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在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-09 19:00:39 道路 我要投稿

在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文(9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文(9篇)

在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文1

  十年彈指而過(guò),鏡前一站,扎著(zhù)羊角辮的小女孩不見(jiàn)了,原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛(ài);可現在,一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現在鏡前。眉宇間流露出成長(cháng)的道路,它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失;享受過(guò)成功的樂(lè )趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因為是它讓我懂得了做人的基本職責。 那時(shí),我正在上小學(xué)三年級,媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力,于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“初級作文班”,我進(jìn)門(mén)就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節課,上課我認真聽(tīng)講;下課認真完成老師布置的作業(yè);回家好好復習,那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的出色表現,也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準,她決定要我當作文班班長(cháng)了。剛剛上任班長(cháng)的職位,我就得意洋洋的目中無(wú)人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀律,還不好好聽(tīng)講。有一次,我在家家里只顧著(zhù)玩了,忘記寫(xiě)老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評,就撒了謊說(shuō)沒(méi)帶網(wǎng) ,再課上,我心神不定,跳大神了。

  到了下課,老師說(shuō):“下節課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會(huì )兒,媽媽一聽(tīng)大發(fā)雷霆,就著(zhù)我的耳朵說(shuō):“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠實(shí),如果你騙了別人,你就會(huì )失去別人對你的信任,這個(gè)你知道嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟,這才醒悟過(guò)來(lái),我連忙寫(xiě)好放在電腦桌上,最后,我寫(xiě)了一句:老師,對不起,發(fā)生了這件事,你還會(huì )相信我嗎?對不起,我騙了您! 我的成長(cháng)道路有著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸,還像是調味盤(pán)。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責??-——誠信!

在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文2

  成長(cháng)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路,在我的成長(cháng)路上有這么一個(gè)人,他總是默默地關(guān)注我,全身心地呵護我,他就是我的爸爸。

  爸爸陪我玩,輔導我學(xué)習,教會(huì )我做人。在我成長(cháng)的路上經(jīng)歷的許多事情都有爸爸的陪伴,我最難忘的是這次圍棋比賽。

  比賽開(kāi)始了,我下小目,他點(diǎn)三三,我擋,他跨,我打……結果可想而知,我輸了。中午我梳理了一下目前比賽的狀況,我現在贏(yíng)了兩局。下午的四局,我必須再贏(yíng)三局,突如其來(lái)的壓力使我感到緊張和不安,我突然發(fā)現爸爸正凝視著(zhù)我,他的目光溫和而慈愛(ài),那鼓勵的眼神,讓我肌肉頓時(shí)放松。

  下午的前兩局我比較幸運,我都贏(yíng)了對手,最后一局是勝負的關(guān)鍵。但當看到自己的每一招都被對手攻破,我的心漸漸緊張了起來(lái),正當我想投子認輸時(shí),看見(jiàn)爸爸堅定的目光。

  突然,一股力量洶涌了出來(lái),我再次認真注視棋盤(pán),捕捉‘蛛絲馬跡’,呀!那兒——真有問(wèn)題,我靜靜等待對手落子,他的手在這兒停停在那兒晃晃,我的心被攪得起伏不定,但我故意裝出一副若無(wú)其事的樣子。

  啪……他的棋落了下去,太好了,機會(huì )來(lái)了!我把他的棋吃了,最后裁判員宣布:“黑方195目”“耶,終于贏(yíng)了!”我跑出了賽場(chǎng),和爸爸擁抱在一起。

  爸爸就像一座燈塔,在茫茫的大海為我指明方向;

  爸爸就像一盞路燈在無(wú)盡的黑夜為我照亮前行的路;

  爸爸更像一位鋪路之人為我的健康成長(cháng)鋪設平坦大道!

  我愛(ài)你,爸爸!

在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文3

  在我成長(cháng)的道路上,會(huì )讓我遇到一些快樂(lè )的事,也會(huì )遇到一些傷心的事……而我今天要說(shuō)的是一件快樂(lè )的事,那就是去敬老院慰問(wèn)爺爺奶奶們。

  那天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨。我和同學(xué)來(lái)到愛(ài)暮家敬老院。呀!這里的老人真多呀!我就看見(jiàn)許多白發(fā)蒼蒼的老人,他們的臉上布滿(mǎn)了皺紋,有的在綠樹(shù)下成蔭,有的在干凈整潔的房間里看電視。我熱情地和這些老人打招呼:“爺爺好!”“奶奶好!”他們微笑著(zhù)向我回禮。

  我們來(lái)到了四樓,為老人們做慰問(wèn)演出,精彩的節目開(kāi)始了,陳中月的獨唱《中華小兒郎》,仿佛把爺爺奶奶帶入到了童年。葛歐凡表演的是魔術(shù),他表演的魔術(shù)出神入化,好像把爺爺奶奶帶入到魔幻的世界?店蜒疟硌莸氖侵v故事,她的故事講得有聲有色,爺爺奶奶聽(tīng)得很認真。

  今天的活動(dòng)主題是:“你的生日,我來(lái)陪伴!蔽议_(kāi)始為老人們切蛋糕了,我把切好的蛋糕分給同學(xué),再讓同學(xué)們將蛋糕送給老人,接著(zhù)我們和老人一起唱起了《生日快樂(lè )》,看到他們臉上洋溢的笑容,我們也體會(huì )到了尊老敬老的意義。吃完蛋糕后,爺爺奶奶們給我們頒發(fā)了獎狀。最后,我們跟爺爺奶奶拍了合影。

  活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了,我們依依不舍地跟爺爺奶奶告別,真希望下次還可以有這樣的機會(huì )來(lái)陪伴爺爺奶奶。

在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文4

  在成長(cháng)的道路上,我們嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸,在父母、老師的呵護中我慢慢成長(cháng),收獲了成功,也體驗了失敗。

  有一天,我提出自己走路回家,執意不讓父母接送。這次,我一個(gè)人走到十字路口,正好是紅燈亮了,我跟身旁的行人一樣,規矩地停下來(lái),心里默念著(zhù):“綠燈快亮,綠燈快亮!”過(guò)了一會(huì )兒,綠燈終于亮了,我踏著(zhù)斑馬線(xiàn)走向對面,我心想:“其實(shí)一個(gè)人自己走不會(huì )很可怕呀!”這時(shí),我身旁走過(guò)一位拄著(zhù)拐杖的老人,我看到老人臉上慈祥的笑容,我想到了媽媽之前千叮萬(wàn)嚀的一句話(huà):“不要和陌生人講話(huà)!”我就立刻警惕地盯著(zhù)他,他開(kāi)口道:“小朋友,刺桐公園怎么走?”我只是用手向刺桐公園的方向比了一下,他立馬感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續向前走了,我后悔萬(wàn)分,我一定是太警惕了,人家一定是認為我是啞巴了!

  在成長(cháng)的道路上,父母是我的生活引路人,老師更是我知識上的引路人。

  以前,讓我最頭痛的就是作文了,在紙上總是只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)字,就像擠牙膏似的,老師來(lái)教育我說(shuō):“作文不是練出來(lái)的,要多看書(shū),文字會(huì )潛移默化的跑到你的紙上,平時(shí)要多做批注和摘錄筆記,要加入自己的想法,多寫(xiě)日記,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的累積和背誦,作文水平會(huì )大大提高!蔽野凑绽蠋煹奶嶙h,作文比以前的好了很多,老師還說(shuō):“可以試著(zhù)去參加比賽,可以提高寫(xiě)作水平!”我試著(zhù)去參加比賽,為了證明我的努力,我經(jīng)過(guò)一系列的比賽,得出的結論是我的作文已得到認可,作文水平大大提高。

  在成長(cháng)的道路上,我們從無(wú)知幼稚到成熟,都少不了父母的呵護,老師的悉心照料。在成長(cháng)的道路上,處處都免不了遇到一些必要的挫折和坎坷,我們必須樂(lè )觀(guān)面對,成功在向我們招手。

在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文5

  畫(huà)畫(huà),是我的特長(cháng),也是我的愛(ài)好。小小的筆在潔白如雪的畫(huà)紙上龍飛鳳舞,千絲萬(wàn)縷的線(xiàn):直線(xiàn)、折線(xiàn)、曲線(xiàn),交錯相連,繡出了一張美麗的彩畫(huà)。我那靈巧的創(chuàng )造美的手是誰(shuí)造出?那就是我親愛(ài)的爸爸,他就是發(fā)明者!

  或許我以前的手很笨拙吧!連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹(shù)木都被我折騰成了個(gè)陰險丑陋的老妖精。我苦惱,我煩躁,我失落,我像渴望回歸祖國的愛(ài)國華僑一樣渴望,渴望有一天,我的彩筆下,栩栩如生的世間萬(wàn)物會(huì )誕生!我準備放棄了,眼前茫無(wú)邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時(shí),重要人物——我親愛(ài)的爸爸,在我黑暗的心中點(diǎn)燃了希望之光!

  “兒子,成功是失敗之母,失敗并不可怕,可怕地是人因為失敗而沒(méi)有了自信心。努力吧,一定能成功的!”這句話(huà)好像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,撫慰了我受傷的幼小的心靈:這句話(huà)是失魂落魄的我重新站起,有了一顆不可抗拒的自信心! 從那一刻開(kāi)始,我就一直在堅持不懈地努力著(zhù)...... 晚上,工作回到家的爸爸終于可以輕松了。但是,他拒絕了自己悠閑的晚上,用來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。他那溫暖的大手,握著(zhù)我幼嫩的小手,一步一步慢慢地一筆一畫(huà),畫(huà)出秀麗的壯美山色:畫(huà)出可愛(ài)的生靈動(dòng)物:畫(huà)出巍峨雄偉的高樓大廈......大手握著(zhù)小手,流露出爸爸的認真與耐心,在爸爸的精心指導下,我這靈巧的手兒終于輝耀出炫目的藝術(shù)之光。 在我成長(cháng)的人生大道上,坎坎坷坷、磕磕碰碰,數不勝數的失敗。但是,我想告訴你:失敗并不可怕,可怕的是人因失敗而沒(méi)有了自信心!

在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文6

  我小時(shí)候家鄉沒(méi)有電,靠風(fēng)力發(fā)電,沒(méi)有好的生活條件,過(guò)了一兩年我家漸漸富裕了,我就來(lái)桑跟達來(lái)小學(xué)上課,我上完了小學(xué),我又上了初中,初中畢業(yè)我就去外面去當了工程設計師!”我罵他。在我成長(cháng)的道路上,大人們真是用心良苦,以游戲的形式來(lái)教育孩子從小就要遵守交通規則。

  腳印里的故事,多的數不勝數。有甜的,甜的讓你醉如其中,讓你感到世界上最甜蜜的一刻;有苦的,苦得讓你悲痛欲絕,讓你嘗到世界上最苦的滋味。

  甜的事,讓我高興。在一次期中考試中,我們的成績(jì)出來(lái)了,我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到成績(jì)單前,那里人多極了。有人喜,有人悲,有人怒,有人哀。我看到這些情景,就想到:我是個(gè)好學(xué)生,要是考得好,皆大歡喜;要是考得不好,既要挨家長(cháng)的罵,又要讓同學(xué)看不起。想到這里,我就去看成績(jì)單,反正早晚都要看,倒不如現在看。一看,咦?半天也找不找,咳,原來(lái)我在后面找,應該在前面找,全年級第二,只和第一差一分,英語(yǔ)又是全年級第一,我松了一口氣。在家里有受到父母的表?yè)P,我心里暖烘烘的。

  也有苦的,讓我煩惱憂(yōu)愁。每次寫(xiě)完作業(yè),讓父母檢查,父母都會(huì )不滿(mǎn)意的說(shuō):“看看你的字,啥時(shí)候才能寫(xiě)好?向你班的申昆卿,張秀梅學(xué)習,人家學(xué)習好字也好;你呢?學(xué)習好,字不好,多練練!庇袝r(shí)還會(huì )忍不住哭,在心里怪父母?墒堑搅俗詈,才懂得了父母的用心良苦。我一定會(huì )把字寫(xiě)好!

  在人的一生中,每個(gè)人都有一條自己的成長(cháng)之路,有的是平坦;有的是彎曲;有的是筆直,人生的成長(cháng)之路只有一條,請走好你們的人生之路吧!

在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文7

  在我成長(cháng)的道路上,有許多熠熠生輝的寶石,今天,我拾起一顆最閃亮的,細細欣賞。

  寒假的一天,窗外寒風(fēng)凜冽,我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著(zhù)電視,吃著(zhù)零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么,就徑直走到電視機前,抬手“啪”的一聲,關(guān)掉了電視機,有轉過(guò)身來(lái),笑瞇瞇地對我說(shuō):“我們一起去洗車(chē)吧!”我一聽(tīng),差點(diǎn)沒(méi)從沙發(fā)上跳起來(lái),洗車(chē)?多累的活呀!可想而知,我一口回絕了。爸爸收斂起笑容,嚴厲地對我說(shuō):“你整天吃吃睡睡的',多不健康!趕快跟我一起去洗車(chē)!”我見(jiàn)拒絕不成,又把希望的目光投向了媽媽?zhuān)M麐寢屇軒臀仪笄笄,可媽媽跟沒(méi)看見(jiàn)似的,若無(wú)其事地織著(zhù)毛衣。無(wú)奈之下,我不情愿的提著(zhù)水桶,扛著(zhù)拖把,跟著(zhù)爸爸向河邊走去。

  刺骨的寒風(fēng)凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里,水就像冰一樣冷,一股涼意從指尖向全身蔓延,我咬咬牙,把它從水里撈出來(lái),就使勁擦起車(chē)窗來(lái),而爸爸拿著(zhù)濕淋淋的拖把拖著(zhù)后備箱的蓋子,不一會(huì )兒,一桶清澈的水就變的渾濁了,爸爸嚴厲的目光里透露出一個(gè)意思——“趕快到河邊提水!”我猶豫了一下,但又硬著(zhù)頭皮,提著(zhù)水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車(chē)子終于換上了嶄新的外套。雖然我累得腰酸背痛,筋疲力盡,雙手被冰冷的河水凍得通紅,但不知怎么的,我的內心卻像只快樂(lè )的小鳥(niǎo),十分滿(mǎn)足。

  爸爸看著(zhù)我滿(mǎn)足的樣子,意味深長(cháng)地對我說(shuō):“在這個(gè)世界上,唯有勞動(dòng)者是最崇高的,唯有勞動(dòng)是最光榮的!”

在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文8

  在我成長(cháng)的道路上,有兩個(gè)人始終對我呵護備至、疼愛(ài)有加。他們就是我的爸爸和媽媽。

  都說(shuō)慈母嚴父,但在我家卻正好相反,是慈父嚴母。有一次,我到醫院打點(diǎn)滴,爸爸知道后急忙到醫院看我。當時(shí)護士要為我打點(diǎn)滴,我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“丹妮,只要度過(guò)這一關(guān),你的病就能好的!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我閉上眼睛,膽怯地將手伸向護士。打點(diǎn)滴的時(shí)候,爸爸給我講了一個(gè)又一個(gè)的故事。忽然,我感覺(jué)到有水落在了我手上,睜開(kāi)眼睛一看,才知道原來(lái)是爸爸的汗水。我問(wèn)爸爸:“爸爸,你熱不熱?”爸爸一邊擦著(zhù)額頭上的汗水,一邊說(shuō):“不會(huì ),你熱嗎?”“不會(huì )!”我的眼睛濕潤了,像被蒙上一層霧。

  媽媽不但沒(méi)有爸爸的溫柔,而且對我的要求也十分嚴格。走路時(shí),不能東張西望;吃飯時(shí),不能一邊看書(shū)一邊吃飯;早上起床時(shí),衣著(zhù)要整齊干凈,絲毫不能馬虎。記得有一次,由于我沒(méi)有好好復習,又很馬虎,考得很差。我把考卷拿給媽媽看,媽媽大發(fā)雷霆,拿起雨傘就往我身上打,邊打還邊問(wèn):“看你以后還敢不敢這么馬虎?”我疼得哇哇大叫:“對不起,媽媽?zhuān)以僖膊桓伊!睆拇艘院,我改掉了馬虎的壞習慣。

  在我成長(cháng)的道路上,正因為有了這兩種不同的愛(ài),我才能健康茁壯成長(cháng)!

在成長(cháng)的道路上小學(xué)作文9

  在我成長(cháng)的道路上,發(fā)生了數不勝數的事:有做手工失敗時(shí)的酸楚,有比賽中勢力的喜悅,有游山玩水的歡樂(lè )……但在我心中,還是買(mǎi)新自行車(chē)這件事最讓我念念不忘。

  在我成長(cháng)的道路上,家人給我的愛(ài)像大海那樣深,像陽(yáng)光那樣溫暖。生機勃勃的春天到了,伙伴們都換了新自行車(chē),我長(cháng)高了,也想換一輛自行車(chē)。媽媽毫不猶豫地答應了。

  星期六上午,我打開(kāi)電腦,閱覽淘寶網(wǎng)站,搜索自行車(chē)。哇!有各種各樣的自行車(chē),看得我眼花繚亂。頓時(shí),一輛粉白的鳳凰“風(fēng)之鈴”牌自行車(chē)映入我的眼簾!拔乙@輛,我要這輛!”我興奮的對媽媽說(shuō)。她看了看,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“佳琪,這輛車(chē)不能折疊,奶奶家沒(méi)有那么大的空間,我建議你買(mǎi)一輛折疊車(chē)!薄癗O!我就要這輛!這輛顏色好看!給我買(mǎi)自行車(chē)就要尊重我的意見(jiàn)!”我一意孤行。她在我的“狂轟濫炸”中“舉著(zhù)白旗投降了”,訂下了這輛自行車(chē)。

  不一會(huì )兒,爸爸回來(lái)了。他坐在電腦前幫我看自行車(chē)。他把我叫過(guò)去,告訴我看一看這輛自行車(chē)。他列舉了這輛自行車(chē)的許多優(yōu)點(diǎn):1、美觀(guān)。2、能折疊、變速。3、占用空間小。物美價(jià)廉。

  我覺(jué)得他說(shuō)得很有道理,使勁點(diǎn)頭,說(shuō):“可惜呀,已經(jīng)訂完了!”我后悔莫及,不該耍小脾氣。唉!世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的呀!“吃一塹,長(cháng)一智!彪m然我騎著(zhù)自己喜歡的車(chē),但是,通過(guò)

  這件事我明白了:無(wú)論在什么情況下,虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)對自己有很大的幫助。

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