【實(shí)用】道路作文合集6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的道路作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
道路作文 篇1
在短短的幾年內，海鹽的道路已由原來(lái)崎嶇不平的水泥路，取而代之的是一條條寬闊、嶄新的柏油馬路所替代，我眼中的海鹽道路交通安全。東西大道、鹽湖大道、秦山大道、南北湖大道、跨海大橋等等。對于海鹽交通道路的高速發(fā)展我感到無(wú)邊的驕傲和自豪，但海鹽道路交通安全卻使我萬(wàn)分的不安和擔憂(yōu)。
就拿前幾天報紙上的一則事故來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)十字路口，一輛金龍大客車(chē)停在路邊，停車(chē)燈一閃一閃，一輛裝滿(mǎn)液化石油氣的大型半掛車(chē)撞了上去�？吹竭@里，我耳邊仿佛發(fā)出金屬的碰撞聲，傳來(lái)一聲聲命運歸宿的哭泣。
1月31日晚 ，東西大道海鹽縣武原鎮居堂村十字路口發(fā)生了這樣一幕。聽(tīng)目擊者說(shuō)，當時(shí)客車(chē)司機還在小賣(mài)部里，大客車(chē)停車(chē)，警示燈一直在閃爍，理應不會(huì )被撞，但不一會(huì )兒，后面開(kāi)上來(lái)的半掛罐裝車(chē)行駛到紅綠燈時(shí)，為避讓一輛摩托車(chē)，車(chē)頭被撞了上去。還一位司機因為酒后駕車(chē)，撞倒了一位老人，不但害得那位老人生命垂危到現在還沒(méi)拖離生命危險而且還跑走了，真是可惡極了。還有一司機把自己和別人的生命當兒戲，在跨海大橋上逆向行駛數公里，一旦逆行車(chē)與順向行駛的車(chē)輛發(fā)生正面碰撞，后果不堪設想，極易發(fā)生惡性事故，我眼中的海鹽道路交通安全。
看看上面的幾個(gè)例子，它其實(shí)只是我們一小段時(shí)間內的事故縮寫(xiě)，許多事故都是我們不小心造成的，但仔細分析引起車(chē)禍的有很多種，比如，酒后駕車(chē)、違章超載、違章超速、違章超車(chē)、無(wú)證駕駛、疲勞駕駛、違章掉頭……其實(shí)這些多是司機們可以避免和克制的，但是出于一時(shí)的疏忽和大意就把安全拋在腦后。我們小學(xué)生要時(shí)時(shí)提醒開(kāi)車(chē)的爸爸媽媽們，一定要注意安全行駛。一次我們的車(chē)在開(kāi)到秦山大廈的紅綠燈時(shí)，綠燈剛好還剩最后2秒，爸爸油門(mén)一加正想要過(guò)去，我急忙的阻止了爸爸的行動(dòng)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，安全第一！”爸爸一聽(tīng)，馬上放下油門(mén)，點(diǎn)上了剎車(chē)。我高興地沖爸爸笑笑。我還時(shí)常提醒媽媽系好安全帶，提醒爸爸不要超速。我還要提醒同學(xué)們一定要走人行道，不要闖紅燈。其實(shí)要減少交通事故，第一根源就要我們大家一起遵守交通法規，遵守社會(huì )公德。
事故往往發(fā)生于疏忽之中，一瞬間也許就會(huì )失去了生命。生命只有一次，請讓我們珍愛(ài)生命，謹慎駕駛，文明行車(chē)，遵守交通規則，共同營(yíng)造一個(gè)文明、安全的交通環(huán)境，讓我們海鹽的交通事故降到最低，讓我們的海鹽更和諧，更美麗！
道路作文 篇2
深圳主要有三條大道，深南路，北環(huán)路和濱河路。今天我們來(lái)參觀(guān)車(chē)流量最大的濱河路。它東起火車(chē)站，西至蛇口。全長(cháng)大約有30公里。每天公交車(chē)，的士，私家車(chē)都在這條美麗的道路上行駛，因此形成了一道美麗獨特的風(fēng)景。
清晨，剛剛從沉睡中醒來(lái)的濱河大道顯得朝氣蓬勃。來(lái)自不同地方的車(chē)飛快的行駛過(guò)，不用擔心，這是一條全封閉的路，有許多天橋與隧道，所以車(chē)行駛的再快也難發(fā)生交通事故。車(chē)像一頭頭暴怒的獅子，從東面氣勢洶洶的“飛”過(guò)這寬廣的路面，駛向自己的目的地，這時(shí)的車(chē)可以行駛的很暢快，在這條寬達到可以行駛車(chē)輛的馬路上自由自在暢行。
從中午開(kāi)始，道路上的車(chē)逐漸增加，一輛車(chē)緊挨著(zhù)一輛車(chē)平穩地開(kāi)著(zhù)，從半空中看就像一幅會(huì )動(dòng)的畫(huà)。雙行道的兩旁種植了許多靜止而不失朝氣的樹(shù)木，車(chē)在兩旁流動(dòng)著(zhù)像一串串沒(méi)有終點(diǎn)的項鏈在不停滾動(dòng)，一棵棵靜止的樹(shù)與一輛輛流動(dòng)的車(chē)子形成一幅無(wú)與論比的美麗獨特的畫(huà)卷。
夕陽(yáng)漸漸困倦了，他像坐著(zhù)車(chē)子從高高的天滑到崇高的山下迎來(lái)了剛蘇醒的月亮。興許是沒(méi)睡醒，月亮微弱的光芒照不亮寬大的濱河路于是車(chē)輛打開(kāi)了自己明亮的眼睛，一輛，一輛……都打開(kāi)了，從天橋上往下看這景象一點(diǎn)也不比早晨遜色。原來(lái)恬靜，溫柔的道路一下變成了一條條艷麗的彩帶，柔紅色的燈光把墨綠的綠葉襯托的別具一格，緊挨的車(chē)輛像在呢喃細語(yǔ)。每次人們都會(huì )看得如癡如醉。
哦，這就是濱河路。
道路作文 篇3
老師是我們成長(cháng)道路上的領(lǐng)路人，也是我們的第二任父母，我們現在的老師——江老師，她就像我們人生，時(shí)時(shí)刻刻用她那溫暖的光芒照亮我們前方的道路。
江老師長(cháng)著(zhù)一副娃娃臉，她的眼睛明亮而有神，和藹而不失嚴厲，一頭小波浪一樣的黑色短發(fā)顯得格外精神，臉上總是掛著(zhù)一絲微笑。
江老師講課很有特色，每當她用優(yōu)美的聲音來(lái)朗誦課文的時(shí)候，總是能讓我們有身臨其境的感覺(jué)，覺(jué)得自己好像就是課文里的主人公，課文里描述的情景，就是真的發(fā)生在自己的身上一樣。她在講課的時(shí)候，偶爾會(huì )穿插一些與課文背景相關(guān)的小故事，這樣能讓我們更加深刻的了解課文的含義，使得我們在文章中流連忘返。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第三周的時(shí)候，江老師說(shuō)要讓別的班級看到我們班的蛻變，于是便與我們共同制定了一種新的教育競賽方式，叫做《班規量化細則》。
一個(gè)月很快就過(guò)去了，我們《班規量化細則》的威力真正的展現出來(lái)了，以前，老師在講課的時(shí)候，老師提出的問(wèn)題只有固定的同學(xué)回答，現在，只要老師一提問(wèn)，同學(xué)們都紛紛舉手搶答；以前我們教室里經(jīng)常出現垃圾，就是沒(méi)有誰(shuí)主動(dòng)把它撿起來(lái)，現在，只要地上一出現垃圾，一個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及彎下腰，垃圾就已經(jīng)被別人撿走了。除了這些，我們在自習、紀律、活動(dòng)等各個(gè)方面都得到了很大的提升。
當然，我們的江老師也有“發(fā)飆”的時(shí)候。
“怎么？沒(méi)有事情做嗎？那要不要我找點(diǎn)事情給你做呀？”一天中午，我們一班同學(xué)圍在一起聊得正嗨的時(shí)候，江老師隨著(zhù)話(huà)音出現在教室門(mén)口，嚇得我們“魂飛魄散”，然后江老師就開(kāi)始教育我們：“你們覺(jué)得你們的成績(jì)很優(yōu)秀嗎？你們覺(jué)得你們比得過(guò)別的班級嗎？我告訴你們，雖然你們很優(yōu)秀，但是，你們離第一名還有很遠的距離呢！大家都要知道，天外有天、人外有人，你們優(yōu)秀，別人也同樣優(yōu)秀，逆水行舟、不進(jìn)則退……”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連根針落到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，江老師的氣勢壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
不過(guò)，江老師每次批評我們之后都會(huì )平心靜氣的跟我們交談，我們也可以跟老師進(jìn)行心與心的交流，這樣能讓我們真正意識到自己的錯誤和不足，然后才能更好的改正。
這就是我的江老師，她既是我們的良師，每時(shí)每刻都督促著(zhù)我們，讓我們在人生的道路上不走彎路；她也是我們的益友，時(shí)刻都給予我們溫暖的、無(wú)私的關(guān)懷。
道路作文 篇4
在我成長(cháng)的道路上，有一個(gè)人我永遠也不能忘記，她養育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看著(zhù)我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在媽媽無(wú)微不至地呵護下，我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)起來(lái)。
五歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的小自行車(chē)，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車(chē)就騎，剛上車(chē)我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說(shuō)：“不要怕，勇敢些，繼續騎！”媽媽一句堅定、鼓勵的話(huà)，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。后來(lái)，我上了小學(xué)，在學(xué)習中我遇到了許多解不開(kāi)的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，“怎么寫(xiě)得這么快呀！”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒(méi)想出來(lái)解決的'辦法。于是我轉念一想，為什么不請教媽媽呢？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著(zhù)做飯的媽媽面前，問(wèn)：“媽媽?zhuān)隳芙o我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來(lái)，然后我便茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來(lái)越廣，難題也越來(lái)越少了。
現在，我已是五年級的“大學(xué)生”了，但有時(shí)也犯糊涂。那次，由于粗心我數學(xué)才考了84分，放學(xué)回家后，我很不情愿地拿出考卷，戰戰兢兢地交給了媽媽。然后，就像被霜打了似的，耷拉下了腦袋，心里宛如十五只吊桶——七上八下，站在那兒等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。媽媽看完試卷，狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“這次就算了吧，以后要吸取教訓，繼續努力�！蔽疫@才如釋重負，接過(guò)了試卷學(xué)習去了。但我的內心卻怎么也無(wú)法平靜下來(lái)，暗暗下定決心，以后要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽對我的愛(ài)。在我成長(cháng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長(cháng)，奮勇前進(jìn)。
道路作文 篇5
窗外，寒風(fēng)凜冽，整個(gè)世界都被白色包裹，只留下白茫茫的一片.
“哆，來(lái)，咪…..”一個(gè)個(gè)音符從我的指間流出，卻始終無(wú)法構成一首完整、優(yōu)美的旋律，記憶又回蕩在眼前，六歲的我坐在鋼琴旁，認真地敲擊著(zhù)琴鍵，一曲《小星星》彈完后，我就對著(zhù)旁邊的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大以后，要做一位鋼琴家，以后我就可以彈好多曲子給你聽(tīng)了……”吧嗒，一顆晶瑩的淚珠滴落到鋼琴鍵上，打斷了我的思緒，抬起頭，不知道什么時(shí)候淚痕已經(jīng)布滿(mǎn)我的臉頰。昨天上鋼琴課時(shí)，老師檢查我彈的曲目，有一首曲子我練了很久卻還是沒(méi)有通過(guò)，老師批評了我……眼淚又不爭氣的滴落，手扶過(guò)琴鍵，在冰冷的琴鍵上留下一條溫暖的痕跡，手間的音符仍然不能流暢地連接在一起。我只感到手尖蝕骨的冰涼，心也漸漸變冷。
合上鋼琴，走到門(mén)外，雪已經(jīng)小了很多，走到庭院，用手去感觸雪花的冰涼，猛然間撇到一處枯萎的樹(shù)干還沒(méi)完全被白雪覆蓋，留下枯黑的枝干，顯得十分突兀，我走到樹(shù)旁，用手佛去積雪，整棵樹(shù)已經(jīng)完全沒(méi)有葉子，只剩下光禿禿的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，心中暗想“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的想象，只是惆悵時(shí)的感慨罷了吧，花兒都死了，還談什么護花呢？我不禁又想起了自己的曲子，心中一片黯然。
后來(lái)的幾天，都在鋼琴的陪伴下度過(guò)，只是心中還放不下那株樹(shù)，曲子練得較熟練后，我拿起鏟子，想著(zhù)幫那棵樹(shù)松松土，來(lái)年好開(kāi)花，當我走出庭院時(shí)，我被眼前的景色震驚了，一株梅花傲然綻放在枝頭，與地上零落的白雪形成了鮮明的對比，幾朵梅紅色的花綻放在枯黑的枝頭，處處露出生的希望，是什么讓它在多桀的命運中頑強生存了下來(lái)，是因為它心中那一個(gè)滋潤萬(wàn)物的夢(mèng)！
夢(mèng)想的力量像一道陽(yáng)光，使身處絕境的人看到希望，使饑寒交迫的人感到溫暖，使瀕危的生命燃起希望的火焰，這就是夢(mèng)想給予萬(wàn)物的力量。
下午，在我的不斷努力下，我已經(jīng)能完整彈出曲子，是那株梅花讓我相信，只要心中有夢(mèng)，并堅持不懈的努力，就一定能做到。即使夢(mèng)想的道路并不平坦，只要有希望，哪怕遍體鱗傷，也一定能與心中的夢(mèng)想快樂(lè )相伴！
道路作文 篇6
星期六早晨，我和媽媽到獨山大道上散步。
迎著(zhù)東升的紅日，獨山大道好似一位美麗多姿的母親�；▔撬囊氯�；過(guò)往的行人和來(lái)來(lái)去去的汽車(chē)是她的四肢；棟棟精致而又小巧的洋房是她的容貌。一排排整齊的玉蘭樹(shù)好像一位位整齊列隊的士兵，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭樹(shù)的枝葉“沙沙”作響，好像歡快的向行人招手并示意：“你好”�；ú萆l(fā)出淡淡的幽香，引來(lái)許多五顏六色的蝴蝶與它共舞。我被美麗的的一切所吸引陶醉了。
突然，我的腦子里出現了一個(gè)疑團，我十分不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)郧昂螵毶酱蟮酪策@么迷人嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不，孩子，以前的獨山大道可沒(méi)這么漂亮，很早很早的時(shí)候這里是一片莊稼地，哪有什么綠樹(shù)紅花，后來(lái)變成了泥濘路，可是泥濘路坎坎坷坷，更不好的是一下雨都是泥水，根本沒(méi)辦法走。在后來(lái)人們把它鋪了一層沙，變成了沙土路，沙土路平是平了，可是一刮風(fēng)的時(shí)候就會(huì )黃沙飛滾，到了20xx年，才修成了現在的獨山大道�！�
我不禁贊嘆到：門(mén)前的道路變化更快��！就這么短短的幾年時(shí)光，變化超出了人們的想象，南陽(yáng)邊陲的這塊莊稼地，奇跡般的改變了自己的模樣，高速工路代替了泥濘的古道，破舊的土屋變成了泮房座座。
我感謝變化，這些變化使我們更快樂(lè )的成長(cháng)，更方便的生活。
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