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成長(cháng)的道路作文600字

時(shí)間:2022-08-21 13:21:29 道路 我要投稿

成長(cháng)的道路作文600字合集10篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的成長(cháng)的道路作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)的道路作文600字合集10篇

成長(cháng)的道路作文600字 篇1

  在我的成長(cháng)道路上,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,有些事已經(jīng)忘記,有些事還模模糊糊,可是有一件事卻深深地印在了我的腦海里。因為它讓我懂得了什么叫誠信。

  記得那是去年10月的一天,我和鄰居小伙伴小李相約到公園游玩。當我們正玩得興高采烈,滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,跑在前面的小張突然喊道:“小王,快來(lái)看!這是什么?”我循聲望去只見(jiàn)地上靜靜地躺著(zhù)一只鼓鼓的錢(qián)包。嘿,我心花怒放地說(shuō):“這不是個(gè)錢(qián)包嗎?”說(shuō)完便急不可待地彎腰撿起了它,打開(kāi)一瞧,哇!里面躺著(zhù)厚厚的一疊人民幣。那時(shí),我的心里別提有多高興了。心想,我可真幸運,我那夢(mèng)寐以求的游戲機這下可有著(zhù)落了,便不由自主地伸手去拿皮夾里的錢(qián)!白∈!币粋(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,我轉身一看,原來(lái)是小張,只見(jiàn)他瞪著(zhù)眼,皺著(zhù)眉,狠狠地盯著(zhù)我,,“你在干嘛?”“拿錢(qián)!蔽抑е嵛岬鼗卮鸬。小張堅定地說(shuō)道:“這錢(qián)不是你的,你怎么可以拿呢?”我從他手里一把搶過(guò)錢(qián)包,用商量的口氣對他說(shuō):“你把皮夾給我,我們一人一半,好不好?”“不行,”小張斬釘截鐵地說(shuō)道,“失主現在一定非常著(zhù)急,說(shuō)不定,這錢(qián)還是他們的救命錢(qián)呢!”“交給警察”我們倆異口同聲地說(shuō)道。我和小張相視一笑,手牽著(zhù)手,向前方的警察局走去,當聽(tīng)到警察叔叔的贊揚聲時(shí),我當時(shí)真想由衷地對小張說(shuō)一聲:謝謝你,朋友,是你讓我懂得了什么叫誠信。

  通過(guò)這件事,我真正懂得了誠信比金錢(qián)更寶貴。在人的成長(cháng)道路上,只有從小養成了良好的品德,長(cháng)大了才能有好的前程和希望。

成長(cháng)的道路作文600字 篇2

  在我成長(cháng)的道路上有許許多多的事情,有開(kāi)心的,有傷心的,有興奮的,有激動(dòng)的……但是有一件事讓我現在還難以忘懷啊。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視,爸爸回來(lái)了。爸爸對我說(shuō):流芳啊,快過(guò)來(lái),我帶回來(lái)了一顆小樹(shù)苗,我們一起去種吧。我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭

  我疑惑的對爸爸說(shuō):爸爸我們要把小樹(shù)苗種在哪里好呢?爸爸笑瞇瞇的說(shuō):不如我們把小樹(shù)苗種在庭院里吧!我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞,爸爸叫我把小樹(shù)苗穩好,我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想:嘻嘻,這可是我和爸爸第一次種的小樹(shù)苗啊,不知小樹(shù)苗長(cháng)大是什么樣子的呢?我正想的入迷,爸爸就打斷了我,叫我給小樹(shù)苗幫忙。

  我與爸爸把小樹(shù)苗種植后,爸爸對我說(shuō):流芳啊,以后這顆樹(shù)就是你的了!我開(kāi)心的叫了起來(lái)。為此我還特地寫(xiě)了一張表內容:小樹(shù)苗的照顧表,每天早上澆水,中午澆水要施一點(diǎn)肥,晚上也要澆水。我開(kāi)心的哈哈大笑了起來(lái)。

  我就這樣每天都這樣照顧著(zhù)小樹(shù)苗,小樹(shù)苗隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大了。

  這天媽媽告訴我:流芳啊今天可能有臺風(fēng)啊,要注意點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我去了學(xué)校沒(méi)隔多久臺風(fēng)真的來(lái)了。大家都不敢出教室門(mén)口呢!但是我開(kāi)始擔心起來(lái)我想:小樹(shù)苗會(huì )不會(huì )有事情啊,千萬(wàn)不要有事!

  放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹(shù)苗有沒(méi)有什么事;氐郊液,我看見(jiàn)了慘不忍睹的一面。小樹(shù)苗它,它被臺風(fēng)無(wú)情的喪失了生命。我大聲的哭了出來(lái),為什么會(huì )這樣!

  不管爸爸媽媽怎么安慰我,都不管用。過(guò)了很久我才有了精神,我想:要是小樹(shù)苗還在那就好了。因為這件事我的成績(jì)下降了,這件事對我打擊太大了。

  在我成長(cháng)的道路上出現了這件事,讓我學(xué)習到了生命原來(lái)這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒(méi)有發(fā)生那太好了,可是它還是無(wú)情的發(fā)生了啊。

成長(cháng)的道路作文600字 篇3

  成長(cháng)的道路——讀《綠山墻的安妮》有感成長(cháng)是微妙、奇特的,也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(cháng)的同時(shí),綠山墻的安妮也在成長(cháng)著(zhù)。那時(shí),安妮十一歲,被住在綠山墻的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽(yáng)錯地收養。安妮天真、開(kāi)朗、活潑、樂(lè )觀(guān)、愛(ài)幻想,鬧出了不少笑話(huà)。但正因為她是這樣的純真,大家都喜歡她,她交上了許多朋友。她在慢慢成長(cháng),走向成熟。當馬修去世時(shí),十六歲的安妮毅然決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè),放棄雷德蒙的獎學(xué)金,一邊教書(shū),一邊自學(xué)大學(xué)課程,一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。安妮十一歲的時(shí)候,是一個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)的小女孩,熱情地就像她的紅發(fā)。當她興奮地踏入綠山墻的大門(mén)時(shí),猶如晴天霹靂的消息就來(lái)了:馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂(lè )一下子被傷心和痛苦取代?墒,當她在第二天清晨,看到明亮的陽(yáng)光、蔚藍的天空、窗外美麗可愛(ài)的櫻桃樹(shù)、果園、花園,便一下子振作起來(lái),將傷心的事情拋到九霄云外。安妮并不是特別美麗、富裕,但是她并沒(méi)有垂頭喪氣,而是用想象來(lái)彌補遺憾。我覺(jué)得,我們應該記住安妮的話(huà):“多好的早晨,它從來(lái)不叫人失望,我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”正是安妮這種樂(lè )觀(guān),使安妮得到了更多人的喜愛(ài)。我想,成長(cháng)的道路雖然坎坷、曲折,但是像安妮一樣,能夠微笑著(zhù)面對困難,在任何時(shí)候都活潑、樂(lè )觀(guān),一定會(huì )笑到最后,到底光輝的頂點(diǎn)。安妮慢慢長(cháng)大,個(gè)子慢慢變高,臉上的雀斑消失不見(jiàn),紅發(fā)變成了她夢(mèng)寐以求的栗色,做事變得穩重而成熟,沒(méi)有了滔滔不絕的話(huà)和沒(méi)完沒(méi)了的想象……不知不覺(jué),我們也長(cháng)大了許多。其實(shí),我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(cháng),像安妮那樣對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬;我們像安妮一樣任性過(guò)、固執過(guò)、輕狂過(guò),像安妮一樣犯過(guò)許多可笑的錯誤,但是,我們從風(fēng)雨中逐漸走向成熟,才明白,成長(cháng)道路沒(méi)有捷徑可走。讓我們像安妮那樣,走過(guò)成長(cháng)道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨,踏過(guò)成長(cháng)道路上的荊棘泥濘,留下我們的一個(gè)個(gè)腳窩。

成長(cháng)的道路作文600字 篇4

  成長(cháng)征途,免不了遇到各色各樣艱難險阻,如同一支火把燃燒著(zhù)我們的心,使我們變得浮躁、不知所措。

  但在通往人生道路兩旁,何嘗沒(méi)有茁壯生長(cháng)著(zhù)的碧綠青草和嬌艷似火的花朵?它們難道不是在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的錘煉之后,堅定了意志,明確了目標,才能取得如此成就?

  卷柏一開(kāi)始并不具有沉穩的心,在行走時(shí)屢次受到阻擋,才漸漸認清事實(shí),由此放棄行走,在原地扎根生長(cháng),將根深深扎進(jìn)土壤,竟長(cháng)得比任何一段時(shí)間都要茂盛。這是為什么?這難道不是因為它不再飄忽不定,將心沉下來(lái),定下來(lái)的結果嗎?

  正在赴理想之約的我們又何嘗不該這樣?

  處在花樣年華的我們,心緒最為躁動(dòng)。當有幾種事物供你選擇時(shí),要明白魚(yú)和熊掌不可兼得的道理。

  從小爸爸媽媽就渴望把我培養成亭亭玉立的大家閨秀的樣子。給我報鋼琴課、吉他課、舞蹈課,但似乎天生就具有音樂(lè )細胞的我并沒(méi)有因為辛苦和繁忙的課程而抱怨什么,只是坦然接受,并盡量將自己浸入音樂(lè )世界之中。

  本該以為我能夠學(xué)到很多知識,事實(shí)卻不盡如人所愿。

  因為時(shí)間分配和課程太多,每件樂(lè )器我只是掌握了最基礎的知識,高技術(shù)的彈法、按法只能靠自己花時(shí)間摸索,但摸索后所得到的內容在腦海里過(guò)段日子就會(huì )變得模糊不清。自己最擅長(cháng)的聲樂(lè )卻沒(méi)能得到較大的發(fā)展與突破。

  唉,要知道,這就是三心二意,心緒總是飄忽不定,沒(méi)能認真做一件事的后果!若當初專(zhuān)攻自己強項,那結果應該會(huì )大放光彩吧。

  植物茁壯生長(cháng)需要定心扎根,做事需要專(zhuān)心有目標,在通往成長(cháng)道路上的我們又何嘗不應這樣?

  想要把事做好,想要在回首時(shí)看到人生途中留下的深深的腳印,想要在道路兩帝澆灌出鮮艷的花朵,想要讓人生不留遺憾,那么,靜下心來(lái),認清自己的目標,堅定而沉穩,自信而勇敢地闖下去吧!

成長(cháng)的道路作文600字 篇5

  在我成長(cháng)的道路上十年彈指而過(guò),鏡前一站,扎著(zhù)羊角辮的小女孩不見(jiàn)了,原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛(ài);可現在,一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現在鏡前。眉宇間流露出成長(cháng)的道路,它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失;享受過(guò)成功的樂(lè )趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因為是它讓我懂得了做人的基本職責。那時(shí),我正在上小學(xué)三年級,媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力,于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“初級作文班”,我進(jìn)門(mén)就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節課,上課我認真聽(tīng)講;下課認真完成老師布置的作業(yè);回家好好復習,那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的出色表現,也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準,她決定要我當作文班班長(cháng)了。剛剛上任班長(cháng)的職位,我就得意洋洋的目中無(wú)人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀律,還不好好聽(tīng)講。有一次,我在家家里只顧著(zhù)玩了,忘記寫(xiě)老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評,就撒了謊說(shuō)沒(méi)帶,再課上,我心神不定,跳大神了。到了下課,老師說(shuō):“下節課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會(huì )兒,媽媽一聽(tīng)大發(fā)雷霆,就著(zhù)我的耳朵說(shuō):“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠實(shí),如果你騙了別人,你就會(huì )失去別人對你的信任,這個(gè)你知道嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟,這才醒悟過(guò)來(lái),我連忙寫(xiě)好放在電腦桌上,最后,我寫(xiě)了一句:老師,對不起,發(fā)生了這件事,你還會(huì )相信我嗎?對不起,我騙了您!我的成長(cháng)道路有著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸,還像是調味盤(pán)。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責-——誠信!

成長(cháng)的道路作文600字 篇6

  每個(gè)人都有不同的人生,成長(cháng),是我必修的課程,我也有一個(gè)成長(cháng)的故事,那件事讓我受益匪淺。這件事就發(fā)生在去年。那是一個(gè)溫暖的春天,我在蘇寧廣場(chǎng)玩攀巖。我正爬完了最幼稚的一道:“啊!老爸,一道太簡(jiǎn)單了,我那是不費吹灰之力之力就上去了!”我開(kāi)心的說(shuō)?墒,我對半小時(shí)后的“遭遇”卻渾然不知。

  又爬了許久,我姐姐發(fā)話(huà)了:“哎,暴累,再爬我就要崩潰了!”可我并沒(méi)有放棄,我并不愿就這樣離去!拔依^續爬吧”。我暗暗對自己說(shuō)。我又猶豫又有一絲緊張……但我克服了各種雜念上路了。三道還好,比我想象中好爬。我天真的認為四道也同樣如此,于是我繼續了。一開(kāi)始,一切都很艱難,再回頭一望,我更沒(méi)有信心了,“這么高呀!”我早已體力不支,我好為自己擔心呀!

  爬到了中途,我的手腳已經(jīng)麻木,手不知不覺(jué)中抖動(dòng)起來(lái),在我就要成功時(shí)手一滑,我在半空中游蕩,我找準時(shí)機,抓住石頭,又開(kāi)始攀爬?晌矣质×,但我這次回過(guò)頭時(shí)和上次不一樣了,這次所有的人都望著(zhù)我,爸爸,姐姐,教練都期待的看著(zhù)我。我突然有了力量,我想:“我一定要爬上去,一定要堅持著(zhù)爬上去!”我爬著(zhù),爬著(zhù),終于,我完成了我半年的夢(mèng)想,我登頂了,我登頂了!雖然我汗流浹背,但我又高興不已,因為我看到了我榮耀的成長(cháng)。

  這次雖然只是一件小事——攀巖,但這次攀巖卻與眾不同,它讓我體會(huì )到人生要懂得堅持,有毅力,并且讓我懂得當別人想放棄的時(shí)候,你堅持了,你就向成功邁進(jìn)了一步。這件事讓我成長(cháng)最大,它是我的法寶,它將引領(lǐng)著(zhù)我,走在榮耀的成長(cháng)道路上。

成長(cháng)的道路作文600字 篇7

  時(shí)光如流水,漸漸的消逝了;仡櫸页砷L(cháng)的風(fēng)雨歷程,心中充滿(mǎn)人溫暖和感動(dòng)。媽媽?zhuān)@個(gè)重要人物,就會(huì )出現在我的眼前。因為他在我成長(cháng)道路上添上了重要的色彩。

  在我學(xué)習的道路上,媽媽給我我鼓勵和幫助!記得有一次,在其中考試的前幾天,媽媽每天晚上都讓我復習功課,有一天,媽媽要我許個(gè)小愿望,只要考好,愿望就能實(shí)現。我許了吃肯德基?荚嚨臅r(shí)候,我前幾題認真地做,但后來(lái)我覺(jué)得這次的題非常簡(jiǎn)單,就沒(méi)有認真讀題,寫(xiě)完也沒(méi)有檢查,就交卷了。

  過(guò)幾天,卷子發(fā)下來(lái)了。我看著(zhù)這75分記中充滿(mǎn)了恐懼感,小愿望也泡湯了。

  我走在放學(xué)回家路上,天上的小鳥(niǎo)好像在嘲笑我,地上的花好像在批評我,我的心里好像有一大塊鉛球悶悶不安,踢著(zhù)小石頭悔回到了家里。剛踏進(jìn)家門(mén),媽就幫我放下書(shū)包,一邊給我拿吃的,一邊關(guān)切的問(wèn)我:“成績(jì)出來(lái)了沒(méi)有?愿望能不能實(shí)現?〞我低著(zhù)頭,不敢大聲說(shuō)話(huà)。我說(shuō)在媽媽面前,看著(zhù)那充滿(mǎn)了希望的眼神,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我這次辜負了你的期望,考砸了!眿寢寷](méi)有批評我,從書(shū)包里拿出卷子,把我叫過(guò)去,分析錯題。最后他說(shuō):“一兩次失敗不算什么,關(guān)鍵是下次你一定要認真讀題,認認真真的對待每一題。失敗是成功之母!眿寢尩脑(huà)一直記在我的心中。在學(xué)習上不上進(jìn)時(shí)、在比賽半途而廢時(shí)、在考試沒(méi)考好時(shí)一直都提醒著(zhù)我。

  在生活的`道路上,媽媽給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。每天按時(shí)來(lái)接,我不管刮風(fēng)下雨也不例外。不讓我渴著(zhù),餓著(zhù)。

  媽媽?zhuān)粋(gè)在我學(xué)習上認真負責,一個(gè)在我生活上關(guān)心,熱愛(ài)我一個(gè)在我成長(cháng)道路上的引路人。她就像一盞明燈,有人母愛(ài),我相信我的人生會(huì )更加美好!

成長(cháng)的道路作文600字 篇8

  在我成長(cháng)的道路上,經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了許多酸甜苦辣。其中的大部分都已經(jīng)淡忘了,但這件事情,至今讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了一次語(yǔ)文單元測試。由于之前我語(yǔ)文成績(jì)一直很好,于是我對此不以為然,開(kāi)始驕傲起來(lái)。我心想:這次的題目太簡(jiǎn)單了,得高分那還不是板上釘釘的事啊。我把班主任老師一再叮囑“做完題一定要自己檢查”的要求早已忘到了九霄云外,灰飛煙滅了。我快速地做完了所有題,看著(zhù)別人還在那“埋頭苦干”呢,不禁有點(diǎn)飄飄然的感覺(jué)。此時(shí)的我根本就不想一個(gè)個(gè)的去檢查,因為覺(jué)得很有把握,于是就看看這,瞅瞅那,干起了自己喜歡的事。直到臨交卷前幾分鐘,我才不屑地看了幾眼試卷。

  在大家的期盼中,成績(jì)很快就出來(lái)了,但是結果卻是給了我當頭一棒,我竟然被扣7分!從來(lái)沒(méi)有扣這么多過(guò)!更讓我大跌眼鏡的是,其中有幾分是因為看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)造成的低級錯誤。我只好默默地接受語(yǔ)文老師要求所有錯題抄寫(xiě)三遍的“禮物”,抄得我手指頭都快要斷了,我可憐的手指頭啊,對不起了!我的驕傲、我的自滿(mǎn)、我的輕視,終于讓我自食其果!后來(lái),媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“這件事雖小,表面上看只是丟分,但如果不汲取教訓,任其發(fā)展,如果以后你從事的是科研工作,不認真,不細心,不檢查,將會(huì )造成不可挽回的后果!

  在成長(cháng)的道路,我們每個(gè)人都會(huì )犯錯。我們通常都以為,錯誤是不可挽回的損失,是毫無(wú)價(jià)值的失敗。其實(shí)不然,犯了錯,只要不沉湎于懊惱中,不深陷于后悔中,而是在錯誤中吸取經(jīng)驗,爭取以后不犯同樣的錯誤,我們就可以在錯誤的基礎上超越自我,逐步走向成功!

  我已經(jīng)準備好積極面對成長(cháng)道路上的各種錯誤了,親愛(ài)的同學(xué)們,你們準備好了嗎?

成長(cháng)的道路作文600字 篇9

  我小時(shí)候家鄉沒(méi)有電,靠風(fēng)力發(fā)電,沒(méi)有好的生活條件,過(guò)了一兩年我家漸漸富裕了,我就來(lái)桑跟達來(lái)小學(xué)上課,我上完了小學(xué),我又上了初中,初中畢業(yè)我就去外面去當了工程設計師!”我罵他。在我成長(cháng)的道路上,大人們真是用心良苦,以游戲的形式來(lái)教育孩子從小就要遵守交通規則。

  腳印里的故事,多的數不勝數。有甜的,甜的讓你醉如其中,讓你感到世界上最甜蜜的一刻;有苦的,苦得讓你悲痛欲絕,讓你嘗到世界上最苦的滋味。

  甜的事,讓我高興。在一次期中考試中,我們的成績(jì)出來(lái)了,我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到成績(jì)單前,那里人多極了。有人喜,有人悲,有人怒,有人哀。我看到這些情景,就想到:我是個(gè)好學(xué)生,要是考得好,皆大歡喜;要是考得不好,既要挨家長(cháng)的罵,又要讓同學(xué)看不起。想到這里,我就去看成績(jì)單,反正早晚都要看,倒不如現在看。一看,咦?半天也找不找,咳,原來(lái)我在后面找,應該在前面找,全年級第二,只和第一差一分,英語(yǔ)又是全年級第一,我松了一口氣。在家里有受到父母的表?yè)P,我心里暖烘烘的。

  也有苦的,讓我煩惱憂(yōu)愁。每次寫(xiě)完作業(yè),讓父母檢查,父母都會(huì )不滿(mǎn)意的說(shuō):“看看你的字,啥時(shí)候才能寫(xiě)好?向你班的申昆卿,張秀梅學(xué)習,人家學(xué)習好字也好;你呢?學(xué)習好,字不好,多練練!庇袝r(shí)還會(huì )忍不住哭,在心里怪父母?墒堑搅俗詈,才懂得了父母的用心良苦。我一定會(huì )把字寫(xiě)好!

  在人的一生中,每個(gè)人都有一條自己的成長(cháng)之路,有的是平坦;有的是彎曲;有的是筆直,人生的成長(cháng)之路只有一條,請走好你們的人生之路吧!

成長(cháng)的道路作文600字 篇10

  在我成長(cháng)的道路上,有快樂(lè ),有悲傷,有憤怒、感動(dòng)……雖然有太多的成敗,但這路,還得往前走。

  當放學(xué)時(shí),老師布置的作業(yè)不啻于一聲驚雷:“周末作業(yè),給陌生人唱一首歌……”什么?居然給陌生人唱歌?我當場(chǎng)愣住了,眼睛鼻子都皺成了一團……

  沒(méi)辦法,星期六,我只好和爸爸在街上的茫茫人海中尋找陌生人。剛好找到一個(gè)婆婆,我緊緊地拉住爸爸衣角的不肯放開(kāi),因為我的心魔開(kāi)始作祟了!霸撁鎸Φ目傄鎸,”爸爸說(shuō),“你在一天天長(cháng)大,爸爸媽媽卻在一天天變老,總有一天你要獨立!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。于是,我鼓足了勇氣,找了一個(gè)哥哥,爸爸還沒(méi)和他交流完,那個(gè)哥哥瞬間‘變臉’了,忙說(shuō):”我還有事,不好意思!”說(shuō)完便箭一般地溜走了。

  我實(shí)在忍不住了,剛才還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我心情沉落到了最低點(diǎn):“什么啊,什么有事?真是翻臉比翻書(shū)還快,他就是不愿意幫我這個(gè)忙,早說(shuō)嘛,干嘛找些借口嘛?”我哇的一聲哭了,眼淚像小河一樣流下來(lái)。

  我現在的內心已經(jīng)是晴轉多云再轉雷陣雨,最好再來(lái)場(chǎng)龍卷風(fēng)。

  我的小心眼里不止悲傷,而且又很平靜!盎蛟S……那個(gè)哥哥真的有事呢?再說(shuō)了,我不可能不完成作業(yè)吧!”我心里有一個(gè)聲音說(shuō)。

  我再一次鼓起勇氣,來(lái)到一個(gè)清潔工爺爺面前,吞吞吐吐地說(shuō);“爺爺,我們老師布置了一個(gè)作業(yè),要唱歌給您聽(tīng),你……你能幫我嗎?”爺爺摸摸我的頭答應了。

  我艱難地開(kāi)了口;“輕輕敲醒沉睡的心靈……”漸漸的,我越唱越順溜了,爺爺笑開(kāi)了花,老半天合不攏嘴,他開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你,嗓音真好!”他為我豎起了大拇指。我的臉頓時(shí)如蘋(píng)果一樣紅,爸爸看到這一幕,也開(kāi)心地笑了。

  我克服了自己心里所謂的恐懼,在我成長(cháng)的道路上,雖然有太多的成敗,但這路啊,還是得努力地往前走!

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