有關(guān)道路作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的道路作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道路作文 篇1
回憶總是像一杯清茶，總會(huì )送來(lái)一陣陣清悠馥郁的茶香。今天，這茶香把我帶回到第一次登臺演出的時(shí)候。
我的第一次演出是在一年級的那個(gè)兒童節。那并不是只有我一個(gè)人的演出，而是我和同年級的小朋友們一起表演的歌舞節目《弟子規》。我們表演得非常好，一邊唱讀，一邊跳舞。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但贏(yíng)得了臺下無(wú)數的掌聲。不知道為什么，雖說(shuō)是第一次上臺，我卻一點(diǎn)都不害怕，反而非常開(kāi)心，也許是因為年紀還太小，不懂事吧！
媽媽對我說(shuō)她懷我的時(shí)候，經(jīng)常放音樂(lè )聽(tīng)。不知道是不是這個(gè)緣故，我從小就比別人對音樂(lè )更感興趣。小時(shí)候，我只要聽(tīng)到電視里播放音樂(lè )，我就會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。雖然動(dòng)作不太好看，但我還是自?shī)首詷?lè )，陶醉其中。甚至有的時(shí)候，我還一邊跳一邊唱，學(xué)著(zhù)電視里舞蹈演員的動(dòng)作呢！在那以后，媽媽買(mǎi)回來(lái)許多關(guān)于歌曲的碟子。從那以后，我就拿起麥克風(fēng)，照著(zhù)屏幕上的歌詞，津津有味地唱開(kāi)了。那時(shí)候識字不多，但神奇的是，歌詞里的字我卻都會(huì )讀。
上學(xué)以后，我的語(yǔ)言才能，也漸漸被挖掘出來(lái)。一年級的語(yǔ)文老師朗讀課文的時(shí)候，我總是聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，然后自己琢磨，學(xué)著(zhù)老師的讀法，很有感情地朗讀著(zhù)每一篇課文。那聲情并茂的朗讀確實(shí)得到了許多人的夸獎。至今，我身上仍有那位老師的“影子”。而我的音樂(lè )才能也在學(xué)校的音樂(lè )課、合唱團，后來(lái)少年宮的學(xué)習中得到了陶冶。
升上中學(xué)后，我除了繼續發(fā)展我的特長(cháng)。我還在這新的校園學(xué)習生活中得到了成長(cháng)，并由此生出了許多的感悟。
在學(xué)習上，我們班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是精英，不論是主科、副科，他們的成績(jì)可是級里的“領(lǐng)頭羊”。在這種無(wú)形的壓力中，為了自己不掉隊，每個(gè)同學(xué)都刻苦地學(xué)習。下課時(shí)，你總會(huì )看到有的同學(xué)在埋頭寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)在討論數學(xué)題，有的同學(xué)在背書(shū)。就連平時(shí)聊天都會(huì )不小心聊到學(xué)習上�？吹酵瑢W(xué)們，這么用心學(xué)習，我也不能認輸��！于是在努力學(xué)習后，我的成績(jì)有了質(zhì)的提高和質(zhì)的飛躍。我明白：一時(shí)的落后并不代表永遠，信心是戰勝困難最好的武器。
如今，我也如小學(xué)一樣受學(xué)校的重視。我仍然是學(xué)校的主持、歌星。這讓我想起我第一次獨自登臺的情景。我第一次獨自登臺是在三年級，身上也多了一個(gè)名稱(chēng)——小主持人�；蛟S因為長(cháng)大了，心里也多添了一份恐懼和憂(yōu)慮。因為害怕在全校同學(xué)面前說(shuō)錯話(huà)，登臺前一天晚上，我用心記臺詞，努力練習，爭取不出錯。登臺那天，我懷著(zhù)忐忑的心情走上了舞臺，按照在家的練習，我按順序說(shuō)出了所有臺詞，還特別有感情。走下舞臺，我終于松了一口氣，而校長(cháng)們也對我大加贊許。
后來(lái)，我上臺的次數越來(lái)越多，我的恐懼也隨之慢慢消失了。每一次登臺，我都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，鎮定自若。我在一次次的登臺，一次次的表演中，逐漸成長(cháng)，逐漸從一只默默無(wú)聞的丑小鴨蛻變成了一只展翅高飛的白天鵝。背后當然也付出了許多汗水。一路走來(lái)，我明白了許多：要獲得鮮花和掌聲，就要學(xué)會(huì )堅持，要付出，付出了才有收獲，只有用汗水辛勤澆灌的果實(shí)才會(huì )又大又甜。如今，我收獲的已不是一個(gè)果實(shí)，而是掛滿(mǎn)了碩果的沉甸甸的果樹(shù)。
茶香慢慢飄散了，我的思緒也被拉回了現實(shí)中。鼻尖上的味道雖已散去，心頭卻仍然蕩漾著(zhù)一股揮之不去的甘甜......
道路作文 篇2
在我成長(cháng)的道路上，有成功的事，有做錯的事，其中那件不懂禮貌的事最讓我記憶猶新。
那是二年級的時(shí)候，有一天，我爸媽都出去了，我一個(gè)人在家睡午覺(jué)，正睡著(zhù)香呢，一陣電話(huà)鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，我拿起電話(huà)煩躁地說(shuō)：“誰(shuí)呀？不在！神經(jīng)！” 我“啪”地一聲掛掉電話(huà)，氣鼓鼓地睡覺(jué)去了。4點(diǎn)多鐘媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“有沒(méi)有人來(lái)電話(huà)？”“有！是位阿姨，那人真煩，把我的午覺(jué)給攪了，我把她給罵一 頓，心里好多了�！眿寢屨f(shuō)：“你這孩子，怎么能這么對待那位阿姨呢？”我說(shuō)：“那又怎么樣？誰(shuí)讓她打攪我的午覺(jué)的！不給她點(diǎn)教訓還真不行�！眿寢屨f(shuō)：“壞 啦！那位阿姨是媽媽的客戶(hù)，肯定會(huì )……，你這孩子，真不懂禮貌�！眿寢岊櫜簧瞎芪伊�，趕緊給那位阿姨打電話(huà)，誰(shuí)知那位阿姨不肯合作，理由是：“就憑你家這 小姐，你連教育都不教育……”
媽媽掛上電話(huà)對我說(shuō)：“孩子，你要懂禮貌，這不，剛才那位阿姨不肯找我簽單，媽媽就沒(méi)事干，這樣下去，你吃啥，喝啥！”我想：對呀！媽媽要是沒(méi)有工作，我 怎么生活呀？從此，我下定決心要改正不懂禮貌的毛病，還買(mǎi)來(lái)好多懂禮貌的書(shū)。后來(lái)，有一天，電話(huà)鈴響了，媽媽正在做飯，不方便接，我拿起電話(huà)說(shuō)：“你好！ 請問(wèn)您找誰(shuí)？請稍等�！庇质钦椅覌寢尩碾娫�(huà)，我把媽媽叫來(lái)，媽媽接完電話(huà)說(shuō)：“電話(huà)那頭夸你有禮貌呢！媽媽又有事干了，太高興了�！�
成長(cháng)道路上的這件事讓我明白了懂禮貌是非常非常重要的！
道路作文 篇3
生命，就是一條通往彼岸的路，是一條通往那彼岸花盛開(kāi)之地的漫長(cháng)的路。
————題記
世上的路，不計其數。唯獨生命這條路，像煙花一樣美麗，卻又極易消散。世間萬(wàn)物都有不同的路要走，抑或平坦，抑或崎嶇。但每一條路，都是一個(gè)堅定的選擇。
落葉選擇了放手，縱然它熱愛(ài)那枝干，畏懼被土壤侵蝕，但為了第二年那一片綠浪，它選擇了離開(kāi)枝頭；白雪選擇了飄落，雖然它已經(jīng)習慣了藍天舒適的懷抱，擔心消融所帶來(lái)的痛苦，但為了大地的美麗銀妝，它選擇了在融化之前帶給世界一片晶瑩；煙花選擇了綻放，縱然那美麗稍縱即逝，它還是選擇在夜空中留下一抹短暫的驚艷。
同萬(wàn)物一樣，人也有要選擇的、選擇了的路，每個(gè)人都正以自己獨有的方式行走在自己的人生之路上。
人生的路，是條辛苦的路。我們終其一生，都在這條路上尋找幸福，希望突然發(fā)現幸福藏在這條生命之路的某個(gè)角落，然后就可以牽著(zhù)它的手一路快樂(lè )前行。但往往是我們早已筋疲力竭卻難覓它的蹤影。尋覓幸福的歷程，帶給人神秘，帶給人驚喜，也帶給人失望。但我們能輕易放棄嗎？
青燈古佛，暮鼓晨鐘。一日一日的誦經(jīng)、齋戒，一日一日的淡泊，成就了法師三藏。三藏法師選擇了修心之路，心若止水。
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻瓕以馀艛D而癡心不改，立志尋找一條強國富國之路，最終雖身投汩羅而報國精神永存，鼓舞著(zhù)一代代仁人志士斷續他的探尋。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”林則徐一身正氣，為了國家利益，寧愿足踏荊棘，不愿像同朝的大臣一樣為走升官發(fā)財之路而茍且偷生，把虎門(mén)銷(xiāo)煙之路盡力地向外延伸，延伸……
每個(gè)人掌心的生命線(xiàn)，像人生的地圖，把人生指引到不同的未來(lái)。而生命線(xiàn)握在每個(gè)人的掌心，每個(gè)人的未來(lái)之路也從自己的腳下走出來(lái)。
人生的路似乎是聯(lián)通的，一旦選擇了一條開(kāi)始走，就為人生開(kāi)啟了無(wú)數種可能。一旦后悔，便會(huì )從一條岔路折回，直至重返原點(diǎn)。我們別無(wú)選擇，流浪在時(shí)間的海洋上。時(shí)間是銀白沙灘上的浪花，美麗而易碎。所以，我們只能選擇堅持。選擇了云，就盡力書(shū)寫(xiě)天空的心情；選擇了風(fēng)，就去安撫燥熱不安的心；選擇了墨，就瀟灑地表達筆的豪情；選擇了大海，就以寬廣和平靜包容一切；選擇了星星，就在仰望天際的眼睛中添一絲希望和光芒；選擇了夢(mèng)想，就堅定勇敢地把它堅持到底！
也許每個(gè)人都無(wú)數次在夢(mèng)中幻想著(zhù)所有不同的路的盡頭都是那開(kāi)滿(mǎn)花朵的彼岸，所以無(wú)論所選擇的路是否平坦，許多人都任由時(shí)光拉扯著(zhù)奔跑在這條路上，不肯輕易放棄，我也一樣。
一路走來(lái)，我相信自己的選擇，堅持自己的選擇，即使一路上會(huì )有大霧籠罩，會(huì )有風(fēng)雪彌漫，但在我心里裝著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的春天。我將繼續前行。
道路作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我的`好朋友——《小學(xué)生之友》。它就是我生活中的一盞燈，照亮了我的人生道路，使我受益無(wú)窮。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)題目映入眼簾，看到第一個(gè)欄目探索先鋒時(shí)，一個(gè)堅持不懈的故事打動(dòng)了我的心。有一個(gè)女航天員，她的名字叫劉洋，她從小就非常勤奮，有著(zhù)不服輸的韌勁�？伤捏w育每次都不及格，于是她一有時(shí)間就去跑步，有一次她居然繞著(zhù)操場(chǎng)跑了幾十圈。別人問(wèn)她：你是怎么堅持下來(lái)的呢？她便回答道：我堅持不住時(shí)就在心里對自己說(shuō)再跑一圈，再跑一圈。就是這個(gè)信念讓我堅持了下來(lái)。這讓我體會(huì )到了，唯有堅強的毅力才能到達成功的彼岸。我們應該向劉洋學(xué)習這種不怕困難，勇于進(jìn)取，百折不撓的精神。相信經(jīng)受磨練后，你獲得的不僅是成功的喜悅，還有越來(lái)越頑強拼搏的毅力。
我還很喜歡科幻營(yíng)地，就說(shuō)《紙上談兵》吧，雖然故事情節簡(jiǎn)單，內容不多，可是它卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做任何事情，只停留在理論上是不行的，只有通過(guò)理論結合實(shí)際，才能取得成功。在我們的學(xué)習中也有類(lèi)似的事情。比如上個(gè)學(xué)期數學(xué)老師教給我們兩種算正方形或長(cháng)方形的公式，有些同學(xué)把這些公式背得滾瓜爛熟，但在考試中，一些同學(xué)卻仍然采用了復雜的方法來(lái)計算，這樣計算既麻煩，又容易出錯。這就是因為他們沒(méi)有將老師教的公式運用到實(shí)際當中的結果。
《小學(xué)生之友》你真是我的好朋友，也是我的好老師，你就像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我從狹窄的地方駛向生活的廣闊海洋。你充滿(mǎn)智慧，指引著(zhù)我的人生，有你陪伴的日子里，我將走向美好的未來(lái)
道路作文 篇5
我日日接觸跑步，卻從未感受到它帶來(lái)的歡悅，只把它當成一個(gè)苦難，折磨
而我卻在一次運動(dòng)會(huì )上驚喜地發(fā)現，那些跑得快的同學(xué)總是伴著(zhù)喝彩和掌聲沖向終點(diǎn)——老師的鼓勵，同學(xué)的羨慕一直包圍著(zhù)他們。他們如同生活在萬(wàn)眾矚目的光圈下。
這些無(wú)一不刺激著(zhù)我的內心，嫉妒的種子在我心中萌芽。羨慕，嫉妒，化成了不甘心。我一定要比他們強。心中不斷默念著(zhù)，頓覺(jué)渾身充滿(mǎn)了前進(jìn)的力量。
可是成功的道路注定是不會(huì )平坦的。正如泰戈爾說(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
我一次次的品嘗著(zhù)失敗，每節體育課，只能望著(zhù)那一個(gè)個(gè)將我甩在后面的背影。我悲觀(guān)地覺(jué)得自己像逐日的夸父，卻永遠也追不到太陽(yáng)。
跑道的前方似長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，阻礙著(zhù)我馳向終點(diǎn)
體育老師見(jiàn)我，因一次次失敗而垂頭喪氣。走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，不要讓失敗成為你的困擾。因為在失敗的前方，或許還有更多驚喜等著(zhù)你。
汗水和淚水都見(jiàn)證了我的成長(cháng)，即使再累再疲憊，我也咬咬牙挺了過(guò)來(lái)，為的只是那通往成功的平坦大道。
又是一年運動(dòng)會(huì )，此時(shí)的我不再是觀(guān)眾中的一員。背后的號碼牌隨風(fēng)舞動(dòng)，正如我的內心一樣，泛著(zhù)興奮的微波
槍聲響起，我拼了命地沖出起點(diǎn)，向著(zhù)那體育老師所說(shuō)的神秘道路奔去。
途中是艱辛的，很快，我的力量被一絲絲地抽空，雙腳似被束縛住了，不愿聽(tīng)從我的指揮。胸口劇烈的起伏，越來(lái)越重的喘息都好似是阻礙我前行的荊棘。
這時(shí)，我想到體育老師那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，抬頭望了望那寥寥幾個(gè)將我甩在后面的對手。鼓足一口氣，奮力拔開(kāi)雙腿，向那不遠的成功沖去。當踩到終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我的心臟似乎揪成了一團，緊張，興奮不言而喻。
那時(shí)，我突然明白：
失敗不代表前方仍是失敗。
遍地叢生的荊棘，只是人生之路上必經(jīng)的挫折。
道路的前方仍是道路。
道路作文 篇6
在成長(cháng)的道路上，我挑戰了自我。
從一年級開(kāi)學(xué)的那一刻起，我的朋友就沒(méi)幾個(gè)。朋友雖然不多，但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的知識，也使我學(xué)會(huì )了上課積極發(fā)言。
一年級的時(shí)候，我非常膽小，每次老師看我時(shí)，我都心虛地低下頭，像個(gè)小偷一樣。一年級，在老師那充滿(mǎn)期待的目光與同學(xué)們的鼓勵下過(guò)去了。
二年級的時(shí)候，我對自己有了一點(diǎn)信心。記得上課時(shí)，老師總會(huì )給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案�！伴L(cháng)乘以寬是計算哪個(gè)圖形的面積？”老師對著(zhù)二年級的我們問(wèn)道�！笆裁�？什么？什么意思嘛！人家還沒(méi)學(xué)呢！”“就、就是，就是！”剛出完一道題，同學(xué)們就議論了起來(lái)。我在心里也想到：“嗚……老師可沒(méi)教過(guò)我們這個(gè)啊……我記得哥哥的數學(xué)書(shū)上好像有，應該……是長(cháng)方形吧！”于是，我準備把答案告訴老師�？蓜偘咽峙e起來(lái)，我覺(jué)得，還是等老師公布答案吧。要是錯了，同學(xué)們一定會(huì )笑話(huà)我的。緩緩舉起的手又落了下來(lái)�？僧斒睦蠋熼_(kāi)始解答時(shí)，我才發(fā)現，我是對的……我后悔極了。從此，上課時(shí)我積極發(fā)言，再也不害羞啦！當我受到老師的表?yè)P時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)上課時(shí)那樣快樂(lè )。
四年級的時(shí)候，我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì )，哪道題會(huì )了。我突然發(fā)現，自己長(cháng)大了。我擺脫了困境，已經(jīng)長(cháng)的又高又壯啦！
看，在成長(cháng)的道路上，我最終還是戰勝了自己心中的膽怯。
道路作文 篇7
從古至今，成功人士，風(fēng)流人物不計其數，為什么他們能成功？失敗的人也是不計其數，為什么他們會(huì )失��？
人生有兩種選擇，一種是成功，另一種則是失敗，當然這兩種選擇是在你是否有理想的基礎上成立的。當你達到自己的理想時(shí)，你就成功了；當然，當你沒(méi)有達到自己的理想時(shí)，你就不能夠去做你想做的事，你會(huì )被迫做你不想做的事，成功的道路上需要鍥而不舍。
鍥而不舍需要刻苦，居里夫人在煤礦里提煉出了鐳，著(zhù)是一件多么偉大的事情，這就要歸功于她的鍥而不舍的精神，具有鍥而不舍的精神會(huì )讓你有一種不可磨滅的氣質(zhì)，也會(huì )讓別人對你另眼相看，但是，真正能做到鍥而不舍的人又有幾個(gè)呢？
鍥而不舍需要決心。牛頓在小的時(shí)候在家里制作了一個(gè)風(fēng)車(chē)，當他把風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校去的時(shí)候，并沒(méi)有獲得同學(xué)們的贊揚，而是得到了同學(xué)們的譏笑和諷刺，他說(shuō)他想成為一名偉大的發(fā)明家，同學(xué)們說(shuō)他只在做白日夢(mèng)，并有幾個(gè)男同學(xué)把他辛苦制作的風(fēng)車(chē)重重的甩在了地上，他非常的傷心，但是他也在自己心中里下了決心，我一定要成為一位偉大的發(fā)明家，現在，事實(shí)證明，牛頓也是一個(gè)鍥而不舍的發(fā)明家，但是從他的鍥而不舍來(lái)自于它的決心。
鍥而不舍需要勤奮，發(fā)明家愛(ài)迪生也是一位成功人士，他發(fā)明了燈泡，為人類(lèi)的生活提供了光明，使人們不再處于黑暗的環(huán)境下，他是一個(gè)勤奮的人，他堅持不懈，鍥而不舍，在經(jīng)歷了種種挫折后，他的勤奮造就了他的輝煌成就。
成功的道路上需要鍥而不舍，需要有決心，勤奮，刻苦。在我們生活中，也會(huì )有這樣的問(wèn)題，也與我們現在還不足以達到人生的頂端，而我們現在需要做的就是：做好我們眼前的每一件事情，當我們遇到挫折時(shí)，我們也許會(huì )想著(zhù)要逃避，但是我們?yōu)槭裁床荒軋猿�，咬緊牙關(guān)，拼盡全力，讓自己達到人生的頂端，讓自己享受成功的喜悅。做自己最大的努力，最后一份力，我也絕不會(huì )放棄，我也會(huì )勇敢戰斗，拼盡全力。
其實(shí)我們離成功很近，但是需要鍥而不舍，堅持不懈，克服一切障礙，努力向前，每天要告訴自己：別人可以，我為什么不行？我一定會(huì )比別人做的更好。
道路作文 篇8
理想，是支撐每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，沒(méi)有理想，我們就不會(huì )努力，沒(méi)有理想，我們就不會(huì )進(jìn)步。
通向理想的道路看上去是美麗的，陽(yáng)光、鮮花……那么神秘，那么簡(jiǎn)單，但如果真是走下去，你會(huì )發(fā)現這條道路并不是那么好走，真正能堅持下來(lái)的人寥寥無(wú)幾，而堅持下來(lái)的人一定會(huì )有所作為，會(huì )實(shí)現自己的理想，走向成功。
我，有著(zhù)一個(gè)遠大的理想――成為一名作家。我敬佩作家，崇拜作家，理所當然也想當作家。為了實(shí)現自己的理想，我千方百計的讀書(shū)：看名篇名作，看同齡人作文，積累好詞佳句;寫(xiě)作文練筆，堅持寫(xiě)日記……但這并沒(méi)讓我停止，當我作文水平提高了一點(diǎn)時(shí)，便在爸媽的鼓勵下向報社投了第一次稿，結果讓我高興不已，竟然發(fā)表啦!雖然沒(méi)有獎勵，但卻得到了無(wú)數句比獎勵珍貴的贊揚，我興奮極了，爸爸媽媽讓我繼續努力，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我不斷的寫(xiě)作文，投稿，但以后的結果卻讓我失望，好幾次都沒(méi)有發(fā)表，我失望了，是不是……我有點(diǎn)泄氣了。
媽媽對我說(shuō)：“‘萬(wàn)事功到自然成自然成’�！蔽衣�(tīng)了，又重新鼓起了信心，拿起了筆，在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我還在想：它能不能發(fā)表呢?嗨，管它呢，只要我參與就可以了，重在參與嘛!
我相信，在我的不懈努力下，通向我的理想之路一定會(huì )延續下去，不管他是平坦、筆直的，還是滿(mǎn)步崎嶇的，我都會(huì )滿(mǎn)帶微笑的走下去的，我相信，我會(huì )成功的!
道路作文 篇9
生命像一根透明的絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天的眼淚和歡笑，另一端又迎接著(zhù)明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的珍貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時(shí)時(shí)珍惜！而最令人們頭疼的便是交通安全。
提到交通安全，在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行，便要跟交通安全打上了交道。
行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，這僅僅是一次小小的疏忽，但這一切都會(huì )使一個(gè)生命瞬即逝。
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難！
一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著(zhù)，而且悲劇還繼續著(zhù)。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題，這大多數的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。
寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢？這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎？
看！那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù)，司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果�？蛇@位司機知道嗎？只是為了這么一筆工錢(qián)違反交規，一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的？看！那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
血淋淋的交通事故，永遠提醒著(zhù)人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓，千萬(wàn)不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。讓生命之花完美綻放！
【有關(guān)道路作文合集9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)道路作文合集七篇12-29
有關(guān)道路作文合集十篇12-25
有關(guān)道路作文400字合集6篇01-13
有關(guān)道路作文400字合集8篇01-08
道路前面還是道路作文(合集8篇)12-23
有關(guān)道路作文8篇12-31
有關(guān)道路作文七篇11-29
【精品】道路作文合集六篇01-14
【精華】道路作文合集8篇01-12
【精選】道路作文合集九篇01-10