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成長(cháng)的道路作文

時(shí)間:2022-11-03 14:10:45 道路 我要投稿

成長(cháng)的道路作文精選15篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成長(cháng)的道路作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)的道路作文精選15篇

成長(cháng)的道路作文1

  在人生的道路上,我已經(jīng)跋涉了十五個(gè)春秋。猛然回首,看到身后那一串或清晰或端正的腳印,心中不禁泛起了陣陣微波。

  那個(gè)清晰的足跡使我難忘。那是在小學(xué)的時(shí)候,因為自己喜歡唱歌,而且歌曲唱的也好聽(tīng),所以全學(xué)校的人都知道我,到“三獨比賽”時(shí),校長(cháng)把名額給了我和比我高一年級的同學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)好消息,我非常開(kāi)心。急忙告訴了媽媽。媽媽對我說(shuō),好好唱姑娘。我整天忙著(zhù)挑選歌曲,甚至作業(yè)都不去做了。想起能上臺表演了,我的心有種說(shuō)不出的甜。每天上午第二節課下課時(shí),我們幾個(gè)唱歌的都在一起,誰(shuí)都不服誰(shuí),都想得個(gè)好名額?煲獏⒓颖荣惲,我的心特別系張?墒蔷驮谶@時(shí)校長(cháng)告訴我一件很痛苦的事。她對我說(shuō),你別唱了,中心校只讓倆個(gè)人參加比賽,你不是沒(méi)他唱的好,明年還有機會(huì )。這時(shí)候我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。淚水不停的在眼眶里打轉轉,想想同學(xué)、媽媽、爸爸,會(huì )不會(huì )看不起我啊,他們比賽回來(lái)了,而且得了第一名。

  我想我實(shí)在太翠弱了,我應該努力自己有不足的地方,就去改吧。這一個(gè)腳印深深的刻在了我的心目中。

  還有一個(gè)腳印模糊但又使我深感不安。那是初一上學(xué)期間,因為老師留的作業(yè)沒(méi)有做完,卻對媽媽說(shuō)寫(xiě)完了。后來(lái)媽媽非要看我寫(xiě)的作業(yè),可是我沒(méi)寫(xiě)完。一回一定死定了。我把作業(yè)交給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō);“作業(yè)呢?”我說(shuō)沒(méi)寫(xiě)。我說(shuō)媽媽對不起,媽媽好像因為我說(shuō)了謊,把我抱到腿上,打了好幾拳。媽媽似乎從來(lái)沒(méi)有這樣打過(guò)我?吹綃寢尨蛭业臅r(shí)候,爸爸這時(shí)也不說(shuō)什么了。這次我真是錯了,我說(shuō)了謊,事后我反醒了自己。對媽媽?zhuān)乙院笤僖膊徽f(shuō)謊了。

  成長(cháng)的腳印中,伴隨著(zhù)許多痛苦?墒沁@卻是我人生中一次嚴勵的教訓,告訴我人生的道理。

成長(cháng)的道路作文2

  成長(cháng)是歌,輕唱著(zhù)我的青春之曲;成長(cháng)是詩(shī),吟誦著(zhù)我的生命之詞。在我成長(cháng)的過(guò)程中,有許許多多的歡樂(lè )和痛苦,也正是它們,鋪就了我的成長(cháng)之路。

  嘻嘻哈哈的笑聲,是我與伙伴們在一起的時(shí)光。小時(shí)候,互相親昵的挽著(zhù)手臂,找一個(gè)足夠大的地方,做起了游戲,撒了歡兒的跑著(zhù)、跳著(zhù)、喊著(zhù),歡樂(lè )溢滿(mǎn)了兩個(gè)紅紅的臉頰。大了一點(diǎn),那片空地早已關(guān)不住興奮地心,我們相約來(lái)到游樂(lè )園,瘋了似的沖向一個(gè)個(gè)大型游樂(lè )機。過(guò)山車(chē)的飛速使我們握緊手放肆的大喊,卻還止不住的笑;閉上眼在失重的海盜船上體驗那美妙的感覺(jué),睜開(kāi)眼便看到嚇得站不住的伙伴往我身上撲,嘴角卻還是掩不住的快樂(lè );漆黑的鬼屋里面裝滿(mǎn)了驚嚇后的尖叫,可那尖叫里面,分明承載著(zhù)我們高興的心情。

  痛苦點(diǎn)點(diǎn)滴滴的眼淚,那是我永遠不會(huì )忘記的經(jīng)歷。小時(shí)候,被爸******著(zhù)練習鋼琴,失去了大部分可以玩的時(shí)間,手指不停的在鍵盤(pán)上跳躍飛舞。個(gè)爸媽說(shuō)過(guò)希望一點(diǎn)玩的時(shí)間,卻無(wú)人回應。于是,晚上被窩里的我,多半是淚打濕了枕頭。大了一點(diǎn),學(xué)習變成了最大的壓力,雖說(shuō)可以快樂(lè )的學(xué)習,可并不充足的睡眠和巨大的壓力還是讓我吃不消,想適當的發(fā)泄卻沒(méi)有絲毫的時(shí)間,心中的痛苦還肉體上的折磨最終讓我無(wú)法忍受,手上寫(xiě)著(zhù)作業(yè),眼淚卻不由自主的落下,打濕了大片的作業(yè)……

  歌還沒(méi)有停止,詩(shī)也沒(méi)有結束。我的成長(cháng)歷程讓無(wú)數個(gè)大大小小的歡樂(lè )與痛苦交織而成,我走在這條成長(cháng)之路上,慢慢長(cháng)大……

成長(cháng)的道路作文3

  成長(cháng)的路上充滿(mǎn)了坎坷,但這是我們必須要走的路。我們笑著(zhù),哭著(zhù),鬧著(zhù)一路相伴,一路走來(lái),在這不算漫長(cháng)的六年里,我們朝夕相處,留下了許多不可磨滅的印記。令我印象最深的,還是那次與張子彤一起表演《做新通州人,與高鐵新城共成長(cháng)》。

  首先我很感謝金老師給了我們這次機會(huì ),讓我們能一展風(fēng)采,并為學(xué)校取得榮譽(yù)。在這條路上,也并非一帆風(fēng)順:首先就是比賽之前的練習,曾經(jīng)還為了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)動(dòng)作討論了大半天,為一個(gè)細微的動(dòng)作斟酌了許久。每天放學(xué)都要再次練習,有空還會(huì )約地點(diǎn)一起表演,甚至還克服了上臺的恐懼。我很感謝老師的辛苦付出,她為我們的表演真的準備了很久很久,對我們的每個(gè)動(dòng)作都加以指導,還為我們準備了PPT,可謂是良苦用心。最后要感謝的還是我的搭檔,我每有一次失誤,她都會(huì )提醒我,并且和我一起修改了那些認為不通順的語(yǔ)句。我清楚記得那次去金沙的表演:

  直至上臺前我們都在練習,我還因為過(guò)于激動(dòng),說(shuō)話(huà)都有些含糊不清,心一直撲通撲通地跳,不停地打哆嗦。我很佩服張子彤,她在上臺前都沒(méi)表現出絲毫的緊張。我們抓了鬮,是第十一個(gè),給了我巨大的鼓舞,在這之前我們還是有時(shí)間的。

  時(shí)間過(guò)得真快啊,輪到我們了!我盡量表現出鎮定的神情,爭取把這次的故事講地有聲有色,張子彤也很淡定,一副胸有成竹的樣子。我突然感覺(jué)到,這個(gè)舞臺不再那么恐怖了,一切都慢了來(lái)腳步,我愉悅極了,很享受這種感覺(jué)。一天過(guò)后,只覺(jué)得腰酸背疼,但那種感覺(jué)還久久地留在我腦海中,令我久久無(wú)法忘懷……

  這次的相聲,也是我成長(cháng)當中的一部分,雖然在我的生命中微不足道,但也給了我莫大的鼓勵,也是我記憶中的一部分。從那以后,我發(fā)現我成長(cháng)了,長(cháng)大了!

成長(cháng)的道路作文4

  在我成長(cháng)的道路上有許多經(jīng)歷。它們就像波浪一樣撲向我的心海岸,無(wú)聲無(wú)息地逝去。只有一個(gè)小波浪刻在我的心里。

  我的父親是一個(gè)著(zhù)名的廚師,他會(huì )做各種美味的食物,一切,是我的偶像,現在我想去拜訪(fǎng)他,學(xué)習一道菜~比薩餅。

  爸爸先拿出一袋面粉。用白勺把它倒進(jìn)盆子里,邊走邊說(shuō):“一點(diǎn)一點(diǎn)灑面粉。這將使面粉更加均勻!比缓笪腋赣H去游泳池拿了一碗水,倒在面粉上。我看見(jiàn)父親把手伸進(jìn)去,開(kāi)始攪拌面粉。這時(shí),面粉與以前大不相同,變得又稠又粘。然而,我父親可以拿出一碗淀粉倒入面粉中。面粉變得非常穩定。所以爸爸拿出面條。把它拿出來(lái),放在石板上,用搟面杖把它卷起來(lái),很快它就變成了一個(gè)圓圈。這真是萬(wàn)花筒。我對自己說(shuō):“只是一個(gè)圓圈,會(huì )不會(huì )太單調,或者加上兩只耳朵變成一只小兔子?這真的很有趣!”我利用父親的疏忽,把我臉上剩下的部分做成兩只耳朵。我父親看著(zhù)它說(shuō),“你是一個(gè)真正的機會(huì )主義者!彼晕腋赣H把面條放進(jìn)烤箱,那時(shí)是中午,他才知道。

  拿出烤面條后,爸爸說(shuō),“現在該你了。你可以在面條上灑任何東西!甭(tīng)完這句話(huà),我跳了三英尺高,用辣椒裝飾了小白兔的眼睛,看起來(lái)很明亮。他用胡蘿卜做鼻子。他還用蔥做了嘴巴。用紫色洋蔥裝飾后,一只生動(dòng)可愛(ài)的白兔出現了。他似乎在說(shuō),“小廚師,你的手真聰明。謝謝你把我打扮得這么漂亮!蔽腋赣H看著(zhù)我的作品,稱(chēng)贊我。我感到非常高興。

  成長(cháng)的過(guò)程中既有快樂(lè )也有艱辛。成長(cháng)教會(huì )了我什么是快樂(lè ),什么是悲傷。我相信隨著(zhù)成長(cháng)的步伐,會(huì )獲得更多的知識。

成長(cháng)的道路作文5

  在我們成長(cháng)的道路上,總會(huì )發(fā)生許許多多的事,就像小河里大大小小、五顏六色的鵝卵石。有些事情已經(jīng)被我們忘記,但有些事情卻會(huì )像種子一樣深深地扎根在你的`腦海中,給你帶來(lái)一些啟迪和感悟。

  在一個(gè)夏天的傍晚,我和爸爸媽媽吃完晚飯去市政廣場(chǎng)玩耍。廣場(chǎng)上的人很多,看來(lái)大家都喜歡傍晚的休閑時(shí)光。大人們聊著(zhù)天,小孩們追逐打鬧,晚霞灑在廣場(chǎng)上,看著(zhù)是那么的美麗和諧,我也加入了游戲的行列中。不知不覺(jué),燈亮了,美麗的噴泉像一朵朵花兒盛開(kāi)在水面上。我和爸爸媽媽打算去看噴泉。忽然,我發(fā)現前邊圍了許多人,還伴有爭吵聲,這與剛才快樂(lè )的氣氛截然不同。走近了一看,原來(lái)是一個(gè)小伙子騎著(zhù)一輛嶄新的摩托車(chē)開(kāi)進(jìn)了廣場(chǎng),由于速度很快,所以差點(diǎn)撞上一個(gè)小孩兒,小孩連忙躲閃卻還是摔倒了,他的家長(cháng)看了怒氣沖沖地批評那個(gè)小伙子。誰(shuí)知,小伙子不但沒(méi)有認錯,反而和小孩的家長(cháng)大聲地爭吵起來(lái),這才引來(lái)了很多圍觀(guān)者。大家紛紛指責騎摩托車(chē)的小伙子,可小伙子依然理直氣壯。忽然,不知誰(shuí)喊了一聲“保安來(lái)了”,大家才停止了爭吵。最終,在保安的教育和協(xié)調下,小伙子的聲音低了下去,囂張的態(tài)度也變得溫和起來(lái),還主動(dòng)要求帶著(zhù)小孩去醫院檢查,確認小孩沒(méi)有受傷讓家長(cháng)得以放心。

  雖然已經(jīng)是晚上了,但我的心里還是不能平靜。廣場(chǎng)本來(lái)是人們放松、休閑的地方,但有些人卻為了走捷徑而從這里騎車(chē)橫穿,可是,如果釀成災禍誰(shuí)能彌補呢?

  在我成長(cháng)的道路上,這件事給我的觸動(dòng)很大。和諧的社會(huì )需要每個(gè)人去維護,只有大家都自覺(jué)了,我們的社會(huì )才能進(jìn)步,大家才能真正地享受生活!

成長(cháng)的道路作文6

  在成長(cháng)的道路上,布滿(mǎn)了坎坎坷坷,曲曲折折,但是有一件事使我終生難忘。這件事是關(guān)于朋友之間的故事,其實(shí)這件事是由一塊小小的橡皮引起的。在我上一年級的那一天,天氣炎熱,知了在樹(shù)上跳來(lái)跳去好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!”

  小草也熱的口干舌燥了。我和我的好朋友趙子君去她家玩,我買(mǎi)了一塊漂亮的橡皮,趙子君對我說(shuō):“能不能借我用一用你的那塊橡皮?”我想:“因為我和趙子君是好朋友,我應該把橡皮借給她用一下!庇谑,我就把橡皮非常樂(lè )意的借給了她。但是我沒(méi)有想到的是,她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想:“算了,反正她的記憶力不好,就原諒她吧!笨墒,在學(xué)校的時(shí)候,她又一次把橡皮丟到了地上。于是,一場(chǎng)戰爭爆發(fā)了!我很生氣的對她說(shuō):“趙子君,你為什么又把我的橡皮丟在了地上?”

  她對我說(shuō):“我不是故意的,因為我小時(shí)候得過(guò)病,我總是記憶力不好,我忘記撿起來(lái)了,對不起……”然而,過(guò)了幾天,我們兩個(gè)總是不說(shuō)話(huà),最后我鼓足勇氣對她說(shuō):“趙子君,我們以后絕交!爆F在想起這件事使我很后悔,我失去了一個(gè)好朋友。最后,我聽(tīng)說(shuō),趙子君已經(jīng)去洛陽(yáng)上學(xué)了。這時(shí)我后悔也來(lái)不及了。我想:“如果世界上有后悔藥的話(huà),那就好了!睆倪@件事我明白了,朋友之間要互相寬容,互相幫助,不要斤斤計較,不要吵架。我也想對現在的好朋友說(shuō):“我們以后不能吵架,做永永遠遠的好朋友!痹诔砷L(cháng)的道路上,我明白了友誼是多么重要!爸爸說(shuō):“朋友是一個(gè)人的翅膀,沒(méi)有了翅膀,就不能快樂(lè )的飛翔!”現在我終于明白了它的含義……

成長(cháng)的道路作文7

  在我成長(cháng)的道路上,爸爸、媽媽和老師一直陪伴著(zhù)我,與我一起玩耍,與我一起學(xué)習……當我遇到挫折時(shí),他們鼓勵我:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?當我失敗時(shí),他們安慰我:別灰心,爸爸(媽媽、老師)相信你!……

  記得在一個(gè)星期天,我做數學(xué)習題時(shí),遇到了一道難題,左思右想,可還是不會(huì )做,頭快要爆炸似的,心里難受極了,便把作業(yè)本隨手一扔,就開(kāi)始玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸發(fā)現我未做完作業(yè),催我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),我邊指著(zhù)那道不會(huì )做的題,邊說(shuō):“這道題太難了,我,我……我不會(huì )做!卑职謬烂C地告訴我:“要相信自己,困難面前可不能輕易低頭哦!蔽矣只氐搅藭(shū)房,埋頭思考。咦!原來(lái)如此,我很快完成了作業(yè)。

  還有一次,我的語(yǔ)文成績(jì)不夠理想。發(fā)試卷時(shí),我看到別的同學(xué)都考了九十幾分,個(gè)個(gè)都很高興,我非常羨慕他們,而且覺(jué)得很不好意思,臉羞紅了,還燙燙的。這時(shí),李老師發(fā)現了我,向我走來(lái),親切地問(wèn):“怎么,沒(méi)考好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛不敢看李老師,心中充滿(mǎn)了恐懼感!安灰倚,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,一定要努力,老師相信你!”我聽(tīng)后,感到一束陽(yáng)光直射我的心田,讓我幼小的心靈感到無(wú)比溫暖。我暗暗下定決心:努力學(xué)習,不辜負老師對我的信任!

  !在我成長(cháng)的道路上,許多人都幫助著(zhù)我,讓我感到無(wú)比溫暖、高興!我也一定會(huì )努力,走好每一步,繼續前行在成長(cháng)的道路上!

成長(cháng)的道路作文8

  畫(huà)畫(huà),是我的特長(cháng),也是我的愛(ài)好。小小的筆在潔白如雪的畫(huà)紙上龍飛鳳舞,千絲萬(wàn)縷的線(xiàn):直線(xiàn)、折線(xiàn)、曲線(xiàn),交錯相連,繡出了一張美麗的彩畫(huà)。我那靈巧的創(chuàng )造美的手是誰(shuí)造出?那就是我親愛(ài)的爸爸,他就是發(fā)明者!

  或許我以前的手很笨拙吧!連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹(shù)木都被我折騰成了個(gè)陰險丑陋的老妖精。我苦惱,我煩躁,我失落,我像渴望回歸祖國的愛(ài)國華僑一樣渴望,渴望有一天,我的彩筆下,栩栩如生的世間萬(wàn)物會(huì )誕生!我準備放棄了,眼前茫無(wú)邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時(shí),重要人物——我親愛(ài)的爸爸,在我黑暗的心中點(diǎn)燃了希望之光!

  “兒子,成功是失敗之母,失敗并不可怕,可怕地是人因為失敗而沒(méi)有了自信心。努力吧,一定能成功的!”這句話(huà)好像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,撫慰了我受傷的幼小的心靈:這句話(huà)是失魂落魄的我重新站起,有了一顆不可抗拒的自信心!

  從那一刻開(kāi)始,我就一直在堅持不懈地努力著(zhù)......

  晚上,工作回到家的爸爸終于可以輕松了。但是,他拒絕了自己悠閑的晚上,用來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。他那溫暖的大手,握著(zhù)我幼嫩的小手,一步一步慢慢地一筆一畫(huà),畫(huà)出秀麗的壯美山色:畫(huà)出可愛(ài)的生靈動(dòng)物:畫(huà)出巍峨雄偉的高樓大廈。大手握著(zhù)小手,流露出爸爸的認真與耐心,在爸爸的精心指導下,我這靈巧的手兒終于輝耀出炫目的藝術(shù)之光。

  在我成長(cháng)的人生大道上,坎坎坷坷、磕磕碰碰,數不勝數的失敗。但是,我想告訴你:失敗并不可怕,可怕的是人因失敗而沒(méi)有了自信心!

成長(cháng)的道路作文9

  在成長(cháng)的道路上,我們會(huì )經(jīng)歷困難和挫折,但也會(huì )遇到成功和歡笑。所以,成長(cháng)是一首歌,它會(huì )唱出最美最精彩的歌詞,背出我們的失敗和艱辛,讓我們微笑面對。記得那是一個(gè)周末,剛好想學(xué)騎自行車(chē),就二話(huà)不說(shuō),推著(zhù)自行車(chē)跑了出去!俺跎俨慌禄!蔽乙恢荒_踩住踏板,準備踩上去讓它走,但是車(chē)把的晃動(dòng)讓我立刻用腳停住。我想了一下,心里還是不能太著(zhù)急,只好一步一步來(lái)。

  轉眼間,我第二次踩下踏板,扶到車(chē)前,準備踩上去。我一踏出車(chē),車(chē)頭就抖了一下,但還是只注意腳下的踏地。踩了大概一圈后,因為沒(méi)注意前面,車(chē)頭一直在晃。我掉進(jìn)了一個(gè)石頭坑。自行車(chē)的重量壓在我身上,我的膝蓋在流血。那一刻,我真的既痛苦又無(wú)助。我仔細想了想我為什么摔跤。原來(lái)我只注意腳下,沒(méi)有看前方,車(chē)頭方向也沒(méi)控制好。我太緊張和害怕了?偨Y完失敗的教訓,我用袖子擦了擦眼淚,重整旗鼓,準備第三次嘗試。這一次,我扶到車(chē)前,不慌不忙地用腳踩油門(mén),用眼睛看著(zhù)前方,用腳來(lái)回踩。這一次,在手腳的完美配合下,我順利學(xué)會(huì )了一系列騎車(chē)的步驟,讓我受益匪淺,也讓我嘗到了成功的喜悅。是的,成長(cháng)的道路上不可能事事順利,你肯定會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折,但你不能迷失。你要反思自己失敗的教訓,不斷激勵自己,這樣你才有信心和力量克服困難,獲得成功。

  成長(cháng)是一首歌,歌頌我們的成功和歡笑,也歌頌我們的失敗和艱辛。這首歌讓我們懂事了,不再膽小了。很多年后,當我們回憶這首歌的時(shí)候,我們會(huì )淚流滿(mǎn)面卻又引以為豪!

成長(cháng)的道路作文10

  成長(cháng)的道路上,總會(huì )有遇到困難或挫折。但是我每次都勇敢地擊退它。

  那天,我出門(mén)走走,看到許多大哥哥姐姐們在路上瀟灑自如地騎自行車(chē),我的眼里充滿(mǎn)了羨慕嫉妒,便沖進(jìn)家門(mén),朝爸爸撒嬌喊到:“爸爸幫我買(mǎi)輛自行車(chē)吧,我一定會(huì )好好學(xué)習的!卑职謬@了一口氣:“好吧!”

  我的自行車(chē)可威風(fēng)了,是紅色的,輪子可大了,我上不去,我只好拿椅子墊腳爬上去。我開(kāi)始今天練一次,摔得屁股都開(kāi)花了。明天又練一次,摔四腳朝天。我心灰意冷,放棄了。但是心中那騎好自行車(chē)的欲望驅使著(zhù)我去找一位姐姐請教。我把心中那個(gè)不解之迷說(shuō)了出來(lái):“我看你們坐自行車(chē)很輕松,還能單手扶著(zhù)騎,這是怎么回事?有什么秘訣嗎?”她聽(tīng)了,白里通紅的臉上顯出了一絲得意的神色。她想了想說(shuō):“我們哪里有秘訣,還是和你們一樣,只是我們天天不停地練,堅持不懈。摔倒了就爬起來(lái),我們還會(huì )繼續練。不像你們,騎的時(shí)候三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),有困難就放棄,一步踩不實(shí)不行,停停練練更不行。你看,是不是這個(gè)理兒?”我心悅誠服地點(diǎn)著(zhù)頭,感到姐姐的幾句樸素的話(huà)似乎包蘊著(zhù)意味深長(cháng)的哲理。

  我懷著(zhù)自信心踏進(jìn)了家門(mén),開(kāi)始日夜兼程地練。媽媽鼓勵我,說(shuō):“加油,這次不要放棄,失敗乃成功之母。你一手扶自行車(chē),然后踩上去,不要看下面,看著(zhù)前方,腳踩下去就好的!蔽衣(tīng)了點(diǎn)頭,又一次爬上了自行車(chē),使勁地踩,放松一些自然地踩下去。一。二。三。四……我竟然成功了!

  耶!我手舞足蹈地跳起來(lái),這位姐姐的話(huà)讓我深深記住,多年來(lái)不曾忘掉,因為我需要它。

成長(cháng)的道路作文11

  回憶往事,成長(cháng)的道路上,難免會(huì )有一些成長(cháng)道路上的困難吧!如:學(xué)習一樣本領(lǐng),學(xué)騎自行車(chē)、學(xué)打羽毛球、學(xué)炒蛋炒飯、學(xué)跳繩、學(xué)踢毽子……記得那一年的一天,我艱難地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  那天看著(zhù)小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地騎自行車(chē)玩,馬上,我看著(zhù)看著(zhù)就上癮了,就鬧著(zhù)媽媽教我學(xué)自行車(chē),媽媽經(jīng)不住我的請求,只好答應了。首先,媽媽將自行車(chē)推到空曠的院子里,我在一旁高興地手舞足蹈,還唱著(zhù)歌:“啦啦啦,啦啦啦,我是賣(mài)報的小行家……”這時(shí),媽媽高聲說(shuō):“園園,快坐上去!”我連忙興奮又好奇又激動(dòng)地爬上自行車(chē)又坐好。媽媽在后面的后座上握住它,我雙手握住把柄,雙腳踏在腳踏板上,并不停的踩踏。

  自行車(chē)隨著(zhù)我的踩踏慢慢地向前移動(dòng),媽媽也慢慢跟著(zhù)我的自行車(chē)前進(jìn)的方向走。媽媽突然把手松開(kāi),只見(jiàn)我‘噗通’一聲,滾在了地上,‘啊—啊—’的哭聲震耳欲聾。媽媽說(shuō):“你不要光看自己的腳,要看前方,車(chē)子往哪兒倒你就反方向的扳回去,這樣才行得通!”

  我半信半疑的說(shuō):“哦”。說(shuō)完又坐上了去,記住媽說(shuō)的話(huà)我又試了一次,卻又失敗了,在一旁的媽媽對我說(shuō):“你還是沒(méi)有記住我的話(huà),仍就看自己的腳,車(chē)子往哪倒就讓它往哪倒!”最后,我試了一下,也按照媽媽的要求,果然成功了!

  那天,我艱難的學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),懂得了一個(gè)道理:“無(wú)論做什么事情,都要找到一個(gè)好的方法。然后,再經(jīng)過(guò)認真地學(xué)習就能夠學(xué)會(huì )很多事情!”

成長(cháng)的道路作文12

  在成長(cháng)的道路上,我看到了很多美麗的風(fēng)景。有大自然中美麗的風(fēng)景,還有生活中人與人和諧的風(fēng)景。

  我們在一天天一年年中成長(cháng),看過(guò)日出日落,走過(guò)春夏秋冬,這之間的美景不可勝數。在我成長(cháng)的道路上,我記住了日出時(shí)東邊泛出的紅潮,初生的太陽(yáng)紅通通的,在分秒之間朝著(zhù)天的西邊前進(jìn)。我也記住了日落時(shí),晚霞鋪滿(mǎn)天際時(shí)壯闊的景象,就算是日落,太陽(yáng)也要以一種最美的姿勢告別今天。

  我同樣也記住了春夏秋冬每一個(gè)季節里,那別具一格,充滿(mǎn)特色的一景。就如春日里百花爭艷,夏日里烈焰奪空,秋日里金滿(mǎn)大地,冬日里雪花飄飛,這些美景都成為了我成長(cháng)道路上最美的背景。而在這些背景之中發(fā)生的那些美好的事情,更是我成長(cháng)道路上不可忘卻的美好回憶。

  生活中,人與人之間互幫互助。在我們遇到困難之時(shí),總會(huì )有一些陌生人朝我們伸出雙手,讓我們知道世間的善良,其實(shí)無(wú)處不在。

  你看,那一個(gè)攙扶著(zhù)盲人老爺爺過(guò)馬路的小孩,他是如此小心翼翼的走在老爺爺的旁邊,直到走過(guò)了馬路之后,他才松開(kāi)了那雙一直緊握著(zhù)老爺爺的手。善良不分年齡,美好可以隨時(shí)發(fā)生。

  你看,還有那一個(gè)主動(dòng)幫助大媽撿起掉落在地上果子的小伙子。他是如此自然而然的彎腰,如此自然而然的幫助陌生的大媽拾起掉落在地上的果子。

  這些發(fā)生在我成長(cháng)道路上的所有事情,都是如此的美好。也許有人會(huì )說(shuō)了,一個(gè)人的成長(cháng)之路如此長(cháng),不可能只看到美好的事物。但我想說(shuō)的是,當你本身就懷著(zhù)一顆美好的心去成長(cháng)的時(shí)候,你的身邊處處都充滿(mǎn)著(zhù)美好。

成長(cháng)的道路作文13

  每一個(gè)人的成長(cháng)道路上,都有著(zhù)自己不同的經(jīng)歷,從小到大的我們,有著(zhù)永遠都抹不去的回憶,美麗而又快樂(lè ),難過(guò)而又心酸…

  小時(shí)候的我們,單純而又天真,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,長(cháng)大后的我們,有了小心機,不再單純,學(xué)習競爭,比賽競爭……也許吧,這些的事只是小事,但在我的心目中,卻是永遠都抹不掉的…

  八年級的拔河比賽,讓我們讓我們長(cháng)大一次,那是快樂(lè )的…

  當我們的體育老師說(shuō),要拔河比賽時(shí),我們有點(diǎn)興奮,我也有點(diǎn)緊張,萬(wàn)一沒(méi)有取得好成績(jì),那就壞了,曹老師首先就挑了張夢(mèng)雨這個(gè)大個(gè)子,那時(shí)我們班正實(shí)行加分政策,每一個(gè)人都想去參加,但有些人太瘦小了,老師直接省略,我就渾水摸魚(yú)參加進(jìn)去了。

  真正到了這一天,我們是很緊張的,每一個(gè)人都拼盡全力,想為我們班取得好成績(jì),我們的努力,最終換來(lái)的是值得我們快樂(lè ),成長(cháng)的好成績(jì)。

  馮老師說(shuō),這次的比賽,取得了非常好的成績(jì),值得祝賀,等到你們長(cháng)大了,回想起你們曾經(jīng)一起揮灑的汗水,曾經(jīng)一起的快樂(lè ),長(cháng)大后的你們也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )……

  的確,現在的我想到這個(gè)事,覺(jué)得很自豪,很驕傲,在我的成長(cháng)道路上,這個(gè)事情會(huì )深深的刻在我的腦海里。

  每一個(gè)人的成長(cháng)道路都不相同,卻又相同,都有著(zhù)快樂(lè ),挫折,難過(guò),但他們會(huì )讓你們變得更加成熟,更加的不同于其他人,請不要忽視成長(cháng)道路上所發(fā)生的小事,也許在你長(cháng)大以后回想起這些事時(shí),嘴角會(huì )掛上一抹很少出現的,溫暖的笑容……

成長(cháng)的道路作文14

  成長(cháng)的道路是多彩的,成長(cháng)的滋味令人回味無(wú)窮,有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中,我學(xué)會(huì )了分享、誠實(shí)、勇敢……有一件事,那過(guò)程至今還歷歷在目,因為這件事讓我懂得要做一個(gè)有擔當、有職責心的人。

  記得是三年級五月的母親節,劉教師讓我們在這天隨身帶著(zhù)蛋寶寶,做兩小時(shí)媽媽。

  嗨!簡(jiǎn)單!這個(gè)“媽媽”好當!放兜里隨身帶著(zhù)不就行了嗎!

  說(shuō)干就干,我手里拿著(zhù)雞蛋,卻發(fā)起愁來(lái):放在哪里呢?放在兜里,關(guān)鍵是我渾身上下連個(gè)兜都沒(méi)有。我左思右想,算了,反正我此刻還要寫(xiě)作業(yè),就把它放在我旁邊吧!只要蛋寶寶不脫離我的視線(xiàn)就行!

  ……

  “兒子,跟媽媽到醫院看奶奶去!”

  “好嘞!”我趕緊收拾好書(shū)包,跟媽媽出門(mén)了!

  突然我的心“咯噔”一下緊張起來(lái)。哎呀呀!我的天呀!我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了,坐在三輪車(chē)上才想起來(lái)!寶寶孤獨的呆在家里,可要餓肚子了!我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)^(guò)我沒(méi)有。媽媽說(shuō):“我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的寶寶!”我頓時(shí)羞愧難當,渾身跟長(cháng)了跳蚤一樣,癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭著(zhù)媽媽說(shuō):“蛋寶寶不會(huì )說(shuō)話(huà)……我和它沒(méi)有感情……”媽媽一聽(tīng)我找這么一大堆理由,聲色俱厲地說(shuō):“還不是因為你不用心,如果都像你這樣帶寶寶,寶寶還能長(cháng)大嗎!午時(shí)重新帶!”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。

  雖然這在我成長(cháng)的道路上只是一件小事,卻引起了我的深思:我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,此刻我慢慢長(cháng)大了,在這個(gè)社會(huì )里,我應盡起自我的一份職責來(lái)。不能因為是小事而忽略它,做好自我的每一件事。不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。僅有我們認真的干好每一件小事,才能成功!

成長(cháng)的道路作文15

  我的成長(cháng)在成長(cháng)的歷程中,所遭受的艱難是不可以用語(yǔ)言所表達的。從出生到目前,我已站在青春的路口,再向前再向前踏一步便會(huì )行走于青春間!}記童年的時(shí)光一直快樂(lè )而又短暫。

  曾幾何,那個(gè)瘋癲的身影已離我遠去;曾幾何,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)間已飛逝;曾幾何,跌倒后便會(huì )落淚的我已消失,任時(shí)光匆匆飛逝,只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返,我不曾細細品味它便悄然逝去,如美味的蛋糕入口即化。對于時(shí)間我沒(méi)任何方法,我不可以將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝,我唯一能做的只不過(guò)將是他永記心間。

  處于童年與青春之間的我,與童年相比開(kāi)始慮事,但與青春一詞相比卻遜色想你、很多。

  青春是花季、還是雨季?

  站在青春十字路口的我,毫不畏懼,勇敢地踏出了第一步,無(wú)論對與錯只不過(guò)一味地低頭向前走,突然有一天,猛地覺(jué)醒,發(fā)現自己早置身于這座迷宮里,像失去方向感的蜜蜂一樣,四處亂撞。時(shí)間久了,又回到了原地。

  青春,是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的詞,它象征著(zhù)期望與蓬勃,有青春在怕什么;青春是我不畏懼的資本,但要在有限的青春里創(chuàng )造出應有些價(jià)值實(shí)屬不容易,由于青春給大家帶來(lái)熱血沸騰的感覺(jué)但卻沒(méi),生當作人杰,死亦為鬼雄;的豪情壯志,青春可能會(huì )給大家帶來(lái)悠閑但卻不可以做到,‘采菊東南下,悠然見(jiàn)南山’的意境。

  若青春在你的眼中是花季,那樣你便讀懂了青春包含的意思,如果是雨季,那樣你還未能理解這之中的奧妙所在,青春是花季還是雨季需自己學(xué)會(huì )。

  以出生到目前,我已走過(guò)14個(gè)春秋,經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨,以后的路還非常長(cháng),方向需大家自己把握,所以;讓大家在通向將來(lái)的路上臂荊斬棘,最后迎來(lái)那一路的花開(kāi),讓花開(kāi)的聲音伴大家前行。

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