由自主地讓我想去幫他們實(shí)現夢(mèng)想。

  于是,我就找了我的朋友商量。她對我說(shuō),她的媽媽也正為“幫山區兒童圓夢(mèng)”做準備。我跳了起來(lái):“太好了。我也可以獻出我的一份力嗎?”“當然啦!彼⑿χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我迫不及待地跑回家,把我早已準備好的一大包學(xué)習用品拿了出來(lái),里面有宣紙、圖畫(huà)紙、水彩筆、鉛筆、水筆……當然還 少不了書(shū)籍和筆記本啦。緊接著(zhù),我又飛奔到她家,把東西放心地交給了她。

  差不多一個(gè)月左右,她突然打電話(huà)給我:“告訴你個(gè)好消息,那位受你幫助的小女孩給你來(lái)信了!甭(tīng)完這句話(huà),我激動(dòng)地大叫起來(lái),并飛去拿信,接到信,我震驚了,因為信封上的字太完美了,簡(jiǎn)直是出自一位書(shū)法家之手。我回到家,拆開(kāi)信,認真閱讀起來(lái),里面的內容大致是這樣的:

  姐姐,你好!我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,但我還 是要真摯地感謝你。因為是你讓我離我的夢(mèng)想更近一步。我想我現在有必要向你說(shuō)一下我那個(gè)說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的夢(mèng)——我并不奢求有多么富裕的家庭,多么豪華的服飾,我唯一的希望是可以有本子、筆讓我一直寫(xiě)作下去,并把我快樂(lè )的事以及一些知識通過(guò)寫(xiě)作來(lái)分享給其他人,通過(guò)寫(xiě)作讓村里人不放棄自己的夢(mèng)想和追求。而我經(jīng)過(guò)你的幫助,已經(jīng)讓村里人閱讀了我寫(xiě)的文章,真心地感謝你……

  雖然信挺短的`,但她抒發(fā)出的真情實(shí)感使我熱淚盈眶,并沉思:她物質(zhì)上雖那么貧困,但她有著(zhù)一顆堅持奮斗、不放棄的心,而我呢?我比她幸運的多,可我卻一直在為自己的“寫(xiě)作夢(mèng)”來(lái)找理由退縮,找理由放棄。

  突然發(fā)現,這個(gè)堅持“寫(xiě)作夢(mèng)”的小女孩正是我的寫(xiě)照,她讓我明白:追夢(mèng)的道路并不很遠,只要你為之堅持,奮斗,上天總會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)機會(huì )讓你去靠近它,并實(shí)現它。

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