【精選】道路作文600字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的道路作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道路作文600字 篇1
《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)大家都知道�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的內容。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
這本書(shū)記錄了許多昆蟲(chóng)的資料�！靶⌒∏鍧嵐ぁ眰兇蠹铱啥贾�，是一些屎殼螂或一些饑餓的甲蟲(chóng)。每當草原上有一些腐爛的動(dòng)物尸體，如：老鼠，小鳥(niǎo)，小貓，小狗等小動(dòng)物時(shí)，他們便會(huì )一齊撲上來(lái)，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，便只剩下白骨了。肚子吃飽了，喝飽了，便同心協(xié)力地把骨頭搬到灌木里，共同在那兒落戶(hù)安家。
它們這一舉動(dòng)引起了我的沉思，使我聯(lián)想到，林中的啄木鳥(niǎo)，田野里的青蛙，屋檐下的喜鵲，燕子，家中的大花貓，田野旁樹(shù)上的熬夜班的貓頭鷹……這些動(dòng)物也是一舉兩得，它們大多都會(huì )吃危害人類(lèi)的害蟲(chóng)，老鼠，田鼠等。不但填飽肚子，還幫助了人類(lèi)，成為了人類(lèi)的得力助手，然而世界上不一定有兩全其美的事……
再說(shuō)說(shuō)螢火蟲(chóng)吧！它，外表雖然可愛(ài)，被人們譽(yù)為“提著(zhù)亮燈籠，指路小可愛(ài)�！闭n時(shí)，在那可愛(ài)的外表下，隱隱約約可見(jiàn)得它丑陋的真面目。螢火蟲(chóng)特別愛(ài)吃蝸牛，當蝸牛把身子縮在殼里時(shí)，螢火蟲(chóng)就會(huì )千方百計，想方設法地引誘蝸牛出殼，等它一出殼，螢火蟲(chóng)就迅速地用身上的小鉤子“�！绷艘幌挛伵１┞冻龅娜�，頓時(shí)蝸牛就會(huì )被麻醉，全身麻木，不能再縮回殼中去了，只得乖乖束手就擒了，螢火蟲(chóng)就會(huì )把吮吸器官湊近蝸牛那鮮嫩多汁的肉……
螢火蟲(chóng)不就正像我們如今混亂的社會(huì )“幫派”嗎？或者職場(chǎng)斗爭。為了得到某些小利益，小榮譽(yù)，而竟而不擇手段地加害于人，這是做人的真正品質(zhì)嗎？真希望那些人趕快悔改過(guò)來(lái)呀！競爭是可以，就像馬拉松賽場(chǎng)上，裁判一聲令下，大家都你追我趕，惟恐落后，有人累了，別人幫助，攙扶一下，有人跑不動(dòng)了，但那沉重步子還在踏上被太陽(yáng)烤得火辣辣的賽道……
這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：地球人何時(shí)才變成文明種族？我覺(jué)得地球上的大自然，就為我們做了一個(gè)圓滿(mǎn)的回答，文明道路才是我們這一代人該走的路。
道路作文600字 篇2
如果雨露可以滋潤小草，那么知識便能滋潤我們的心靈；如果陽(yáng)光可以照亮大地，那么知識便能照亮我們前進(jìn)的道路；如果廣闊的藍天是小鳥(niǎo)自由飛翔的天地，那么知識便是我們任意游弋的海洋；如果昨天我們是無(wú)知的，那么我們今天該用知識武裝起明天。
與古代相比，我們現在的生活環(huán)境提高了太多。晚上學(xué)習有電燈，有寫(xiě)字臺，餓了還有零食吃。我們很多人知道“讀一書(shū)，增一智”，知道“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”，還知道書(shū)籍是知識的源泉。但是，現在的青少年就像是被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，浮躁不安。致使他們在這些思想對這些諄諄教導無(wú)情地下了禁止令。
在課堂上，我們只能看到他們趴在桌子上或低著(zhù)頭的樣子。他們以“學(xué)不好”為借口，拒絕了所有的“忠言”，邀隨身聽(tīng)、手機為上課伴侶。漸漸地，他們開(kāi)始厭學(xué)，他們認為讀書(shū)無(wú)用，就算大學(xué)畢業(yè)，出來(lái)找工作也一樣困難，又何必將青春錢(qián)財永無(wú)止境地埋沒(méi)呢？于是，他們對學(xué)習的態(tài)度越來(lái)越不端正，學(xué)校不再是他們學(xué)習的地方，而是他們消磨時(shí)間的地方。
當我們有滿(mǎn)腹的想法卻無(wú)法用言語(yǔ)表達時(shí)，當我們因為沒(méi)有知識而受到他人的歧視時(shí)，我們才頓悟：要想在這個(gè)社會(huì )上生存，知識是我們的必備武器，學(xué)習知識不僅關(guān)系到一個(gè)人的未來(lái)，它更關(guān)系到一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的未來(lái)。如果一個(gè)國家沒(méi)有知識文化，那么它將成為別人眼中的笑話(huà)、腳下的踐踏物。
青少年朋友們，現在是科學(xué)的時(shí)代，是信息的社會(huì )，是多變的春秋。為了探索大自然中的種種奧秘，為了實(shí)現自己的理想和追求，讓我們一起重新尋找知識的蹤影。我們每個(gè)人的知識就是一片綠葉，合起來(lái)就是一片森林；我們每個(gè)人的.知識就是一縷細線(xiàn)，織起來(lái)就是一葉巨大的風(fēng)帆，就是可以推動(dòng)祖國前進(jìn)的航帆。
同學(xué)們，我們是新世紀的曙光，是華夏子孫，是五月的花海。我們正當青春年少，應該用超越古人的雄心壯志努力學(xué)習，艱苦奮斗。用辛勤的汗水去澆灌燦爛的知識之花，用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國美好的未來(lái)。
道路作文600字 篇3
每天放學(xué)回家，我都要經(jīng)過(guò)一個(gè)橋洞，橋洞的旁邊，經(jīng)常會(huì )有很多小商小販。
烈日炎炎的夏天，橋洞下停滿(mǎn)了賣(mài)西瓜的拖拉機�？�，瓜農被太陽(yáng)曬黑的皮膚充分顯示了他們的辛苦。他們要起早貪黑的給西瓜施肥、澆水、捉蟲(chóng)......但是，有誰(shuí)關(guān)注過(guò)他們？有誰(shuí)留意過(guò)他們呢？天氣好的話(huà)，一車(chē)西瓜一兩天就能賣(mài)完。如果碰上下雨天，不知要賣(mài)多少天呢？
一個(gè)聲音傳入了我的耳朵：“爸爸，我想吃雪糕�！痹瓉�(lái)是一個(gè)小女孩用乞求的語(yǔ)氣拉著(zhù)瓜農父親的衣角并說(shuō)著(zhù)。小女孩的父親摸了一下她的頭說(shuō)：“乖，等這車(chē)瓜賣(mài)完了就給你買(mǎi)�！蔽矣肿屑毚蛄苛艘幌滦∨�，大約四五歲，扎個(gè)小辮子。粉紅的連衣裙已經(jīng)被污漬染成花的了，黑黑的小手不停地玩弄著(zhù)手里的布娃娃。他們是多么的不容易，不但賣(mài)瓜還有照看孩子�？崾钕率撬麄兘o我們送來(lái)了甘甜，是他們讓炎熱的夏天變得清涼。每到這時(shí)候，我都會(huì )用自己的零花錢(qián)去買(mǎi)些西瓜。不過(guò)，我一個(gè)人的力量是有限的，我希望大家都行動(dòng)起來(lái)，幫幫他們，讓他們把瓜早點(diǎn)賣(mài)完，早點(diǎn)回家，讓我們和他們的生活都充滿(mǎn)甘甜。
在橋上面還有一些賣(mài)炸制品的，路人雖然吃的津津有味，但他們卻不知道這些東西有多臟。因為，攤販總是不換油的一直炸，直到油都變成黑乎乎的還在炸。要不然，就是有很多蒼蠅在上面飛來(lái)飛去。他們炸東西冒出的黑煙時(shí)刻污染著(zhù)空氣，破壞著(zhù)環(huán)境。
藍天本應是固有的，但是現在卻變成了我們的渴望，我們都希望生活在藍天下。戴上口罩過(guò)日子的生活，難道大家都想嗎？我多么希望城管叔叔去管一管，看一看，讓我們每天看到的太陽(yáng)更燦，天空更藍！
道路作文600字 篇4
在我成長(cháng)的道路上，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，雨露滋潤著(zhù)我，似乎每一天都是那么新鮮，那么的陽(yáng)光燦爛！去年暑假，我跟隨爺爺回到鄉下當了一回“野孩子”。那里的生活豐富多彩，真是有趣極了！
挖竹筍
我和爺爺爬上山坡，找到了一片茂密的竹林，鉆進(jìn)竹林，我們就開(kāi)始尋找我的“竹筍寶寶”了。我東看看，西瞧瞧，就是找不到，正當我灰心喪氣時(shí)，我突然有了新發(fā)現。我激動(dòng)地喊道：“咦！爺爺，快看這有一個(gè)�！蹦闷鸸ぞ�，我正準備動(dòng)手挖時(shí)，爺爺親切地對我說(shuō)，這個(gè)竹筍太嫩了，等它再長(cháng)大一點(diǎn)兒再挖。我有些心灰意冷了，不想再尋找了。這時(shí)，耳邊突然回想起了老師的話(huà)，做任何事情都需要堅持，堅持就會(huì )成功！于是，我又打起精神，開(kāi)始四處搜尋，果然功夫不負有心人，當我靜下心來(lái)認真去做事情時(shí)，就會(huì )收獲頗多。最終，我和爺爺背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐竹筍興高采烈地下山了。
買(mǎi)西瓜
我們背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的竹筍，順著(zhù)小道往山下走，看著(zhù)沿路清清的流水，美麗的野花，心情好極了。我玩累了，也有些渴了，我們就在路邊買(mǎi)了一個(gè)農民伯伯剛剛從地里采摘回來(lái)的新鮮的大西瓜，還帶著(zhù)葉子和瓜曼呢，這是我第一次看見(jiàn)這么新鮮的西瓜，猜想它一定很好吃。接著(zhù)，我和爺爺準備野炊去了。
野炊
我們來(lái)到小河邊，一邊悠閑的釣著(zhù)魚(yú)，一邊吃著(zhù)西瓜，爐子上還烤著(zhù)魚(yú)呢！真好吃！“呀！好大的魚(yú)！”原來(lái)，我又釣上了一條大魚(yú)，真好呀！就在這時(shí)，爺爺看見(jiàn)了一條大蝦，我立馬挽起褲腿，下河去抓蝦了，真是“偷雞不成蝕把米”，我被蝦無(wú)情地咬了一口，好痛，我也不甘示弱，索性把它烤著(zhù)吃了。在我成長(cháng)的道路上，總會(huì )有些愉快的經(jīng)歷，他不斷伴隨著(zhù)我成長(cháng)，也讓我終生難忘！
道路作文600字 篇5
從我呱呱落地的那一刻起，一個(gè)新的生命的誕生，意味著(zhù)我會(huì )度過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)、活蹦亂跳、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，青春年華逐漸成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)起來(lái)，在我成長(cháng)的道路上，我克服了許多困難；在成長(cháng)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)成功也遭遇過(guò)失��；成長(cháng)讓我明白自己要走的路是自己選擇的不是別的什么人強加給你的，我可以創(chuàng )造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！在成長(cháng)中也發(fā)生過(guò)許多有意思的事情，現在就和你說(shuō)一說(shuō)吧！
在成長(cháng)的道路上，我長(cháng)大了也長(cháng)高了。有一次在家翻開(kāi)相冊，一個(gè)小光頭出現在我的眼前，她還穿著(zhù)開(kāi)檔褲，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)��？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是你自己��！你看和你長(cháng)的多像��！”我說(shuō)：“像嗎？一定是弟弟吧，怎么會(huì )是我呢，你看我現在一頭烏黑飄逸的長(cháng)發(fā)，可比她漂亮多了�！弊焐想m然這么說(shuō)，但這時(shí)我真感覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大了，在也不是以前的小毛頭了，我覺(jué)得我現在應該可以幫媽媽干更多的家務(wù)活了，可以自己學(xué)習一些生活的本領(lǐng)，還要在學(xué)習方面很下功夫。
在成長(cháng)的道路上，我增長(cháng)了知識，以前的我看書(shū)只能讓媽媽給我講；后來(lái)我能看拼音讀書(shū)了；再后來(lái)慢慢地我認識了更多的漢字，讀更多優(yōu)美的文章，我覺(jué)得我比小時(shí)候厲害了，因為我在成長(cháng)。以前，我因為覺(jué)得學(xué)習累了，就不想學(xué)習了，我以前不端正自己的學(xué)習態(tài)度，花在學(xué)習上的時(shí)間很少，我的成績(jì)也不理想，現在，我長(cháng)大了，在學(xué)習上也更刻苦了，結果現在也取得了一定的成果，我知道，只要我努力了就一定會(huì )取得成功。當然首先我要感謝我的媽媽?zhuān)俏业牡谝蝗卫蠋�，她教�?huì )了我怎樣做個(gè)健康快樂(lè )的人；再次我要感謝我的老師們，她們傳授給予我很多知識，讓我變得更加自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我想我將要在成長(cháng)的道路上繼續進(jìn)步，繼續增長(cháng)知識。
成長(cháng)教會(huì )我太多太多，成長(cháng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對，因為我知道成長(cháng)的好處，我喜歡自己漸漸的成長(cháng)，我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家，看著(zhù)自己的藝術(shù)品逐漸的完美，這是一個(gè)值得我期待的事情，長(cháng)大！我真的有點(diǎn)興奮！
道路作文600字 篇6
每當看到電視中出現“幫助山區兒童”的宣傳片時(shí)，我都不禁流淚滿(mǎn)面；每當聽(tīng)到山區兒童說(shuō)到自己的夢(mèng)想時(shí)，我的心不由得都會(huì )深深地震動(dòng);每當看到他們散發(fā)出光芒的雙眼時(shí)我不由自主地讓我想去幫他們實(shí)現夢(mèng)想。
于是，我就找了我的朋友商量。她對我說(shuō)，她的媽媽也正為“幫山區兒童圓夢(mèng)”做準備。我跳了起來(lái)：“太好了。我也可以獻出我的一份力嗎？”“當然啦�！彼⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我迫不及待地跑回家，把我早已準備好的一大包學(xué)習用品拿了出來(lái)，里面有宣紙、圖畫(huà)紙、水彩筆、鉛筆、水筆……當然還 少不了書(shū)籍和筆記本啦。緊接著(zhù)，我又飛奔到她家，把東西放心地交給了她。
差不多一個(gè)月左右，她突然打電話(huà)給我：“告訴你個(gè)好消息，那位受你幫助的小女孩給你來(lái)信了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我激動(dòng)地大叫起來(lái)，并飛去拿信，接到信，我震驚了，因為信封上的字太完美了，簡(jiǎn)直是出自一位書(shū)法家之手。我回到家，拆開(kāi)信，認真閱讀起來(lái)，里面的內容大致是這樣的：
姐姐，你好！我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，但我還 是要真摯地感謝你。因為是你讓我離我的夢(mèng)想更近一步。我想我現在有必要向你說(shuō)一下我那個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的夢(mèng)——我并不奢求有多么富裕的家庭，多么豪華的服飾，我唯一的希望是可以有本子、筆讓我一直寫(xiě)作下去，并把我快樂(lè )的事以及一些知識通過(guò)寫(xiě)作來(lái)分享給其他人，通過(guò)寫(xiě)作讓村里人不放棄自己的夢(mèng)想和追求。而我經(jīng)過(guò)你的幫助，已經(jīng)讓村里人閱讀了我寫(xiě)的文章，真心地感謝你……
雖然信挺短的，但她抒發(fā)出的真情實(shí)感使我熱淚盈眶，并沉思：她物質(zhì)上雖那么貧困，但她有著(zhù)一顆堅持奮斗、不放棄的心，而我呢？我比她幸運的多，可我卻一直在為自己的“寫(xiě)作夢(mèng)”來(lái)找理由退縮，找理由放棄。
突然發(fā)現，這個(gè)堅持“寫(xiě)作夢(mèng)”的小女孩正是我的寫(xiě)照，她讓我明白：追夢(mèng)的道路并不很遠，只要你為之堅持，奮斗，上天總會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)機會(huì )讓你去靠近它，并實(shí)現它。
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