【實(shí)用】人生的道路的作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的人生的道路的作文5篇，希望對大家有所幫助。

人生的道路的作文 篇1

　　信任是什么？很驚異的問(wèn)一句，它有這么的神奇，賣(mài)主。讓人這么的放心自己的物品？

　　“攤主回家吃飯。買(mǎi)饃請把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作。買(mǎi)饅頭的請留錢(qián)�！边@是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過(guò)七旬的張景珍賣(mài)饅頭從來(lái)不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢(qián)。5年來(lái)，買(mǎi)賣(mài)全憑市民自覺(jué)。對于人們的誠信，“饅頭老太”沒(méi)有絲毫擔憂(yōu)，她說(shuō)：“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了�！彼龑δ切┫胭I(mǎi)饅頭的人和那些不買(mǎi)饅頭而路過(guò)小攤的人有一種充分的信任。

　　這是在法國南部的鄉間公路上車(chē)在奔馳，這兒是法國著(zhù)名的葡萄產(chǎn)區，漫山遍野到處是當地農民的葡萄園。一路上他看到無(wú)數的葡萄園主在推銷(xiāo)他們摘下的葡萄，然而很少有人停下來(lái)購買(mǎi)。當車(chē)子拐入一個(gè)小山谷時(shí)，卻會(huì )發(fā)現那兒停著(zhù)許多車(chē)子。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人值守的葡萄園。你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一籃葡萄上路。據說(shuō)這是一位和藹年邁的老太太的葡萄園，她因年邁無(wú)力料理而由心中對眾人那份激昂的信任產(chǎn)生的這個(gè)辦法，起初她還擔心這種辦法是否能賣(mài)出葡萄，別人會(huì )不會(huì )信任自己的葡萄是安全的，誰(shuí)知在她的信任中產(chǎn)生了應有的奇跡。這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區，總是她的葡萄最先賣(mài)完。她這種給人自由，任其選擇好與不好的成熟葡萄。信任是什么？難道不就是你我心中不會(huì )產(chǎn)生彼此狹隘的戒心嗎？

　　如若都像在某個(gè)商品店，問(wèn)一件上衣。一個(gè)飾品。一條皮帶……定價(jià)成十上千元，在一次次的砍價(jià)口舌之后，折去了將近五分之二的價(jià)錢(qián)，買(mǎi)主又以毛病為由又去掉了五分之一的價(jià)錢(qián)。這樣幾次的急驟降價(jià)，買(mǎi)主與賣(mài)主會(huì )有彼此間的信任嗎？會(huì )有第二次的客源嗎？這難道不需要深思嗎？

　　如果買(mǎi)主擔心葡萄是壞掉的。葡萄是有毒的，而賣(mài)主又擔心買(mǎi)主拿了貨物就走，不留下貨幣。這樣一來(lái)還會(huì )有任何的信任嗎？沒(méi)有信任親情間能和睦嗎？一個(gè)公司能發(fā)展下去嗎？?jì)蓚�(gè)朋友還能交際下去嗎？……

　　賣(mài)饃的太太和老太太賣(mài)葡萄都是一個(gè)不錯的創(chuàng )意，雖然不是一個(gè)很好推廣的創(chuàng )意。這也顯現了它的應用是比較小的，而不是很好廣泛的。又因為它的應用是比較狹隘的，所以它的意義和啟示也是比較明顯的.。是讓人深思的。它不是體現了現實(shí)中我們人與人之間的信任是需要這樣傳頌的，是讓我們增加誠實(shí)，是讓我們增加信任的，難道不是嗎？你我之間的信任可能是你看不見(jiàn)我摸不到，但是它是我們用千金換不來(lái)的。親情間的。朋友間的。商場(chǎng)間的。工作間的。人生道路上的信任是你我共同挾持的。

人生的道路的作文 篇2

　　天才少年王勃把朋友敘述為——海內存知己，天涯若比鄰；歷史故事中把朋友刻畫(huà)成了伯牙與子期的心心相惜；廣為流傳的《思舊賦》是向秀為好友嵇康所作。朋友不僅和你同樂(lè )更會(huì )和你同苦的人，可是我卻有這樣一些默默幫助我的朋友：

　　他在工作時(shí)專(zhuān)心致志，全神貫注，助手在外面大喊：“著(zhù)火了，趕快出來(lái)吧！”而他像是沉浸在自己的世界里一樣，紋絲不動(dòng)用手中的刀在那個(gè)石膏像上劃著(zhù)什么。要不有人進(jìn)來(lái)把他拉出去，恐怕我們就難以見(jiàn)到那些舉世矚目的雕塑品了。這就時(shí)我的第一位出場(chǎng)的朋友——羅丹。用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了我做任何事情都要認真，專(zhuān)注。

　　下面出場(chǎng)的是我最喜歡的朋友——雨來(lái)�？�！機靈的小腦袋瓜子在蘆葦間閃來(lái)閃去，監視著(zhù)敵人的一舉一動(dòng)，不要小看他，年紀雖小可面對敵人的盤(pán)問(wèn)、恐嚇絲毫不緊張，與敵人斗智斗勇。挺身而出的小雨來(lái)把敵人引進(jìn)了埋伏圈，還勇敢的逃脫了。我和雨來(lái)年紀差不多，可是我卻少了份勇敢、機智還有那臨危不懼的魄力。

　　在我所學(xué)的詩(shī)詞中學(xué)到他的最多，背誦到的也最多。他帶給我的不僅僅是美麗的詩(shī)詞，還有那祖國山川的美景。悄悄告訴我：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蹦晟贂r(shí)游遍山川大江，游遍五湖四海。像有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的慷慨，還有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)與自信。他通過(guò)詩(shī)詞為我詮釋了——慷慨、樂(lè )觀(guān)、自信。那些“安能摧眉折腰事權貴”中胸懷國家、關(guān)心人民的赤子精神也讓我屢屢拍手稱(chēng)好。

　　其實(shí)我還有很多朋友：身雖老心不敗誓死要報效國家的辛棄疾；還有那博大胸襟的軍事家曹操；人見(jiàn)人愛(ài)的豬豬俠也是我的朋友；即使被懲罰也要幫助人們取到火種的普羅米修斯，等等等等。

　　他們在我遇到困難時(shí)默默的給我幫助，在我失意時(shí)給我鼓勵。我人生的成長(cháng)離不開(kāi)這些朋友的幫助，給了我學(xué)習的機會(huì )，也漸漸讓我成熟。其實(shí)只要你認真發(fā)現你身邊也有很多這樣的朋友！

人生的道路的作文 篇3

　　如果說(shuō)在我成長(cháng)的道路上，媽媽的愛(ài)是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長(cháng)道路上的一盞明燈，一直照亮著(zhù)我前行！ 我的爸爸知識豐富、博聞廣記，閑暇時(shí)除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )感恩�！眲傞_(kāi)始，我不明白這句話(huà)的意思，于是爸爸告訴我：“父母把你養大，會(huì )付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當你遇到困難，得到了同學(xué)的幫助，你要知道感恩，等下次同學(xué)遇到困難你也要去幫助他�！睗u漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學(xué)會(huì )了感恩。 爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯(lián)播，就會(huì )來(lái)到書(shū)桌前投入到書(shū)海中。只要看見(jiàn)爸爸在書(shū)房臺燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學(xué)習。爸爸的勤奮對我是無(wú)言的鞭策，讓我懂得人的一生都要不懈努力。 爸爸還經(jīng)常說(shuō)：“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度，學(xué)會(huì )寵辱不驚�！卑职志褪莻�(gè)寵辱不驚的人，從我記事起就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸大喜大悲，從來(lái)都是沉穩平和，無(wú)論遇到多大的困難，在爸爸眼中似乎都算不了什么。當我學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí)，爸爸總是停下手中的工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；當我考試沒(méi)有考好，爸爸從沒(méi)有呵斥過(guò)我，總是認真地幫我分析原因；當我遇到什么不開(kāi)心的事時(shí)，爸爸總能很快幫我化解不快。 爸爸在我成長(cháng)的道路上所給予我的教誨和愛(ài)，讓我變得有愛(ài)心，變得堅強，變得快樂(lè )……點(diǎn)評： “母愛(ài)”永遠是人們歌頌的主題，但是小作者在這里卻將偉大的父愛(ài)展現在我們面前。小作者寫(xiě)了爸爸知識廣博，并通過(guò)言傳身教為“我”樹(shù)立榜樣，他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛(ài)，以及是如何影響我的成長(cháng)，贊美了偉大的父愛(ài)。

人生的道路的作文 篇4

　　夏天的傍晚，鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟。時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟋蟀的幾聲叫喚。我似乎聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們在田野里開(kāi)音樂(lè )會(huì )。各種聲音成為了美麗的交響樂(lè )。

　　這也許就是我度過(guò)的13個(gè)夏天中影響最深刻的一個(gè)傍晚吧！這是一個(gè)美麗的回憶：

　　那是去年一個(gè)夏天的傍晚，吃過(guò)飯后，閑來(lái)無(wú)事。我便一個(gè)人走出去散步，不知不覺(jué)，被田野里美妙的音樂(lè )所陶醉。腳似乎一點(diǎn)也不聽(tīng)我使喚，情不自禁地走進(jìn)了我小時(shí)侯與伙伴們玩耍的竹林。

　　此時(shí)的竹林，顯得十分寂靜。沒(méi)有兒時(shí)的歡笑。這時(shí)的竹林似乎與以前截然不同，但是唯一一樣的只有幾條蜿蜒的小路。它們似乎一點(diǎn)也沒(méi)有變，它們是我們友誼的見(jiàn)證。

　　這時(shí)的我，不知該選擇哪條路。而來(lái)時(shí)的路，我已經(jīng)不記得了。我不知道那時(shí)的我為什么會(huì )不記得了。我不知道該怎么選擇，但當我正在苦惱的時(shí)候，我突然想到一句話(huà)“條條道路通羅馬”。是��！這么多條路，沒(méi)一條都可以走回到家。也許，這只是對自己的一個(gè)安慰吧！但我相信，地球是圓的，總能走回到家的。但我似乎沒(méi)有踏上其中任何一條路的勇氣。

　　魯迅曾說(shuō)“地上本沒(méi)有路，走的人多了，便也成了路�！比俗叩亩嗔�，路也就形成了。這些路人都走過(guò)，只不過(guò)是到達目的地的快慢而已。

　　這也許就和《未選擇的路》一樣，許多條路都通向家。但是我只能選擇一條，或許選錯了，我就必須回頭，重新選擇。但如果時(shí)間不允許我回頭。那是，一步該是多么重要�；蛟S就是因為那一步，我的一生就會(huì )改變。

　　我的心猶豫不決。我怕一但踏上某一條小路，說(shuō)不定前面就有許多意想不到的事情等著(zhù)我�；蛟S有蛇、蟲(chóng)、老鼠、野貓……或許還有更多恐怖的事。

　　此刻的我，忽然想到老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：人生就像在走路，難免會(huì )遇到十字路口。你一選擇了就無(wú)法回頭。

　　我鼓起勇氣，踏上一條幽靜的小里。天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么明亮，這么美的夜空，不知不覺(jué)我已經(jīng)到家了。事實(shí)證明我沒(méi)有錯，我的選擇是正確的，我開(kāi)心極了。當我回頭看曾經(jīng)走的路，我應對得起自己不讓自己后悔。所以，我希望現在所選擇的，到將來(lái)我將不會(huì )后悔。這樣才對得起我自己，不是嗎？我相信每個(gè)人都該如此，別讓自己后悔。世上沒(méi)有后悔藥！

人生的道路的作文 篇5

　　在人生的道路上生活面臨著(zhù)很多選擇，漫長(cháng)的人生道路，有著(zhù)無(wú)數的選擇，但真正決定你未來(lái)的，其實(shí)關(guān)鍵重要只有幾步。我們選擇不同的路，可能會(huì )決定我們不同的人生道路。

　　現在很多家長(cháng)希望自己的兒女多讀一點(diǎn)書(shū)，將來(lái)能有出息些，而我的家長(cháng)也不例外，其實(shí)現在很多人不想讀書(shū)，由于家里人逼于無(wú)奈，才到學(xué)校讀書(shū)的，便他真正讀書(shū)的進(jìn)修沒(méi)有讀進(jìn)去，而我現在認為讀書(shū)也要讀，玩也要玩，覺(jué)得在學(xué)校里難受，沒(méi)興趣，那不如把你的興趣放在讀書(shū)上。也有人說(shuō)：“在當今社會(huì )，不讀書(shū)也有出息，他照樣賺很多錢(qián)。俗話(huà)說(shuō)：“三十六行，行行出狀元。如果你不讀書(shū)你能保證你能出狀元嗎？你沒(méi)有讀書(shū)，一點(diǎn)知識也沒(méi)有，你會(huì )在那行做得好嗎？其實(shí)有的人沒(méi)有讀多少書(shū)，他照樣在那行出狀元，那樣人其實(shí)也有，我問(wèn)你那樣的人多嗎？不多，所以你就要讀書(shū)。你先必須讀書(shū)，在做你喜歡的那一行。其實(shí)在生活中，做什么事都很難，世界上沒(méi)有十全十美的選擇道路，在人生的道路都有困難和挫折，不要放棄自己，在人生道路上鼓起信心，充滿(mǎn)著(zhù)精神走下去，不管路多難，也要堅持走完一段路。

　　現在的人都有自己喜歡的和不喜歡的，自己選擇每一條道路都會(huì )帶來(lái)相應的后果和責任，我現在就打算先讀好書(shū)，自己考慮目標的重要性，不辜負父母對我期望，也許只有這樣，我才能作出最佳的選擇自己的人生道路，在我們選擇人生道路顧及家人的感受，不要帶給家人傷害，作出選擇要為自己的選擇擔負責任。

　　要學(xué)會(huì )自己作出選擇，我們才能享受成功的快樂(lè )，在人生道路的選擇時(shí)，也有作出錯誤的選擇，所以要明智的選擇自己的人生道路。

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