【精華】道路作文合集五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的道路作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道路作文 篇1
人生的長(cháng)河中會(huì )時(shí)不時(shí)地濺起幾朵潔白的浪花，在它們將要消失的泡影中，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )氣息，每一朵浪花都能把我喚回記憶深處的歡樂(lè )。人生的路上開(kāi)放的無(wú)名野花最多，正是那一叢叢、一簇簇散發(fā)著(zhù)特殊味道的小花，也招來(lái)那些可愛(ài)的精靈們——蜂兒、蝶兒的翩翩起舞，給人生增添無(wú)限的歡樂(lè )。
解題之樂(lè )
“小楓，這道數學(xué)題的答案是什么？”小下手里拿著(zhù)一張數學(xué)試卷指著(zhù)一道題給小楓看。小楓只顧看手里的筆在演草紙上的快速的飛舞，頭也不抬地看了一下剛做完的題的答案答道：“是1�！薄芭�，我的答案也是1�！鳖~上滲出微微細汗的小下緊皺的眉頭也隨之舒展了，臉上露出勝利的笑容�！拌F銹跟鹽酸起反應嗎？”后面的同學(xué)也插 進(jìn)來(lái)問(wèn)了一句。小楓說(shuō)：“是的，它的化學(xué)方程式是……”說(shuō)著(zhù)，便在紙上寫(xiě)了起來(lái)。班內的學(xué)習氛圍是多么的緊張而有趣��！
游戲之樂(lè )
“第二節課是體育課！”
不知誰(shuí)這么高聲一呼，安靜的教室立刻像沸騰的水一般沸揚起來(lái)，同學(xué)們的心中像一顆石子投入平靜的水面，蕩起了一陣陣漣漪，直到體育老師拿著(zhù)兩顆小球告訴我們說(shuō)做游戲時(shí)，同學(xué)們這才全部高興地歡呼起來(lái)。原來(lái)就是小時(shí)候做過(guò)的“丟手絹”的游戲啊，只不過(guò)將手絹換成了小球。老師剛講完規則，一位同學(xué)就大發(fā)議論：“千變萬(wàn)化，不離其宗�！币猛瑢W(xué)們哈哈大笑。
回家之樂(lè )
星期五的上午，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡笑——今天該回家了！
其實(shí)，在星期三的晚上，那激動(dòng)的心兒已按捺不住了；同時(shí)，“失控”的大腦也不安分，時(shí)不時(shí)地回憶著(zhù)與家的字眼沾邊的一切。
久等的第四節課結束的鈴聲終于悅耳地響了！“第四節課的下課鈴比上月的晚來(lái)了45分鐘”，伴著(zhù)一位同學(xué)陳詞慷慨的高歌，我心情愉悅地踏上了歸家的路途（學(xué)習時(shí)那會(huì )兒，它可是學(xué)生們的“禁區”）。
隨著(zhù)汽車(chē)與學(xué)校的距離越來(lái)越遠，終于，終于，我家的房子映入了眼簾。于是立刻要求司機停車(chē)，車(chē)還沒(méi)有停穩便跳下車(chē)，一路飛奔回家，惹得別人家的狗狂吠不止。沒(méi)進(jìn)門(mén)便飄進(jìn)了家的我那激動(dòng)的嗓音：“媽——”，此時(shí)定格成一幅永恒的畫(huà)面。
歡笑是陽(yáng)光使者，是溫暖在跳動(dòng)。歡樂(lè )是蔚藍天空中最潔白的云朵，是心田上叮呼流淌的清泉。愿歡樂(lè )伴隨著(zhù)時(shí)間老人的步伐，來(lái)到每個(gè)人的身邊。
拓展：成長(cháng)中的苦與樂(lè )
成長(cháng)，是每個(gè)孩子既渴望又擔憂(yōu)的過(guò)程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。
小時(shí)候，總希望自己快些長(cháng)大，為自己編織了許許多多的.夢(mèng)。然而，我們帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬漸漸長(cháng)大。誰(shuí)知，面對著(zhù)我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意識著(zhù)以后的日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個(gè)最難、最復雜，甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對學(xué)習的挫折，難道只會(huì )退縮嗎？成績(jì)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會(huì )甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒(méi)有改變，我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們的快樂(lè )。自然而然，朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個(gè)人都會(huì )有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確、勇敢的面對，而錯過(guò)了應該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬(wàn)里。
成長(cháng)中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著(zhù)苦與樂(lè )，也許我們只有帶著(zhù)堅強、執著(zhù)的心，才能夠深刻感受成長(cháng)，體會(huì )出成長(cháng)的美好！
道路作文 篇2
每個(gè)人都有自主選擇的權利，我們不應該老是用自己的標準去衡量別人，更別一味地用“我”的喜惡去衡量好壞。所謂：三百六十行，行行出狀元。從來(lái)沒(méi)有哪一行是絕對的狀元。
有一種有趣的小昆蟲(chóng)，名字叫隊列毛毛蟲(chóng)。顧名思義，這種毛毛蟲(chóng)喜歡排成一個(gè)隊列爬走。最前面的負責方向，后面的只管跟從。生物學(xué)家法布爾測井利用隊列毛毛蟲(chóng)作了一個(gè)有趣的實(shí)驗：誘使領(lǐng)頭的毛毛蟲(chóng)圍著(zhù)一個(gè)大花盆繞圈，在它的帶領(lǐng)下，所有的毛毛蟲(chóng)首尾相連形成一個(gè)閉合的圈，圍繞著(zhù)花盆，一圈又一圈，周而復始地爬行，幾天后毛毛蟲(chóng)都沒(méi)離開(kāi)，最后從花盆邊緣掉了下來(lái)，活活累死了。
毛毛蟲(chóng)們沒(méi)有經(jīng)受住誘惑，沒(méi)有堅持走自己的道路，最終全都走向了滅亡，令人嘆息，而人類(lèi)何嘗不是這樣。古有“邯鄲學(xué)步”，貽笑大方；今有不少“識時(shí)務(wù)者”，盲目跟風(fēng)，眼饞別人的路好走就跟別人走，拋棄自己的道路，甚至朝三暮四，變來(lái)變去，最終一事無(wú)成。我們不堅持走自己的道路就會(huì )像這些小蟲(chóng)子一樣落個(gè)悲慘的下場(chǎng)。反之，一定會(huì )有意想不到的風(fēng)景出現。
開(kāi)普勒是一位天文學(xué)家。一天，恩師馬斯特林來(lái)布拉格看望開(kāi)普勒，見(jiàn)他的屋子里到處畫(huà)滿(mǎn)了亂七八糟的圓圈，納悶地問(wèn)：“朋友，我不知道你這些年到底在干什么？”“我想弄清行星的軌道�！薄斑@個(gè)問(wèn)題從托勒密到第谷·布拉赫，不是都毫無(wú)疑問(wèn)了嗎？”“不對，現在的軌道和布拉赫的數據還有8分之差�！瘪R斯特林失聲叫道：“8分，多么小的一點(diǎn)啊。只相當于鐘盤(pán)上秒針在0。02秒的瞬間走過(guò)的一點(diǎn)角度！我的朋友，你面前是浩渺無(wú)窮的宇宙啊，難道這點(diǎn)誤差也要引起愁思？”恩師和親朋的不理解，并沒(méi)有動(dòng)搖開(kāi)普勒。他不像布拉赫那樣決心研究1000顆星星，而是緊緊盯住一顆星星——火星！經(jīng)過(guò)幾年不懈研究，1605年，開(kāi)普勒終于發(fā)現火星的軌道并不是圓，而是橢圓。這個(gè)發(fā)現在天文學(xué)上具有劃時(shí)代意義，就是后來(lái)被稱(chēng)為“開(kāi)普勒第二定律”的橢圓定律。之后，他又發(fā)現了第一定律：行星繞太陽(yáng)作圓周運動(dòng)在一定時(shí)間內掃過(guò)的面積相等，即等面積定律。
成功不是偶然的優(yōu)秀不是某些人的專(zhuān)利。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，最優(yōu)秀的稱(chēng)號只屬于那些發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)、堅持自己的道路的人。優(yōu)秀與平庸僅在于是否努力堅持走自己的道路一念之間。堅持走自己的道路吧，你一定會(huì )見(jiàn)到美麗的彩虹！
道路作文 篇3
在我成長(cháng)的道路上，每走一步就有一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印清晰可見(jiàn)，那些清晰的腳印留在我的心中，讓我難以忘懷，作文 在我成長(cháng)的道路上。
腳印里的故事，多的數不勝數。有甜的，甜的讓你醉如其中，讓你感到世界上最甜蜜的一刻；有苦的，苦得讓你悲痛欲絕，讓你嘗到世界上最苦的滋味。
甜的事，讓我高興。在一次期中考試中，我們的成績(jì)出來(lái)了，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到成績(jì)單前，那里人多極了。有人喜，有人悲，有人怒，有人哀。我看到這些情景，就想到：我是個(gè)好學(xué)生，要是考得好，皆大歡喜；要是考得不好，既要挨家長(cháng)的罵，又要讓同學(xué)看不起。想到這里，我就去看成績(jì)單，反正早晚都要看，倒不如現在看。一看，咦？半天也找不找，咳，原來(lái)我在后面找，應該在前面找，全年級第二，只和第一差一分，英語(yǔ)又是全年級第一，我松了一口氣，小學(xué)六年級作文《作文 在我成長(cháng)的道路上》。在家里有受到父母的表?yè)P，我心里暖烘烘的。
也有苦的，讓我煩惱憂(yōu)愁。每次寫(xiě)完作業(yè)，讓父母檢查，父母都會(huì )不滿(mǎn)意的說(shuō)：“看看你的字，啥時(shí)候才能寫(xiě)好？向你班的申昆卿，張秀梅學(xué)習，人家學(xué)習好字也好；你呢？學(xué)習好，字不好，多練練�！庇袝r(shí)還會(huì )忍不住哭，在心里怪父母�？墒堑搅俗詈�，才懂得了父母的用心良苦。我一定會(huì )把字寫(xiě)好！
在人的一生中，每個(gè)人都有一條自己的成長(cháng)之路，有的是平坦；有的是彎曲；有的是筆直，人生的成長(cháng)之路只有一條，請走好你們的人生之路吧！
道路作文 篇4
人生路上，不可沒(méi)有朋友。有朋友，就如同在你前進(jìn)的道路上，一路平坦；如果你沒(méi)有朋友，你的人生道路將會(huì )布滿(mǎn)荊棘。有句詩(shī)：海內存知己，天涯若比鄰。的確是這樣。
朋友，有朋才有友。
朋，是由兩個(gè)“月”字組成。就像叫一個(gè)朋友，要通過(guò)幾個(gè)月去相處去了解這個(gè)朋友值不值得你去交。所謂“朋”，由一個(gè)朋友，你的朋友的朋友便會(huì )與你交朋友。這樣一來(lái)，朋友的朋友的朋友也會(huì )與你交朋友。這樣，慢慢的去擴大自己的交際圈子，自己前方的道路，便有很多的朋友去為你指路。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人，因為家里的一點(diǎn)事，急需用錢(qián)。他給自己的朋友打了電話(huà)，自己的朋友很爽快的借給了他。又一年，這個(gè)朋友家里出了事，這個(gè)人就去給他借錢(qián)，結果呢？借到了很多的錢(qián)，這兩個(gè)人的關(guān)系更親密了。
通過(guò)這個(gè)故事，我們能感悟到什么？我感悟到了：只要你真心的對待你的朋友，你的朋友也會(huì )真心對待你。
友，當你和所謂的“朋友”真正的了解對方時(shí)，就發(fā)展成了“友”。千萬(wàn)別小看了這個(gè)小小的“友”字，這可是有很大用處的。就如同上文中的那個(gè)小故事，他們已經(jīng)是“友”了。不只是通過(guò)一些事情，才能體會(huì )到友情的珍貴的哦。
朋和友，永遠分不開(kāi)。就如同左腳和右腳、左手和右手一樣。交個(gè)好朋友，說(shuō)不定真能幫助你呢！
道路作文 篇5
人的一生，要走很多路。但正如魯迅先生所說(shuō)的那樣，地上本沒(méi)有路，走的人多了，便有了路。小時(shí)候的我并不喜歡走路，甚至有些厭惡，有時(shí)甚至離家幾步路也不想走動(dòng)，可是，自從那一次，我真正愛(ài)上了走路
小時(shí)候，父母對我十分寵愛(ài)，甚至是呵護有加，為了怕我累，天天抱著(zhù)我游東逛西。所以我走路就比其他孩子晚了許多，好不容易學(xué)會(huì )走路。意料之中的，我走得跌跌撞撞，一點(diǎn)也不平穩。遇到高一點(diǎn)的坡啊，深一點(diǎn)的溝啊，就會(huì )摔個(gè)“嘴啃泥”。這一直影響了我好久好久，導致我厭惡走路，甚至有些懼怕。
日子一天天過(guò)去，一個(gè)夏夜，母親將我抱起，輕輕放在腿上，撫著(zhù)我的背，笑著(zhù)問(wèn)我：“孩子。你知道這個(gè)世界上為什么有路嗎？”我覺(jué)得甚是奇怪，地上的路不是一直存在？我嘟著(zhù)小嘴，看著(zhù)媽媽?zhuān)婀值膯?wèn)道：“它們不是一直存在的嗎？它們是一直存在的�！�
“不”，母親變得有些嚴肅起來(lái)，她淡淡的說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路的，可是呢，一個(gè)地方走的人多了，一個(gè)人走的次數多了，便慢慢出現了路。每一條路的形成，都是經(jīng)過(guò)前人無(wú)數次的踩踏。所以，越是平坦的路，便越要付出更多的汗水�！�
“可是，為什么我卻始終走得那么不平穩呢？為什么我就找不到一條平坦的路呢？”我吸了一口氣。路，是人踏出來(lái)的，可為何我卻走得這般艱辛？
“那是因為你還沒(méi)有下足力氣啊”，“母親耐心的教導我，“一條路的誕生是經(jīng)過(guò)人經(jīng)過(guò)無(wú)數的踩踏才形成的，是一個(gè)打造十分堅實(shí)的基礎的過(guò)程，而你有這么努力嗎？你有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程嗎？”
“是啊，我明白了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛知道并深深理解了母親的意思。
于是，我便開(kāi)始加倍努力，試圖走出屬于自己的堅實(shí)平坦的路。每當清晨，太陽(yáng)剛剛生起，我便會(huì )慢慢的踱步在房門(mén)前的小溪邊緣，雖然我走得不好，跌跌撞撞，但我會(huì )一邊一步一步地小心翼翼地認真地走，一邊數落著(zhù)透過(guò)樹(shù)葉間密密地照在溪水上的星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，想像著(zhù)接下來(lái)還要去哪里走路，我會(huì )走得很認真。而這條小溪也仿佛天然屏障，把世界以外的東西隔絕，仿佛世外桃源，寧靜，安逸，無(wú)人打擾。腦海里回蕩著(zhù)那個(gè)夏日母親與我的談話(huà)，我會(huì )把所有的煩惱拋之腦后，
到了傍晚，我通常會(huì )漫步在院子的房頂上，望著(zhù)被母親掃成一堆的落葉，我仿佛看到了母親那辛勞的背影，我靜靜的回想母親給我的一切，靜靜的構思著(zhù)屬于自己的未來(lái)道路，也默默的渴望可以為母親做些什么。我一步一步的認真走著(zhù)，渴望走出一條屬于自己的道路�？释梢宰屇赣H以我為傲。
終于，我踏出了自己的一條道路，這條路，很長(cháng)，很艱辛，其中醞釀著(zhù)我的汗水，淚水，可是，其中的收獲與快樂(lè )，也只有我一個(gè)人可以體會(huì )……從此之后的小事，我都會(huì )一步一步穩住腳步小心翼翼的去一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現它們。在母親的指點(diǎn)下，我度過(guò)了許多難關(guān)，克服了許多難題，堅實(shí)穩定地打好穩固的根基，用我辛勤的每一步，鋪設屬于我自己的平坦的人生道路……
直到如今，每當我遇到困難，抬頭仰望湛藍的星空，我的耳畔不斷響起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“要用自己的雙腳，走出屬于自己的道路……”
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