精選道路作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的道路作文4篇,希望對大家有所幫助。
道路作文 篇1
在我成長(cháng)的道路上,經(jīng)過(guò)了許許多多的小事,但有一件事使我終身難忘,那就是六·一兒童節的義賣(mài)活動(dòng),因為義賣(mài)活動(dòng)使我懂得了博愛(ài)。
早上,我早早的來(lái)到學(xué)校。我首先參加了捐書(shū)儀式,隨后就開(kāi)始了義賣(mài)活動(dòng)。我首先看上了一本書(shū),我一看才兩塊錢(qián),我想把它買(mǎi)下來(lái),可是一看我沒(méi)有零錢(qián),怎么辦呢?我想著(zhù)想著(zhù),想到了 一個(gè)好辦法,我跑學(xué)校小商店換了很多零錢(qián),可是我剛跑回來(lái),就見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把它買(mǎi)走啦,我很惋惜,只好去操場(chǎng)看看有沒(méi)有我想要的東西。
我跑到操場(chǎng),走到五——(5)班時(shí),我看到了一本我一直夢(mèng)寐以求的一本書(shū),我看看價(jià)格,才兩塊錢(qián),我毫不猶豫便把它買(mǎi)了下來(lái),之后我又看到了很多喜歡的書(shū),我都買(mǎi)了下來(lái)。
這次我們班功買(mǎi)了299元,我們班的售貨員馬上就把錢(qián)交到了政教處,這些錢(qián)可以幫助那些貧困兒童。
一滴水是微不足道,但只要匯成一條小溪,就可以滋潤干渴的心田,全校同學(xué)的愛(ài)心,匯成愛(ài)的河流,讓我們去幫助更多的貧困兒童。
道路作文 篇2
“條條道路通羅馬”,每當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我就會(huì )想起參加全國機器人比賽的那一幕幕場(chǎng)景。
那天,天高云淡,萬(wàn)里無(wú)云,我懷著(zhù)愉悅的心情踏進(jìn)了比賽的教室。一年一度的全國機器人比賽在9:30分正式開(kāi)始了。
我握著(zhù)鼠標,眼睛牢牢地盯著(zhù)屏幕,熟練地操縱著(zhù),心里不免有一絲緊張和期待。過(guò)了十分鐘左右,我已完成了機器人賽車(chē)的搭建,編完了最基礎的程序,并按下賽車(chē)的啟動(dòng)鍵進(jìn)行第一次調試。賽車(chē)出發(fā)了,飛快地奔馳在賽道上?粗(zhù)它疾馳的身影,我握緊拳頭,心臟怦怦直跳,多么希望能一次成功呀。但事與愿違,沒(méi)過(guò)多久,賽車(chē)就在第一個(gè)路口轉彎時(shí)就翻車(chē)了。我心里一驚,難道是速度太快,導致輪胎打滑了?于是我把速度降低了10碼,再次啟動(dòng)程序。但還是遇到了同樣的問(wèn)題。我不由地著(zhù)急起來(lái),趕緊改變了程序的編寫(xiě)思路,可無(wú)論怎么改依然是以失敗而告終。望著(zhù)那四輪朝天的機器人,我的手心頓時(shí)冒出了冷汗,我的心在胸膛中狂跳,怎么辦,怎么辦?看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的大腦中一片空白,焦急地盯了好久,依舊沒(méi)想出解決的方案。
這時(shí),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“這個(gè)比賽的場(chǎng)景平面圖真像一座羅馬城!條條賽道都能到達終點(diǎn)。這句話(huà)猶如醍醐灌頂,頓時(shí)我靈光閃現,對呀,條條道路通羅馬!書(shū)中的主人公不就是在不斷改變思路中,取得成功的嗎?那我也要試一試。既然程序反復修改都不行,那么會(huì )不會(huì )是機器人出了問(wèn)題呢?我仔仔細細地觀(guān)察著(zhù)賽車(chē),反復察看每一個(gè)部件,最終得出結論:裝在兩邊的距離傳感器,角度張開(kāi)得太大,導致靈敏度較低,賽車(chē)判斷不準確,就翻車(chē)了。于是,我把距離傳感器的角度調成了35度后,再次啟動(dòng)程序。賽車(chē)在賽道上風(fēng)馳電掣,迅速地拐過(guò)每一個(gè)路口,直沖終點(diǎn),353分!我大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的五彩祥云。
是啊,當一種思路行不通時(shí),換一種思路,或許就能成功!皸l條道路通羅馬”嘛!
道路作文 篇3
成長(cháng)的道路是多彩的,成長(cháng)的滋味令人回味無(wú)窮,有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中,我學(xué)會(huì )了分享、誠實(shí)、勇敢……有一件事,那過(guò)程至今還歷歷在目,因為這件事讓我懂得要做一個(gè)有擔當、有職責心的人。
記得是三年級五月的母親節,劉教師讓我們在這天隨身帶著(zhù)蛋寶寶,做兩小時(shí)媽媽。
嗨!簡(jiǎn)單!這個(gè)“媽媽”好當!放兜里隨身帶著(zhù)不就行了嗎!
說(shuō)干就干,我手里拿著(zhù)雞蛋,卻發(fā)起愁來(lái):放在哪里呢?放在兜里,關(guān)鍵是我渾身上下連個(gè)兜都沒(méi)有。我左思右想,算了,反正我此刻還要寫(xiě)作業(yè),就把它放在我旁邊吧!只要蛋寶寶不脫離我的視線(xiàn)就行!
……
“兒子,跟媽媽到醫院看奶奶去!”
“好嘞!”我趕緊收拾好書(shū)包,跟媽媽出門(mén)了!
突然我的心“咯噔”一下緊張起來(lái)。哎呀呀!我的天呀!我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了,坐在三輪車(chē)上才想起來(lái)!寶寶孤獨的呆在家里,可要餓肚子了!我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)^(guò)我沒(méi)有。媽媽說(shuō):“我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的寶寶!”我頓時(shí)羞愧難當,渾身跟長(cháng)了跳蚤一樣,癢酥酥的`。我不好意思地用胳膊蹭著(zhù)媽媽說(shuō):“蛋寶寶不會(huì )說(shuō)話(huà)……我和它沒(méi)有感情……”媽媽一聽(tīng)我找這么一大堆理由,聲色俱厲地說(shuō):“還不是因為你不用心,如果都像你這樣帶寶寶,寶寶還能長(cháng)大嗎!午時(shí)重新帶!”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。
雖然這在我成長(cháng)的道路上只是一件小事,卻引起了我的深思:我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,此刻我慢慢長(cháng)大了,在這個(gè)社會(huì )里,我應盡起自我的一份職責來(lái)。不能因為是小事而忽略它,做好自我的每一件事。不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。僅有我們認真的干好每一件小事,才能成功!
道路作文 篇4
我們一生也許要面對很多條道路,或者路口。但怎樣選擇就尤其重要了,甚至影響著(zhù)一生。
我國偉大的詩(shī)人、政治家屈原就說(shuō)過(guò);‘路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索····!湃司椭,在將要前進(jìn)的道路上是道遠而又何其艱,那么我們就因為困難而停止不前了嗎?大家知道,固步自封等于衰退和逐漸滅亡,夜郎自大不可取,虛心求知才是正道,我們或許要受到這樣和那樣的思想困擾,逾是困難,我們就逾要擦亮雙眸。我想說(shuō);‘生命不息,奮斗不止!’生命在于運動(dòng),我們要有所作為,就需要有新鮮的血液替代,若要生命之火熊熊不息,就要取動(dòng)于靜,要不怕困難,敢于創(chuàng )新,屈原之所以投江,是嘆國人沒(méi)有及時(shí)的覺(jué)醒。而我們每前進(jìn)一步都是對國和家的一種促進(jìn),所以,我們要負起責任感和使命感。
偉大的思想家孟子也說(shuō)過(guò);‘天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其行為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!@說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,就是古人就已經(jīng)有先知先明,而現在的我們卻還在故作愚昧,嗚呼哀哉!
是的,我們大多都是持觀(guān)望態(tài)度的,從不肯開(kāi)創(chuàng )先河,或被條條框框束縛。我們的國家以前是多災多難的國家,但我們國家的民族卻是最聰明的民族,無(wú)論其它的怎么超越,我們也總能趕上去。但是,這作為我們有著(zhù)五千年悠久傳統文化的神州,是遠遠不夠的,我們要爭取和進(jìn)取在世界的最前端,所以,這就需要我們千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫,為國家的興旺,為我們的幸福,來(lái)放手一搏,以獲取更大的輝煌。
假如,我們夠努力,那么,勝利就一定是屬于我們的!
假如,我們夠堅強,是不是也能多少慰藉一些前人的靈魂!
既然那么多祖先們已經(jīng)留下了足跡,我們還有什么理由不前進(jìn)!
不管前方是否有荊棘和豺狼,前人卻早已為我們開(kāi)辟了坦途!
如果,現在的我們再積極一些,勇敢的沿著(zhù)前人的腳印走下去,或者撥開(kāi)來(lái)阻擋視線(xiàn)的迷霧,是不是能讓我們的后人清楚的看見(jiàn)那通向遠方的道路。
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