【推薦】道路作文400字匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的道路作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
道路作文400字 篇1
在我成長(cháng)的道路上，有著(zhù)酸甜苦辣；在我成長(cháng)的道路上，有著(zhù)許多坎坷；在我成長(cháng)的道路上，有著(zhù)許多歡樂(lè )。但有一件事里，我經(jīng)受住了誘惑的考驗。
周末，因為我的胸卡不小心弄丟了，所以我今天要去買(mǎi)一個(gè)新胸卡。買(mǎi)完胸卡，在回家的路上，我無(wú)意中看到地上躺著(zhù)一個(gè)嶄新的胸卡，這時(shí)我心花怒放，因為我想：“這個(gè)胸卡可以備用�！彼�，看看四周沒(méi)有人注意，我就悄悄地把它裝進(jìn)了口袋里，歡天喜地地回家了。
上學(xué)了，我把買(mǎi)的胸卡掛在脖子上，撿到的胸卡放到書(shū)包里，來(lái)到了學(xué)校�？墒�，我總覺(jué)得擦肩而過(guò)的同學(xué)都在用鄙視的目光看著(zhù)我，我的心里忐忑不安。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)聲音在對訣，一個(gè)聲音說(shuō)：“這是別人掉的，應該交給值周生�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“這是你撿到的，就應該自己用�！卑�！我的心里亂成了一團，真是進(jìn)退兩難。猛然，我想起了《釣魚(yú)的啟示》那篇課文，文中的詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規則，戰勝了自己?jiǎn)�？為什么我就不能像他一樣呢？于是我毫不猶豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時(shí)，我感覺(jué)天變的藍藍的，風(fēng)變得柔柔的，旁邊的同學(xué)好像也在用尊敬的目光看著(zhù)我，我感覺(jué)自己的背影突然變得高大起來(lái)，我的臉上情不自禁的露出了笑容。
孟子說(shuō)過(guò)一句名言：“不以規矩，不成方圓�！蔽医�(jīng)歷了這一件事，就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長(cháng)的道路上，這件事讓我記憶猶新，甚至終身難忘。
道路作文400字 篇2
星期六早晨，我和媽媽到獨山大道上散步。
迎著(zhù)東升的紅日，獨山大道好似一位美麗多姿的母親�；▔撬囊氯�；過(guò)往的行人和來(lái)來(lái)去去的汽車(chē)是她的四肢；棟棟精致而又小巧的洋房是她的容貌。一排排整齊的玉蘭樹(shù)好像一位位整齊列隊的士兵，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭樹(shù)的枝葉“沙沙”作響，好像歡快的向行人招手并示意：“你好”�；ú萆l(fā)出淡淡的幽香，引來(lái)許多五顏六色的蝴蝶與它共舞。我被美麗的的一切所吸引陶醉了。
突然，我的腦子里出現了一個(gè)疑團，我十分不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)郧昂螵毶酱蟮酪策@么迷人嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不，孩子，以前的獨山大道可沒(méi)這么漂亮，很早很早的時(shí)候這里是一片莊稼地，哪有什么綠樹(shù)紅花，后來(lái)變成了泥濘路，可是泥濘路坎坎坷坷，更不好的是一下雨都是泥水，根本沒(méi)辦法走。在后來(lái)人們把它鋪了一層沙，變成了沙土路，沙土路平是平了，可是一刮風(fēng)的時(shí)候就會(huì )黃沙飛滾，到了20xx年，才修成了現在的獨山大道�！�
我不禁贊嘆到：門(mén)前的道路變化更快��！就這么短短的幾年時(shí)光，變化超出了人們的想象，南陽(yáng)邊陲的這塊莊稼地，奇跡般的改變了自己的模樣，高速工路代替了泥濘的古道，破舊的土屋變成了泮房座座。
我感謝變化，這些變化使我們更快樂(lè )的成長(cháng)，更方便的生活。
道路作文400字 篇3
成長(cháng)是首歌，里面有許多不同的音符，而這些許多不同的音符，卻代表著(zhù)不同的心情。
成長(cháng)的道路上會(huì )遇到許許多多不同的事情，有使人開(kāi)心的，有使人難過(guò)的，有使人郁悶的，有使人振奮的!
成長(cháng)是燈，點(diǎn)亮人生之火;成長(cháng)是路，通往成功之路。
在我的成長(cháng)道路上，也是經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷了許許多多的事情，以前，我是一個(gè)徹徹底底的壞孩子，但是，在我經(jīng)歷了這些事情后，我明白了人生的路該怎么走……
在我的父母的呵護下，在老師的引領(lǐng)下，在黨的光輝照耀下，我正在成長(cháng)的道路上一步一步的邁著(zhù)，每邁一步，都代表著(zhù)人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，而這每一個(gè)轉折點(diǎn)的過(guò)去，都代表著(zhù)我們成熟了一點(diǎn)。
成長(cháng)的道路有歡笑，有淚水，有幸福，有憂(yōu)愁。
成長(cháng)的.道路不可能是一帆風(fēng)順的，也不可能是風(fēng)雪交加的，但是，成長(cháng)的道路上一定是有平原，有山地，有溝壑，有丘陵，有橋，有路，有水域，有天空……
也許成長(cháng)的道路上會(huì )有許多岔口，許多死胡同，需要我們去認真的選擇該走哪一條路，只要選對了，我們就會(huì )通往成功的階梯!
無(wú)論成長(cháng)的道路是怎樣的，它也要靠我們自己去一步一步得走，一步一步得邁，但大家要記�。阂恢�(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸!一步錯步步錯!希望大家在向成長(cháng)的道路進(jìn)軍的時(shí)候，要注意避開(kāi)那些溝壑，才能穩健的邁向成功的大樹(shù)，去摘取成功的果實(shí)!
道路作文400字 篇4
在人生的道路上每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到一些挫折。我們不要放棄自已的夢(mèng)想，遇到困難都要勇于挑戰，要努力拼搏戰勝困難和挫折。
張海迪雖然高位殘疾，但是，她殊死拼搏，不向困難低頭，在自己的病床上用翻閱各種各樣的書(shū)籍，她在病床上自學(xué)成才。史蒂芬霍金，雖然右腦殘疾，一點(diǎn)都不能動(dòng)彈，還不能說(shuō)話(huà)，但是，他和命運挑戰著(zhù)。雖然他已經(jīng)被病魔害的很痛苦了，但是，他的臉上始終保持著(zhù)微笑。他改變了自己的命運，成為了繼愛(ài)因斯坦世界上最杰出的理論物理學(xué)家。撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這篇著(zhù)作�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )，賢哉回也！”多么深刻的道理��！顏回吃著(zhù)粗茶淡飯，住在一間簡(jiǎn)陋折小巷，仍然有替心讀書(shū)，多么有毅力呀！我們要向顏回一樣，不論多么貧窮多么苦，都要耐心的學(xué)習和讀書(shū)。
��！我們放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真。只有勇于向困難挑戰就會(huì )成功的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？相信自己，別說(shuō)你不行！
道路作文400字 篇5
在成長(cháng)的道路上，我挑戰了自我。
從一年級開(kāi)學(xué)的那一刻起，我的朋友就沒(méi)幾個(gè)。朋友雖然不多，但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的知識，也使我學(xué)會(huì )了上課積極發(fā)言。
一年級的時(shí)候，我非常膽小，每次老師看我時(shí)，我都心虛地低下頭，像個(gè)小偷一樣。一年級，在老師那充滿(mǎn)期待的目光與同學(xué)們的鼓勵下過(guò)去了。
二年級的時(shí)候，我對自己有了一點(diǎn)信心。記得上課時(shí)，老師總會(huì )給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案�！伴L(cháng)乘以寬是計算哪個(gè)圖形的面積？”老師對著(zhù)二年級的我們問(wèn)道�！笆裁�？什么？什么意思嘛！人家還沒(méi)學(xué)呢！”“就、就是，就是！”剛出完一道題，同學(xué)們就議論了起來(lái)。我在心里也想到：“嗚……老師可沒(méi)教過(guò)我們這個(gè)啊……我記得哥哥的數學(xué)書(shū)上好像有，應該……是長(cháng)方形吧！”于是，我準備把答案告訴老師�？蓜偘咽峙e起來(lái)，我覺(jué)得，還是等老師公布答案吧。要是錯了，同學(xué)們一定會(huì )笑話(huà)我的。緩緩舉起的手又落了下來(lái)�？僧斒睦蠋熼_(kāi)始解答時(shí)，我才發(fā)現，我是對的……我后悔極了。從此，上課時(shí)我積極發(fā)言，再也不害羞啦！當我受到老師的表?yè)P時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)上課時(shí)那樣快樂(lè )。
四年級的時(shí)候，我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì )，哪道題會(huì )了。我突然發(fā)現，自己長(cháng)大了。我擺脫了困境，已經(jīng)長(cháng)的又高又壯啦！
看，在成長(cháng)的道路上，我最終還是戰勝了自己心中的膽怯。
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