【必備】道路作文41篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的道路作文,希望能夠幫助到大家。
道路作文 1
路上,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛開(kāi)著(zhù),都是紅綠燈指示的'。
道路兩旁有一排路燈,現在白天沒(méi)有什么任務(wù),依然筆直地站在那里。
紅綠燈覺(jué)得自己很了不起。紅綠燈問(wèn)綠燈:“喂,你怎么不值班呀,看我的作用多大!甭窡魶](méi)有說(shuō)話(huà),還是筆直地站在那里,紅綠燈驕傲地說(shuō):“你怎么還一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù),都快成木頭人了?”紅綠燈嘲笑路燈,驕傲的挺直了胸膛。
晚上,天變黑了,路燈才點(diǎn)亮它明亮地燈,照亮了車(chē)輛和行人,人們在燈光下愉快地走著(zhù),稱(chēng)贊路燈給人們帶來(lái)了方便。
紅綠燈看看自己,心想;我以前老實(shí)笑話(huà)路燈,這回它該笑話(huà)我啦,可是一天又一天過(guò)去了,路燈什么也沒(méi)說(shuō)。
紅綠燈實(shí)在忍不住了,它問(wèn)路燈:“你怎么不說(shuō)我呀?”路燈不明白,問(wèn)道:“說(shuō)你什么呀?”紅綠燈低下頭說(shuō):“說(shuō)我無(wú)法照亮馬路唄……”路燈溫和地說(shuō):“你雖然不會(huì )照亮馬路,但你整個(gè)白天都值班,保證了車(chē)輛和行人的安全呀!”
紅綠燈聽(tīng)了綠燈的話(huà)后,不好意思地笑了。
道路作文 2
成長(cháng)路上,假使你偶然發(fā)現了一條快捷的道路,那條路上也是不滿(mǎn)了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。
世界上沒(méi)有天才,有的也只是比普通人努力萬(wàn)倍的人。不經(jīng)歷浪濤無(wú)情的吹打,帆船也只是一塊朽木;不曾經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨冷酷的磨練,雄鷹也只是空有一副無(wú)能的翅膀;未能“品嘗”烈火的烘烤,鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來(lái)定奪成功,那一切將竭成空,只有在磨練與考驗中成長(cháng),在能增強才干。
使鋼鐵堅固于頑石的,只有錘的打擊,而并非空氣的環(huán)繞。只有在烈火與捶打中磨練,鋼鐵在能成為一塊穩固于頑石的材料。在磨練與敲擊的同時(shí),如果鋼鐵依戀于捷徑,就無(wú)法成為一顆“寶石”。
“揠苗助長(cháng)”這個(gè)語(yǔ)言告訴了我們一個(gè)哲理:任何事物都有他發(fā)展的正常規律,我們不應該打破這個(gè)規律,去找那些事理上不存在的規律,因為在成長(cháng)的路上捷徑只是一個(gè)人們?yōu)榱顺晒Χв械?一個(gè)幻想
當然,在學(xué)習的同時(shí),我們遵守的自然規律也是不可打破的,否則:
違背的,是自然生長(cháng)的規律;
扼殺的,是自然生長(cháng)的意義。
如果我們一味的追求捷徑,到最后絕對是一事無(wú)成。所以,我們不應該期待捷徑,踏實(shí)走每一步才是重點(diǎn)!
道路作文 3
突然地,外面起起雪來(lái),潔白晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄滿(mǎn)整個(gè)天空。
大片大片的雪花像白色的羽毛從天空飄然落下,霎時(shí)間,山巒、田野、村莊,中路都陷入了白色的憂(yōu)郁。
這是一場(chǎng)父母不在身邊的大雪,它肆無(wú)忌憚地充斥著(zhù)整個(gè)午夜。那晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)老婆婆,她微笑地帶著(zhù)我在天梯上走著(zhù),那條無(wú)盡的天梯,通往極樂(lè )世界的道路。
那條路好像很長(cháng),白色的,與天共色,似乎望不到頭,但實(shí)際上它又短得不行,短到我們只用了一分鐘左右的時(shí)間就抵達了云層之上。
這里是很朦朧的,有太陽(yáng),也有月亮,這與我想象中的天堂不太一樣——這里竟也有晝夜之分,也有居民房,道路兩旁的'商店也應接不暇。
“囡囡,你快點(diǎn),沿著(zhù)路一直走到盡頭右拐,那里有一個(gè)藝術(shù)長(cháng)廊,你可以去看看!
我還什么都沒(méi)有說(shuō),婆婆怎么全部都知道?我在長(cháng)廊里慢悠悠地走著(zhù),留意到兩旁的墻上滿(mǎn)是畫(huà)作,有名人的畫(huà),也有一些幼稚的涂鴉。那畫(huà)其實(shí)并不怎么吸引我,可奇怪的是,每幅畫(huà)中都有一條和畫(huà)格格不入的曲線(xiàn),你若不仔細觀(guān)察便永遠也猜不出那是一條路,通往快樂(lè )的路。只是作者掩藏得實(shí)在太巧妙,路與畫(huà)中的景物融為一體,有點(diǎn)模模糊糊,可它又真真切切地存在著(zhù),與每一處小徑、大道相連接。
難道說(shuō)道路前面還是道路?
但婆婆又究竟是想要表達一些什么呢?我似懂非懂。
等我回過(guò)神來(lái),我發(fā)現自己早已走過(guò)了藝術(shù)長(cháng)廊,此刻正站在一條叫“路外路”的大街上,四周空無(wú)一人,只有層層包圍的花草與我相伴。
我迷失了,一下從夢(mèng)中驚醒。雪還是一如既往地下,但小區里的路早被清潔阿姨清理出來(lái)了,只是上面又能覆蓋了些許厚厚薄薄的雪花,但路的輪廊依淅可見(jiàn)。
這使我確信,道路前面還是道路,而上方的雪花只是人生中經(jīng)歷的挫折磨難,一層層地覆蓋,只是為了讓路變得更堅固,也讓我們更加勇敢。
次日,雪停了。路面上的冰漸漸融化成了水,也融化了我心中那塊冰,一條通往成功的道路展現出來(lái)?v使道路前面還是道路,但我還是如風(fēng)似地奔跑在冗長(cháng)小徑上,聽(tīng)風(fēng)聲刮過(guò)耳畔,看不遠處為我照亮方向的燈塔。
道路前面還是道路,還有靜待花開(kāi)后的光明世界。
道路作文 4
任何人的成長(cháng)道路都不是一帆風(fēng)順的,總會(huì )遇到些困難、坎坷、挫折......在困難面前,我們只有兩條道路——勇敢面對或退縮,我的成長(cháng)道路也是如此。
在我三歲時(shí),媽媽送我去了市里的一所較好的幼兒園,在幼兒園里,我聽(tīng)老師的話(huà),愛(ài)回答問(wèn)題,還喜歡幫助小朋友,老師每天都表?yè)P我,我生活的很愉快。
在我六歲那年,開(kāi)始了我的音樂(lè )生活——拉小提琴,剛開(kāi)始學(xué)的那段時(shí)間,因為好奇,所以每天晚上我都要拉上一個(gè)小時(shí),每當星期五下午放學(xué),我都要去愛(ài)樂(lè )琴行學(xué)小提琴,教小提琴的老師總是讓我拉一些學(xué)過(guò)的曲子給他聽(tīng),說(shuō)是復習舊知識。每次我拉琴時(shí),老師總會(huì )挑出一些毛病來(lái)批評我(我那時(shí)就是這樣認為的),不是說(shuō)我托琴的姿勢不正確,就是批評我的節拍太快。我聽(tīng)了老師的批評后很不高興,我長(cháng)這么大還從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)如此嚴厲的批評呢。漸漸地,我拉琴的積極性就不像以前那么高了,而且覺(jué)得拉小提琴單調無(wú)味。于是,我對媽媽說(shuō):“我不想學(xué)小提琴了,老師總是批評我,真沒(méi)意思!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“你以前聽(tīng)到的表?yè)P太多了,生活不能只有鮮花和掌聲,有點(diǎn)挫折是正常的。這只是你成長(cháng)道路上的一點(diǎn)小挫折,你就想退縮嗎?以后的路還很長(cháng),看你怎么去面對!蔽矣X(jué)得媽媽的話(huà)很有道理,我要勇敢的去面對困難,況且,老師批評我是為了讓我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。于是,我又重新拾起小提琴,每天堅持刻苦練習,改正老師給我提出的不足之處,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于取得了好成績(jì)——拿到了小提琴三級證書(shū)。
經(jīng)歷了挫折,使我更加勇敢;經(jīng)歷了挫折,使我更加堅強;經(jīng)歷了挫折,使我更加能向前邁好每一步!
在我成長(cháng)的道路上
時(shí)間,如流水一般匆匆逝去。過(guò)去的日子就像海邊金色的沙灘,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)就如同一個(gè)個(gè)大大小小的腳印,深深印記心里。
成長(cháng)的道路,就如同變幻無(wú)常的大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻洶涌澎湃。每當我受到打擊獨自悲傷無(wú)助時(shí),是您——母親,教會(huì )我如何打破困難,讓我一次又一次重獲希望,奮勇向前。
母親,是您的雙手教會(huì )我什么是堅持。那天我失望的拿回85分的試卷,夕陽(yáng)在我的眼里也是凄涼,昏暗;氐郊液,你好像發(fā)現了什么,但沒(méi)有說(shuō)。等到我遞上試卷時(shí),您并沒(méi)有怪我,而是溫柔的對我說(shuō)“失敗乃成功之母,一次失敗并不能代表什么,我相信你能堅持,繼續加油,下回一定會(huì )成功的!“媽媽用手輕輕撫摸我的臉,用充滿(mǎn)鼓勵的眼神望著(zhù)我,我感受到母親的手充滿(mǎn)了力量,我知道,這是堅持。
母親,是您的雙手告訴我什么是慈愛(ài)。那天夜晚,我突然發(fā)高燒,您背著(zhù)我去了醫院,那時(shí)的我還小,渾身發(fā)熱的'我因難受大聲哭起來(lái),您用雙手緊緊抱著(zhù)我,不停安慰我,我明白,不僅我痛,您的心同樣痛!連著(zhù)一天一夜,您從來(lái)沒(méi)有合過(guò)眼,時(shí)常用手幫我蓋被子,幫我換額頭上的毛巾。我在您細心的呵護下漸漸康復了,您那顆懸著(zhù)的心也平復了下來(lái)。望著(zhù)您的臉上開(kāi)始浮現笑容,我知道,這是慈愛(ài)。
母親,一直到現在,我從來(lái)沒(méi)有忘記你為我所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,操勞也在您的兩鬢留下了歲月的痕跡,這痕跡包含了您多年來(lái)的心酸與辛苦。我是幸福的,是快樂(lè )的。因為有你,才讓我懂得了許多在書(shū)本上學(xué)不到的道理;因為有你,才能讓我能健康、快樂(lè )的成長(cháng);因為有你,才能讓我能明確自己的人生方向。感謝你,母親!小時(shí)候,是您牽著(zhù)我的手,給我溫暖與依靠,現在就讓我牽著(zhù)你的手,讓我回報你那無(wú)私的愛(ài)吧!
道路作文 5
每周五我都有一節晚課,上完課時(shí),天已經(jīng)黑了。坐在車(chē)上,透過(guò)車(chē)窗,我向外望去。
白天高大魁梧的大樓被夜色牢牢地罩住了,從遠處只能看見(jiàn)模糊的影子,顯得越發(fā)的神秘。低矮的小樓上裝飾了許多可愛(ài)的彩燈。這些彩燈變換著(zhù)顏色,伴隨著(zhù)夜空中星星的呼吸一起一伏。瘦長(cháng)的路燈一動(dòng)不動(dòng)地筆直地站在路旁,規律而整齊,但卻又仿佛一陣風(fēng)會(huì )把它們吹倒。它們一盞盞的排列宛如一條蜿蜒的長(cháng)龍,在彎曲的路上延伸,沒(méi)有盡頭。
一路上,放眼望去,滿(mǎn)眼全是汽車(chē)上刺眼的剎車(chē)燈,似乎是一雙雙生氣的眼睛怒視著(zhù)行人。人們迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng),艱難的前行,在路燈的照耀下,投下了悠長(cháng)的影子。在車(chē)內,我只聽(tīng)見(jiàn)悶悶的'風(fēng)響,像一個(gè)人在吼叫著(zhù),又好像是夜的呼喚……
晚課回家的路上,看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)這些奇特的景色與聲音,我不由自主感受到夜景的神秘與美麗。
道路作文 6
飽含著(zhù)對自己學(xué)生深深?lèi)?ài)意的兒歌,是最好的兒歌,不是嗎?
那年,我還不滿(mǎn)六周歲,還是個(gè)什么都不懂的傻丫頭時(shí),我遇到的,是她。她長(cháng)著(zhù)兩條修長(cháng)的眉毛,一雙大眼睛上架著(zhù)一幅看起來(lái)和藹可親的大眼鏡兒!笑起來(lái)時(shí),嘴邊隱隱有兩個(gè)小酒窩。在幼小的我看起來(lái),那酒窩,香香的、甜甜的。
天助我也!第一節就是語(yǔ)文課。聽(tīng),老師開(kāi)始上課了。老師先把新書(shū)上的拼音讀一遍,然后又在黑板上寫(xiě)一遍。又編了一個(gè)生動(dòng)又有趣的兒歌:小螞蟻,要過(guò)河,烏龜爺爺把它托,魚(yú)兒看了笑呵呵。我聽(tīng)得津津有味,一不小心,“撲通”一聲坐在了地上,班里小朋友指著(zhù)我哈哈大笑。老師把我抱起來(lái),輕輕的放在椅子上,我聞到老師的身上又一股淡淡的牛奶香。然后,老師又隨著(zhù)兒歌娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解:這首兒歌中,那只可愛(ài)的小螞蟻,指的`就是拼音“i”;而文中那只樂(lè )于助人的龜爺爺,指的就是拼音“u”;而那只可愛(ài)的小魚(yú),就是“ǘ”了。
這樣有吸引力的兒歌,能編出的,只有她。她上的每一節課,對我來(lái)說(shuō),就是文學(xué)道路上的一個(gè)個(gè)識標。正是因為這一個(gè)個(gè)識標,才讓我成為了今天的鐵桿小書(shū)迷。
想知道她是誰(shuí)嗎?呵呵,我告訴你,她就是宋顏顏老師!
道路作文 7
路,我們腳下的路,它對我們來(lái)說(shuō)是那么重要,我們的幸福生活時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它,每條路都承載了我們的幸福和夢(mèng)想。路默默的奉獻著(zhù)自己,每一天都有那么多車(chē),那么多人從它上面開(kāi)過(guò)、走過(guò)、它卻毫無(wú)怨言,是我們最忠心的朋友。
那路又是怎么來(lái)的呢?每條路都是由無(wú)數的修路工人修筑出來(lái)的,是他們智慧和汗水的結晶。每條路的建成都是來(lái)之不易的,那作為我們小學(xué)生,應該怎么對待這么重要的道路呢?是的,一定要珍惜修路叔叔們的勞動(dòng)成果,和家人一起愛(ài)護守護我們的道路。
今年,我們的城市進(jìn)行了大面積的.道路維修,鋪設道板,為我們的出行帶來(lái)了很大的便利,有很多的道路和道板都是嶄新的,我們要怎么愛(ài)護這么好的道路呢?就讓我們從身邊的小事做起,比如:提醒父母文明駕駛,愛(ài)護道路設施,按規停車(chē),不要停到道路兩側的步行道板上,以防壓損道板。我們小學(xué)生走路時(shí)不要損壞道路設施:路燈,隔離帶不要隨地吐痰,亂丟垃圾,在道路上打洞。冬季時(shí)和家人一起及時(shí)清掃門(mén)前的積雪。愛(ài)護護路的辦法很多很多,就讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧。
路是我們密不可分的好朋友,愛(ài)路護路人人有責,就讓我們都成為愛(ài)護道路的小衛士吧!
道路作文 8
許多事都在我的腦海中消失,但有一件事一直浮現在我的腦海中。
一天,我正走在放學(xué)的路上,看見(jiàn)了一些凹凸不齊的地板。迷茫的我問(wèn):"姐姐,這些石頭為什么是凹凸的呢?"聰明的姐姐答到:"這些凹凸的石頭專(zhuān)門(mén)是盲人走的。""盲人,是什么呢?"我問(wèn):"盲人,是殘疾人,他們的眼睛看不見(jiàn),走路不方便,就有了這樣的專(zhuān)門(mén)的道路。"姐姐答到。
就在我和姐姐說(shuō)說(shuō)鬧鬧的時(shí)候,我我正好瞧見(jiàn)了還在盲人道路上嬉戲的男孩,沖上去叫到:"你們不知道這是殘疾人走的路嗎?”我們?yōu)槭裁匆!彼麄兇鸬馈?/p>
可是,我還沒(méi)教訓完那男孩。姐姐就把我拉到了一旁,往前面一看,一位年邁的'老爺爺拄著(zhù)拐杖慢慢地走了過(guò)來(lái)。姐姐說(shuō):“這位爺爺是盲人!蔽乙宦(tīng),忙手忙腳把那群男孩拉了過(guò)來(lái),然后氣喘吁吁地跑了過(guò)去,把老爺爺扶了過(guò)來(lái),坐到了長(cháng)椅上。
我小聲的對那群男孩說(shuō):“這位老爺爺是個(gè)盲人,你們以后不準在盲人路嬉戲,否則會(huì )撞到盲人的!彼麄內粲兴狞c(diǎn)了點(diǎn)透。把老爺爺送走了。
這件事雖然過(guò)了很久,但是卻時(shí)不時(shí)浮現在我的腦海中,也給了我深刻的啟示。
道路作文 9
我們終其一生,都在尋找幸福的路。
年華輕輕終結,我在時(shí)間的海洋上流浪,伴著(zhù)那只破舊的小船。
我想到很遠的地方去流浪,在我自己的世界里,從來(lái)都不說(shuō)我要學(xué)會(huì )堅強,我想,如果時(shí)間可以把一個(gè)人打磨的很光滑的話(huà),我想,我這個(gè)年紀都早已習慣了粗糙?墒,我很想要長(cháng)大,因為站在青春的尾巴上的時(shí)候,應該是很幸福的時(shí)候吧!
我說(shuō)我很想要開(kāi)個(gè)酒吧,在我流浪的時(shí)候,我覺(jué)得那是一件很幸福的事情。我想,如果我會(huì )走和別人不一樣的路的話(huà),應該是殊途同歸的吧,在我早已習慣的生活里,從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得渺茫,因為流浪是決不允許渺茫的。
一個(gè)人的`喜好也許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變,但是,也許那種帕格尼尼的記憶將會(huì )永遠的留在我的記憶里。那也許是一種成長(cháng),一種不知道人們到底喜不喜歡的改變,不可置否的是:人們會(huì )隨著(zhù)這種改變而逐漸習慣。這種記憶應該只會(huì )留在青春里吧!
當這種習慣變成一種喜歡,我們就長(cháng)大了,似乎就只有這樣,才可以使我們在青春里不感到激蕩。
寂靜而溫暖的文字,一直是我的喜歡,但我終究苦于我的文字倒向了寂靜那一邊,就像藍色一樣,讓人感到寂靜,卻不覺(jué)得溫暖。
其實(shí)不管是誰(shuí),都必須接受這種成長(cháng),因為,這是青春在萌芽。
道路作文 10
在這充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的人生道路上,我們每天都面對著(zhù)不同的路,選擇這不同的路去走,這一個(gè)個(gè)選擇很大程度上都取決于我們內心對這未來(lái)人生路的設想。
小時(shí)候我的人生路剛剛啟程,那是周?chē)錆M(mǎn)了歡笑、充滿(mǎn)了糖果、充滿(mǎn)了玩具……那時(shí)的我沒(méi)有太多憂(yōu)慮,自由自在,我乘著(zhù)人生的列車(chē)在幸福路上快樂(lè )的奔馳。那是大人問(wèn)我,你的夢(mèng)想是什么?我會(huì )毫不猶豫地回答:“我希望擁有全世界最漂亮的裙子和所有的好吃的!被蛟S你覺(jué)得可笑,認為那是一個(gè)幼稚的.回答,但它卻是我兒時(shí)一個(gè)純潔而美好的愿望。
那顆幼小的心靈乘著(zhù)列車(chē)一站一站奔波著(zhù),隨著(zhù)列車(chē)的顛簸,那顆心靈漸漸成熟起來(lái),現在面對我的路則是充滿(mǎn)了知識、充滿(mǎn)了友情、充滿(mǎn)了哲理……我長(cháng)大了,對事情的看法也漸漸成熟起來(lái)。如果現在有人問(wèn)我的愿望是什么,我會(huì )毫不猶豫地回答:“考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),當一名律師!彼羞@一切有關(guān)學(xué)習的夢(mèng)想回蕩在我的腦海。這時(shí)的夢(mèng)想又多了一點(diǎn)現實(shí)的想法,然而卻又少了點(diǎn)什么東西。對夢(mèng)想的不同回答預示著(zhù)什么呢?我還不清楚,但我知道要通過(guò)努力得到收獲而不是去做白日夢(mèng)。也許一個(gè)選擇會(huì )改變人一生的道路,不管選擇哪一條,都讓我們的心靈更美好、更成熟。
道路作文 11
人生的道路只有幾十年,可是這一路上我們不能只是在欣賞別人的風(fēng)景,應該為自己的路更寬闊,路上的風(fēng)景更美麗而努力,雖然有人誤入歧途,有人的到路崎嶇,但是只要努力的去開(kāi)拓,總會(huì )走向成功。
就像彩虹一樣,不經(jīng)過(guò)烏云的密布,風(fēng)雨的洗禮,怎么會(huì )有那樣的絢麗呢?人生的道路是有限的,但是風(fēng)景卻是永遠也看不盡的。別人的風(fēng)景再美麗,也不是你自己的,屬于你自己的那份只有你自己去開(kāi)發(fā)。
但是關(guān)鍵要用對方法,不能為了成功或者超越別人而求捷徑,致使自己陷入深淵,這樣只能說(shuō)明你是在一味的嫉妒別人,在追趕著(zhù)那份不是自己的終點(diǎn),我們應該認清自己的方向,無(wú)畏地走向那個(gè)能給你帶來(lái)快樂(lè )的成功。只有當我們在路上留下勤勉攀登的足跡時(shí),生活才會(huì )回報給我們累累的.碩果:只有當我們把真誠的微笑一路灑下,我們才能看到繽紛的彩虹,只有我們堅持不懈,披荊斬棘,才能到達勝利的終點(diǎn)。
當我們走在人生的道路上時(shí),不論它有多長(cháng),我們都要一如既往地走下去:不論這條路多么坎坷曲折,我們都要創(chuàng )造屬于自己的美麗風(fēng)景:不論路旁有多少誘惑,我們都不能因此而迷失方向。在路上,我們是堅強的旅行者。
道路作文 12
在這個(gè)科學(xué)時(shí)代,科學(xué)已經(jīng)能呼風(fēng)喚雨了。在以前那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有空調。在夏天,我們只能在大樹(shù)下涼快涼快,在家里呆一會(huì ),就會(huì )汗流滿(mǎn)面。晚上你根本睡不著(zhù)覺(jué),十分熱。
蚊子都會(huì )來(lái)不停的盯你一早醒來(lái),你一照鏡子你就會(huì )看見(jiàn)滿(mǎn)臉的包包,F在夏天我們都不怕熱了,我們的家里有空調,我們不會(huì )在大樹(shù)下涼快涼快。只要在家把空調打開(kāi),就很涼快的`,你還不用怕蚊子來(lái)盯你,你不會(huì )再看見(jiàn)滿(mǎn)臉的包。以前沒(méi)有冰箱,夏天的菜等,放一天,就會(huì )變味。只能倒掉。
不像現在有了冰箱,吃不完的菜只要放進(jìn)冰箱,就會(huì )不會(huì )變味,F在科學(xué)技術(shù)好了,我們一步都離不開(kāi)電腦。
人們可以用電腦查找,一些我們不知道的知識,可以在網(wǎng)上和許多國家的人聯(lián)系還可以發(fā)電子郵件,還可以在網(wǎng)上購物,又方便又省錢(qián)。我們還可以在:wode里打字和做統計。在電腦里發(fā)電子郵件速度很快只要幾秒鐘別人就回收到你的電子郵件,不像寫(xiě)信,對方要過(guò)很久才能收到。
在電腦上購物,十分方便只要你點(diǎn)一下你要的商品,商品就會(huì )在幾小時(shí)內送到,不用你自幾去拿,減少了好多麻煩,F在科學(xué)真是太發(fā)達了。
道路作文 13
在我成長(cháng)的道路上,有著(zhù)未知的困難,在這些困難發(fā)生時(shí),有那么些人,永遠不離不棄的幫助我,讓我在人生最低谷的時(shí)候,感受到溫暖的氣息。
第一個(gè)人就是我們的.老師,是她們讓我在學(xué)習中看到其中的樂(lè )趣,在我們有題不會(huì )的時(shí)候,他們不會(huì )怪我們不認真聽(tīng)講,而是耐心的用溫和的聲音,為我們講述一切,在我們和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),是她為我們講述打架的壞處,為我們化開(kāi)不解的仇恨,在我們晚上安心睡眠時(shí),是你們不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。老師你是我們在成長(cháng)的道路上最好明亮的一盞燈。
在一個(gè)是母親,母親是我們的第一任老師,她教我們走路,叫我們怎樣用勺子筷子吃飯,她教我許多老師教不成的事情,是你把我們養大成人,在我們睡覺(jué)時(shí),你為我們蓋上被子,熱的時(shí)候,你為我們操心,你總是不停的說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我經(jīng)常反你兩句,但我知道你那都是為我好。母親,我的第一任教師,更是把我養大成人的恩人,你是我成長(cháng)的道路上的一把庇護傘。
老師,母親你們都是為我們好,你們是我未來(lái)成長(cháng)道路上不可缺少的人,少了你們,我成長(cháng)的道路上就少了一片光亮。在我成長(cháng)的道路上你們是我最密不可親的人。
道路作文 14
我以為“成長(cháng)”就是長(cháng)得高,長(cháng)得高,長(cháng)得壯。但在那之后,我明白了成長(cháng)的真諦。
一個(gè)星期天的早上,我和媽媽去購物。我看到一家滑板店。我通?匆(jiàn)我的`朋友玩滑板。我覺(jué)得好玩,就求媽媽給我買(mǎi)個(gè)滑板。我媽受不了我的糾纏,讓我選滑板。
自從有了滑板,就放不下了。吃飯的時(shí)候想著(zhù)怎么玩好滑板,玩的時(shí)候想著(zhù)滑板,甚至睡覺(jué)的時(shí)候都想著(zhù)滑板。但是我玩滑板很久了,還是沒(méi)學(xué)會(huì )怎么滑冰。于是我對鄰居兼好朋友說(shuō):“滑板太難了,我再也不想滑板了!编従拥暮门笥崖(tīng)到了我說(shuō)的話(huà),就拿著(zhù)滑板邊走邊說(shuō):“一切都不是你生來(lái)就有的,你要把你的變成行不通的東西!迸笥训脑(huà)給了我勇氣,我下定決心要學(xué)滑冰。于是開(kāi)始跟鄰居師傅學(xué)滑板。我一站在滑板上就開(kāi)始晃來(lái)晃去。有時(shí)候站不好就摔倒在地上,有一次摔得鼻青臉腫。我媽看到了,難過(guò)地對我說(shuō):“孩子,別學(xué)滑冰了。太危險了!蔽覍寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)挥脫奈。我兒子不怕吃苦。我必須學(xué)會(huì )滑冰!迸κ怯谢貓蟮,終于有一天,我學(xué)會(huì )了滑冰。
在學(xué)習滑板的過(guò)程中,我明白了成長(cháng)不僅僅是長(cháng)高、長(cháng)大、變強。也要培養技能和毅力。
道路作文 15
學(xué)無(wú)止境,任何驕傲自大都只會(huì )帶你走向歧路。
曾經(jīng),有一位年輕人在外學(xué)畫(huà),老師是當地很有名氣的一個(gè)畫(huà)家。他畫(huà)了一年又一年始終達不到老師所要的標準。但他卻認為自已已經(jīng)學(xué)到了老師全部的本領(lǐng),每天叫囂著(zhù)要回家,畫(huà)畫(huà)水平更是直線(xiàn)下降。直到有一天老師實(shí)在看不下去了,帶他走到一間屋子前,說(shuō):如果你能從屋子里的門(mén)中走出去,就算你出師了,再也不用回來(lái)。年輕人試了好幾次都是硬生生被頂了回來(lái)。再細細一看這哪里是門(mén)啊,這分明是一張鋪開(kāi)的.畫(huà)卷,上面的門(mén)竟然是畫(huà)出來(lái)的。竟能把門(mén)花的如此以假亂真,從此年青人再也不敢提回家的事,每天苦練,畫(huà)藝日益增長(cháng)。
山外有山,人外有人。要懂得給自己正確定位,對,成功是讓人高興,但不要被眼前的小勝所迷惑,只有不安于現狀才會(huì )有進(jìn)步的空間,才會(huì )有大勝的可能。球王貝利可以說(shuō)是人盡皆知,當他踢進(jìn)他的第一千個(gè)球時(shí),一個(gè)記者問(wèn)他,他踢得最好的球是哪一個(gè),他的回答是下一個(gè)。不只是貝利,籃球飛人喬丹也是這樣回答的。他們之所以有這樣的成績(jì),謙遜也是重要的一部分。
道路作文 16
生活如一條奔騰不息的大河,好似一棵綠光散發(fā)的參天大樹(shù),好似一條在空中隨風(fēng)舞動(dòng)的紗巾,好似一條清澈見(jiàn)底小溪;好似一道如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景圖。我們就行駛在生活的海洋里。生活仿拂是一張五彩繽分紛的畫(huà)卷,生活好像是一陣清新而又短暫的微風(fēng)帶給人們許多快樂(lè )。
我認為生活中充滿(mǎn)了許多美妙,生活中也有許多讓人后悔的事,而更多的,我想應該是更讓人更感動(dòng)和振奮不已的事。我好多時(shí)對生活充滿(mǎn)了好奇。
生活充滿(mǎn)了美妙
生活是五彩部繽紛的在生活中,也有許多不愉快的事,非常痛苦的,我對生活有許多新的理解和看法。
自從媽媽離我而去,我在生活中很有壓力,我領(lǐng)悟到了生活真正的含義。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我在艱難中鍛煉出了有一個(gè)與眾不同的堅強意志,同時(shí)我也學(xué)會(huì )了我們這個(gè)年齡段,許多別的孩子做不了的生活本領(lǐng),生活中我懂得了許多做人做事的道理,我經(jīng)歷了人生中最痛苦的事,我的人生道路雖然那樣的不平凡,但是日復一日,年復一年,我扛過(guò)了生活中的`許多艱苦事情,這些無(wú)數次的挫折段練了我,對我以后的生活打下了良好的基礎,我相信,在生活的道路上,我會(huì )走得一帆風(fēng)順!估計我將來(lái)的生活如同鮮花一樣美。
道路作文 17
在我成長(cháng)的道路上,有許多令人難忘的事情,其中,有一件事情,令我刻骨銘心!
以前,我是一個(gè)內向的孩子。但有一個(gè)人,改變了我,使我重新找回信心。她就是我最敬愛(ài)、最喜歡的姐姐——覃小艷姐姐!
姐姐知道我不愛(ài)發(fā)言,不愛(ài)上臺表演。急急忙忙地來(lái)到我家里,說(shuō):“自信是成功的`第一秘訣!蔽业拖骂^。姐姐又說(shuō):“好妹妹,你要自信,你要自信的面對一切!”說(shuō)完,姐姐轉頭就走。我坐在床上想:什么是自信,自信是什么?
可不,姐姐的生日派對就是我主持的。我走上臺,心里充滿(mǎn)了緊張,當我看到姐姐時(shí),又想起了姐姐對我說(shuō)的話(huà),心里不再緊張。我開(kāi)始支持了,我流利地念忘了開(kāi)幕詞。我話(huà)音剛落,就響起了一片激烈的掌聲。我望向姐姐,姐姐的眼睛濕潤了,突然,我的眼前出現了一層薄霧。我跑下臺,緊緊的抱住了姐姐。姐姐對我說(shuō):“你做到了,你做到了!我哭了,流的是感動(dòng)的淚水。
啊,在我人生的道路上,自信就像一個(gè)臺燈,照亮著(zhù)我。自信就像一本人生字典,里面充滿(mǎn)了哲理!
道路作文 18
任何人都有屬于自己的道路,但是道路前面還是道路,沒(méi)有任何人知道前面的路長(cháng)什么樣,沒(méi)有人能夠保證自己會(huì )一路順風(fēng),每個(gè)人在道路上都會(huì )有大大小小的困難與挫折,只有好好應對才能平安度過(guò)。
但是人生的道路是無(wú)止境的,道路前面還是道路,走過(guò)的任何地方都有可能再次發(fā)生,但只要將自己以往的對事情的態(tài)度用在其中,道路上的任何“石頭”,都會(huì )成為自己的墊腳石,每個(gè)人的道路都是相同的',為何每個(gè)人命運會(huì )不同,正是因為自己對待事情的態(tài)度不同,偉大的人總是將困難當成游戲,不把其放在心上,盡管是成功也是如過(guò)趕場(chǎng)一樣,他們對待任何事情都有自己的看法,對待任何事都有著(zhù)同樣的態(tài)度,不管是成功還是失敗,他們都不會(huì )搭理,只想著(zhù)認認真真做好自己的工作自己的事,沒(méi)有多想,也不需多想,誠誠懇懇做好自己事,這樣的話(huà),道路將只會(huì )是鍛煉自己的意志罷了,雖然不能了解別人了解自己將來(lái)的路,但是只要一絲不茍的對待,一切都是浮云。
啟程,揮舞這屬于自己的喜悅,道路前面還是道路;啟程,走在這屬于自己的道路;啟程,迎接這屬于自己的道路。
道路作文 19
世界就像一個(gè)大海,人生像大海里的一條微不足道的小河。我們就像大海里的游魚(yú)一樣,游在大海里,我們的人生經(jīng)歷就像波浪一樣一會(huì )兒起,一會(huì )兒平靜下來(lái)。
我們的.生活就像一條小河需要不停地修復才能變成一個(gè)堅固灰石的小河,本來(lái)我們的生活不是一條小河而是我們生活當中遇見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚在一個(gè)地方,把生活中發(fā)生的事情想象成一條正在流水不停地小河。
我們每一個(gè)人的生命如車(chē)輪般周而復始。我們人類(lèi)就像那池塘中游來(lái)游去不知哪個(gè)方向是我們的歸宿。
我們要明白,愛(ài)是通往真理的見(jiàn)證者無(wú)論我們走到哪里也不能忘記自己良心和本性。
我們在人生道路,要學(xué)會(huì )如何編程序,因為它首先教會(huì )你如何思考。這句話(huà)是;史蒂夫。喬布斯說(shuō)的。同樣我們學(xué)計算機應該知道如何編程序,人生也一樣我們在生活的過(guò)程中要明白,我們的人生道路上對我們來(lái)說(shuō)最重要的是什么?當然是學(xué)會(huì )思考人生問(wèn)題,除此之外更重要的當然是快樂(lè ),放松心態(tài)。
生命如螞蟻般如此渺小而又堅強。我們每一個(gè)人就像一個(gè)圓有時(shí)候在原地徘徊不知所措,我們要知道生命是充滿(mǎn)神奇的人生道路也一樣充滿(mǎn)前所未有的奇跡
道路作文 20
雨后的昭亭路筆直地延伸向遠方,前方就是有著(zhù)“相看兩不厭,只有敬亭山”盛譽(yù)的詩(shī)山——敬亭山。
想想幾年前,這條路坑坑洼洼,睛天塵土飛揚,雨天泥水四濺,公交車(chē)不通,出租車(chē)繞道走……而今寬闊平坦的昭亭路猶如一條巨龍橫貫城市的南北,形形色色的車(chē)輛在路上歡快的唱著(zhù)、跑著(zhù)。道路兩側的'植物隨著(zhù)微風(fēng)輕扭腰枝,時(shí)刻用最優(yōu)美的舞姿歡迎著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人……
月華初上,兩側的樓房浸在如水的月色中,寥寥的幾顆星星仿佛給這天鵝絨般細膩的天空鑲上了寶石,點(diǎn)綴得夜色更加清麗。
聽(tīng)媽媽說(shuō),這里以前是我們這座城市的邊緣,沒(méi)有平坦的道路,沒(méi)有像樣的房屋,一到夜幕降臨,便一片漆黑沉寂。而今這里高樓林立,居民小區比鄰而建,從市區乘車(chē)30分鐘左右便到詩(shī)山腳下,每當夜晚來(lái)臨行走在昭亭路上,不間斷的廣場(chǎng)舞曲在耳邊熱鬧的縈繞,讓你時(shí)常有想立刻加入到那些健身的人群當中的沖動(dòng)……
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!闭淹ぢ,不正是宣城文明創(chuàng )建的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照嗎?
道路作文 21
輕輕地走在鋪滿(mǎn)沙石的道路上,這是我日常的熟悉,留下的是我微微的足跡。
曾經(jīng)三年的時(shí)光,我在你的上面每日與你親近,鞋上沾著(zhù)你的塵沙,我也同樣給予你了你是朋友之間平等的付出,是彼此心目中那道灣灣的'河流,將隨時(shí)間的推移,流向更深處…我們的情誼也就越結越深。
曾幾何時(shí),我聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于許多你的比喻,什么人生道路抉擇的道路人生的路口等等這些比喻將你活靈活現地表現出來(lái),比喻真實(shí)性卻未曾有人對他進(jìn)行探索,我也沒(méi)有對此有過(guò)任何的疑問(wèn),但,就在那個(gè)風(fēng)雨交加的清晨,我更清楚地看清了你的真面目,雨水與沙石的混濘,將我的腳印印得清晰無(wú)比,那時(shí),我才明白,原來(lái)我們的人生是有東西來(lái)印證的,所留下的是歷史的憑證,正如那一個(gè)個(gè)清晰無(wú)疑的腳印更讓我領(lǐng)略到做人的塌實(shí),內心的無(wú)愧,你就像一條光明的大道通向遠方,有彎曲之處,更顯你的曲折神秘我將沿著(zhù)你的延伸走向美好的人生,走向明日太陽(yáng)升起之時(shí)…。
把或多或少的往事交給歲月,美麗的插曲,彎彎的道路將帶給我無(wú)限的生機,伴著(zhù)我走向未來(lái)。
道路作文 22
“在成功的道路上,你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái),那么,你只好用一生的耐心去面對失敗!
忘記了這是哪個(gè)成功人士說(shuō)的。就我個(gè)人認為成功的定義,財富只是一方面,更重要是作為一個(gè)人要真正的完善自我、實(shí)現自我價(jià)值。
所以要想創(chuàng )業(yè)就必須對自己有一個(gè)深刻的認識,并且定期反省自己的自身是否發(fā)生了變化。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)最難。
不管你是創(chuàng )業(yè)者還是普通的打工族都應該給自己訂個(gè)目標。目標可以是長(cháng)期的,也可以是階段性的;我們都是凡人,所以目標也要切實(shí)可行,別太虛了,目標是自己的不是給外人看的。
“我有能力實(shí)自己的目標嗎?”這一個(gè)問(wèn)題可能最為致命,事實(shí)上,正是由于很多人沒(méi)有客觀(guān)正確認識到自己的能力,而導致目標的'失敗.因為很多人無(wú)法實(shí)施他們制訂的目標,所以實(shí)現目標必須從自有資源、個(gè)人的能力以及目標的實(shí)際性這三個(gè)方面進(jìn)行評估,從而做出最坦誠的能力評價(jià)。
對于創(chuàng )業(yè)的人來(lái)講,選項是很關(guān)鍵的。如果你沒(méi)有經(jīng)商的經(jīng)驗,又沒(méi)有很多的資金供你買(mǎi)經(jīng)驗,那選項就成了你創(chuàng )業(yè)第一個(gè)嚴峻問(wèn)題。
道路作文 23
在我成長(cháng)的道路上,不知有多少人在我的背后給我鼓勵給我勇氣,在我成長(cháng)的道路上,經(jīng)常有突起的風(fēng)波,經(jīng)常會(huì )遇到坎坎坷坷、曲曲折折,都會(huì )有人在我的背后鼓勵我,讓我有勇氣去面對這些坎坷,這些曲折。
在我成長(cháng)的道路上,當我遇到一些困難的時(shí)候,自己不能解決問(wèn)題了,爸爸就會(huì )在背后給我鼓勵,給我勇氣,讓我自己去解決,讓我自己去面對這一起風(fēng)波,讓我自己面對這些坎坎坷坷,自己去年對這些曲曲折折,讓我自己去品味人生的酸甜苦辣,讓我對人生有所了解。
在我成長(cháng)的道路上,當我遇到一些道德問(wèn)題的時(shí)候,自己沒(méi)有辦法去面對,老師就會(huì )在我的背后,給我溫暖的楊光,給我安慰的神色,給我面對道德問(wèn)題的頭腦,給我一定的勇氣,給我戰勝“心魔”的信心,讓我對人生道路上的正義有所體會(huì ),讓我對人生道路上的陰暗所反感,讓我在將來(lái)成為對國家有用的人才。
在我成長(cháng)的'道路上,不知有多少人為我而煩惱,不知有多少人在我傷心的時(shí)候,給我快樂(lè ),也不知有多少人在我的學(xué)習上給我鼓勵,也不知有多少人在我成長(cháng)的道路上為我栽下一棵棵幼小的樹(shù)苗,在我成長(cháng)的道路上,那些突起的風(fēng)波,那些坎坎坷坷,那些曲曲折折已不算什么,因為有很對人在給我勇氣和力量。
道路作文 24
“大家加油,還有一個(gè)月就要考級了!”老師的聲音縈繞在耳畔。我面對著(zhù)鏡子,努力模仿示范動(dòng)作。但無(wú)論我怎樣努力,笨拙的模樣還是展現在鏡子前。我既焦急又迷茫。
“放棄吧!丑小鴨是不可能成為白天鵝的!”隊友的嘲諷,我永遠也忘不了。但我堅信:只要夠努力,丑小鴨也能脫胎換骨!
于是,我開(kāi)始了辛苦的練習之路。每天晚上,我都把手肘交叉放在柜子上,把近一千克的沙袋壓在肩上,我痛得直咬牙,但沒(méi)抱怨一句話(huà),只為把那“高聳”著(zhù)的肩壓下去;每天清晨,我把腿架在比我本人還高的架子上,疼得直咧嘴,只為了增加柔度……
通過(guò)練習,我有了明顯的進(jìn)步。老師見(jiàn)我解決了柔度的問(wèn)題,就在下課后,單獨教我一些組合中需要的動(dòng)作!斑@是控腿,需要跨的支撐,不能撇腳,腳背壓下去……”老師的一詞一句都像印章一樣深深地印在了我的腦海里。老師講完要點(diǎn),讓我模仿。我深吸一口氣,合著(zhù)音樂(lè ),開(kāi)始了組合。我時(shí)而幻想自己一會(huì )是宮苑舞女,翩翩起舞;一會(huì )如林中小天使,歡快起舞;一會(huì )若舞臺上的表演者,輕快又不失優(yōu)雅。在老師的'鼓掌聲中,我竟有種不一樣的感受。
夕陽(yáng)西下,燦爛的晚霞映在我滿(mǎn)頭大汗但又充滿(mǎn)自信的臉上。我明白,我正在奔向成功的道路。
道路作文 25
我從小就有一個(gè)理想,那就是為國家做出貢獻 ,因為我覺(jué)得為了國家 能讓我自己做出更多的好事,在這世上的好人好事很多,只要你有理想,就能更加的放開(kāi)所有的一切,理想就是一切,為了理想我愿意放棄我現在擁有的`一切。
為了它,不管我在人生的道路上遇到了什么挫折,我都會(huì )努力的向前沖,沖到自己所要到的極點(diǎn),因為我相信我總有一天完成我的這個(gè)理想,當我一個(gè)個(gè)理想完成后,我就有了另一個(gè)理想,理想就像是世界上的一盞燈,每到晚上他都會(huì )為你照亮夜行的路,只要你不拋棄理想,理想是從來(lái)都不拋棄那你的,在人生的道路上,還有, 不管你有什么事,都會(huì )有一個(gè)人跟你分享你在生活中的喜怒哀樂(lè ),那就是你的影子,影子不管你走到哪里,他都會(huì )跟著(zhù)你,人最大的敵人就是 自己,只有戰勝自己,才能贏(yíng)得了別人,可是,在我哭的時(shí)候,我就會(huì )告訴自己,不要哭,哭解決不了一切,在我笑的時(shí)候,我就會(huì )告訴自己,要讓自己笑到最后。
但是,如果你沒(méi)有了理想,你就會(huì )迷失方向,擁有一個(gè)理想,就要小心翼翼的維護他,為理想,放飛所有的一切,理想能讓你忘記所有的一切事情,我就是這么想,我要快長(cháng)大,為了理想,而做出貢獻…… ,理想總是為我指導未來(lái)的方向。
道路作文 26
在世界上,無(wú)論是城市的寬廣大道,還是鄉村的林間小道路,在我們的腳下,都引導著(zhù)我們向前進(jìn)。而在我成長(cháng)的道路上,媽媽就是我的引路人。
在我上三年級的`時(shí)候,有一次我拿了儲錢(qián)罐的10元錢(qián)買(mǎi)了對學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)。沒(méi)過(guò)多久,就被媽媽給發(fā)現了。這天,媽媽走到我的面前,對我說(shuō):“璇璇,媽媽知道你拿了錢(qián),告訴媽媽?zhuān)阌缅X(qián)干什么了?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的臉“刷”的一下紅了,好像一個(gè)熟透了的大紅蕃茄。心里七上八下地,就像揣了一個(gè)小兔子。我吞吞吐吐地說(shuō):“我---我沒(méi)---沒(méi)拿”。媽媽聽(tīng)后,十分失望,眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對我說(shuō):“一個(gè)人可以沒(méi)有任何東西,但是唯獨不能沒(méi)有誠實(shí)。你小小年級就撒謊,這使媽媽我痛心,你知道嗎!”媽媽的話(huà)就像鋼針一樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了,抱著(zhù)媽媽說(shuō):“我拿了!我拿了!我用錢(qián)買(mǎi)了兩本漫話(huà)書(shū)!”淚水不由自主地流了出來(lái)。媽媽替我擦去了淚水,說(shuō):“孩子,你終于說(shuō)實(shí)話(huà)了。這件事已經(jīng)過(guò)去了,媽媽就不再追究了,不過(guò),你要向媽媽保證不再重放,要誠實(shí),好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了。
在我成長(cháng)的道路上,媽媽教給了我誠實(shí),讓我永遠做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
道路作文 27
每個(gè)人都有一條屬于自己的一條路,哪條路彎彎曲曲并不連綿不斷,但是卻坎坎坷坷。有時(shí)走到半路,前面卻被阻斷了,無(wú)法再邁出步伐。你是停下腳步,站在那里唉聲嘆氣?還是怨天尤人?或是敢于挑戰,去創(chuàng )造新的奇跡……每個(gè)人的抉擇往往不同,最后的結果往往有所差異。
好好把握手中的裁決器,決定好自己未來(lái)的路。只要有恒心、有毅力,對未來(lái)充滿(mǎn)信心,相信世界因為有你會(huì )更美好,有自己更精彩。正確作出決定,不淪為被人恥笑,被人打罵,被人痛恨……不為金錢(qián)、名利、地位等表面的榮耀不折手段,做一個(gè)敢于奮斗,勇于創(chuàng )新,大公無(wú)私被人們所敬仰的人。
成長(cháng)中的道路其實(shí)并不孤單,你會(huì )在危難的時(shí)刻遇到一個(gè)貴人,那個(gè)人就是“朋友”。當自己迷失方向的時(shí)候,他(她)會(huì )給你一條重新充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望的道路。磨難、困難并不可怕,只看你有沒(méi)有勇氣和信心。
成長(cháng)的道路,屬于你的`道路!
祝每個(gè)有信心、有勇氣的人都有一個(gè)好的未來(lái)!記住路是要靠自己去創(chuàng )造的!加油哦!我也是!
道路作文 28
余光中一生從事詩(shī)歌、散文、評論、翻譯,自稱(chēng)為自己寫(xiě)作的“四度空間”。
至今馳騁文壇已逾半個(gè)世紀,涉獵廣泛,被譽(yù)為“藝術(shù)上的多妻主義者”。
其文學(xué)生涯悠遠、遼闊、深沉,為當代詩(shī)壇健將、散文重鎮、著(zhù)名批評家、優(yōu)秀翻譯家、余光中先生熱愛(ài)中華傳統文化,熱愛(ài)中國。禮贊“中國,最美最母親的國度”。他說(shuō):“藍墨水的上游是汨羅江”,“要做屈原和李白的傳人”,“我的血系中有一條黃河的支流”。他是中國文壇杰出的詩(shī)人與散文家,他目前仍在“與永恒拔河”。
呼吸在當今,卻已經(jīng)進(jìn)入了歷史,他的名字已經(jīng)顯目地鏤刻在中國新文學(xué)的史冊上。
散文兼擅雄奇與柔麗,余光中的`鄉愁詩(shī)是很流傳的,淺顯然而有豐富的詩(shī)味!多l愁》用了四個(gè)意象巧妙地聯(lián)結愁緒的兩端,清新雋永!多l愁四韻》就更有意味了:醉酒的滋味是鄉愁的滋味,沸血的燒痛是鄉愁的燒痛,家信的等待是鄉愁的等待,母親的芬芳,是鄉土的芬芳。
余光中之所以能寫(xiě)出動(dòng)人的鄉愁詩(shī),是他有好幾年時(shí)間在香港教書(shū),近鄉之情,供給他不少新題材、新感受,尤其初去香港時(shí),魄掛魂牽,日思夢(mèng)想,莫不盡在大陸,盡在從香港“北望中的那十萬(wàn)萬(wàn)和五千年”。
道路作文 29
我總覺(jué)得少了些什么。晚上,我獨自坐在窗邊,匆匆忙忙地完成作業(yè),就像沒(méi)有“三畫(huà)兩畫(huà)”我就無(wú)法完成作業(yè)一樣。當寫(xiě)最后一支筆時(shí),我只是把筆朝從我手中滑出的方向向前扔。鋼筆立刻被扔在墻上,掉在桌子上,滾了下來(lái)。右手甩了甩,一種酸楚的感覺(jué),在一瞬間無(wú)聲無(wú)息。溜走了。他低下頭,撿起地上的鋼筆,癱倒在竹椅上?粗(zhù)被白天的光線(xiàn)和月光混合在一起的未知的光線(xiàn),我拿著(zhù)白紙黑字寫(xiě)著(zhù)的信息,卻僵硬地站在那里。我嘆了口氣,“嗨……”厭惡地看著(zhù)信息:什么是玫瑰之城?
我不想看它。我只是抬起頭做了。好像我在逃避那條小信息。我似乎在我最后的生活中欠了債。倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了,時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間,“六年”的“怪物”已經(jīng)崩潰了。我邁出的每一步都讓我感到驚訝和毛骨悚然。然而,它總是走著(zhù)。我是個(gè)小人物,不如小說(shuō)中的神人偉大。我怎樣才能阻止它?“我剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候……”我的.思緒漸漸模糊,就像一個(gè)幾乎失明的人,注視著(zhù)我面前的過(guò)去。轉眼間,在過(guò)去的六年里,在過(guò)去的十天里,我倒下了。去哪里?懷著(zhù)沉重的心情,我朦朧地閉上眼睛,走進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界。
道路作文 30
春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇。田里大片大片的油菜花開(kāi)了,像一片金色的海洋。蘿卜花也開(kāi)了,像貝殼一樣潔白。在一片小小的深綠色竹林里,一個(gè)還未出土的竹筍,在鳥(niǎo)叫聲中蘇醒了。
竹筍在漆黑的土壤里度過(guò)了一個(gè)寒冬,現在它聽(tīng)到了蚯蚓在竊竊私語(yǔ);聽(tīng)到了它的哥哥姐姐們鉆出土壤,說(shuō)世界真美好;聽(tīng)到了孩子們歡笑的聲音……它就想,我一定要鉆出去,看看這美麗的世界。
它向漆黑的土壤努力地吸收足夠的營(yíng)養,艱難地向上生長(cháng)。不時(shí)地,碰到堅硬的石頭,但最后還是把它們頂開(kāi)了。它越來(lái)越強壯,對自己越來(lái)越有信心。
時(shí)間一天天過(guò)去,它終于鉆出了硬邦邦的泥土,但上面還蓋著(zhù)一層厚厚的谷糠。小竹筍心里想,我連石頭都頂過(guò)了,谷糠這么松軟,要長(cháng)出來(lái)不是小菜一碟嗎!
在一個(gè)霧氣蒙蒙的早晨,它終于覺(jué)得眼前一亮,看到了美麗的世界,它鉆出來(lái)了!
竹筍看見(jiàn)了它身邊密密的.竹林,看見(jiàn)了鮮艷的花朵,看見(jiàn)了自己小小的,身體還沒(méi)有一塊石頭高。突然,它聽(tīng)到了頭頂上一朵油菜花在嘰笑它又小又黑,不像一棵植物。
小竹筍看了看它身邊好幾米高的竹子在風(fēng)中嘩嘩作響,它知道自己也能長(cháng)這么高,所以它對油菜花微微地笑了起來(lái)……
道路作文 31
世界上,無(wú)論是城市的大路,還是農村森林里的小路,都在我們腳下引領(lǐng)著(zhù)我們前行。在我成長(cháng)的路上,媽媽是我的引路人。
我三年級的時(shí)候,有一次從存錢(qián)罐里拿了10塊錢(qián),買(mǎi)了與學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的書(shū)。沒(méi)多久,就被我媽發(fā)現了。一天,我媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“宣萱,我媽媽知道你拿了錢(qián),告訴我媽媽?zhuān)隳昧隋X(qián)做了什么?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的臉變得像熟透的紅番茄一樣紅。心里七上八下,就像抱著(zhù)一只小兔子。我吞吞吐吐地說(shuō):“我沒(méi)有——我沒(méi)有拿”。我媽聽(tīng)完很失望,眼神里流露出一些悲傷。我媽對我說(shuō):“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是沒(méi)有誠信他活不下去。你小小年紀就撒謊,傷了我媽?zhuān)愣?!”媽媽的話(huà)像鋼針一樣刺痛了我的心。我再也忍不住了。我抱住我媽說(shuō):“我拿了!我拿走了!我用錢(qián)買(mǎi)了兩本漫畫(huà)書(shū)!”眼淚不由自主地流了出來(lái)。我媽擦去我的眼淚,說(shuō):“孩子,你終于說(shuō)實(shí)話(huà)了。這件事過(guò)去了,我媽也不再追究。但是,你一定要答應你媽媽?zhuān)悴粫?huì )重播,一定要誠實(shí),好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)心地笑了。
在我成長(cháng)的路上,我媽教我要誠實(shí),讓我永遠做一個(gè)誠實(shí)的男孩。
道路作文 32
每個(gè)人都有一段漫長(cháng)的路程要走,在這段路上,會(huì )記載著(zhù)我們的悲歡離合,痛苦……我們有時(shí)會(huì )發(fā)現這段路程實(shí)在是很艱難的走下去,甚至每走一步就要停下來(lái)喘一口氣,此時(shí)便會(huì )覺(jué)的路程十分的遙遠,慢慢的便想放棄這人生的道路,因為我們覺(jué)得太累了,我們所受的滄桑已經(jīng)夠多了,也許我們已經(jīng)承受不起風(fēng)浪了。我們會(huì )經(jīng)歷那離別時(shí)的依依不舍,成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)的.懊惱,時(shí)間的無(wú)情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個(gè)小孩,一個(gè)長(cháng)不大的孩子,我們常常會(huì )因為一些事情而傷心難過(guò)。但是你是否有想過(guò)這其實(shí)是我們人生的一個(gè)小起點(diǎn),以后還有更大的風(fēng)雨需要我們來(lái)迎接,我們要知道我們的路程是很長(cháng)的,它需要我們自己來(lái)用心去點(diǎn)綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風(fēng)順,但是我們可以用另一種心情去迎接他。
來(lái)吧,為我們自己迎來(lái)雨后的彩虹。走好這條遙遠的道路,在這條道路上留下自己堅定的步伐,當你回首去看看所走過(guò)的路程時(shí),想想自己過(guò)得是否踏實(shí),是否是問(wèn)心無(wú)愧。
長(cháng)遠的道路需要自己去努力奮斗,為自己栽下?tīng)N爛的花兒!
道路作文 33
我知道,每個(gè)人心中最開(kāi)始的地方是一個(gè)小小的種子,它被初衷、夢(mèng)想、努力······一點(diǎn)點(diǎn)灌溉,成長(cháng),直到最后變成一棵大樹(shù),結出果實(shí),果實(shí)埋在心里,悄悄嘗著(zhù)甜滋滋的味道。
奮斗,努力,是完成夢(mèng)想和愿望最好的方式,當然也有契機。契機的作用是讓別人看見(jiàn)你的閃光點(diǎn),有的時(shí)候一個(gè)好的契機會(huì )讓你的種子發(fā)芽、成長(cháng),有的時(shí)候則會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)、慢慢把你從最開(kāi)始出發(fā)的地方帶偏,或許你就在哪時(shí)悄悄忘記了自己本來(lái)的夢(mèng)想,踏上了新的旅程,去追尋、去探索。
有時(shí)候,你還會(huì )踏上一座獨木橋,會(huì )淌過(guò)一條河,也許會(huì )翻過(guò)一座山,在這同時(shí)你一定不要忘記,放慢步伐,回頭去看看你的.腳印,是那樣清晰,刻下了你通往成功的道路歷程。遇到了困難,不要放棄,鼓起勇氣加油把它解決,它會(huì )成為一座無(wú)聲的里程碑。偶爾成功,也不要沾沾自喜,默默從成功中吸取經(jīng)驗,使它變得更有價(jià)值。
或許你在成長(cháng)的道路上越走越遠,見(jiàn)過(guò)的景色越來(lái)越多,閱歷越來(lái)越豐富,但請不要忘記——成功,得來(lái)困難,失去容易。時(shí)不時(shí)回頭來(lái)看看吧,你會(huì )學(xué)到的更多。
道路作文 34
人生有一條道路要自己走完,即使再苦再累也要走到最后,因為自己所埋下的種子,即使含淚也要走下去,不能選擇的,便是退縮。人生有太多太多的苦澀,太多太多的難過(guò),也有太多太多的割舍,確為都沒(méi)有一樣東西--如果.
多少年來(lái),人類(lèi)對時(shí)光總是抱怨自己的幻想,時(shí)光倒流,去更改自己當初所做的一切,去挽回自己所錯失的機會(huì ),就這樣研究,這樣幻想,可最終現實(shí)還是如此殘酷的模樣,仍舊停留在原來(lái),過(guò)去的永遠無(wú)法更改,我相信有很多人意識到這個(gè)問(wèn)題,當發(fā)現有了后悔藥,所有的人都是完美的,人們可以利用它來(lái)改變一切,如果的如果會(huì )成為現實(shí)。但上天不會(huì )允許這么做,世界上也會(huì )有人不同意這樣做,世界就是不完美的.,只會(huì )更糟糕。
試想這因果,有人哭,必定會(huì )有人笑那如果世界有后悔藥,有了時(shí)光機,那到底是誰(shuí)哭又是誰(shuí)在笑?人們只會(huì )把所有的時(shí)間花費在一件事情上,只是為了讓昨天更美好,這真的有用嗎?
答案是否定的是絕對的,所以不要再去尋找的路徑,因為人生這條路不能回頭,回頭了代表放棄意味著(zhù)認輸。
所以人生這條路必定要自己走彎路,自己活出精彩不要再設想這世界上有時(shí)光機,因為自己種下的因,沒(méi)人會(huì )幫你走完。
道路作文 35
“路”這個(gè)字,我覺(jué)得是一個(gè)值得讓人們好好斟酌的字。每個(gè)人對這個(gè)字的看法不同,理解也不同,我覺(jué)得它就是它,樸實(shí)無(wú)華,但值得每個(gè)人深思。
每一條路,都需要用雙腳一步一步地走完它。就如同人生,踏踏實(shí)實(shí)的最重要了。我走的路是不求一生有何卓越的功勛,只求有個(gè)幸福、溫暖的家,就非常滿(mǎn)足了。但是,每個(gè)人的“路”都有崎嶇和坎坷。我不禁在想,誰(shuí)的.“路”可以改變呢?怎么樣改變?
天道酬勤,上帝只偏愛(ài)勤奮之人。其實(shí)只要我們從小努力,即使你沒(méi)有天分,也可以勤能補拙,你說(shuō)對嗎?美國的瑞安·雷諾茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“你的才能平平,勤勉會(huì )補足缺陷!逼仗熘掠谩扒凇眮(lái)改變“路”的人很多很多,他們都是社會(huì )上優(yōu)秀的人才,在各方面都很厲害,固然他們可能有天分的部分,但是更多的還是用“勤”來(lái)改變自己普通的路。
如果你在人生的道路上遇到了崎嶇和坎坷,記得用“勤”,當你想要懶惰,或者走捷徑,動(dòng)歪腦子時(shí),千萬(wàn)記得一定要踏踏實(shí)實(shí)地走路。
道路作文 36
今天下午,我們來(lái)到了東方綠舟內的“勇敢者道路”園。這條勇敢者道路的起點(diǎn)是地上梅花樁,終點(diǎn)是迷宮的出口。
剛開(kāi)始,我很輕松地走過(guò)了梅花樁?傻诙P(guān)就讓我有點(diǎn)望而畏,這是一條15米長(cháng)的獨木橋,兩旁有扶手,用麻繩支撐著(zhù)獨木橋?磩e人都過(guò)去了,我心里也癢癢,也學(xué)著(zhù)他們的`樣子,扶著(zhù)扶手,踏上我獨木橋,獨木橋搖搖晃晃的,我一鼓作氣,跑過(guò)了獨木橋。
接著(zhù),沖過(guò)危險的“滬定橋”爬過(guò)了陡峭的“華山”,我來(lái)到了迷魂網(wǎng)陣,這有一張大網(wǎng),中間忽高忽低。我抓住了網(wǎng)中的空隙,爬到了網(wǎng)的頂端,將“藤蔓”繞在腕上,腳用力一蹬,像原始人一樣,蕩開(kāi)了,在空中“飛”的感覺(jué),真爽!我本來(lái)要抓住那邊的網(wǎng),可沒(méi)有抓住竟摔了個(gè)人仰馬翻,摔在網(wǎng)上,真是有驚無(wú)險。
看迷宮,還真有點(diǎn)恐怖。我在迷宮里東竄西跑,也找不著(zhù)出路。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然,我隱約看見(jiàn)終點(diǎn)自牌。我靈機一動(dòng),瞧瞧這墻也不太高,就來(lái)個(gè)小助跑,右腳一蹬,雙手在墻上一撐,來(lái)個(gè)跑山頭,翻過(guò)了墻?山Y果我后悔極了,原本我只需再拐三個(gè)彎,就可以光明磊落地到達終點(diǎn)。唉,只可惜這世上沒(méi)有后悔藥!
這勇敢者道路也真難過(guò)呀!
道路作文 37
路,有很多種,無(wú)論是城市的柏油馬路還是鄉間的小路,總之,路在我們的腳下?墒,在我成長(cháng)的道路上,我總也忘不了有爸爸媽媽的關(guān)心和照顧,還有老師和同學(xué)們對我的幫助。
在我成長(cháng)的道路上,是她一直陪我到現在,是她為了我,在美麗的面容上刻下歲月的痕跡。
還記得兩年前的一天,媽媽被檢查出得了癌癥,我們一家人的心情都在最低谷。媽媽這一去醫院就是一年多,而這一年多只有奶奶照顧我,也使我在這一年中更加獨立了。
媽媽在家時(shí)晚飯6點(diǎn)鐘就開(kāi)飯了,而奶奶在家就要等到7點(diǎn)才開(kāi)飯,肚子常常餓得咕咕叫也吃不上飯;有的時(shí)候奶奶還不在家,我自己就只有吃方便面。晚上奶奶還愛(ài)散步,我只好一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),我多么希望媽媽能夠陪著(zhù)我,每到這個(gè)時(shí)候我都會(huì )一個(gè)人躲在角落里哭。我只能自己找事情做來(lái)消磨時(shí)間,讓自己慢慢長(cháng)大,讓媽媽對我放心,不再擔心我。每次給媽媽打電話(huà),我都會(huì )對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)惴判,我在家很好,你不用擔心我,你好好治病!?/p>
成長(cháng)的'道路總是坎坷的,但在你困難的時(shí)候,別人也會(huì )幫助你的。雖然成長(cháng)是枯燥的,但我們應該用自己的笑聲來(lái)充實(shí)它。
讓我們用開(kāi)闊的視野看世界,這個(gè)世界會(huì )更美好。
道路作文 38
在我成長(cháng)的道路上,有無(wú)數顆沙粒,有喜怒哀樂(lè )。它們整齊地排列在我的腦海里,今天我就來(lái)舉出一顆沙粒,和大家分享一下吧。
每當我看到街上的一些小貓咪,我就想起了以前我和幾個(gè)小伙伴在老家玩的時(shí)候發(fā)現的一只小貓咪。它潔白的'絨毛像雪花一樣,它看見(jiàn)生人也不跑,也不躲,頭都懶得抬起來(lái)。我們想著(zhù)它可能無(wú)家可歸餓了。于是大家各自回家找吃的,當時(shí)媽媽正在家切魚(yú)片,我想起我們以前學(xué)的一篇課文《小貓釣魚(yú)》,我想魚(yú)肉一定是它喜歡的美食,便趁媽媽不注意偷拿了幾片魚(yú)肉給小貓吃。小貓吃的很香,最后滿(mǎn)足地抬起頭望著(zhù)我們,好像在說(shuō):“我正好餓了,謝謝你們的幫助!
以后,我們只要有時(shí)間就去看望小貓,給它帶好吃的。還給它找了一處安身的小洞?捎幸惶,我們找遍了洞的周?chē),可小貓卻蹤影全無(wú)。為此,我們幾個(gè)小伙伴非常傷心。后來(lái)發(fā)現它被車(chē)撞死在馬路上,大家都很沮喪。
童年,非常美好,但也有傷心沮喪的事。往高遠的地方看,是很美妙的,我們的路還很漫長(cháng)。
道路作文 39
在我成長(cháng)的道路上,發(fā)生的事情有很多,但對我影響最大的還是我第一次借書(shū)的事。
記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫(huà)的一天。那天下課了,我正想去操場(chǎng)玩,突然,我看見(jiàn)好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著(zhù)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我不由自主地走過(guò)去看了一下,心想:有什么好看的,當我看完一段后,也被它吸引住了,多么豐富有趣的內容!
這時(shí)上課鈴響了,這可是今天上午的'最后一堂課開(kāi)始的鈴聲!我為了看下去,膽怯地對小麗說(shuō):“小麗,借一下你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看一天可以嗎?小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕,可看見(jiàn)我懇求的神情。就猶豫不決地說(shuō):“可以,只不過(guò)這是我新買(mǎi)的,只借半天!拔遗d奮地捧起書(shū)跑了。
到家了,狼吞虎咽地吃完午飯去看書(shū)。書(shū)本里的知識真豐富啊,有生活常識,民俗風(fēng)情介紹,有的說(shuō)佛教,還有說(shuō)神話(huà)故事?蓻](méi)有等我看完,就到還給小麗的時(shí)間了,我依依不舍地把書(shū)還給了她。
從此以后,我便喜歡上看書(shū),家里有《西游記》,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有《成語(yǔ)故事》,有時(shí)還借同學(xué)的來(lái)看。
這件事在我成長(cháng)的道路上對我影響最大,因為我知道了書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉的道理。
道路作文 40
每個(gè)人的一生,都會(huì )有很多阻礙阻止你,永遠不會(huì )一帆風(fēng)順。遇到困難,只要能咬咬牙,就能挺過(guò)去。當你越過(guò)這道坎,你將迎來(lái)一片晴朗的天空。
有一天,父母讓我去練武。我欣然同意。因為我想看看我練完武術(shù)誰(shuí)敢欺負我。
第二天第一次去的時(shí)候,我嘗到了教練的苦和“甜”。我和我媽一起報名。媽媽走路而不是乘公共汽車(chē)。哦!買(mǎi)嘎!太遠了,我得走著(zhù)去。我都快暈瘋了。
讓我們走啊走,走啊走。終于到了武館。媽媽給我報名了。我剛進(jìn)去。教練還沒(méi)踢腿就叫我去壓腿。哎呀!我忍不住了。教練看到了,讓兩個(gè)師兄幫我抱一條腿。它讓我哭泣。我心想:“教練怎么會(huì )這么兇?”!它是一只大獅子。我不知道那些兄弟是怎么度過(guò)的'!拔译m然疼得哭了,但是咬著(zhù)牙活了下來(lái)。
“喀嚓”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起!半y以……”我想著(zhù),偷偷往下看!鞍!不好!”我控制不住地哭了。我不敢相信我的褲子上有一個(gè)大洞。然后我像火箭一樣沖向廁所,脫下衣服綁在腰上,瀟灑地走出來(lái)繼續練武。
在我成長(cháng)的道路上,雖然有悲傷和哭泣,但也有快樂(lè )和收獲。雖然付出了很多,但是值得。
道路作文 41
在我成長(cháng)中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我帶到這個(gè)至陌生,又熟悉的世界,我熟悉她;是媽媽教會(huì )了我走路,讓我利用雙眼去找樂(lè )趣;是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)。讓我能更好地表達出自己的想法;是媽媽教會(huì )了我識字,讓我發(fā)現文字的歷史;是媽媽教會(huì )了我讀書(shū),讓我發(fā)現中國歷史中是多么源遠流長(cháng),多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我帶進(jìn)知識的海洋,讓我明白了學(xué)習的樂(lè )趣;將我帶進(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是件趣事;將我帶進(jìn)同學(xué)的`小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長(cháng)的道路難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次,我滿(mǎn)懷信心地參加作文比賽,原本以為會(huì )獲獎,沒(méi)想到卻什么都沒(méi)有。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我報了作文培訓班,積極參加了作文比賽,皇天不負有心人,那次的比賽終于獲得了二等獎,雖然離一等獎就差一小步,但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長(cháng)的道路上,是媽媽關(guān)切呵護,是老師不斷的鼓勵,我才茁壯成長(cháng),奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧!
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