【實(shí)用】成長(cháng)的道路作文匯編六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的成長(cháng)的道路作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的道路作文 篇1
在我成長(cháng)的道路上,充滿(mǎn)了喜、怒、 哀、 樂(lè ) ,有一個(gè)“伙伴”伴隨著(zhù)我,讓我在傷心時(shí)有人陪伴,讓我在生病時(shí)有人照顧,讓我在高興時(shí)有人分享。
這位神秘的“伙伴”就是在我七歲時(shí)讓我感到了一份濃濃的關(guān)愛(ài)的唐老師。
記得有一次,我們大家都在睡午覺(jué)的時(shí)候,忽然,我覺(jué)得我的頭很痛,心里很難受,我就叫唐老師,唐老師連忙跑過(guò)來(lái)摸了摸我的頭,著(zhù)急地說(shuō)∶“你發(fā)燒了,必須馬上送醫院!闭f(shuō)完,唐老師迅速地把我抱下床,背著(zhù)我向醫院的四樓奔去,我趴在她的背上,感覺(jué)她的肩膀好寬大,就像媽媽一樣,親切而又溫暖。幸好醫院就在對面,要不然我們就不知道該怎么辦了,唐老師一口氣背著(zhù)我奔到了對面,當時(shí)唐老師已經(jīng)喘不過(guò)氣了,我心疼極了,她的汗水一直往下流,把她的頭發(fā)全都打濕了,那時(shí)我的心里非常的難過(guò),我想安慰唐老師說(shuō)∶“老師,你就休息一下吧,其實(shí)我的頭也不怎么疼了!碑斘冶凰偷綄γ驷t院門(mén)口,看著(zhù)唐老師焦急的臉上放松下來(lái)時(shí),我知道唐老師心里的一塊大石頭,終于放了下來(lái)?粗(zhù)唐老師累的氣喘吁吁的樣子,我的鼻子感覺(jué)酸酸的,心里感覺(jué)暖暖的。
唐老師在我心中其實(shí)是位“嚴”老師,她經(jīng)常向其他老師詢(xún)問(wèn)我們上課的情況,還要親自檢查我們的作業(yè)。那份嚴父慈母般的笑容,我也始終銘記在心中…
在我成長(cháng)的道路上。我一直尊敬著(zhù)唐老師,唐老師也時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地關(guān)心我們,你讓我懂得老師就是一位辛勤的園丁,用你的汗水澆灌著(zhù)我們這些未開(kāi)的小花,長(cháng)大后我也要像你一樣用我的汗水澆灌“美麗的花園”。
成長(cháng)的道路作文 篇2
老師常常對我們說(shuō)一個(gè)人的成功是通過(guò)跋山涉水,千辛魔難過(guò)后換回來(lái)的,如果不努力,即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山,那終究還是無(wú)濟于事的。那時(shí)我把這些話(huà)深深的刻在腦海里。
初二的學(xué)習生涯是勞累的,我幾乎每天都是兩點(diǎn)一線(xiàn),“家”——學(xué)校。上課的習題多半沒(méi)有聽(tīng)懂,到了下課鈴打響,同學(xué)們都一哄而散,也許他們是都會(huì )了,聽(tīng)懂了,再用駝背的姿勢,用筆頭指著(zhù)那道數學(xué)題,呆呆地看著(zhù)。
憶起童年,再不像我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的娃娃,不會(huì )說(shuō)話(huà),只會(huì )伸著(zhù)稚嫩的手亂抓東西,稍微大些,就會(huì )和鄰家的小孩亂闖禍了,給家里帶來(lái)不少事端;到了稍稍懵懂時(shí)期,懂得了什么是珍惜和回報;氐竭@里,就只能不停的翻看兒時(shí)的相片,偷偷地摸淚。
成長(cháng)的道路上少不了曲折和坎坷,永遠猜不到下一秒會(huì )發(fā)生什么,它往往是讓人出忽意料的,將要落地的種子卻停留在空中發(fā)芽。
四年級的日子里,奶奶患了一種病,好像這病挺厲害的,隨之就住院了,奶奶住進(jìn)醫院的第一個(gè)晚上,我就過(guò)來(lái)陪她了,當時(shí)只有十一歲的我坐在病床跟前的椅子上,看著(zhù)臉色憔悴的奶奶,細細的皺紋布滿(mǎn)她的面頰,花的白頭發(fā)使我猛然梀了一下。這一刻,我發(fā)現我長(cháng)大了,也許就在這個(gè)時(shí)期,我慢慢開(kāi)始厭倦,厭倦身邊的一切,控制不住自己惡魔般的身體,爪牙一樣捕殺身邊的動(dòng)物。
成長(cháng)的道路上,好似走在鄉間的小路上,就必須要踩過(guò)每個(gè)石頭,即使腳掌被那個(gè)石頭劃破了,那也不要停下腳步,一直往前走,走的越遠,就越能感悟人生,經(jīng)歷豐富;蛟S成長(cháng)就是這樣,要嘗遍世間的酸甜苦辣。我成長(cháng)的路上受個(gè)過(guò)老師的鼓勵,家人的陪伴,同學(xué)的夸獎。我開(kāi)始驕傲,在這鮮花和掌聲之中,我成績(jì)下滑,一切都和以前不同了。
我堅信,幼小的種子萌發(fā),陽(yáng)光一出來(lái)就能看見(jiàn)花兒在空中搖晃,成長(cháng)是煎熬的,總以為它是苦的,用心體會(huì ),就能品嘗到甘露一樣的甜。
成長(cháng)的道路作文 篇3
在我成長(cháng)的道路上,發(fā)生過(guò)的事猶如大海里的魚(yú)兒一樣多,但有一件事令我至今難忘。
有一天放學(xué)后,我看到玩具店里心愛(ài)已久的遙控飛機大降價(jià)了,從120元直降到70元,可是再怎么降價(jià),我那餓扁了的錢(qián)包也不會(huì )平白無(wú)故地變出70元錢(qián)。而我又非常想把遙控飛機買(mǎi)下來(lái),那可只有一天的降價(jià)時(shí)間呀!給爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)吧,肯定不給我買(mǎi)的。我實(shí)在不敢開(kāi)口給爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi),但想來(lái)想去,我動(dòng)起來(lái)歪心思,那就是“偷錢(qián)”。那要是被媽媽發(fā)現了不就慘了?唉,管不了那么多了。于是,我就趁吃過(guò)午飯媽媽在廚房洗碗的功夫偷偷摸摸地從媽媽的錢(qián)包里偷出了70元,然后飛快地就去買(mǎi)我心愛(ài)的遙控飛機了,剛好就剩下一個(gè),便被我買(mǎi)走了。
在回家的路上,我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心是我終于買(mǎi)到我心愛(ài)的遙控飛機了,害怕是因為我偷了媽媽的錢(qián),回到家被媽媽發(fā)現了肯定挨揍。我戰戰兢兢地回到家小心翼翼地把遙控飛機藏了起來(lái)。然后就主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)活。媽媽見(jiàn)我今天表情很奇怪,就問(wèn)我:“你今天怎么變得這么勤快呀,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么!比缓,媽媽又問(wèn)我:“你今天到底怎么了,怎么會(huì )心甘情愿的幫我干家務(wù)活?肯定有事!”此時(shí),媽媽一臉嚴肅地看著(zhù)我,仿佛要把我的心看穿似的。我也不敢再隱瞞了,就對媽媽一五一十地說(shuō)了偷她的錢(qián)買(mǎi)遙控飛機的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)了,狠狠地批評了我,但最后媽媽看我承認了錯誤,還是原諒了我。
在我成長(cháng)的道路上,這件事讓我很后悔!但也讓我記住了:做錯了事要勇于承認,并且改正不再犯這樣的錯。
成長(cháng)的道路作文 篇4
在我成長(cháng)的道路上在我成長(cháng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓。記得那是一年級上半學(xué)期的一天,全班只有我一個(gè)人英語(yǔ)考試得了滿(mǎn)分,我高興得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一個(gè)人考了100分,回家媽媽肯定會(huì )夸獎我的!蔽疑駳獾刈呋亓思,把卷子給爺爺看,爺爺看完卷直夸我“ 真聰明”,這使我更加得意了,便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成,我仔細地盯著(zhù)這張卷子,它好像在熠熠發(fā)光,頓時(shí),我感覺(jué)自己是世界上最聰明的人。這時(shí)媽媽回來(lái)了,我趕緊跑到媽媽面前:“媽媽?zhuān)裉煳覀兛加⒄Z(yǔ),全班就我一個(gè)人考了100分!薄班,不錯!眿寢層觅澰S的目光笑著(zhù)對我說(shuō),可當媽媽看見(jiàn)我貼在墻上的卷子時(shí),臉色立刻變了,怒氣沖沖地對我說(shuō):“把卷子撕下來(lái)!”“憑什么呀?”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起,覺(jué)得自己是世界上最聰明的人了?俗話(huà)說(shuō)得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英語(yǔ)班和人家比聽(tīng)寫(xiě)去!眿寢屨f(shuō)完后便生氣地走開(kāi)了。當時(shí)我也很不服氣,于是就決定跟英語(yǔ)班的同學(xué)比一比。星期天到了,我來(lái)到了英語(yǔ)班,正好老師說(shuō)要聽(tīng)一級所有學(xué)過(guò)的單詞和句子,我心想:“嗯,就趁這個(gè)機會(huì )證明給媽媽看一看!笨衫蠋熞宦(tīng)寫(xiě),我就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦了,老師聽(tīng)寫(xiě)了90個(gè)詞,我估計自己也就對了60個(gè)。聽(tīng)寫(xiě)完,我還在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才寫(xiě)了60個(gè),估計那些人也就寫(xiě)30、40個(gè)詞吧!睍r(shí)間過(guò)得可真快,轉眼間一個(gè)星期過(guò)去了,星期天又到了,老師大聲地讀著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)的成績(jì):“Betty:98Lucy:99Simon:62”聽(tīng)到這個(gè)分數我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,別人個(gè)個(gè)都比我分高!我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話(huà)的意思,想想上次我還把卷子貼到墻上,真慚愧!在我成長(cháng)的道路上,還會(huì )遇到更多的事,但我已經(jīng)懂得:無(wú)論做什么事,都不能驕傲,驕傲會(huì )使人落后,只有努力,努力,再努力才會(huì )取得更好的成績(jì)!
成長(cháng)的道路作文 篇5
人生如一縷青煙,頃刻間,煙消云散。我已經(jīng)十歲了,對我來(lái)說(shuō),還有一大段漫漫的人生路要我走。在我成長(cháng)的這十年里,我經(jīng)歷了太多太多的事,讓我懊悔。
那是四年級上期期末展示前,單老師讓高嘉敏算英語(yǔ)分數最高的前五個(gè)人,高嘉敏寫(xiě)下了我和她的名字。我深知,這里沒(méi)有我倆,我是第六名,高嘉敏才20分,那更就不用說(shuō)了。到了展示會(huì )那天,老師真把獎狀發(fā)給了我倆,我并沒(méi)有高興,反而不安、恐慌、擔心和緊張一下用上的我的`心頭。我真的非常害怕第二天杜老師會(huì )找我的事。晚上翻來(lái)覆去睡不著(zhù),直到11點(diǎn)鐘多,才困得睡著(zhù)了。第二天早上,一大堆人圍著(zhù)英語(yǔ)量化表觀(guān)看,我生怕看出什么破綻,連早讀都沒(méi)有心思了。吃完飯后,老師真的談起此事,我心里一慌,知道后悔也沒(méi)用了,便恐慌地坐在位置上。過(guò)了一會(huì ),老師真的點(diǎn)了我的名字,詢(xún)問(wèn)我事先知道嗎。面對老師嚴厲的目光我認了,老師讓我們兩個(gè)人寫(xiě)了800字的檢查。我的頭深深地埋下,臉紅彤彤的。坐在位置上,我一邊抽泣一邊寫(xiě)著(zhù)心理檢查,心里害怕極了。怕杜老師會(huì )對我實(shí)施什么懲罰,怕單老師的批評,怕以后同學(xué)們不信任我了。
下午,當老師宣布完對我的處理方案,有:
1、下學(xué)期必須靠真實(shí)分數拿到獎狀;
2、向杜老師、單老師以及本應獲得獎狀的裴軒藝和劉億博道歉;
3、一學(xué)期不能憑任何獎項。
我頭嗡的一下大了,問(wèn)我不能評上獎狀而懊悔,也因同學(xué)們對我的那種目光而懊悔,更因我辜負了兩位老師的信任而懊悔;丶液,我只告訴了媽媽這件事的兩條懲罰措施。因為我怕媽媽不能或不敢接受。期末評獎終于到了,一切獎狀都與我無(wú)緣,眼看別人喜滋滋地把獎狀捧回家。我羨慕,我緊張,我又深深地后悔起來(lái),但只能抹了抹眼淚,背上書(shū)包回家。
這件事是我人生道路上最難忘的一件事,因為在這件事中我成長(cháng)了許多。我深刻體會(huì )到只有付出才會(huì )有收獲,一切得獎狀都是靠辛苦和努力得來(lái)的。也許在以后道路上還會(huì )有這樣的事,我我相信我絕不會(huì )這樣做,因為那樣懊悔的總是自己。
成長(cháng)的道路作文 篇6
在我成長(cháng)的道路上作文
在我成長(cháng)的道路上臨澤縣 城關(guān)小學(xué)4(3)班劉悅歲月匆匆,花開(kāi)花落,在我成長(cháng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。有一次,同學(xué)叫我去廣場(chǎng)玩,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),爽快的答應了。我拿著(zhù)自己平時(shí)一分一毛積攢下來(lái)的零花錢(qián),和同學(xué)出去玩?墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X(qián)都花完了,回到家后我就直沖我的房間,打開(kāi)存錢(qián)罐一看,存錢(qián)罐里已經(jīng)空空如也了,我心想完了,媽媽一周要檢查一次我的零花錢(qián),我該怎么辦呢?情急之下,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儼嗳鄙俅髵甙押汪せ,我想為班里捐一個(gè),可以嗎?”媽媽說(shuō):“好啊!" 那你需要多少錢(qián)""十-------十塊就夠了”我吞吞吐吐的說(shuō)。正說(shuō)著(zhù),媽媽將一張嶄新的十塊錢(qián)遞到了我面前。我高興的對媽媽說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān) 焙髞?lái)又拿著(zhù)媽媽給的十塊錢(qián)去了廣場(chǎng)---------回到家后,媽媽嚴肅地 對我說(shuō):“我今天買(mǎi)菜的時(shí)候見(jiàn)到了你們的蘇老師,他說(shuō)你平時(shí)的表現很好 ,當我問(wèn)起你們班缺清潔用具的時(shí)候,老師卻說(shuō)沒(méi)這回事,你能告訴我真像嗎?”我羞愧的低下了頭,告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我,給我講了很多的道理,使我深感慚愧。從這以后,我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。
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